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CINEMÁTICA
La cinemática es la rama de la física que estudia el movimiento de los cuerpos sin tener en
cuenta las causas que lo generan.
Movimiento: Para hablar de movimiento, tenemos que definir primeramente un sistema de
referencia que tomaremos como fijo. Podemos saber si un cuerpo se mueve o no se mueve
cuando cambia de posición con respecto a ese sistema y a través del tiempo.
Móvil: Se llama así a un cuerpo que tiene concentrada toda su masa en un punto y cuyo
movimiento está siendo estudiado. Es como si fuera un punto material en movimiento.
Trayectoria: Es la curva en el espacio formada por la unión de todos los puntos por donde pasó
el móvil. La trayectoria puede ser rectilínea, circular, elíptica, etc.
Podemos observar que la distancia hecha por ambos móviles es la misma pero el camino
recorrido no, pues no es lo mismo ir en un sentido que en sentido contrario.
1
Velocidad media: Es el camino recorrido por el móvil en la unidad de tiempo.
x
v
t
Como vimos en el comienzo de este movimiento, en el M.R.U., el móvil recorre distancias iguales
en tiempos iguales, entonces como se observa en la fórmula la velocidad siempre es la misma..
También se puede observar que como el camino recorrido puede ser negativo, la velocidad
también puede ser negativa.
Unidades:
v x m
t s
v x km
t h
Existen otras unidades pero estas dos serán las más usadas
v = cte.
t
para una velocidad negativa el gráfico es :
v
t
v = cte.
Ejemplos: ¿Qué significa decir que un móvil se mueve en un M.R.U. con velocidad de...?
a) 80 km/h
b) –5 m/s
a) significa que el móvil se mueve con velocidad constante y cada hora recorre 80 km.
b) significa que el móvil se mueve con velocidad constante y cada segundo recorre 5 m
moviéndose hacia el origen (si tomamos el eje x positivo).
2
Posición en función del tiempo: x = x( t )
Para obtener la posición en función del tiempo, partiremos de la definición de velocidad:
x
v
t
Ahora despejaremos x de la ecuación:
x x0
v
t t0
vt t 0 x x0
vt t 0 x0 x
x vt t 0 x0
x0
x0
0 t0 t 0 t 0 t
Ejemplos:
1) Un automóvil pasa por Mar del Plata a las 9 horas con velocidad constante, viajando
hacia la Capital Federal. Llega a esta ciudad a las 14 horas. Si se considera que Mar del
Plata está en el kilómetro 400 y Congreso está en el kilómetro 0, ¿a qué velocidad
viajaba el automóvil?. Graficar v = v( t ) y x = x ( t ).
x v(t t 0 ) x0
0km v(14h 9h) 400km
0km 400km v5h
400km km
v v 80
5h h
3
km
v( ) x(m)
h
400
0 9 14 t( h )
-80 0 9 14 t(h)
Problema de encuentro
2) Dos puntos A y B se encuentran separados por una distancia de 800m. Un móvil pasa
por el punto A hacia B con una velocidad constante de 50 m/s y otro móvil pasa por el
punto B hacia A con una velocidad constante de 30 m/s. Ambos pasan por dichos
puntos en el mismo instante. ¿Dónde y cuándo se encuentran?. Resolución gráfica y
analítica.
A v = 50m/s v = -30m/s B
0m 800m
Para el móvil A: Para el móvil B:
x v(t t 0 ) x0 x v(t t 0 ) x0
m m
x 50 (t 0 s ) 0m x 30 (t 0 s ) 800m
s s
m m
x 50 t x 30 t 800m
s s
Para resolver este sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas, usamos el método de
igualación:
4
m m
50 t 30 t 800m
s s
m m
50 t 30 t 800m
s s
m
80 t 800m
s
800m
t 10s t 10s
m
80
s
Esto significa que los móviles A y B se encuentran a 500m del origen luego de 10s de haber
pasado por los respectivos puntos.
Los gráficos de v = v ( t ) y x = x ( t ) son los siguientes:
V (m/s)
50 A
0 t(s)
-30 B
X (m ) A
800
500
0 10 t(s)
5
GUÍA DE EJERCICIOS de M.R. U.
1.- Un móvil pasa por la posición x = 5 m y luego de 20 seg. pasa por la posición
x = 65 m. ¿Cuál es la velocidad del móvil si se sabe que ésta es constante ?
