Habilidades Universitarias para la

Comunicación

Tema I
El lenguaje y la lengua
La comunicación
El lenguaje
La lengua
El individuo ante la lengua
La gramática
¿Qué es el lenguaje?

Por qué es importante el lenguaje en:

- La familia
- La pareja
- La universidad

- Redacta en un párrafo alguna experiencia donde el uso incorrecto del

lenguaje haya generado un obstáculo en la comunicación.
1.1 La comunicación

No estamos
solos
¿Qué significa comunicar?

Es hacer saber al otro lo que uno piensa, siente o desea.

¿De qué formas nos comunicamos?

La forma más conocida es hablando

Pero…
Existen otras formas de comunicación:

¿Cómo sabemos qué

significan?
 Medio que
Sonidos, utiliza el ser
movimientos, Señales humano para
colores comunicar un
mensaje

¿Qué es una señal?

Es una realidad física que

quiere decir algo, que tiene
un significado

La asociación mental de esa realidad con lo que “quiere decir” es un signo

 Signo

Dos componentes

La señal o cosa Lo que se hace

sensible (flecha, saber por medio
sonido, un gesto) de esa “cosa”
que se llama sensible, se llama
significante significado

Para que exista un signo es necesario que haya un

acuerdo previo entre dos seres, para atribuir
determinado significado a un determinado significante.
Ejemplo:
 Acto de comunicación

Emisor Receptor

Signo o conjunto de
signos

Producto de un convenio previo para

asociar mentalmente un significado con
un significante.
¿Otros ejemplos?
 No es exclusiva de los seres
Comunicación
humanos
 Gracias a esa forma de
comunicación los
animales se entienden y
viven en forma organizada

Sin embargo, estas

sociedades de animales no
alcanzan el desarrollo de la ¿Por qué son
sociedad humana diferentes?
 Si todos nos comunicamos
¿por qué somos diferentes?

La sociedad humana tiene más desarrollado

su sistema de comunicación porque, además
de sonidos y movimientos, posee un
LENGUAJE.

Conjunto de sonidos articulados con que el

hombre manifiesta lo que piensa o siente (RAE,
2016)
1.2 El lenguaje
Inteligencia

Inteligencia:
- Aptitud para entender y dar sentido a las cosas.
- Aptitud para adaptarse a las situaciones, actuando con arreglo a ellas.
 Juzgar
Razón, como
El hombre posee una
sinónimo de
capacidad única
Decidir entendimiento

Por eso se dice

que el hombre es
un ser racional
Inteligencia superior cualidades que han hecho posible el progreso
Razón humano

•Progresar

Inteligencia •Convivir
•Comunicarse
• Caracteres del lenguaje y producción

Utilizando algunos órganos

conocidos como aparato fonador

Creó el sistema de comunicación más

completo que se conoce

LENGUAJE

Capacidad para comunicarlo todo

 A través de señales sonoras

Lenguaje Medio de comunicación

Se percibe por el oído

Por sí solos no son

significativos

Combinaciones
llamadas palabras

Forman un número Lenguaje: medio de

Señales sonoras ilimitado de palabras comunicación de los
hombres
1.3 La lengua
 Sistema o conjunto
organizado de signos
de lenguaje
Lengua o
idioma
Varían según los
grupos humanos

En español Lengua española

Palabras
Frases En ruso Lengua rusa
¿Cómo se Sonidos
llama la
primera lengua En alemán Lengua alemana
que
aprendemos?
A través de la El hombre aprende a conocer su mundo y las
lengua cosas que existen

¿Cómo ayuda el lenguaje a conocer el mundo?

