TEMA

TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN: TEXTO, CONTEXTO, INTERTEXTO

EL TEXTO

DEFINICIÓN

O Es una composición de signos codificados en un sistema de

escritura (como un alfabeto) que forma una unidad de sentido.
Su tamaño puede ser variable, desde una obra literaria como
"El Quijote" o un mensaje.
O Es un entramado de signos con una intención comunicativa que
adquiere sentido en determinado contexto.

CARACTERÍSTICAS

Según los lingüistas Beaugrande y Dressler, todo texto bien

elaborado ha de presentar siete características:

Debe ser coherente, es decir, centrarse en un solo tema, de

forma que las diversas ideas vertidas en él deben contribuir
a la creación de una idea global.
Debe tener cohesión, lo que quiere decir que las diversas
secuencias que lo construyen tienen que estar relacionadas
entre sí.
Debe estar adecuado al destinatario, de forma que utilice un
lenguaje comprensible para su lector ideal, pero no
necesariamente para todos los lectores y de forma que, además,
ofrezca toda la información necesaria (y el mínimo de
información innecesaria) para su lector ideal o destinatario.
Debe contar con una intención comunicativa, es decir, debe
querer decir algo a alguien y por tanto hacer uso de
estrategias pertinentes para alcanzar eficacia y eficiencia
comunicativa.
Tiene que estar enmarcado en una situación comunicativa, es
decir, debe ser enunciado desde un aquí y ahora concreto lo
que permite configurar un horizonte de expectativas y un
contexto para su comprensión.
Debe entrar en relación con otros textos o géneros para
alcanzar sentido y poder ser interpretado conforme a una serie
de competencias, presupuestos, marcos de referencia, tipos y
géneros, pues ningún texto existe aisladamente de la red de
referencias que le sirve para dotarse de significado.
 Debe poseer información en grado suficiente para resultar
novedoso e interesante pero no exigir tanto que colapse su
sentido evitando que el destinatario sea capaz de
interpretarlo (por ejemplo, por una demanda excesiva de
conocimientos previos).

TIPOLOGÍAS TEXTUALES

Se ha hecho muy común dividir los textos por el predominio de sus

características, es así que se puede mencionar: textos narrativos,
textos descriptivos y textos argumentativos.

CONTEXTO

DEFINICIÓN

✓ Es un conjunto de circunstancias en que se produce el mensaje:

lugar y tiempo, cultura del emisor y receptor, etc. y que
permiten su correcta comprensión. Para comprender el
significado de un mensaje es fundamental tener en cuenta el
contexto.
✓ Es el entorno lingüístico que acompaña a una palabra,
expresión... etc., del cual depende en muchas ocasiones el
sentido de éstas. El contexto de una palabra puede ser las
otras palabras que lo rodean.

TIPOS DE CONTEXTO

➢ Contexto histórico: las circunstancias históricas que rodean

el texto, la época puede ser histórica o pretérita (en el
caso de una historia de fantasía).
➢ Contexto cultural: los hábitos, las costumbres, las normas
sociales, el sistema político-económico, las creencias, etc.,
ayudan a comprender el texto.
➢ Contexto social: algunas corrientes dentro del estudio de la
pragmática consideran que el contexto social se reduce casi
exclusivamente a los interlocutores. Como son, el
conocimiento mutuo, lo que uno piensa del otro y lo que uno
cree que el otro sabe. El sentido dependerá de esto. Es
importante sobre todo en textos orales. Por eso no nos extraña
que muchas ideas sobre la pragmática nos hayan llegado de la
filosofía y la psicología.

INTERTEXTO

DEFINICIÓN
Conjunto de relaciones que acercan un texto determinado a otros
textos de diversa procedencia: del mismo autor o más comúnmente de
otros, de la misma época o de épocas anteriores, con una referencia
explícita (literal o alusiva o no) o la apelación a un género, a
un arquetipo textual o a una fórmula imprecisa o anónima.

Una idea de intertexto

¿Habría podido escribirse Don Quijote si

no hubieran existido libros de caballerías?

No, en todo caso no ese Quijote; y, si fuéramos quitando

precedentes a la tradición literaria que representa y de la que en
cierto modo es culminación, Don Quijote terminaría quedando
reducido a un chisme de aldea.

TEMA 1

TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN

TEXTO
TEXTO

ES

CARACTERÍSTICAS
 CONTEXTO

TIPOS

CONTEXTO

DEFINICIÓN EJEMPLO

ACTIVIDAD
TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN
1. Elabora un cuadro comparativo entre: texto, contexto e intertexto.
Mínimo tres categorías a comparar.
2. Identifica en tres textos que hayas leído: texto, contexto e intertexto.