Diplomado en Técnicas de

Modificación de la conducta

2021 A
 Objetivo General
El participante comprenderá y aplicará técnicas de modificación de la
conducta en casos clínicos que requieren atención psicoterapéutica.
 Objetivos Particulares:
1.- Comprenderá el fundamento teórico-filosófico de las técnicas de
modificación de la conducta.
2.- Aplicará algunas técnicas de modificación de la conducta en casos
hipotéticos.
3.- Explicará la relación entre factores involucrados en el desarrollo y
mantenimiento de ciertas conductas.
3.- Analizará la pertinencia de las técnicas de modificación de la
conducta en determinados casos clínicos.
 Vinculación del diplomado con
programas de pregrado

El Diplomado en Técnicas de Modificación de la Conducta requiere de

conocimientos y habilidades básicas en psicoterapia, por ende, sólo se
ofrece a estudiantes de la carrera de psicología de los últimos semestres y
a egresados de ese mismo programa de estudios.
 Modalidad
100 % online

Plataforma meet
Plataforma Moodle
Otras…
 Módulos

I. Bases teóricas y filosóficas de la psicoterapia cognitivoconductual.

I.I. Corrientes filosóficas vinculadas a la terapia cognitivo-conductual.

I.II. Antecedentes y bases de la teoría conductual y de la teoría cognitiva aplicada casos clínicos.

II. Principios de la psicoterapia cognitivo-conductual.

II.II. Principios de la teoría cognitiva aplicada a casos clínicos.
II.I. Principios de la teoría conductista aplicada
 Módulos
III. Diagnóstico y análisis funcional.

III.I. Diagnóstico conductual (Kanfer y Grimm, 1977) y categorías de pensamientos

distorsionados.
III.II Análisis funcional conductual y análisis funcional cognitivo.

