EJES TRANSVERSALES

CURRÍCULO DE EDUCACIÓN
BÁSICA Y MEDIA
 EJES TRANSVERSALES
Contribuyen a construir una escuela más integrada a la
comunidad, apuntando a la formación de personas con
autonomía moral e intelectual, capaces de
comprometerse consigo mismo o misma y con las
demás, personas, para responder de manera crítica a los
desafíos históricos, sociales, ambientales y culturales,
de la sociedad en la que se encuentran inmersos.
 EJES TRANSVERSALES

Los ejes transversales se integran en la acción didáctica como

parte de la formación integral del estudiante ya que forman parte
de las realidades cotidianas; así como de los problemas sociales.
Se enlazan con las competencias de nivel, área y grado escolar,
en este sentido la transversalidad es muy importante ya que
dinamiza el proceso de formación integral del estudiante, esto se
traduce que el aprender a aprender se convierta en aprender a
vivir y a convivir.
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 EJES TRANSVERSALES
Se constituyen en fundamentos para la práctica pedagógica al
integrar los campos del ser, el saber, el hacer, aprender a aprender y
el convivir, a través de los conceptos, procedimientos, valores y
actitudes que orientan la enseñanza y el aprendizaje.
Los ejes transversales, son realidades educativas que deben
impregnar dinámicamente el currículo y ayudan a construir una
escuela más integrada a la comunidad, apuntando a la formación de
personas con autonomía moral e intelectual, capaces de
comprometerse consigo mismo o misma y con las demás personas,
para responder de manera crítica a los desafíos históricos, sociales,
ambientales y culturales, de la sociedad en la que se encuentran
inmersos.
 Organización de los ejes transversales

Componentes Propósitos Competencias

 Ejes transversales.
 Identidad personal, social y emocional
 Identidad Nacional y Cultural
 Familia y Sexualidad
 Educación para la salud y seguridad alimentaria y nutricional
  Convivencia Ciudadana
 Cultura Ambiental
 Educación para la equidad de género y la diversidad
 Cultura emprendedora
 Tecnología Educativa
ESTRATEGIA DE INSERCIÓN
 Identificar los ejes transversales que pueden tener salida en la
asignatura.
 Seleccionar el o los componentes que se puedan desarrollar a
través de la asignatura.
 Seleccionar la o las competencias del o los componentes que los
estudiantes deben alcanzar durante el desarrollo de la
asignatura.
 Identificar la o las unidades que le pueden dar salida a los
componentes seleccionados.
 Determinar el tipo de inserción OBJETO-CONTEXTO.
EJE TRANSVERSAL: EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y SEGURIDAD ALIMENTARIA Y
NUTRICIONAL
COMPONENTE: Seguridad Alimentaria y Nutricional (SAN)
COMPETENCIA: Manifiesta una actitud responsable ante el consumo, conservación y disponibilidad de los
productos alimenticios para mantener una buena salud.
Reconoce la 1. Expresa la importancia de la deglución correcta
importancia de de los alimentos, así como practicar normas y CONTENIDOS:
practicar buenos modales al consumir alimentos nutritivos. 1. Importancia de la deglución correcta de los
normas y alimentos
hábitos de
higiene al 2.Expresa la importancia de los alimentos nutritivos  2. Reconoce los tipos de alimentos nutritivos que
para el crecimiento sano del cuerpo y la práctica de
consumir consumes diario que contribuyen al desarrollo y
medidas de higiene al elaborarlos y consumirlos.
alimentos   crecimiento saludable.
nutritivos,   nutritivos Los alimentos nutritivos presentes en la
naturaleza.
 3. Importancia de los alimentos para el crecimiento
de los niños.
2.2 Higiene de los alimentos