ESTRUCTURA

FAMILIAR Y
DINÁMICA
DEL
CONFLICTO
Mgs Antonio Tula
 SISTEMA
 “Un sistema es una entidad autónoma dotada
de una cierta permanencia y constituida por
elementos interrelacionados, que forman
subsistemas estructurales y funcionales. Se
transforma, dentro de ciertos límites de
estabilidad, gracias a regulaciones internas que
le permiten adaptarse a las variaciones de su
entorno específico” Bertallanfy
 LA FAMILIA
“Es un Sistema organizado cuyos
miembros unidos por relaciones de
alianza y consaguinidad sustentan
un modo peculiar y compartido de
leer y ordenar la realidad, para la
cual utilizan información de
adentro y de afuera del sistema y la
experiencia actual – histórica de
cada uno de sus miembros”
Rosalía Bikel (1982)
 CONCEPTO SISTÉMICO DE LA
FAMILIA
“La familia es un grupo natural que en el curso del tiempo ha
elaborado pautas de interacción. Estas constituyen la
estructura familiar, que a su vez rige el funcionamiento de
los miembros de la familia, define su gama de conductas y
facilita su interacción recíproca.”

Cuando esta estructura familiar posibilita el cumplimiento

de sus tareas, hay un equilibrio denominado
funcionalidad del sistema.

“las familias son sistemas multi-individuales de extrema

complejidad pero son, a su vez subsistemas de unidades
más vastas: la familia extensa, el vecindario, la sociedad
como un todo” Minuchin y Fishman
Sistema que opera por:
 Pautas transaccionales
 Reglas universales: Jerarquía / Complementariedad
 Homeostasis.
 Mecanismos de Control: Requerimientos de lealtad familiar y
maniobras de inducción de culpas.
 Adaptación al Stress: Cambiar sin perderse, pautas
alternativas
 Diferenciación de funciones: Sexo, generación, función,
interés.
 Límites: Regla que define quién participa y de que manera.
Permite la diferenciación y la libertad.

La gente cambia cuando cambia el contexto o su posición en él.

CARACTERÍSTICAS SISTÉMICAS
DE LA FAMILIA:
ESTRUCTURA FAMILIAR:
EL CONJUNTO INVISIBLE DE DEMANDAS FUNCIONALES
QUE ORGANIZAN LOS MODOS EN QUE INTERACTÚAN LOS
MIEMBROS DE UNA FAMILIA

SISTEMAS - SUBSISTEMAS- HOLONES:

Conyugal
Parental Fraterno

Individual
 REGLAS Y FRONTERAS
REGLAS:
La interacción no es azarosa, se organiza, se pauta,
evidenciando redundancias que denominaremos reglas de la
relación.
FRONTERAS O LÍMITES:
 Las reglas que especifican inclusiones y exclusiones
constituyen fronteras funcionales entre el sistema familiar y
su medio y entre diversos subsistemas familiares.
 Regla familiar que determina la permeabilidad del sistema o
subsistema.
 Establece quién o qué y cómo la información o materia o
energía puede pasar de un subsistema a otro
FUNCIONES DE LA FAMILIA
 Interna: Protección biopsicosocial.
 Externa: a. Acomodación a la cultura. Modelamiento
de las transacciones (individuo y contexto)
b. Transmisión de la cultura.
 Matriz de Identidad: Sentimiento de identidad.

Sentido de separación (distintos contextos)

 Capacitación de cambio y de continuidad (identidad
familiar).
Respuesta de la flia al estrés individual, del contexto o
propio
S. MINUCHIN
CRISIS FAMILIARES
CONCEPTO:
 Estado de cosas en las cuales de una u otra
manera es inminente un cambio de decisión.
 Cuando una tensión afecta al sistema familiar y
requiere un cambio que se aparte del repertorio
habitual, rompiendo la estabilidad, se produce
un crisis.
 CRISIS FAMILIARES
 Evolutivas o de desarrollo
Casamiento, nacimiento de un
hijo, ingreso a la escuela primaria
o secundaria, adolescencia,
universidad, emancipación de los
hijos.

