FASE 2

DIAGNOSTICO FAMILIAR

MARIA CANTILLO DURAN COD: 1193146037

JULIANA ANDREA PINEDA

TUTORA

GRUPO: 403027-82

ESCUELAS DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAS

ACCION PSICOSOCIAL Y FAMILIA

MARRZO 2020
 INTRODUCCIÓN

En este trabajo se realizan las diferentes herramientas diagnosticas como lo es el ecomapa,

el genograma y el perfil de vulnerabilidad y generatividad en el contexto familiar, para asi
diferenciar o conocer los aspectos relevantes de las familias seleccionada.

Además de las herramientas se trabaja también con los lineamientos de atención en el ámbito
familiar donde allí se encontrarán los parámetros para un Diagnostico Familiar, dichos
parámetros constituyen diferentes términos, en este punto cada estudiante debe seleccionar
un de ellos y especificarlos, por ejemplo en mi casa seleccione el Dinámico Relacional, Este
parámetro es sin duda el principal núcleo del desarrollo y del cambio, pero se asume en los
lineamientos como un componente en interacción con los demás que constituyen el sistema
de ayuda o de intervención de los programas.
 OBJETIVOS

Objetivo general
Comprender y analizar detalla mente cada uno de los lineamientos y las herramientas para
realizar un Diagnostico Familiar

Objetivos específicos

 Contactar dos familias y aplicar las herramientas diagnósticas.

 Conocer y comprender el termino de familia
 Saber utilizar las herramientas, como lo es el genograma y ecograma
 Comprender y desarrollar el perfil de vulnerabilidad y generatividad en cada
familia.
 Identificar cada uno de los parámetros establecido en la guía de lineamientos
 Realizar un diagnóstico familiar, como resultado final.
 DIAGNOSTICO FAMILIAR

1. Reconocer los parámetros para el diagnóstico familiar, para lo cual cada integrante
escogerá un parámetro y lo desarrollará haciendo una reflexión de los elementos más
importantes a tener en cuenta. De acuerdo al documento de los lineamientos de
atención en familia del ICBF ubicado en los contenidos de la unidad 2 (pag 62 a la
66). Además de realizar tres preguntas orientadoras de tipo circular que le sirvan para
indagar sobre este aspecto (Ver documento preguntas circulares, unidad 2). No se
puede repetir el parámetro, cada estudiante debe escoger uno diferente. Lo cual
ilustrara en su trabajo de acuerdo a la siguiente matriz.
Matriz 1
Parámetro Aspectos relevantes Preguntas
orientadoras
Elegido
Dinámico Este parámetro es sin duda el principal núcleo del Que se entiende por
Relacional desarrollo y del cambio, pero se asume en los lineamientos sistemas, ¿dentro del
como un componente en interacción con los demás que núcleo familiar?
constituyen el sistema de ayuda o de intervención de los
¿Que
programas.
responsabilidad
Oliveira, Eternod & López (1999); Torres, Ortega, Garrido asumen ustedes
& Reyes (2008); González (2000); Palacios & Sánchez como padres...?
(1996) subrayan que la dinámica familiar es el tejido de
¿Cuál es el rol de
relaciones y vínculos atravesados por la colaboración,
cada miembro de
intercambio, poder y conflicto que se genera entre los
familia? ¿Y los
miembros de la familia, padre, madre e hijos al interior de
cumple?
ésta, de acuerdo a la distribución de responsabilidades en
el hogar, la participación y la toma de decisiones.
Para ello es indispensable que cada integrante de la familia
conozca e interiorice su rol dentro del núcleo familiar, lo
que facilita en gran medida su adaptación a la dinámica
interna de su grupo.
las dinámicas relacionales se actualizan, siendo los
conflictos y las alteraciones, las cuales van movilizando de
manera positiva o negativa, las relaciones entre padre e
hijo
1. Informe diagnostico familiar

DATOS BASICOS
Nombre de la Familia Barranco Osorio
Número de Integrantes 3
Ciclo vital Familiar Familia en edad moderna, y con niño en
la escuela
Tipología Familiar Reconstituida

