«El conocimiento no es una vasija que se

llena, sino un fuego que se enciende»

Plutarco.

1
 Metodología de la
Investigación Básica.

Unidad 1
Introducción al conocimiento y a la investigación científica
Tema 1
Elementos epistemológicos y la investigación
científica

Mgs. Yomara Ruiz Luque.

Metodología de la
investigación.

Mgs. Yomara Ruiz

Luque.
yruizl@unemi.edu.ec
Objetivo
Describir el proceso de la investigación científica
mediante el entendimiento de sus características y
aplicación para la adquisición y elaboración de nuevos
conocimientos.
 Subtemas

» Subtemas:

SUBTEMA: 4.- Características de la investigación

científica.
SUBTEMA: 5.- Proceso de la Investigación Científica.
Actividad de inicio.

Adivine el personaje.

 Famoso mundialmente conocido por sus escritos de investigación

policial (Sherlock Holmes).
 Aunque fue médico de profesión destacó por su manera única de
escribir sobre investigación de crímenes.
 Uno de los títulos de sus escritos fue rojo escarlata.
Introducción.

¿Qué hace la epistemología?

La epistemología como reflexión acerca de lo que las disciplinas científicas
están produciendo, trata de evaluar la naturaleza y calidad de su
conocimiento científico, la verdad o falsedad de sus teorías o cómo
proveen de explicaciones adecuadas o cuál es la estructura formal y
conceptual de sus teorías o qué relación debe darse entre la explicación y
la predicción de un fenómeno.
Desarrollo de los subtemas.

¿Qué cree La investigación científica consiste en un proceso

usted que es la ordenado y sistemático, de análisis y estudio. Dicho
en otras palabras, la investigación científica permite
investigación hacer ciencia a través de ella.
científica?

¿Por qué realizar

La investigación científica es necesaria para
comprender el entorno que nos rodea. Se basa la investigación
principalmente en el método de la observación. científica?
Desarrollo de los subtemas.

¿Por qué es importante la investigación

científica?

Es importante por la cantidad de avances que hoy conocemos, sin

ella no existiría el conocimiento que ha permitido dichos avances.
Desarrollo de los subtemas. Sería la
razón de
Elementos de la investigación. ser de
dicha
investigaci
ón. Es
Es la persona o institución decir, qué
El sujeto
responsable de realizarla. es lo que
vamos a
estudiar.

El camino. Los métodos, técnicas o

El medio
herramientas son imprescindibles.
El objeto de
estudio
Su razón de ser. Podría ser plantear nuevas
El fin
teorías
Desarrollo de los subtemas.

Características de la investigación.
SISTEMÁTICA

NEUTRALIDAD ÉTICA

VERIFICABLE Tiene un plan

organizado para la
recopilación y análisis
OBJETIVA Los valores del
de datos.
investigador no deben
Posee evidencia interferir en el diseño y
Verificable. Los datos desarrollo de la
son recopilados a través investigación.
Muestra los hechos tal y de los sentidos.
como son. Deja de lado
los prejuicios, creencias,
deseos y preferencias.
 Desarrollo de los subtemas.

PREDICTIBLE

ABSTRACTA

PRECISA
Intenta explicar y
predecir.
CONFIABLE
La precisión significa la No tiene interés en dar
verdad o la corrección una imagen realista.
de una declaración o
Los hechos deben descripción de las
ocurrir bajo cosas.
circunstancias
prescritas, no una vez
sino repetidamente.
 Desarrollo de los subtemas.
M La investigación

ÉT. se desarrolla a partir del

O método científico

D y permite superar el

O conocimiento común

de los

procesos y fenómenos que

Modo ordenado y sistemático de proceder para llegar a rodean nuestra vida
un resultado o fin determinado
Desarrollo de los subtemas.
Elección del tema:
• Identifica un problema o necesidad.
Delimitación del tema:
• Tener claro el alcance del proyecto
Proceso de
Problema:
• Descripción, formulación. investigación
Objetivos: científica.
• Metas, fines, propósitos
Marco teórico:
• Antecedentes, definición conceptual,
hipótesis, variables.
Metodología:
• Métodos y herramientas
Informe:
• Presentación de resultados
 Desarrollo de los subtemas.
OBJETIVOS
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN Los objetivos son los propósitos del estudio,
Problema es todo aquello que se convierte en objeto de reflexión y expresan el fin que pretende alcanzarse; por tanto,
sobre el cual se percibe la necesidad todo el desarrollo del trabajo de investigación se
orientará a lograr estos objetivos.
METODO GENERAL DE