Rta. : 3 m/s
2.- Si la velocidad de la luz es de 300000 km./seg. , ¿qué distancia recorre en 5 seg. ?
Rta : 1500000 km.
3.- Si la velocidad del sonido en el aire es de 340 m /seg. , cuando suena una bocina
que se encuentra a 200 m de mis oídos ¿ cuánto tiempo tardo en escucharla ?
Rta : 0.59 seg.
4.- ¿Qué distancia recorre en 3h 30 min. , un micro que marcha con M.R.U. a una velocidad de 72 km./h ?
Rta: 252 km.
5.- Dos ciudades se encuentran a 500 km. de distancia .Dos automóviles pasan ,uno
por cada ciudad ,simultáneamente ,en sentidos contrarios .El primero de ellos se
desplaza a velocidad constante igual a 80 km./h y el otro también con velocidad cons-
tante lo hace a 60 km./h . Hallar gráfica y analíticamente dónde y cuándo se encuentran
Rta :285,7 km. ; 3,57 h
6.- Un punto A está a una distancia de 600 m de otro punto B. Un móvil pasa por el punto A hacia B con
una velocidad constante igual a 10 m/s. Otro móvil pasa por el punto B hacia A también con velocidad
constante igual a 40 m/s, pero 10 s más tarde. Hallar gráfica y analíticamente, dónde y cuándo se
encuentran.
Rta: x = 200 m
t = 20 s
7.-A las 8 h pasa por la localidad A, un automóvil con M.R.U. a 80 km./h. Dos horas después pasa otro en
su persecución a 120 km./h. Calcular a qué hora y a qué distancia de la localidad A, el segundo automóvil
alcanza al primero. Resolución gráfica y analítica.
Rta: a 480 km. a las 14 h
8.-Dos localidades se encuentran a una distancia de 710 km. Dos automóviles pasan por ambas localidades
en sentido opuesto. Las velocidades son respectivamente 80 km./h y 120 km/h, éste último con dos horas
más tarde. ¿Dónde y cuándo se encuentran?
Rta: a 380 km.
después de 4h 45min
9.- Observando el siguiente gráfico, indicar: x (m ) A
a) ¿Qué móvil es más veloz ?
b) ¿ Alcanza el móvil B al A ? ¿ Por qué? B
t (s)
10.- Hallar Va y Vb en cada caso :
x ( m) x(m) A B
A
400 250
100 200
B
0 0
10 t ( seg.) 20 t( seg.)
6
MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO (M.R.U.V.)
v
a
t
Si la velocidad aumenta la aceleración será positiva y el movimiento será acelerado.
Si la velocidad disminuye la aceleración será negativa y el movimiento será desacelerado.
Unidades de aceleración: La que más utilizaremos es:
m
a v s m
t s s2
a m
s2
Ejercicios de ejemplo:
m
1) ¿Qué significa decir que la aceleración de un móvil es a 2 ?
s2
Significa que cada segundo, el móvil aumenta su velocidad 2 m/s
m
2) ¿Qué significa decir que la aceleración de un móvil es a 3 ?
s2
Significa que cada segundo, el móvil disminuye su velocidad 3 m/s
a a
t t
7
Velocidad en función del tiempo: v = v ( t )
Vamos a deducir la relación entre la velocidad y el tiempo a partir de la definición de la
aceleración.
v
a
t
v v0
a
t t0
v v0
a
t t0
v v0 a(t t 0 )
v a(t t 0 ) v0
Esta ecuación muestra que la velocidad es función lineal del tiempo, y al graficar v = v (t)
obtendremos una recta donde t0 y v0 son las condiciones iniciales y la pendiente de la recta
representa a la aceleración del móvil, por ejemplo:
v v v
v0
vo
0 t 0 t 0 t
t0
Ejercicio de ejemplo: Un móvil está inicialmente en reposo. En cierto instante acelera y en 10s
llega a una velocidad de 30 m/s. Luego mantiene la velocidad constante durante 10 s más.
