Las Unidades de Representación

del Conocimiento.
 Bloque IV. 
 Bloque IV. Las Unidades de Representación del
Conocimiento. 

 Una representación de la información académica o programática de un curso puede ser un bosquejo, un

diseño, o un mecanismo para tomar los elementos esenciales del dominio de un tema, es decir se hace para:
Intervenir en el conocimiento específico y peculiar en el que se profundiza.

Distribuir la información.

Enlazar el contenido relevante y complicado.

Tratar las diferentes explicaciones que se dan con respecto a una misma información.

Inducir a los estudiantes a tratar la información a partir de actos identificados y señalados como
importantes.

Reemplazar a los razonamientos y conclusiones mediante construcciones visuales que ayuden a

comprender la información general y específica de un tema.
Categorías del conocimiento

Desempeño:
Eventos: Son Información de Metaconocimiento
Objetos: Sus las acciones que : Es el
cómo se han de conocimiento
propiedades se pueden llevar realizar las acerca del mismo
físicas. a cabo con los tareas con los conocimiento.
objetos. objetos.
Procesos del conocimiento

Adquisición:
Integración de
nueva información a
la práctica
educativa.

Recuperación:
Razonamiento: Clasificar
Proceso en que se conocimiento para
combina el obtener hechos y
conocimiento relaciones con
almacenado. respecto a una tarea
específica.