Familiar Instrumentos Aplicados

Genograma

Familia 1. Barranco Osorio

Ecomapa
 PERFIL DE VULNERABILIDAD Y GENERATIVIDAD
FAMLIA 1: BARRANCO OSORIO

PARAMETRO Criterios de vulnerabilidad- Escala

generatividad Vulnerabilidad - Generatividad
(Rangos de valoración) 1 2 3 4 5 6
Red vincular constituida por Pequeño tamaño y/o
miembros de la familia que conviven desligamiento de la red familiar - X
en el momento, parientes con los que red suficiente y vínculos
cuentan, instituciones que dan apoyo, familiares significativos.
grupos políticos, religiosos, Escasez/suficiencia de fuentes de
deportivos, sociales, etc., a los que apoyo social e institucional. X
pertenecen.
Filiación: tipo de vínculos entre Confusiones o conflictos/claridad X
miembros de la familia y de su red: y acuerdo en:
consanguinidad; -Vínculos parento-filiales.
parento-filiares: adopción, custodia, -Vínculos conyugales. X
patria potestad; -Vínculos económicos. X
conyugales: tipo de unión;
económicos: dependencia-autonomía Exclusión/inclusión en la X
económica de los miembros; comunidad.
sociales: pertenencia-anonimato-
exclusión de su comunidad.
Sociocultural: circunstancias y Circunstancias sociales y políticas X
valores sociales, tradicionales, agravan el problema/favorecen su
religiosos y políticos relevantes; solución.
sentido atribuido a los eventos que
motivan el contacto con el ICBF; Circunstancias sociales y políticas X
circunstancias sociales y políticas obstaculizan/favorecen la
específicas que inciden sobre el intervención.
proceso de atención.
Vulnerabilidad Social: riesgos/
apropiación de recursos. Condiciones
y acceso a: vivienda, salud,
educación, ingreso/empleo, servicios
públicos, calidad del entorno:
ambiental, transporte, equipamiento
de servicios, etc.
Histórico-Evolutivo: historia/relato
encarnado de la familia; ciclo vital de
los miembros y de la familia y en
relación con el entorno, de orden
afectivo, económico, de salud, de
cuidado de los miembros, laborales,
sociopolíticos, etc.
Jurídico: procesos activos
pendientes sobre asuntos de filiación Presencia/ausencia de procesos
y de cumplimiento de deberes jurídicos que interfieren la vida
conyugales y parento-filiales. Otros familiar.
procesos con la justicia ordinaria.
Dinámico relacional:
-Estilo de vinculación emocional y
expresión afectiva.
-Estilo de organización familiar:
toma de decisiones, resoluciones de
conflictos, disciplina, ejercicio de
autoridad.
Escasa/suficiente apropiación de
recursos para el bienestar
X
socioeconómico de la familia y el
afrontamiento de sus problemas.
Existen / no existen eventos de la
historia familiar que frenan su X
desarrollo.
Sobrecarga de demandas de los
miembros en diferentes etapas
X
evolutivas/adecuadas demandas
para los recursos familiares.
Alto/baja acumulación de eventos
estresantes en los últimos dos X
años.
X
Conflicto/armonía conyugal X
Conflicto/armonía padre-hijos X
Conflicto/armonía madre-hijos X
Conflicto/armonía entre
X
hermanos
Conflicto/armonía con familia
X
extensa
Análisis
Esta familia es Reconstituida y surgen nuevos lazos, es decir, fue una mujer separada, y al
pasar el tiempo reconstruyó su vida y tiene un nuevo vinculo amoroso. Ella tuvo un niño con
anterior relación es asi que el niño tiene un nuevo padrastro, esto implica cambios que los
miembros de la familia en ocasiones no han considerado, en especial, funciones y reglas que
intentan funcionar como si tales cambios se negaran, por ello, ha sido de interés en el presente
trabajo apoyarse en la noción de juego relacional para comprender las dinámicas del cambio;
con este propósito se posibilitaron diálogos entre el padrastro y el niño, y vaya que se la
llevan bien.
Dentro de las experiencias significativas de los cursos se encontró que fue recurrente el
interés por la infancia y la adolescencia en las situaciones de divorcio, y más aún en todo
aquello que sucede cuando se conforma una nueva familia, esto generó incertidumbres y una
de como la dinámica familiar de la familia reconstituida, en ese orden de ideas se plantea
utilizar los estudios de casos como una metodología que permitiera comprender.
Sobre la construcción social del padrastro, los reconstructores que intentan minimizar las
diferencias y son aquellos que se dan cuenta de la necesidad de buscar nuevas fórmulas para
sus relaciones personales; la familia nuclear sigue siendo su modelo básico, pero no
representa necesariamente su ideal como para los reconstructores; en este tipo de modelo, el
padrastro representa un amigo y no un padre. Los innovadores son los que tienen como
prioridad crear algo nuevo, la familia nuclear no representa ni un modelo ni un ideal, su
objetivo es crear un nuevo estilo de vida familiar; rechazan el papel de padre y adoptan el
comportamiento de un tío o incluso un abuelo que cuida de los niños cuando habitan su
espacio físico y sólo entonces sienten alguna responsabilidad hacia ellos (Levin, 1994).
Es asi que dentro de este nuevo vinculo se construye una buena armonía y relación, de
padrastro a hijastro y viceversa.
Bernal, J. S., Cano, L. Jimeno, L., & Gutiérrez, M. J. (2014). Caracterización del rol
padrastro/madrastra en familias reconstituidas de Bogotá.
2. Informe Diagnostico Familiar