Hallar la aceleración durante los primeros 10s y graficar a = a(t) y v = v(t).
v
a
t
m m
30 0
a s s
10s 0 s
m
30
a s
10s
m
a3
s2
8
m m
a( ) v( )
s2 s
3 30
0 10 20 t(s) 0 10 20 t(s)
m
En el primer gráfico se observa que hasta los 10s la aceleración es constante e igual a 3
s2
y luego la aceleración es nula pues no cambia la velocidad. En el segundo gráfico se observa que
la velocidad inicial del móvil es nula y luego aumenta la velocidad hasta alcanzar 30 m/s, que se
logra a los 10s . A partir de ese tiempo la velocidad permanece constante hasta los 20s.
x = ½ a ( t – t0)2 + v0 . ( t – t0 ) + x0
Esto quiere decir que la posición es función cuadrática del tiempo y el gráfico de esta
función siempre es una parábola. Si la aceleración es positiva la concavidad de la parábola
será hacia arriba, de lo contrario será hacia abajo. Por ejemplo:
x x x
x0
0 t 0 t 0 t
9
Las ecuaciones que hemos visto en el estudio de este movimiento son muy importantes
porque con ellas se pueden resolver situaciones que corresponden a este movimiento, al
movimiento anterior, y a la caída de los cuerpos que se estudiará más adelante. Con el
planteo de estas ecuaciones podemos resolver cualquiera de las situaciones de un
movimiento rectilíneo estudiado este año. Las ecuaciones son las siguientes
ak
v at t 0 v0
at t 0
2
x v0 t t 0 x0
2
Ejercicio de ejemplo:
Un móvil se encuentra inicialmente en reposo en el origen. Acelera y en 10s alcanza una
velocidad de 20 m/s. Luego mantiene la velocidad constante durante 20s y al cabo de ese
tiempo comienza a frenar hasta detenerse, tardando para ello 20s más. Hallar:
a) ¿De qué movimiento se trata en cada tramo?
b) Aceleración de cada tramo
c) Posición final alcanzada cuando terminan los tres movimientos.
d) Gráficos de a = a ( t ) ; v = v ( t ); x = x ( t )
v at t 0 v0
v at
m
20
v s 2m
a
t 10s s2
m
a2 2
s
Para el segundo tramo como no hay cambio de velocidad entonces no hay aceleración
por lo tanto se puede decir que:
a0
10
v at t 0 v0
0 a50s 30s 20
m
s
m
0 20 a.20s
s
m
20
a s 1 m
20s s2
m
a 1
s2
at t 0
2
x v0 t t 0 x0
2
at 2
x
2
2 2 10s
m 2
x s
2
m
2 2 100s 2
x s 100m
2
x1 100m
11
at t 0
2
x v0 t t 0 x0
2
x v0 t t 0 x0
x 20
m
30s 10s 100m
s
m
x 20 20s 100m
s
x 400m 100m
x 2 500m
at t 0
2
x v0 t t 0 x0
2
1 2 50s 30s
m 2
s m
x 20 20s 500m
2 s
m
1 2 400s 2
x s 400m 500m
2
x 200m 400m 500m
x final 700m
d) Gráfico de a = a (t)
a(m/s2)
0 10 30 50 t(s)
-1
12
Gráfico de v = v ( t )
v (m/s)
20
0 10 30 50 t (s )
Gráfico de x = x ( t )
x (m )
700
500
100
0 10 30 50 t (s )
13
GUÍA DE EJERCICIOS
M.R.U.V.
1.- Un móvil tiene inicialmente una velocidad de 10 m/s y luego de 10 seg. la velocidad
que alcanza es de 50 m/s. ¿ Cuál es la aceleración del móvil ?
Rta: 4 m/ s 2
2.- Un móvil marcha a una velocidad de 54 km./h. Luego toma una pendiente que le da
una aceleración constante de 0,5 m/ s 2 y la recorre en 1 min. ¿Qué velocidad alcanza al
cabo de ese tiempo ?. Gráficos de v= v( t ) y a = a( t )
Rta: 45 m/s
3.- Un cuerpo que parte del reposo se mueve con aceleración constante de 2 m/s 2 durante 10
seg. ¿ Qué velocidad alcanza y qué distancia recorre ? . Graficar.
Rta : 20 m/s ; 100m
4.- Un móvil se mueve sobre un plano horizontal con velocidad constante de 30m/s
durante 10 seg., luego toma una pendiente que le imprime una aceleración constante de
- 1,5 m/s 2 , hasta que se detiene.¿ Qué distancia recorre en total y cuanto tiempo emplea
para eso ? Graficar x =x ( t ) ; v = v( t ) ; a = a( t )
Rta : 600m ; 30 seg
5.- Hallar qué velocidad traía una locomotora que acelerando a razón de 1 m/s 2 hizo
una distancia de 20 m en 5 seg.
