UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIAPAS

Escuela de ciencias y procesos agropecuarios industriales istmo-costa campus Arriaga

Licenciatura en ingeniería agroindustrial

Nombre del alumno:

 José Damián Arreola Velásquez

Nombre del docente:

Aguilar Castillo Edali , LIC.

Materia:

Desarrollo de Tecnologías y Gestion de proyectos

Grado: 7 Grupo: U
 Teoría de Gestion de conocimiento

 La gestión del conocimiento es una disciplina cuyo propósito es

mejorar el desempeño de los individuos y las organizaciones; así
como mantener y aprovechar el valor presente y futuro de los
activos del conocimiento. Se puede considerar también, como
una integración de numerosos esfuerzos y campos de estudio.
 El conocimiento en la etapa primitiva del hombre

 Desde que el hombre aparece en la tierra, fue adquiriendo

conocimiento a medida que acumulaba experiencia en su vida
cotidiana, y a su vez lo transmitía a sus descendientes de forma
práctica mostrándoles la forma de cazar, luchar, huir, evadir el
peligro, etc.
 El conocimiento en la etapa moderna

 El primer acercamiento formal a la gestión del conocimiento

empieza en 1990 con las aportaciones de Peter Senge en su obra
“La quinta disciplina”, en donde nos presenta un nuevo enfoque
para contextualizar la empresa; el cual, rompe con los
paradigmas tradicionales.
 Elementos

 Gestión de los Recursos Humanos: El Capital Intelectual hace

referencia al saber individual o colectivo que produce valor dentro
de una organización. Se considera como la principal fuente de
riqueza de los profesionales y las organizaciones en la sociedad
del conocimiento.
 Gestión de la Información

 La información se define como un conjunto de datos acerca de

algún suceso, hecho o fenómeno, cuyo propósito es reducir la
incertidumbre o incrementar el conocimiento acerca de algo en
particular. Actualmente, la información se considera un recurso
que es preciso gestionar eficazmente, tal como los recursos
financieros, tecnológicos, materiales y humanos.
 Utilización de las Tecnologías de la Información

 Las plataformas digitales, especialmente la Internet, aunadas con

las redes sociales, el desarrollo de sitios web y entornos virtuales
vienen a fortalecer los procesos productivos (productos, servicios,
conocimiento). Son además, herramientas esenciales para el
proceso de transformación del conocimiento tácito en
conocimiento explícito y para el intercambio de conocimiento.
 Analisis

 los conocimientos adquiridos fueron conforme a las practca

adquirida en la universidad, esto con el fin de tener capacidad
para el trabajo laboral, la forma en tener estos primero es la
teoría no soy muy bueno es esto pero en lo que es el campo si
me defiendo me gusta más la labor en el taller o en otras
cuestiones al respecto de mis compañeros algunos tienen
diferentes forma de aprender, la teoría es la fuente principal de
los conocimiento.
 Desde mi inicio dentro de la carrera hasta este momento, eh
aprendido y adquirido conocimiento en dos formas muy importante y
esenciales que son: la parte teórica y practica.

 Durante todo este proceso e podido entender cuales son las áreas
donde me gustaría especializarme, ya que durante mi pase dese el
inicio de semestres hasta el de hoy, puedo entender la proyección
donde te puedes movilizar y aplicar, gracias al conocimiento teorico,
puedo entender el incio por el cual se comenzó todo en la cuestión del
tema de la carrera y la practica, tambien experimentar y realizar
procesos que me ayudan a transformar y generar un producto.
Los conocimientos que e adquirido en la universidad desde

el inicio de la carrera y algunos pasos para terminar son.

Generar
 nuevas ideas

Elaborar
 un proyecto

Aprender
 las parte teórica y practica de un trabajo
comprender y poner en practicas mis conocimientos

 Jose, .