“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA

NACIONAL”

ÁREA: PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIAS

TEMA: EL CONECTIVISMO
CICLO: II “A”
DOCENTE: DANIEL TUNQUE CHOQUE
INTEGRANTES:
• FLORA ADELAIDA ASCONA MELENDRES
• BELTRAN HUARAYA QUISPE
• ABRAHAM CAMALA CUTIRI
• MIGUEL ÁNGEL GERILLO APAZA
 EL CONECTIVISMO

Esta concentrada en era digital Que toma base El análisis del

CONDUCTISMO, CONSTRUCTIVISMO Y COGNITIVISMO Para explicar
el afecto que la tecnología a tenido sobre la manera En la que
actualmente Vivimos, nos comunicamos y Aprendemos.
Es una alternativa que vale la pena Explorar dentro de nuestras
aulas, equilibradamente Sin violentar la educación Formal y sin
alterar La fundamentación Metodológica que cada uno tenemos.

Autor: George Siemens maestro mexicano,

publicado en 2006, y traducido por el grupo
Nodos_Ele al español en 2010.
LOS 5 PRINCIPIOS DEL CONECTIVISMO
1. El aprendizaje y el conocimiento dependen de la diversidad de
opiniones: las nuevas formas de comunicarnos nos han
permitido comparar información y seleccionar aquella que
consideremos tiene el mejor desarrollo. 

2. El aprendizaje es un proceso de conectar nodos o fuentes de

información especializados: al tener al alcance de nuestras
manos fuentes de información incalculables, podemos
recolectarlas y concertarlas en base a un juicio pertinente.

3. El aprendizaje puede residir en dispositivos no humanos: el

conocimiento no es más una capacidad de difusión
exclusiva de las personas. Las redes son ahora una forma
de simplificar el proceso de adquisición e intercambio de
ideas. 
La alimentación y mantenimiento de
las conexiones es necesaria para
facilitar el aprendizaje continuo: los
conocimientos son dinámicos y la
tarea de las personas es
alimentarlo y actualizarlo.

La toma de decisiones es, en sí

misma, un proceso de
aprendizaje: cada individuo tiene
la opción de escoger qué
aprender y darle significado a
aquella información que recibe.
Las decisiones de hoy no serán
las mismas de mañana.