ASIGNATURA: COMUNICACIÓN

PROFESIONAL

Lic. Kety Bernardes Carballo

Email: kbernardes@bolivariano.edu.ec

Guayaquil, 2020
 Encuadre
EL IDIOMA CASTELLANO (FRAGMENTO)
“¿Me quieren decir por qué
en tamaño y en esencia,
hay esa diferencia
entre un buque y un buqué?
¿Por el acento? Pues yo,
por esa insignificancia
no concibo la distancia
de presidio a presidió.
Ni de tomas a Tomás,
ni de topo al que topó,
de un paleto* a un paletó**,
ni de colas a Colás.
Mas, dejemos el acento,
que convierte como ves,
las ingles en un inglés,
y vamos con otro cuento.”
(Melitón González, El humor en la lírica castellana)
 Encuadre
EL IDIOMA CASTELLANO (FRAGMENTO)
“¿Me quieren decir por qué
en tamaño y en esencia,
hay esa diferencia
entre un buque y un buqué?
¿Por el acento? Pues yo,
por esa insignificancia
no concibo la distancia
de presidio a presidió.
Ni de tomas a Tomás,
ni de topo al que topó,
de un paleto* a un paletó**,
ni de colas a Colás.
Mas, dejemos el acento,
que convierte como ves,
las ingles en un inglés,
y vamos con otro cuento.”
(Melitón González, El humor en la lírica castellana)
 Encuadre

buqué: aroma característico de un

vino. Ramo de flores.

paletó: prenda de abrigo que se viste por encima de las

restantes ropas, a modo de una chaqueta gruesa y de
largo variable, llegando los más cortos a las corvas y los
más largos a los tobillos.

paleto: es un término generalmente despectivo, usado para

referirse a las personas de pueblo, que responderían a
un estereotipo de simplicidad y falta de sofisticación, con una
jerga y costumbres propias.
 Encuadre

RECORDAR EL OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Aplicar los principios de la lengua oral y la lengua escrita

para hacer uso correcto de ellos en una situación
específica de comunicación profesional, improvisar
actuaciones orales y redactar correctamente textos
coherentes, según el nivel de competencias del
Tecnólogo en optometría.
 Encuadre

CONTENIDOS

Unidad 4. Comunicación escrita

• La comunicación escrita. Sus características.
• Fundamentos de puntuación y normas
gramaticales.
• Desarrollo y aplicación del ensayo como
instrumento de argumentación.
• La publicidad como medio de comunicación.
 INTRODUCCIÓN

Realizar lluvia de idea a partir de las siguientes preguntas:

¿Cuáles son las semejanzas y diferencias entre la comunicación

oral y la comunicación escrita?

¿Cuál de estás dos formas de comunicación es mejor? ¿Por qué?

INTRODUCCIÓN
INTRODUCCIÓN
 COMUNICACIÓN ESCRITA

La comunicación es un fenómeno de suma importancia en la vida

del ser humano; la comunicación escrita es un tipo de comunicación
que posee el hombre que le permite expresarse a través de un
pedazo de papel y hoy en día puede realizarse por medio de una
computadora.

La comunicación escrita es aquella que precisamente se realiza por

escrito. El emisor es una persona que produce textos (obras,
cuentos, novelas, poemas, artículos periodísticos, trabajos de
investigación etc.) Envía su mensaje a través de un libro, periódico,
correo electrónico, circular o cuaderno y este mensaje llega a
muchos receptores que lo decodifican al leerlo.
Son comunicación escrita
 CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA

• Se usan letras, tildes y signos de

puntuación para construir el mensaje.
• Es reflexiva, organizada, elaborada.
• Está construida de manera correcta y
precisa.
• Es diferida y permanente.
• Se establece una relación unilateral entre
el emisor y el receptor.
• Cualquier referencia textual se hace con
palabras.
 CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA
a) Claridad
Es la distinción con que percibimos las sensaciones por medio de los sentidos o las
ideas y todo esto por medio de la inteligencia es decir, escribir con un
pensamiento transparente, comprensible, directo con los conceptos bien dirigidos.

b) Precisión
Es la obligación o necesidad impredecible que fuerza a ejecutar una cosa con
determinación, exactitud, rigurosidad, puntualidad, y concisión.
La brevedad y la precisión es la expresión de los conceptos donde se exige emplear
únicamente las palabras precisas y necesarias para expresar lo que queremos, con
el menor número de las palabras y bien estructuradas.
 CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA

c) Síntesis
Es el conjunto de aspectos de un texto, pero no de todos, sino únicamente del más
importante, de las palabras esenciales.
La síntesis se realiza con las ideas principales del texto y con nuestras propias
palabras.