Rta: 1,5 m/s
6.- Un avión parte del reposo con aceleración constante y carretea 1800m por la pista
durante 30 seg., hasta despegar. ¿ Con qué velocidad abandona la pista ?
Rta : 120 m/s
7.- Un carnero blanco y otro negro están en reposo, uno en frente del otro, a 24 m de
distancia .En un instante dado ambos parten para chocarse . Suponiendo que sus acele-
raciones son constantes y sus módulos son respectivamente 1,6 m/ s 2 y 1,4 m/s 2 ,¿en
qué punto del camino se produce el choque y qué velocidad tiene cada carnero en ese
instante ? Trazar todos los gráficos .
Rta: 12,8m
6,4 m/s
5,6 m/s
30
20
0 5 9 11 21 t( s )
Rta: 330 m
9.- El gráfico dado representa la velocidad en función del tiempo para un automovilista
que se detiene frente a un semáforo y luego arranca . Trazar los gráficos de aceleración
14
y de posición en función del tiempo .
v( km/h)
54
36
0 5 8 13 18 t(s)
10.- El gráfico representa la aceleración en función del tiempo de un ascensor que parte
del reposo en planta baja hasta detenerse en el segundo piso. Obtener los gráficos de posición
y velocidad en función del tiempo del ascensor .
a (m/s2)
1,5
0 2,5 4
2 t(s )
-2
11.- Dos puntos A y B están separados por una distancia de 800m. En cada punto hay
un móvil en reposo . Ambos arrancan simultáneamente y se mueven en la misma dirección y
sentido contrario. La aceleración del móvil A es 1m/s2 y la del móvil B es de
módulo 3m/s 2 .¿Donde y cuando se encuentran? Graficar.
Rta : 200m y 20 seg
15
CAÍDA DE LOS CUERPOS
Si lanzamos hacia arriba un cuerpo o si lo dejamos caer desde cierta altura, el movimiento
sigue siendo rectilíneo, sólo que en lugar de ser horizontal, es vertical. En esta trayectoria
fijaremos un sistema de referencia: el origen estará en la superficie terrestre y la posición
aumenta a medida que aumenta la altura. Como los movimientos que estudiaremos serán
verticales cambiaremos el eje x por el eje y.
y
v
cuerpo 1 cuerpo 2
v
posición 0
Si dejamos caer un cuerpo1 desde cierta altura y tomamos datos de velocidad y de tiempo
hasta que llega al suelo observaremos que la velocidad aumenta en valor absoluto pero será
considerada negativa pues el sentido de la misma es hacia el origen de coordenadas.
Si lanzamos hacia arriba otro cuerpo 2 con una velocidad inicial, y tomamos datos de velocidad
y de tiempo observaremos que la velocidad va disminuyendo hasta anularse
en una altura que v t llamaremos altura máxima.
m/s s Cuerpo 1 Cuerpo 2
0 0 v t
-9,8 1 m/s s
-19,6 2 40 0
-29,4 3 30,2 1
-39,2 4 20,4 2
10,6 3
0,8 4
Según ambas tablas, podemos observar que la velocidad varía uniformemente y cada segundo
que transcurre la velocidad varía – 9,8 m/s. Esto significa que se trata de un M.R.U.V., donde
la aceleración es constante y para la caída de los cuerpos siempre tendrá el mismo valor. La
llamaremos aceleración de la gravedad ( g )
v
g
t
9,8m / s
g
1s
m
g 9,8
s2
16
Esta aceleración se debe a la atracción que ejerce la Tierra sobre todos los cuerpos y no
depende de la masa de los mismos como demostraron Galileo Galilei, e Isaac Newton.
Pero sí depende de la masa del planeta, o cuerpo celeste en general, y de la distancia al centro
del planeta. Como la Tierra no es una esfera perfecta, la aceleración de la gravedad no será la
misma en todos los puntos de su superficie, sino que tendrá el máximo valor en los polos y el
mínimo en el plano del ecuador. El valor que obtuvimos nosotros es el que corresponde a los 45º
de latitud.