Sucesos inesperados
Enfermedades prolongadas,
accidentes graves, pérdida de
trabajo, fallecimiento, infidelidad,
mudanzas o migraciones.
 Crisis estructurales
Familias patológicas
(disfuncionales). Ej: miembro
alcohólico, violento, adúltero,
que amenaza con el divorcio
o con el suicidio o cambios de
trabajos constantes.
 Crisis de cuidado
Existe un miembro no
funcional y dependiente. Ej:
niños, ancianos, inválidos,
etc.
Cambios en el Sistema que está en
Crisis
 Los límites se amplían dejando entrar a otros.
 Las reglas y los roles se confunden.
 Las expectativas como las prohibiciones se relajan.
 Las metas y los valores pierden importancia e incluso pueden
desaparecer.
 Se reviven conflictos irresueltos.
 Aumenta la tensión entre los miembros.

 La familia se muestra:
 Desorganizada
 Disfuncional
 Carente de rumbo
 Ocupada en viejas rencillas
 Con tensión familiar
LAS CRISIS EVOLUTIVAS NO
RESUELTAS
 En la familia nuclear o en la familia
extensa, o entre ambas, existe una
dificultad para definir quién, cómo y
cuándo se determinarán las nuevas reglas.
 La crisis implica una resistencia de la
familia o de parte de la familia al cambio.
 Los mecanismos que rigen la homeostasis
del sistema familiar se ponen en juego para
mantener el equilibrio conocido.
 La lucha por la toma de decisiones, en
definitiva por el poder, afecta los
mecanismos para la toma de decisiones.
MODELO ESTRUCTURAL
MINUCHIN
PRINCIPIOS:
 EL HOMBRE NO ES UN SER AISLADO (INDIVIDUO
Y CONTEXTO)
 CADA CONTEXTO TIENE UNA ESTRUCTURA Y
ORGANIZACIÓN
 HAY ESTRUCTURAS FAMILIARES MÁS
FUNCIONALES
 “LA FAMILIA ES UN SISTEMA ABIERTO EN
TRANSFORMACIÓN, ES DECIR QUE
CONSTANTEMENTE RECIBE Y ENVÍA DESCARGAS
DE Y DESDE EL MEDIO EXTRAFAMILIAR Y SE
ADAPTA A LAS DIFERENTES DEMANDAS DE LAS
ETAPAS DEL DESARROLLO QUE ENFRENTA”
TIPOS DE FAMILIA
(MINUCHIN)

POR COMPOSICIÓN POR ESTADO DE

FAMILIAR: DESARROLLO:
 Familias de pas de deux  Familias con padrastros o
 Familias de tres madrastras
generaciones  Familias con miembro
 Familias con soporte fantasma
 Familias cambiantes
 Familias huéspedes POR SINTOMATOLOGIA:
 Familias descontroladas
 Familias psicosomáticas
QUE HACE DISFUNCIONAL UNA
FAMILIA?
 DESDIBUJAMIENTO DE LAS FRONTERAS GENERACIONALES

 SUSPENSIÓN DE LA ORGANIZACIÓN JERÁRQUICA

 FORMACIÓN DE TRÍADAS PATOLÓGICAS

 INTENTOS CAÓTICOS DE CONTROL

 COMUNICACIÓN: PARADÓJICA, DOBLE VINCULANTE FALTA DE

COHERENCIA ENTRE LO QUE SE DICE Y LAS ACCIONES

 CLIMA EMOCIONAL DE VIOLENCIA, CINISMO, DESESPERANZA

 INDISCRIMINACIÓN ENMARAÑAMIENTO O DESAPEGO Y

DESCOMPROMISO
 DIFICULTADES EN LA REGULACIÓN DEL EJE PROXIMIDAD
DISTANCIA

 RIGIDEZ PARA EL CAMBIO EN EL CICLO VITAL

 CRISIS PERMANENTES
QUE HACE FUNCIONAL A
UNA FAMILIA?
 La capacidad para resolver problemas.
 El clima emocional de la familia.
 La capacidad para cambiar en el curso del ciclo vital de
la familia.
 La capacidad para regular la proximidad y la distancia
en las relaciones intrafamiliares.
 La formación de fronteras generacionales claras y
funcionales. (Stierlin y Wyne, 1988)
 Comunicación clara entre sus miembros
FACTORES CENTRALES EN
EL FUNCIONAMIENTO
FAMILIAR
 LA ADAPTABILIDAD DE LA FAMILIA
 LA COHESÍON FAMILIAR
 LA COMUNICACIÓN EN LA FAMILIA
 EL CAMBIO FAMILIAR