IV. Técnicas de modificación de la conducta.

IV. I. El rapport como técnica de modificación de la conducta.
IV.II. Técnicas basadas en el condicionamiento clásico (respiración, relajación).
IV.III. Técnicas basadas en el condicionamiento operante (moldeamiento, reforzamiento,
castigo, tiempo fuera).
IV.IV. El descubrimiento guiado y el diálogo socrático.
IV.V. La imageniería y la desensibilización sistemática.
 Módulos
V. Análisis de casos clínicos.
V.I. Análisis de casos en pacientes no psicóticos.
V.II. Análisis de casos en pacientes psicóticos.
 Docentes
Psic. Alejandra Martínez Fernández
Es Licenciada en Psicología por la Universidad de Guadalajara,
tiene una maestría en salud pública por la misma universidad,
cuenta con formación en psicoterapia cognitivo conductual
tanatología, cuidados paliativos, manejo del duelo, etc. Es
docente del Departamento de Clínicas de Salud Mental del
Centro Universitario de Ciencias de la Salud de la Universidad
de Guadalajara, es socia titular del Colegio de Profesionales
de la Psicología del Estado de Jalisco, A.C., fue consejera
suplenete del Consejo ciudadano de las mujeres del IJM
durante 2015-2018, psicoterapeuta cognitivo conductual
desde 2015 a la fecha.
 Docentes
Mtra. Azalea M. Mancilla De Alba
Lic. Psicología por la Universidad de Guadalajara, Mtra. Neuropsicología y
Educación por la Universidad Panamericana, cuenta con un Máster en Terapias
Contextuales y de Tercera Generación por Ítaca Formación, es Participante del
curso intensivo en Terapia Dialéctica Conductual en Guadalajara 2020, tiene
formación Activación conductual, Terapia de Aceptación y Compromiso para
duelo complicado, Análisis funcional aplicado a niños y adolescentes: Nivel I y
Nivel II, Incorporando estrategias de la Terapia Dialéctica Conductual en la
práctica diaria, Terapia de Aceptación y Compromiso para Niños y
Adolescentes, Terapia de Aceptación y Compromiso Nivel I, Activación
Conductual, Psicoterapia Integral de Pareja, Intervenciones basadas en
evidencia para la evaluación y tratamiento de comportamiento suicida, DBT
Tratamiento de problemas afectivos crónicos, es Psicoterapeuta Infanto Juvenil
en el Instituto de Neuropsicología y Neurociencia Aplicada (INNA) y Profesora
en el Instituto Jalisciense de Psicoterapia Cognitivo Conductual.
 Docentes
Mtra. María Guadalupe Valerio Gómez
Licenciada en Psicología por la Universidad de Guadalajara, Maestra en Ciencias de la Salud
en Adolescencia y Juventud por la misma universidad, está Certificada en Terapia Racional
Emotivo y Técnicas Cognitivo Conductuales por The Albert Ellis Institute y el Instituto de
Terapia Cognitivo Conductual, cuenta con entrenamiento en Terapia Integral de Pareja por el
Instituto Jalisciense de Psicoterapia Cognitivo Conductual, con diplomados en Psicoterapia
cognitivo conductual en adultos y Psicoterapia basada en estudios de género, tiene una
Especialidad en Terapia de Pareja con Diplomado en Psicoterapia Sexual Humanista por el
CISES, actualmente es Docente del Centro Universitario de Ciencias de la Salud, del Centro
Universitario de los Valles y del Postgrado en Psicología Cognitivo Conductual de la
Universidad Enrique Díaz de León, tiene experiencia como psicoterapeuta particular desde
hace 7 años, y fue Presidenta del Colegio de Profesionales de la Psicología del estado de
Jalisco de 2015 a 2017.
 Docentes
Mtro. Andrés Alejandro Velador Sandoval
Lic. En Psicología por el Instituto Vocacional Enrique Díaz de León, Maestro
en Psicoterapia Cognitivo-Conductual, Centro de Psicoterapia Cognitiva,
tiene formación en Neuropsicología Clínica Pediátrica por Centro de
Orientación Temprana Integral Infantil A.C. (COTII), Docente de Licenciatura
en psicología, Ciencias de la salud y Carreras de Áreas Administrativas en
UNITEC, Psicoterapeuta Cognitivo-Conductual desde el 2013, fue Evaluador
Psicopedagógico y Terapeuta en Centro Psicopedagógico “Aplaüde”, ha
participado como tallerista en diferentes eventos académicos y recibió el
Reconocimiento a la Labor Profesional 2017 en la categoría de psicología
educativa por la Asociación de Psicólogos del Estado de Jalisco de la
Universidad Enrique Díaz de León.
 Docentes
Psic. Jorge Armando Casillas Rodríguez
Psicólogo, egresado de la Universidad de Guadalajara, y
candidato a maestro en Análisis Experimental del
Comportamiento: Opción en Análisis de la Conducta en la
misma Universidad. Con Diplomado interinstitucional de salud
mental. Es Psicoterapeuta cognitivo-conductual en consulta
privada. Bienestar Servicios Psicológicos. Zapopan 2013 a la
fecha, Profesor del Centro Universitario UTEG Zapopan, Ha
publicado en revistas científicas, ponente en eventos
académicos especializados, forma parte de la Sociedad
Mexicana de Investigación en Psicología.
COSTO: $8,300.00 pesos (aproximadamente, información por confirmar)

Consulta la convocatoria en:

www.educon.cuvalles.udg.mx
Para más información:
Mtro. Mario Alberto Tapia Lizaola
Mario.tapia@valles.udg.mx
Mtra. María Guadalupe Valerio Gómez
Mguadalupe.valerio@académicos.udg.mx

Fecha de inicio:
27 de febrero de 2021
Primer pago: ($4,300.00) antes del 15 de febrero de 2021
Segundo pago: antes del 15 de mayo de 2021 ($4,000.00)

Cupo mínimo: 15 estudiantes

Cupo máximo: 25 estudiantes