JUSTIFICACIÓN Y DELIMITACIÓN
Es necesario justificar, o exponer, los motivos
que merecen la investigación. Asimismo, debe
INVESTIGACIÓN

determinarse su cubrimiento o dimensión para

TEMA conocer su viabilidad (limitaciones).

TIPO DE INVESTIGACIÓN
La elección o selección del tipo de investigación
depende, en alto grado, del objetivo del
estudio del problema de investigación y de las
hipótesis que se formulen en el trabajo.
Desarrollo de los subtemas.
MARCO DE REFERENCIA
Es el marco general de la
fundamentación teórica y
antropológica en la cual se
desarrolla el estudio.
DISEÑO / HIPÓTESIS
Las hipótesis son el medio por el
cual se responde a la formulación
del problema y se operacionalizan
los objetivos. Diseño experimental
determinado por el tipo de
investigación y por la hipótesis.
PROCESAMIENTO DE DATOS ANÁLISIS DE
Generar resultados a partir de los RESULTADOS
cuales se realizará el análisis según Interpretar los hallazgos
los objetivos planteados. relacionados
con el problema de
POBLACIÓN Y MUESTRA investigación, los
Quiénes y qué características objetivos propuestos, la
deberán tener los sujetos objeto de hipótesis y/o preguntas
estudio. formuladas, y las teorías
planteadas en el marco
teórico, con la finalidad de
evaluar si confirman
las teorías o no.
Conclusión.

Investigar es…

…Es sinónimo de analizar, averiguar o indagar. Deseamos tener conocimiento

sobre algo.

Investigamos para conocer, saber la verdad… Mediante un proceso (Investigación

científica).

….
 Actividad de cierre.
• Indicaciones:
• Ingrese a la aplicación Padlet, (el
docente le proporcionará el link cada
clase).
• Haga click en el círculo con un ícono
de + a su derecha.
• Aparecerá un recuadro en el muro
donde responderá las preguntas
hechas por el docente.
Bibliografía

1.FERNANDEZ CARLOS. (2006). METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. : MC GRAW

HILL, (1 Ejemplar disponible en Biblioteca)
2. HERNANDEZ SAMPIERI. (2014). METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION.
MÉXICO: MC GRAW HILL, (5 Ejemplares disponibles en Biblioteca)
3. BAAS CHABLE, MARIA IRENE; BARCELÓ MÉNDEZ, MIRIAN GABRIELA;
HERRERA GARNICA, GLORIA REBECA DE FATIMA. (2015). METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION. MÉXICO: PEARSON, (8 Ejemplares disponibles en Biblioteca)
Información adicional.
¿Cómo organizar su tiempo autónomo?
1. Crea un cronograma de estudio
te ayudará a dividir el tiempo entre cada materia.
Planificar por adelantado lo que tienes que estudiar
te ayudará a organizarte mucho mejor y a dedicarle
un tiempo adecuado a cada materia.
 4. Organiza tu espacio de trabajo.
Encuentra un lugar para estudiar, el que creas que te va
a ayudar a concentrarte más. Puede ser en casa o fuera
de ella. elige una ubicación donde puedas estudiar
con tiempo suficiente y poca distracción. 

2. Prioriza tareas importantes 

Si aprendes a  priorizar tus tareas, serás capaz de 5. Divide la información en secciones 
estructurar tu tiempo en función de las necesidades. Estudiar una gran parte de la información a la vez
puede ser abrumador. Divide tus notas y temas en
grupos más pequeños. Por ejemplo, si tienes una lista
de términos, intenta dividirlos en grupos de diez y
3. Establece límites de tiempo
estudie solo diez palabras a la vez. 
El estudio más productivo generalmente ocurre
 
dentro de los primeros 25 a 30 minutos de estudio, así
que trata de estructurar tus sesiones de estudio
organizándolas en bloques de 30 minutos.