Como la caída de los cuerpos se trata de un M.R.U.V., usaremos las mismas ecuaciones, sólo que
llamaremos g a la aceleración y usaremos el eje de las y en lugar del eje de las x.
at t 0
2
x v0 t t 0 x0
M .R.U .V 2
v at t v
0 0
g t t 0
2
y v0 t t 0 y 0
CAIDA 2
v g t t v
0 0
CAÍDA LIBRE:
Es un caso particular de la caída de los cuerpos en que el cuerpo se encuentra inicialmente en
reposo y a cierta altura y en determinado instante se deja el cuerpo en libertad. En este caso
la velocidad inicial del cuerpo es cero pues el cuerpo sale del reposo y entonces las ecuaciones
quedan reducidas de la siguiente manera
g t t 0
2
y y0
CAIDALIBRE 2
v g t t
0
gt 2
y y0
CAIDALIBRE 2
v gt
TIRO VERTICAL:
Es el caso en que el cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba, necesitando para ello que
tenga una velocidad inicial. A medida que asciende el cuerpo disminuye la velocidad hasta que
se anula en la altura máxima. Las ecuaciones utilizadas son las originales de caída, pues en
general no se anula nada. En particular, si tomamos como instante inicial cero y como posición
inicial el suelo entonces las ecuaciones quedarían así:
17
gt 2
y v0 t
TIROVERTIC AL 2
v gt v
0
v gt
m
b) v 10 .3,16s
s2
m
v 31,6
s
v gt
m
c) v 10 .2 s
s2
m
v 20
s
18
gt 2
y y0
2
10 2 2s
m 2
y s 50m
2
m
10 2 4s 2
y s 50m
2
y 20m 50m
y 30m
0 t (s) 0 t (s) 50
3,16 3,16
-10 -31,16
0 3,16 t(s)
s m m m
y 30 2s v 10 2 s 30
2 s s 2
s
y 20m 60m m m
v 20 30
s s
y 40m v 10
m
s
19
b)El cálculo de la altura máxima se hace teniendo en cuenta que la velocidad en esa posición
es nula:
v gt v0 gt 2
y v0 t
m m 2
0 10 t 30
10 2 3s
2
s s m 2
m m s m
10 2 t 30 y 30 3s
s s 2 s
m y 45m 90m
30
t s
10 2
m y 45m
s
t 3s
c)
v (m/s) y (m)
30
45
40
10
0 2 3 t (s) 0 2 3 t (s)
20
CAIDA DE LOS CUERPOS
RTAS: a) 3 seg
b) 45 m
c)- 7,8 m/s
d) 4,5 seg
4) Un cuerpo en caída libre pasa por los puntos A y B con velocidades respectivas de -
20m/s y -80 m/s. Hallar la distancia entre A y B .
RTA : 300 m
5) Se lanza verticalmente hacia arriba un cuerpo con velocidad inicial igual a 80 m/s. Hallar: a)
Altura máxima
b) Velocidad y altura a los 5 seg.
c) Velocidad y altura a los 10 seg.
d) Tiempo que tarda en subir y bajar.
e) Instantes en que el cuerpo se halla a 50m de altura.
f) Velocidades alcanzadas a esa altura
g) Gráficos de v = v ( t ); y = y ( t )
Rtas: a) 320 m
b) 30 m/s- 275m
c) –20m/s- 300m
d) 16 seg.
e) 0,65 seg., 15,3 seg.
f) 73,5m/s; -73,5m/s
21
6) Juan arroja verticalmente hacia arriba una piedra , con una velocidad de 10 m/s.
Simultáneamente Pedro, que se encuentra a 40 m de altura ,lanza hacia abajo otra piedra con
velocidad inicial de -30 m/s . ¿ A qué altura del piso y en qué instante se cruzan ambas
piedras?. Graficar.
RTAS : 5 m ; 1 seg.
7) Dos cuerpos se encuentran a distinta altura. Uno de ellos está a 5 m y el otro está a una
altura de 45 m. El que está más arriba comienza a caer libremente al mismo tiempo que el que
está abajo es lanzado verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial de 30 m/s. Hallar :
a) ¿Qué tiempo tardan en encontrarse?
b) ¿A qué altura se cruzan ?
c) ¿Qué velocidad tiene cada cuerpo cuando se cruzan ?
d) ¿Cuál es la altura máxima alcanzada por el segundo cuerpo?
e) ¿Qué tiempo tarda cada cuerpo en caer?
f) Graficar.