Nombrar una cosa es una manera de conocerla y distinguirla

de las otras.
Más importante aún: Que son representaciones de las
cosas

Gracias a las
palabras
Podemos pensar relaciones entre
unas y otras: razonar

Lenguaje: es un auxiliar del pensamiento

Quien conoce bien y sabe usar bien su lengua, es decir, la

domina, tiene mejores armas para su mente que quien no la
conoce y tiene un uso deficiente.
 Nuestros
conocimientos
han sido
adquiridos de:

A través de las Representación gráfica de los

letras sonidos del lenguaje
 La comunicación está centrada
en la persona del tú, de quien se
espera una respuesta
El mensaje que se
emite hace
referencia a lo que Conativa o apelativa
el emisor siente, La comunicación está
predominando él centrada en el contexto,
sobre los demás tema o asunto al que se
factores del refiere
proceso Emotiva o expresiva Referencial
comunicativo

Funciones del lenguaje

Se centra en analizar el
propio código de la
La comunicación está
lengua
centrada en el mensaje
Metalingüística Poética mismo, en la forma como
se transmite

Fática
A través de esta función se
mantiene abierta la
comunicación con el receptor
 Los ruidos
1.4 El individuo ante la lengua representan cosas
y es posible
representar todas
¿Cómo adquirimos nuestra lengua? las cosas por
medio de esos
Esos ruidos
ruidos.
pueden ser
representados
por medio de
unos rasgos.

Entre más se comprenda el

lenguaje más se incorpora
Estos rasgos permiten que una persona entienda el
el individuo a la sociedad.
mensaje como si lo escuchase.
 Vinculado con la capacidad para vivir
Lenguaje en sociedad e integrarse
eficazmente en ella.

Doble
beneficio

Cuanto más se domine el En cuanto más se integra, más

lenguaje más se integra la se enriquece el lenguaje y la
persona a la sociedad. comprensión.
 Sonidos No se usan
todos
Puede ser usado
Idioma Palabras por cualquier
hablante

Combina Tampoco se
ciones entienden
todos

¿Cómo fortalecer nuestro conocimiento?

Con base en el estudio, esfuerzo y atención se llega a conocer mejor el idioma.

Esto implica una intención de conocerlo.

Si no dominamos a la perfección el idioma éste está a

nuestro alcance, es decir, podemos aprenderlo.
 •Es lo que podemos hablar, es decir,
Lengua todo el conjunto de palabras que
conforman el idioma.

•Es aquello que hablamos, es en el

Habla habla donde se observan nuestras
limitantes en el uso de la lengua.
• En resumen
Capacidad De manera A través
para sistematizada y del…
comunicarse comprensible

Lenguaje

Sistema de
símbolos, tanto Comunicar ideas,
fonéticos como pensamientos,
escritos. sentimientos, etc.
• A lo largo de la historia el hombre ha tenido la necesidad de
comunicarse.
¿Por qué el lenguaje es vital para el ser humano?

Comunicación con
Vivir en comunidad
otros seres vivos

Progresar

¿Qué pasa cuando el ser humano no desarrolla su capacidad para

comunicarse a través del lenguaje?
• Actividad grupal
6 equipos. Revisar los casos.

Responde las siguientes preguntas:

 ¿En qué año y en qué lugar ocurrió el hecho?
 ¿Quién es el personaje central?
 ¿Por quién fue encontrado el protagonista de la historia?
 ¿En qué condiciones fue hallado?
 ¿Cuál fue la consecuencia física de vivir lejos de la sociedad humana?
 ¿Cuál fue la consecuencia psicológica e intelectual?
 ¿Cuál fue el desenlace de la historia?
 De acuerdo con lo analizado hasta este momento en clase, responde ¿Cuál es la
función del lenguaje en el desarrollo humano?
El conocimiento de la lengua

Todos los hablantes de una lengua poseen un conocimiento práctico e

intuitivo de ésta.

¿Por qué?

El primer aprendizaje de una lengua es a través del habla de los

demás.
¿Aprendemos siempre las palabras correctas?
El conocimiento de la lengua varía en cantidad y calidad, según
las personas.

- Niveles de
interacción social
- Medios más
limitados para el
manejo del idioma
 Conversacio
nes

¿Cómo
enriquecer el
Películas conocimiento Libros
de la lengua?

Si reflexionamos
sobre cómo está
Reglas organizada y
del uso cómo funciona
aprendemos a
dominarla.
 ¿Quién nos enseña estas reglas?

No enseña a hablar

La gramática

Enseña a reflexionar
sobre el hablar ( a pensar
y comunicarse mejor)

Examina los elementos que constituyen la lengua, la organización y el

funcionamiento de todos esos elementos.