DATOS BASICOS
Nombre de la Familia Moreno Montes
Número de Integrantes 10
Ciclo vital Familiar Familia en edad moderna, y con niña en
la escuela y jóvenes trabajando.
Tipología Familiar Extensa

Familiar Instrumentos Aplicados

Genograma

Familia 2. Moreno Montes

Ecomapa
 PERFIL DE VULNERABILIDAD Y GENERATIVIDAD
FAMLIA 2: MORENO MONTES

PARAMETRO Criterios de vulnerabilidad- Escala

generatividad Vulnerabilidad - Generatividad
(Rangos de valoración) 1 2 3 4 5 6
Red vincular constituida por Pequeño tamaño y/o
miembros de la familia que conviven desligamiento de la red familiar - X
en el momento, parientes con los que red suficiente y vínculos
cuentan, instituciones que dan apoyo, familiares significativos.
grupos políticos, religiosos, Escasez/suficiencia de fuentes de
deportivos, sociales, etc., a los que apoyo social e institucional. X
pertenecen.
Filiación: tipo de vínculos entre Confusiones o conflictos/claridad
miembros de la familia y de su red: y acuerdo en: X
consanguinidad; -Vínculos parento-filiales.
parento-filiares: adopción, custodia, -Vínculos conyugales. X
patria potestad; -Vínculos económicos. X
conyugales: tipo de unión;
económicos: dependencia-autonomía Exclusión/inclusión en la X
económica de los miembros; comunidad.
sociales: pertenencia-anonimato-
exclusión de su comunidad.
Sociocultural: circunstancias y Circunstancias sociales y políticas X
valores sociales, tradicionales, agravan el problema/favorecen su
religiosos y políticos relevantes; solución.
sentido atribuido a los eventos que
motivan el contacto con el ICBF; Circunstancias sociales y políticas X
circunstancias sociales y políticas obstaculizan/favorecen la
específicas que inciden sobre el intervención.
proceso de atención.
Vulnerabilidad Social: riesgos/
apropiación de recursos. Condiciones
y acceso a: vivienda, salud,
educación, ingreso/empleo, servicios
públicos, calidad del entorno:
ambiental, transporte, equipamiento
de servicios, etc.
Histórico-Evolutivo: historia/relato
encarnado de la familia; ciclo vital de
los miembros y de la familia y en
relación con el entorno, de orden
afectivo, económico, de salud, de
cuidado de los miembros, laborales,
sociopolíticos, etc.
Jurídico: procesos activos
pendientes sobre asuntos de filiación Presencia/ausencia de procesos
y de cumplimiento de deberes jurídicos que interfieren la vida
conyugales y parento-filiales. Otros familiar.
procesos con la justicia ordinaria.
Dinámico relacional:
-Estilo de vinculación emocional y
expresión afectiva.
-Estilo de organización familiar:
toma de decisiones, resoluciones de
conflictos, disciplina, ejercicio de
autoridad.
Escasa/suficiente apropiación de
recursos para el bienestar
X
socioeconómico de la familia y el
afrontamiento de sus problemas.
Existen / no existen eventos de la
historia familiar que frenan su X
desarrollo.
Sobrecarga de demandas de los
miembros en diferentes etapas
X
evolutivas/adecuadas demandas
para los recursos familiares.
Alto/baja acumulación de eventos
estresantes en los últimos dos X
años.
X
Conflicto/armonía conyugal X
Conflicto/armonía padre-hijos X
Conflicto/armonía madre-hijos X
Conflicto/armonía entre
X
hermanos
Conflicto/armonía con familia
X
extensa
Análisis

En la familia extensa como lo mencionamos anteriormente, esta familia Moreno montes son
muy disfuncionales, muestran un comportamiento conflictivo entre padres e hijos, hermanos
y hermanos, ya que dentro de este núcleo familiar no se logra determinar quién es el que no
respeta las leyes que imponen los padres.