RTAS: a) 1,33 seg.
b) 36,1 m
c) –13,3m/s
16,7m/s
d) 50m
e) 3seg
f) 6,16 seg
40
0 1 4 t (seg.)
a) ¿Qué tiempo tarda el cuerpo que cae desde la altura de 40 m. en caer si se trata de una
caída libre?
b) ¿Cuál es la altura máxima del otro cuerpo?
c) ¿A qué altura se encuentran los cuerpos?
d) ¿Qué tiempo tarda el cuerpo que sale del piso en subir y bajar?
e) ¿Con qué velocidad sale del origen?
f) ¿Cuales son las ecuaciones de movimiento de ambos cuerpos?
22
MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME (M.C.U.)
Movimiento curvilíneo:
Recordemos que la definición de aceleración, es la variación de velocidad en cada unidad de
tiempo. Pero como la velocidad es una magnitud vectorial, cabe preguntar cuál de las
características cambia cuando se habla de variación de velocidad: El punto de aplicación y el
sentido del vector no va a cambiar, así que la variación de velocidad se debe al cambio de
intensidad , al cambio de dirección o a ambas.
En un movimiento donde la trayectoria es una curva la velocidad del móvil no puede mantener su
dirección constante y en general su intensidad tampoco, entonces aparecerán dos tipos de
aceleraciones: una debido al cambio de intensidad y otro debido al cambio de dirección. A la
primera la llamaremos aceleración lineal o aceleración tangencial. A la segunda la llamaremos
aceleración normal.
at
an
an at
23
at
móvil
ac
2) Velocidad angular:
Es el ángulo barrido por el radio en la unidad de tiempo
donde representa al ángulo y es la velocidad angular
t
R s
24
tres magnitudes vectoriales de este movimiento son la velocidad lineal, la velocidad angular y la
aceleración centrípeta.
Veamos las características de estos tres vectores.
Podemos representar los tres vectores en un instante, para un móvil que se mueve con M.C.U.
a) en sentido antihorario. b) en sentido horario
a) b)
ac v ac
v
25
Período y frecuencia:
El período es el tiempo que tarda el móvil en dar una vuelta completa ( T ).
La frecuencia es el número de vueltas que da el móvil en una unidad de tiempo ( f ).
Como podemos observar ambas definiciones son inversas, por esa razón es que se puede decir
que la frecuencia es la inversa del período o viceversa.
1
f
T
Unidades:
a) Período T s
f 1 1
Hertz
b) Frecuencia: T s
f Hz
El radián: En el M.C.U. es conveniente usar el sistema angular en radianes en lugar del sistema
sexagesimal. Los radianes son números reales que se obtienen al relacionar el arco de una
circunferencia con el radio de la misma. Por eso se dice que un ángulo es de un radián cuando el
arco que corresponde a ese ángulo coincide con el radio.
s
s (en radianes) =
R
R cuando la longitud de s es igual al radio entonces
= 1 radián
26
Cuando el arco es la longitud de la circunferencia el ángulo es de 2 radianes:
s 2 .R
2 .rad
R R
Esto permite tener una equivalencia entre el sistema radial y el sistema sexagesimal y a partir
de la misma se puede hacer regla de tres simple para pasar de un sistema a otro.
2 rad. 360º
1rad.360º
1 rad x 57º17'44' '
2 .rad
3) Existe una relación entre el arco y el ángulo para pequeñas amplitudes que no
demostraremos pero que sirve para encontrar otras relaciones: s .R y entonces
s
podemos decir que como v entonces podemos escribir
t
.R
v .R v .R
t
4) Debido a 1), 2), y 3) podemos encontrar otras relaciones más:
2 .R
v .R 2 . f .R
T
2 .R
v
T
v 2 . f .R
27
GUÍA DE EJERCICIOS DE M.C.U.
4) Un móvil que se mueve con MCU tiene un período de 10 seg.. En cierto instante se halla en
una posición tal ,que el radio forma un ángulo de 20 respecto a la horizontal.
¿ Qué ángulo forma el radio 5 seg después ?.
RTA : 200
RTA: 0.79 Hz
6) Las agujas minutera y horaria de un reloj están inicialmente superpuestas. ¿Qué tiempo
tardan en formar un ángulo de 90 ?
28
29