EVALUACION POR

COMPETENCIAS

Surnames and names: yesseira bravo cori

Course: Practica pre- profesional VI
Semester: X
Specialty : idioma - ingles
 Que es una evaluación de competencias?
• Las competencias son un enfoque para la educación y no un modelo
pedagógico.
• Proceso de retroalimentación oportuno y con asertividad que busca
mejorar y desarrollar continuamente el talento de las personas
 Competencia: actuación integral con
idoneidad y ética.
PROCESO BÁSICO DE EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS
• ¿Qué evaluar?
La actuación integral de los estudiantes ante problemas contextuales, tomando
como base las evidencias que presentan en relación a determinados criterios.
• ¿Para que se evalúa?
para formar y mejorar la actuación integral ante problemas de contexto,
reconocer los logros y acreditarlos.
 • ¿Cómo se evalúa? Empleando criterios y evidencias
Los criterio son las Las evidencias son Instrumentos de
metas a lograr y pruebas concretas y evaluación. Son
evaluar en cada uno tangibles, acorde con herramientas
de los bloques de la determinada estrategia concretas y
signatura de aprendizaje, complementarias para
(aprendizajes ejemplo: portafolio, evaluar a las
esperados) mapa metal, etc. evidencias.
• ¿Donde se evalúa?

En diversos contextos:

En las instituciones educativas

La familia
La comunidad
Las empresas y las organizaciones sociales.
• ¿Quién evalúa?

♥ Padres
♥ Lideres
♥ Organizaciones sociales,
cientificas y empresariales
• ¿En que momento se evalúa?

Al inicio Durante el proceso

Al final de la formación
 Evaluacion de
certificación de
competencias:
La realizan
organizaciones
externas acreditadas
y determinan si el
• Cuales son los tipos de evaluación de competencias? desempeño de las
Evaluacion personas esta acorde
diagnostica Evaluacion
Evaluacion sumativa con las normas de
continua:
o de acreditación: competencia
Nos permite conocer Durante el proceso,
Establece de manera previamentes
los conocimientos identifica los logros,
formal y en un establecidas y
previos del alumno áreas de mejora y
informe preciso el aceptadas en
acciones necesarias
grado de logro de las determinada áreas
para alcanzar las
metas formativas de
metas propuestas
los alumnos
• ¿Como se evalúan las competencias?
Utiliza la metodología de el “programa valora” Los componentes mínimos
son las siguientes