En un contexto de transformación y cambio

constante, referirnos a la funcionalidad familiar
es un desafió.
Olson, Rusell, Sprenkle. Modelo Circumplejo
ADAPTABILIDAD
FAMILIAR
 DEPENDE DE LOS MECANISMOS DE
REGULACIÓN DEL SISTEMA
(RETROALIMENTACIÓN POSITIVA Y NEGATIVA)
 CAMBIO MORFOGÉNESIS,
 ESTABILIDAD MORFOÉSTASIS
 EQUILIBRIO FLEXIBLE (NI CAOS NI RIGIDEZ)
 SE INVESTIGA EN: FLEXIBILIDAD DE
LIDERAZGO, ROLES, REGLAS DE RELACIÓN,
CONTROL ,ESTILO DE NEGOCIACIÓN
 FAMILIA Y CONTEXTO COEVOLUCIONAN
COHESIÓN FAMILIAR
 EQUILIBRIO ENTRE PROXIMIDAD Y DISTANCIA
DE LOS MIENBROS DEL SISTEMA
 CARACTERISTICAS CENTRÍPETAS O
CENTRÍFUGAS DEL SISTEMA FAMILIAR
 SE INVESTIGA EN : LÍMITES INTERPERSONALES,
COALICIONES, TIEMPO ESPACIO Y AMIGOS
COMPARTIDOS, TOMA DE DECISIONES,
INTERESES Y TIEMPO LIBRE( COMPARTIDO O
NO).

MAS COHESIÓN MAS RIGIDEZ PARA EL CAMBIO

MÍNIMA COHESIÓN MENOR POSIBILIDAD DE
CAMBIO DEL CONJUNTO
COMUNICACIÓN
FAMILIAR
 LA COMUNICACIÓN ES LA MATRIZ DE LA
ORGANIZACIÓN, HACE A LA ESTRUCTURACIÓN
DEL SISTEMA.
 FACILITA LAS POSIBILIDADES DE CAMBIO Y
ADAPTACIÓN DEL SISTEMA.
 SE INVESTIGA EN :CAPACIDAD DE ESCUCHA
HABILIDAD PARA HABLAR (DIÁLOGO INTERNO
Y CON LOS OTROS) APERTURA A CRITERIOS
DIFERENTES, COHERENCIA EN LOS MENSAJES.
 AUSENCIA DE PATRONES DESTRUCTIVOS DE LA
COMUNICACIÓN
Reglas de la comunicación que garantice la
funcionalidad de la familia
 Las transacciones que son
iniciadas deben ser
terminadas
 Las preguntas se formulan
con claridad y se responden
con claridad
 Los miembros de la familia
tienen conciencia de si
mismos y de cómo son
percibidos por los demás
 Se admite la diferencia de
opiniones
 Cada miembro es capaz de
expresar opiniones
diferentes sobre los demás y
de comunicar las
esperanzas, temores y
expectativas que tiene con
respecto a las partes
interactuantes
 La hostilidad y los conflictos
son reconocidos e
interpretados
Virginia Satir
 CAMBIO
 LOS CAMBIOS DE PRIMER ORDEN EQUILIBRAN
LAS DESVIACIONES Y MANTIENEN AL SISTEMA
EN UN NIVEL CONSTANTE.
 LOS CAMBIOS DE SEGUNDO ORDEN MODIFICAN
AL SISTEMA MISMO.
 LA CAPACIDAD DE VARIAR DE MANERA
CUALITATIVA ES ADAPTACIÓN AL AMBIENTE.
 LA CAPACIDAD DE APRENDER ESTÁ
RELACIONADA CON EL CAMBIO DE SEGUNDO
ORDEN.
 “Las familias que funcionan bien, resuelven los
problemas con diverso grado de éxito, aunque
requieren distintos lapsos de tiempo para
hacerlo. Las familias funcionales evitan
paralizar o fijar sus procesos interacciónales.
Los conflictos suelen ejercer un efecto positivo,
en cuanto a que estimulan los cambios de
desarrollo necesarios. No hace falta un chivo
emisario que con sus síntomas resulte el
portavoz denunciante de la disfunción
existente.” Virginia Satir
INDICADORES DE
DISFUNCIÓN CARTER
UMBARGER
 PATOLOGÍA DE ALIANZAS