d) Naturalidad
Con esto nos referimos a utilizar las palabras más
usuales o habituales. Escribir con nuestro propio
vocabulario, sin rebuscamientos.

e) Cortesía
Tratar con respeto a la persona a la cual redactamos.
Lo cortés no quita la sencillez, la cortesía es parte de la
educación.
 REQUISITOS DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA

1 La presentación debe ser correcta: limpia y con márgenes.

2 Corrección ortográfica y gramatical.
3 Utilizar un vocabulario adecuado a nivel cultural de receptor,
evitando vulgarismos.
4 Utilizar frases cortas.
5 Texto breve.
6 Agrupar en párrafos lo referente a una misma idea.
7 Cohesión entre ideas expresadas.
 COMUNICACIÓN ESCRITA

VENTAJAS DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA

• Tiene permanencia, la información se puede volver a usar.
• Antes de redactar un documento se tiene la posibilidad de pensar, reflexionar,
definir y reescribir lo que se quiere decir.
• La información queda registrada.
• Es una fuente de consulta.

DESVENTAJAS DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA

• No hay retroalimentación inmediata. Es la principal diferencia entre la
comunicación escrita y la oral.
• Origina mucho material impreso.
• No existe una persona que explique su contenido como en una conversación,
puede haber una interpretación errónea del mensaje que se quiso dar.
• Puede fomentar el aislamiento.
FORMAS O TIPOS DE COMUNICACIÓN ESCRITA
 Fundamentos de puntuación y normas
gramaticales.
En relación con el contenido referido a signos de puntuación, su
estudio, se podrá complementar como aprendizaje autónomo.

Los signos de Por medio de los signos de

puntuación son señales o puntuación se estructuran los
marcas gráficas que textos, ordenando y jerarquizando
permiten al redactor las ideas en principales y
estructurar un discurso
secundarias, lo que permite al
escrito, al tiempo que le
lector una mejor interpretación,
permite al lector identificar
análisis y comprensión del
las inflexiones del texto,
es decir, el modo de contenido.
entonación y las pausas
necesarias que facilitan su
comprensión.
 Fundamentos de puntuación y normas
gramaticales.

Tipo de signos de puntuación

Los signos de puntuación poseen unas normas generales establecidas para
hacer el correcto uso de los mismos. Sin embargo, es posible, que cada
individuo haga un uso particular de los signos pero, considerando siempre
las normas generales implantadas.

A continuación, se presenta un cuadro sinóptico

(esquema de llaves), que representa la esencia de
los signos de puntuación:
ESENCIA DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN:
INSTRUMENTO DE ARGUMENTACIÓN.
DESARROLLO Y APLICACIÓN DEL ENSAYO COMO INSTRUMENTO
DE ARGUMENTACIÓN.
DESARROLLO Y APLICACIÓN DEL ENSAYO COMO INSTRUMENTO
DE ARGUMENTACIÓN.

El ensayo académico-argumentativo
Es aquél en el que se propone y defiende una postura personal
sobre un tema o problemática determinada. Ya que se trata de un
texto persuasivo.

Tiene como objetivo convencer a los lectores mediante el uso de

argumentos, sin embargo, tampoco se trata de probar una verdad
absoluta, sino más bien reflexionar en torno a un tema, por lo que
también puedes presentar información relevante que contradiga
tu punto de vista, de este modo evitas ser tendencioso, es decir,
sólo presentar aquello que favorezca tu postura.
 PARTES DEL ENSAYO COMO INSTRUMENTO DE ARGUMENTACIÓN.

El TITULO:
Debe reflejar tu postura sobre el tema que abordarás, por lo que debe ser muy
específico y claro.

LA INTRODUCCIÓN
Es la parte inicial del ensayo en la que se explica brevemente al lector el tema a
abordar o problemática, algunos antecedentes, tu postura al respecto (tesis) y las
partes en que se organiza tu texto.
Estos párrafos son muy importantes porque deben captar el interés del lector, ya
que es su primera aproximación a tu ensayo.
 PARTES DEL ENSAYO COMO INSTRUMENTO DE ARGUMENTACIÓN.

