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  • Letra R.

    Cargado por

    Georjina Alarcon
    15 vistas31 páginas
    Este documento presenta objetivos de aprendizaje relacionados con la identificación de la consonante "RR" a través de la lectura de un cuento. Explica que las partes de la cavidad oral que se usan para pronunciar la "R" son la punta de la lengua detrás de los dientes superiores y el aire que sale fuerte de la boca. A continuación, guía a los estudiantes a practicar la pronunciación de palabras que contienen "R" de manera suave y fuerte, y los desafía a escribir palabras con esta

    Descripción original:

    Título original

    LETRA R.

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    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    RECORDEMOS……

    OBJETIVOS
    • Objetivo de Aprendizaje:: Identificar consonante “RR” a través de la lectura “Cuento de la
    letra
    rr ” para escribir adecuadamente de manera individual.
    OA13:Experimentar con la escritura para comunicar hechos, ideas y
    sentimientos, entre otros.

    • Objetivo: Identificar punto y modo articulatorio fonema /R/.


    Identificar y asociar fonema /R/ y grafema [R].
    Identificación coarticulación de fonema /R/ y
    vocales. Fortalecer conciencia silábica.
    ¿ QUÉ PARTES DE NUESTRA CAVIDAD
    ORAL USAMOS PARA DECIR LA /R/?
    PUNTO Y MODO ARTICULATORIO
    PASOS:

    1. Abrir levemente la boca


    2. Ubicar la punta de la lengua detrás de los dientes superiores (tocando las
    arruguitas)
    3. Tomar mucho aire por la nariz
    4. Botar muy fuerte el aire por la boca haciendo vibrar nuestra lengua, evitando
    bajarla.

    Listo!!!
    ¡ PONGAMOS MUCHA ATENCIÓN!
    PROBEMOS CON ALGUNOS SONIDOS
    R r
    RA

    RE

    RI
    fuerte suave

    rápido cartera amor


    SONIDO SUAVE
    araña
    oro
    florero

    cirujano
    tiritar
    AHORA PRUEBA CON ALGUNAS
    PALABRAS
    Repetir:
    SE DICE CON ERE O CON ERRE…??

    PERRO
    CARRETA
    CARACOL
    CARRUSEL
    TRIGO
    REY
    PERA
    TRABALENGUAS
    DESAFÍO:
    ESCRIBIR PALABRAS QUE CONTENGAN LA
    CONSONANTE [R]

    • 1.- 1.-
    • 2.- 2.-
    • 3.- 3.-
    • 4.- 4.-
    • 5.- 5.-
    • 6.- 6.-
    • 7.- 7.-
    • 8.- 8.-
    Ahora, trabajemos
    en el Caligrafix.
    Páginas 88-89-90-
    91
    ¡Tú puedes!
    MUY BIEN!!!

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