 PATOLOGÍA DE FRONTERAS

 PATOLOGÍA DE TRIÁNGULOS

 PATOLOGÍA DE JERARQUIAS
PATOLOGIA EN LAS
FRONTERAS
 FAMILIA
AGLUTINADA
CENTRÍPETA ::FRONTERA RÍGIDA AL EXTERIOR
DIFUSA EN LO INTERNO DEL SISTEMA. INTENSO
SENTIMIENTO DE PERTENENCIA , DIFICULTAD EN
EL DESPRENDIMIENTO Y LA AUTONOMÍA.
 FAMILIA
DESLIGADA
CENTRÍFUGA: :FRONTERAS RÍGIDAS INTERNAS
Y DIFUSAS CON EL MUNDO EXTERNO A LA
FAMILIA ,ESCAZA RESONANCIA
AFECTIVA ,ESCAZA PERTENENCIA
PATOLOGÍA DE LOS
TRIÁGULOS
 TRIANGULACIÓN CONFLICTIVOS DOS DE IGUAL GENERACIÓN EN
CONFLICTO QUE DEMANDAN SOBREINVOLUCRACIÓN DE UN TERCERO
DE DIFERENTE GENERACIÓN O JERARQUÍA PRODUCE EN EL TERCERO
CONFLICTO DE LEALTADES O DESCUARTIZAMIENTO.PROPIO DE
DIVORCIOS

 COALICIÓN INTERGENARACIONAL O TRIÁNGULO PERVERSO LLAMADO

ASÍ POR J. HALEY.DOS PERSONAS DE DIFERENTE GENERACIÓN O
JERARQUÍA SE UNEN EN CONTRA DE UNA DE IGUAL GENERACIÓN
Ej: PADRE E HIJA UNIDOS EN CONTRA DE LA MADRE

 TRIÁDA DESVIADORA: DOS EN ACUERDO MANIFIESTO EN CONTRA O

SOBREPROTEGIENDO A UN TERCERO
a. ATACADORA PROBLEMAS DE CONDUCTA EN EL TERCERO O
b. SOBREPROTECTORA: EL TERCERO CON PROBLEMAS
PSICOSOMÁTICOS

