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MEDIOS EDUCATIVOS

TECNOLOGICOS
Internet
Internet como la RED DE REDES, también denomina red global
o red mundial. Es básicamente un sistema mundial de
comunicaciones que permite acceder a información disponible
en cualquier servidor mundial, así como interconectar y
comunicar a ciudadanos alejados temporal o físicamente.
Videojuegos
Un videojuego es una aplicación interactiva orientada al entretenimiento que, a
través de ciertos mandos o controles, permite simular experiencias en la pantalla
de un televisor, una computadora u otro dispositivo electrónico.
Correo Electronico
El Correo Electrónico permite enviar y recibir información personalizada, intercambiando mensajes
entre usuarios de ordenadores conectados a Internet.
Presenta ciertas ventajas sobre otros
sistemas de comunicación tradicional: rapidez, comodidad, economía, posibilidad de archivos adjuntos
simuladores interactivos
Los Simuladores Interactivos permiten acelerar el proceso de aprendizaje y contribuye a elevar su
calidad: promoviendo la interactividad en la enseñanza de la ciencia y las matemáticas. haciendo visible lo
invisible, entendido esto como construir modelos que permitan comprender la esencia de los fenómenos.
Videografía o Screencasts
Un screencast es una grabación de la pantalla en vídeo. Grabación de pantalla o videografía son
sinónimos de screencast. Si se transfiere la grabación de la pantalla en tiempo real, estaremos
compartiendo la pantalla. En un screencast grabamos todo el contenido que se ve en la pantalla
Chats
Un chat es un servicio de mensajería instantánea que permite comunicarse a dos o más personas de forma
inmediata y mantener una conversación por escrito en tiempo real. Los usuarios comparten un programa
común a través de Internet en el cual se escribe lo que se desea en una pequeña consola de texto
Foro de discusión
El foro de discusión es una de las tecnologías educativas más importantes para la EAD,
precisamente por llevar el espacio de comunicación del entorno físico al virtual.
Curso On-line
La formación online son estudios que se realizan de forma no presencial a través de un dispositivo con
conexión a Internet, esto es, que requieren de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Los
estudiantes pueden estudiar desde su casa o desde cualquier sitio en el que tengan conexión a Internet
Tests
Esta es una herramienta interesante no solo
para evaluar el aprendizaje, sino también
para hacerlo más dinámico e interactivo.
La aplicación de tests aun cuando no tienen el objetivo de puntuar al alumno en una determinada materia, actúa como estímulo para un
perfeccionamiento constante.
WebQuets
Una Webquest es una actividad enfocada a la investigación, en la que la información usada por los alumnos es, en su
mayor parte, descargada de Internet. Básicamente es una exploración dirigida, que culmina con la producción de una
página Web, donde se publica el resultado de una investigación.
Vídeos
Los vídeos son una excelente manera de crear un
vínculo más cercano con la audiencia.
Los profesores pueden agregar varios recursos
pa ra que el material sea más interactivo, como encuestas, tests y evaluaciones. De esa forma los alumnos tienen la posibilidad de responder en tiempo real haciendo clic en
el contenido del vídeo
Infografías
Seguro y a has notado que una de las tendencias del ambiente digital es el uso de infografías
La gente ha apostado cada vez más en ese tipo de contenido visual
p a r a transmitir conocimiento, y a que están formados básicamente por
imágenes y textos tanto llamativos como objetivos.
Estohace que l a gente tenga más facilidad p a r a consumir ese
contenido y absorber sus informaciones.
Ebook
libros digitales.
Este formato es a menudo escogido por los profesores que tienen dificultad para expresarse delante de las
cámaras y prefieren la comunicación escrita.
Sin embargo, también se pueden elaborar junto con otros formatos, como complementos de vídeos y podcasts.
Webinars
Un punto interesante de este tipo de formato es que ayuda al profesional a reforzar su autoridad y ganar la confianza de
los alumnos. Al final de cuentas, en el webinar el profesor tiene la oportunidad de mostrar su conocimiento en tiempo real y
crear una relación más cercana con las personas.

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