Hay dos de los hermanos que a su corta edad han fracasado en sus matrimonios, esto es a
causa de una mala orientación y libertad que los padres en algunas ocasiones les brindaban.

Estas 10 personas viven bajo un mismo techo, sus factoras económicas son exitoso, pero para
algunos de ellos, la mayoría trabaja, pero no aporta para los gastos de la familia, todo tiene
que ser custodiado por el padre.

El parámetro dinámico relacional podemos trabajar con esta familia, ya que le estilo de
vinculación afectiva entre ellas es negativa, son muy conflictivos.

Otro seria que el padre tiene mucha sobrecarga, porque tienen que mantener su casa, estar
a paz con todos los servicios y aparte darle una alimentación a los hijos y nietos.

Por lo tanto, es necesario que la pareja o la familia mantenga un equilibrio, para favorecer
del amor de los abuelos y el ejercicio de límites sobre quiénes son los responsables máximos
de la educación de los niños.
Como en otras relaciones, en esta familia deben utilizar las herramientas de afrontamiento
que son más útiles para convivir y aceptar ser una familia extensa, pero sobre todo convivir
bajo un mismo techo, deben tomar o tener en cuenta las siguientes herramientas que
es: comprensión y aceptación, empatía, diálogo, respeto y firmeza en el establecimiento de
límites.
DOCUMENTOS
 CONCLUSIONES

la familia es una unidad ecosistemita de supervivencias y de construcción de solidaridades

de destino, a través de los rituales cotidianos, los mitos y las ideas acerca de la vida, en el
interjuego de los ciclos evolutivos de todos los miembros de la familia en su contexto
sociocultural.
La familia es el ciclo vital de todo ser humano y la intervención psicosocial permite estudiar
el núcleo familiar, conflictos y las posibles soluciones, que el psicólogo puede implementar
para ayudar a las familias.
Dentro de nuestro proceso de formación académica, la intervención psicosocial en la familia
hace parte del enfoque educativo porque nos está presentando las dificultades que ocurren en
el entorno familiar. Por eso se plantea realizar un informe familiar sobre el diagnóstico y los
vínculos que se tienen entre sí,
 REFERENCIAS

Instituto Colombiano De Bienestar Familiar.(2008). Lineamiento tecnicos para la inclusiòn

y atenciòn de familias, primera edicion. Recuperado
de https://www.icbf.gov.co/sites/default/files/procesos/lineamientos_tecnicos_para_la_incl
usion_y_atencion_de_familias.pdf

Rojas, F (2016). Ética y ejercicio de la Psicología en Colombia. Colegio Colombiano de

Psicólogos. Recuperado
de https://issuu.com/colpsic/docs/__tica_y_ejercicio_de_la_psicolog__/1?e=18058890/350
50138
Suarez, M. (2010). El Genograma: Herramienta para el estudio y abordaje de la
familia. Revista Médica La Paz, 16(1), 53-57. Recuperado
de http://www.scielo.org.bo/pdf/rmcmlp/v16n1/v16n1_a10.pdf
Suarez, M. (2015). Aplicación del ecomapa como herramienta para identificar recursos
extrafamiliares. Revista médica la paz, 21(1), 72-74. Recuperado
de http://www.scielo.org.bo/pdf/rmcmlp/v21n1/v21n1_a10.pdf
Rodríguez, E., Lara, T. y Collazos, J. (2018) Genograma. [Archivo video]
de http://hdl.handle.net/10596/22431
Rodríguez, E., Lara, T. y Collazos, J. (2018) Ecomapa. [Archivo Video]
de http://hdl.handle.net/10596/22384
Rodríguez, E., Diaz, A. y Collazos, J. (2020) Diagnostico Familiar. [Archivo Video]
de https://repository.unad.edu.co/handle/10596/37317