ESTOS TRIÁGULOS SON PATOLÓGICOS POR RIGIDOS Y ESTEREOTIPADOS

Las triadas y la administración del
conflicto
 COALICIÓN : DOS CONTRA UNO

 TRÍADA:
ELEMENTO BÁSICO DE TODA
ORGANIZACIÓN

 EQUILIBRIO Y DESEQUILIBRIO DEL

PODER
TRIANGULO PERVERSO

Dos personas del mismo nivel jerárquico distantes

y una de un nivel distinto
Se unen dos de diferente nivel contra el restante
La coalición será negada a nivel
metacomunicativo
Jay Haley
TRIADAS Y COALICIONES
 Un hijo que es atraído a la intimidad con una madre
desatendida ,acaso no este actuando por un deseo de
triunfar contra el padre; sino por un deseo no
necesariamente conciente de confortar a la madre, de
proteger al padre de las demandas que acaso no pueda
satisfacer y de actuar como paragolpe en la lucha
matrimonial. Todo esto interviene en su comportamiento
tanto como el supuesto poder personal que deriva de su
apego a una figura de autoridad
REGLAS DE CONGRUENCIA
PARA LAS TRIADAS
 El amigo de mi amigo es mi amigo
 El enemigo de mi amigo es mi enemigo
 El amigo de mi enemigo es mi enemigo
 El enemigo de mi enemigo es mi amigo
Hipótesis de la presión cruzada
 El dilema de una persona atrapada entre dos
posiciones en conflicto.
 Ser el nexo de los triángulos en guerra, un
grupo de abuelos, padres e hijos.
 Las alianzas tienen que ser compatibles. No se
puede aliar la hija con la madre y también con
la abuela que esta de parte del padre porque
esto la presiona a lealtades divididas.
Paradojas dobles vínculos distintos
niveles lógicos
 Ambivalencia: estado mental de un individuo al
enfrentarse a elecciones de valor idéntico o aproximado
acerca de los cuales tiene sentimientos contradictorios.
 Las coaliciones intergeneracionales encubiertas que
afectan a toda la familia extensa y el predominio de la
alianza matrimonial en occidente. Es doble vinculante
porque ninguna respuesta es correcta, el individuo pierde
si se alía a un miembro si se coaliciona o si no hace nada.
FAMILIAS GRAVEMENTE
PERTURBADAS
 Perseveración en los discursos
 Persistencia de las ideas
 Dificultad para modificar lo que se dice
 Obstinado modo de hablar y hablar-se de la
familia
 Construcción de una realidad que los constriñe
a las conductas repetitivas
 Conducta sintomática que subyace en todos y
en la que todos participan
FAMILIAS GRAVEMENTE
PERTURBADAS
 Certezas inamovibles en la definición del otro.
 Tiempo congelado.
 Violencia en el discurso , la autonomía del pensamiento esta
prohibida.
 Prohibido lo nuevo, el cambio es vivido como amenaza a la
estructura.
 No se toleran las diferencias,” no parecerse” es ”no ser”.
 Control obsesivo que inmoviliza al otro y al tiempo.
 El poder de la enfermedad
 Comunicación paradójica ,insostenible ,doble vinculante.
 El síntoma como mensaje
PARA TENER EN CUENTA A LA
HORA DE MEDIAR…
 Dejar de investigar la historia de la disfunción

 Mostrar Los Recursos

 Alternativas de Interacción
 Frente a las coaliciones: Lo bueno es un grado razonable
de independencia entre las partes
 Recursos que limitan las tendencias a las coaliciones
rígidas
 Límites ,fronteras generacionales, intimidad de los
esposos.
Alianza es el interés compartido
por dos miembros de la familia,
se hace referencia a uniones
relacionales positivas entre
ciertos miembros del sistema
familiar
Coalición se refieren a la unión de
dos o más miembros en contra de un
tercero, enacuerdos mutuos se
benefician frente a un tercero101.
Cuando las coaliciones traspasan las
fronteras generacionales, se produce
una perturbación en la jerarquía
familiar
 FRONTERAS

Límites difusos: Son difíciles de determinar,

porque no definen reglas de interacción, es
característica de las familias aglutinadas.

Límites claros: Los límites

Límites rígidos: Son
difíciles de alterar en un
momento dado, es
característica de las
familias desligadas.
claros son permeables,
fortalecen las jerarquías, se
desarrollael sentido de
pertenencia al grupo familiar,
existe intercambio de
información con otros
sistemas.
 GRAFICO DE ALIANZAS

Una alianza franca y

amistosa .- Se presume
que es normal, como
ejemplo de un vínculo
conyugal se representa
así
Una alianza enmarañada.- Un
vínculo intergeneracional sobre
involucrado

Una afiliación débil:

Una afiliación conflictuada

Una coalición de varios

miembros
PATOLOGÍA DE FRONTERA
Esta se da cuando la conducta de límites o fronteras en los
participantes de un subsistemase vuelven inadecuadas, por el
incremento de rigidez de sus pautas de transacción y de
susfronteras e impiden el intercambio entre los subsistemas
Triangulación: Señala que
dos progenitores están en
conflicto manifiesto e
intentan gana el apoyo de un
hijo connota un conflicto de
lealtades

Coalición Progenitor Hijo: Es

un conflicto parental visible.
Uno de losProgenitores se
alía a los hijos contra el otro
del otro progenitor.