CUERPO O DESARROLLO
• Se plantean aquellas ideas personales que reflejen tu postura sobre el tema o
problemática tratar, las que puedes apoyar con lo que otros autores han dicho
al respecto, así como con ejemplos o datos estadísticos.
• Recuerda que también puedes incluir información relevante que no favorezca
tu punto de vista y después confrontarla con aquellas evidencias que sí lo
hacen.

CONCLUSIONES O COMENTARIOS FINALES

Se trata de escribir una reflexión final sobre la información expuesta en tu texto,

puedes recuperar los puntos más importantes de tu ensayo o bien hacer alguna
propuesta al respecto.
 PARTES DEL ENSAYO COMO INSTRUMENTO DE ARGUMENTACIÓN.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

En este apartado se escriben los datos completos de las fuentes consultadas.

Martínez, R. (2019). Normativa para el desarrollo de las tutorías

académicas. Recuperado de http……..

Martínez, R. (2019). Normativa para el desarrollo de las tutorías

académicas. Editorial ITB. Guayaquil.
LA PUBLICIDAD COMO TÉCNICA DE COMUNICACIÓN
 LA PUBLICIDAD COMO TÉCNICA DE COMUNICACIÓN

Publicidad es el uso de medios de producción audiovisuales, en

diferentes medios de comunicación, para crear un mensaje de
permanencia en la mente del consumidor.
La publicidad es utilizada por las empresas para poder transmitir
información, beneficios o promociones sobre un producto o servicio.

EN OTRAS PALABRAS…

La publicidad es la técnica de comunicación múltiple que utiliza en

forma paga los medios de difusión para la obtención de objetivos
comerciales, intentando actuar sobre las actitudes de personas.

Tratándose de una comunicación, debe existir un emisor: el enunciante,

y un receptor: la audiencia.
 LA PUBLICIDAD COMO TÉCNICA DE COMUNICACIÓN

Los medios de publicidad están divididos en:

Los medios convencionales o masivos: Los medios alternos o no

Utilizados por grandes empresas, dirigidos masivos:
a segmentos amplios a los que se les Utilizados por las empresas
quiere llegar con el mayor número de que quieren llegar a un
canales. segmento específico de la
población con un mensaje más
claro y directa de manera que
 Medios gráficos: Prensa y revistas con consigan el mayor nivel de
anuncios impresos, solapas, anuncios eficacia.
de palabras, comunicados, etc.,
 Medios auditivos: radio con cuñas,
jingles, programas, etc., Ej: Cine, Internet, Revistas
 Medios audiovisuales: la televisión con especializadas, Marketing
spots, publirreportajes, patrocinios, etc. promocional, marketing directo,
 Medios exteriores como las vallas de entre otros
carretera, etc.
jingle es una canción o melodía de corta duración (de 5 a 60 segundos) y de fácil recordación, que busca promover un producto
o servicio.
 OPCIONES DE TRABAJO EXTRACLASES COLECTIVA

OPCIÓN 1. EL ENSAYO

Teniendo en cuenta la metodología presentada en clases:

Elabore un ensayo sobre: ¨La optometría como profesión y
ciencia.

La evaluación tiene un valor de 20 puntos y será

entregado por correo electrónico a la siguiente dirección
kbernardes@bolivariano.edu.ec
Fecha máxima de entrega: Sábado 18 de abril de 2020

CONSULTAR
 PARA ESTUDIO AUTÓNOMO

RESUMEN DEL ENSAYO COMO INSTRUMENTO DE

ARGUMENTACIÓN.

https://www.youtube.com/watch?v=7AJVGL-oJus

NORMAS APA, COMO NORMA DE REDACCION DEL

ENSAYO.

https://www.youtube.com/watch?v=ayqc7QOLfkc
 OPCIONES DE TRABAJO EXTRACLASES COLECTIVA

OPCIÓN 2. LA PUBLICIDAD COMO

TÉCNICA DE COMUNICACIÓN
Teniendo en cuenta la publicidad y sus diferentes medios de
comunicación: Construya un repertorio de publicidades, (3),
para una empresa educativa desde el slogan: ¨La optometría
tu mejor opción; La optometría, la profesión del futuro¨.

La evaluación tiene un valor de 20 puntos y será

entregado por correo electrónico a la siguiente dirección
kbernardes@bolivariano.edu.ec
Fecha máxima de entrega: Sábado 18 de abril de 2020

CONSULTAR
 PARA ESTUDIO AUTÓNOMO
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https://www.youtube.com/watch?v=GrPL7UZaLDI

¿Cómo hacer una publicidad eficaz?

https://www.youtube.com/watch?v=Ri10QYFaGnM

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