Practica 6

Cuentos
y novelas
latinoamericanas
 Practica 6
Cuentos y novelas latinoamericanas
Ámbito Literatura

Practica social del lenguaje Lectura de narraciones de diversos subgéneros-

Aprendizaje esperado Selecciona, lee y comparte cuentos o novelas de la narrativa latino-americana contemporánea
Leer en grupo.
 Responde en grupo:

• ¿De qué trata el relato?

• ¿Cuál es el conflicto?
• ¿Quiénes son los personajes?

Página 149
 0
Actividad1
Responder las preguntas en el cuaderno de la página 149.
1. ¿Por qué el zapatero está en la Ciudad de México?
2. ¿Cómo es su personalidad?
3. ¿Por qué Blanquita invita al zapatero y a Faustino a su casa?
4. ¿Qué parte del cuento te permitiría explicar cómo es
Blanquita?
 Leer
Página 149
 Leer
Página 150
Leer el cuento de forma individual.
 Actividad02
Responder las preguntas de la página 150 en el cuaderno en
base a tu cuento.
 Observa
Página 150
 Actividad03
Características de los personajes

Registra las características de los personajes como las de la

página 150 y 151 de tu cuento.
 Leer
Página 152
 Leer
Página 152 y 153
 Actividad 04
• Identifica en la narración que estás leyendo las perspectivas de
los personajes principales y secundarios).

• Regístralas de manera general en una tabla similar.

Página 153
Anota en tu cuaderno

Función narrativa
DESTINADOR.
Es el personaje que motiva a actuar al protagonista.

PROTAGONISTA O SUJETO.
Es el personaje que a lo largo del relato persigue o busca conseguir
algo, relacionado con el tema o asunto de la obra.

DESTINATARIO.
Es un personaje que se beneficia cuando el protagonista
consiga su objetivo

ALIADO O AYUDANTE.
Es el personaje que apoya al protagonista y realiza acciones
a favor de que este consiga su objetivo..

SER AMADO U OBJETO.

Aquello que el protagonista quiere conseguir.

OPONENTE.
Es el antagonista, el que se opone a que el
protagonista consiga su objetivo.
Anota en tu cuaderno

Identificamos los roles de los

personajes en el relato:

Destinatari El nieto del zapatero

o
Protagonist
El zapatero
a
Oponente El novio de doña Blanquita

Aliad Doña Blaquita

o
 Actividad05
Los roles de los personajes

Identifica las funciones narrativas y los roles de los personajes

de tu cuento y escríbelas en tu cuaderno.
 Leer en grupo

Página 156
Leer en grupo.

Página 156
Comparamos formas de presentar la realidad latinoamericana y de
otros lugares

Actividad
06
Realiza un diagrama identificando en
la obra las palabras que refieren al
lugar donde ocurre la narración y las
oraciones que hablan de lo que
sucede en ese sitio.
 Leer en grupo

Página 158
 Actividad07
Un día fantástico en tu vida.

Describe en tu cuaderno como seria un día de tu vida con

referencias que parezcan mágica.
 Leer
Página 159
Anotar en el cuaderno

La trama
Es el orden que siguen los
acontecimientos para darle forma a
una historia.
Anotar en el cuaderno

La trama

Flash-backs o Prolepsis Anacronìa

analepsis.
Es cuando el autor
Son los saltos hacia el Se adelanta al futuro de la acomoda la historia de
pasado. historia. diversas maneras para
lograr un efecto de tensiòn.

Trama no Cuando los hechos no aparecen en orden cronológico, el autor los

lineal acomoda de manera diferente para crear un efecto de tensión.
Observa
Página 161
 Actividad
La trama
8
Identifica cómo es la trama de tu historia que estas leyendo.

Escribe en que orden se presentan los acontecimientos.

Ejemplo página 161.

Anotar en el cuaderno

Tipos de
narradores
Omnisciente Protagonista
Sabe todo lo que ocurre en el Relata su propia historia,
universo narrativo: qué solo se ve su prespectiva, no
piensan y que sienten los lo sabe todo.
personajes.

Testigo Múltiple
No lo sabe todo, solo lo que
esta cerca de él. Sirve para contrastar varios
Puede ‘’ver’’ y ‘’narrar’’ lo que puntos de vista sobre un
hace un personaje, pero no mismo suceso.
tiene forma de saber lo que
piensan o sienten los demas.
 Actividad 9
voces narrativas

Responde las siguientes preguntas

en tu cuaderno en base a tu cuento.
¿Quiénes son: un narrador externo o
personajes que participan en la
historia
¿Hay solo un narrador o varios?
¿Qué tanto sabe el narrador acerca
de lo que sucede?
Leer
Pàgina 165
Actividad 10
diversidad linguistica

Realizar en el cuaderno un
cuadro como el de la
página 166.
Página 164
 Leer en grupo

Página 166 y 167

 Actividad 11
Realiza un cuadro similar al de la página 167, para comparar con tus
compañeros.

Página 167
Leer en grupo

Página 168
Ejemplo de critica literaria Página 169
 Proyecto
Redacta tu propia critica literaria a partir de lo que aprendiste y de las
informaciones que pudiste resaltar.
Aspecto 2 1 0
Datos de la obra (título, Ofrece datos completos sobre Ofrece datos incompletos de la No ofrece datos de la obra.
autor, año de publicación, la obra completos (título, autor, obra.
país de origen). año de publicación, país de
origen).

Valora aspectos de la obra Hace una valoración de la obra Hace una valoración de la obra No hace valoraciones de la
interesantes. a partir de aspectos que haya desde otra perspectiva. obra interesantes.
aparecido interesante.

Utiliza notas de clase. Revisa y completa las notas Utiliza pocas notas de clase. No utiliza notas de clase.
sobre los personajes, narrador,
ambiente y trama.

El texto es comprensible. Da definiciones y explicaciones Da definiciones pero no explica El texto no es comprensible.

necesarias para que tu texto lo necesario el texto es poco
sea comprensible entendible.

Tiempo de entrega Entrega en tiempo y forma el Entrega fuera de tiempo. No entrega proyecto.
proyecto.