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Este documento presenta las indicaciones para las actividades de la semana 5 del curso de Formación Cívica y Ética 2° sobre el tema de la valoración de la diversidad, la no discriminación y la interculturalidad. Los estudiantes deben copiar las actividades en su libreta e incluir la semana, fecha, tema, aprendizaje esperado, su nombre y número de lista. Luego deben enviar las actividades completas por WhatsApp antes del viernes 8 de octubre a las 8 pm para su revisión y evaluación según criterios como el contenido, orden y
Este documento presenta las indicaciones para las actividades de la semana 5 del curso de Formación Cívica y Ética 2° sobre el tema de la valoración de la diversidad, la no discriminación y la interculturalidad. Los estudiantes deben copiar las actividades en su libreta e incluir la semana, fecha, tema, aprendizaje esperado, su nombre y número de lista. Luego deben enviar las actividades completas por WhatsApp antes del viernes 8 de octubre a las 8 pm para su revisión y evaluación según criterios como el contenido, orden y
Este documento presenta las indicaciones para las actividades de la semana 5 del curso de Formación Cívica y Ética 2° sobre el tema de la valoración de la diversidad, la no discriminación y la interculturalidad. Los estudiantes deben copiar las actividades en su libreta e incluir la semana, fecha, tema, aprendizaje esperado, su nombre y número de lista. Luego deben enviar las actividades completas por WhatsApp antes del viernes 8 de octubre a las 8 pm para su revisión y evaluación según criterios como el contenido, orden y
ÉTICA 2° SEMANA 5 DEL 04 AL 08 DE OCTUBRE. INDICACIONES.
1. COPIA en la libreta las actividades iniciando con la semana, la fecha
de la semana, tema, aprendizaje esperado, tu nombre completo y número de lista.
2. Envíalas ya realizadas en fotografía al whatsApp de tu grupo, el
viernes 08 de OCTUBRE del 2021, antes de las 8:00 de la noche. 3. DE NO RESPETAR EL HORARIO ESTABLECIDO, NO SE REVISARÁN.
4. FIRMAR DE PADRE O TUTOR
CRITERIOS A EVALUAR • CONTENIDO • ORDEN Y LIMPIEZA • RESPONSABILIDAD.
• Tema: Valoración de la diversidad, no discriminación e
interculturalidad. • Aprendizaje esperado: Identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación. La valoración de la diversidad es necesaria para mantener relaciones sanas de respeto hacia uno mismo y los demás. Los seres humanos debemos aprender a ser tolerantes y solidarios y de esta manera evitar actitudes de inequidad y discriminación. ACTIVIDAD 1 Lee, observa y analiza el siguiente caso y responde las siguientes preguntas. Diego cursa el primer grado de secundaria y dentro de sus amigos 2 son descendientes de familias Sudamericanas (Venezuela y Honduras) y otro chino, por tal razón sus nombres y apellidos resultan diferentes al resto de sus compañeros, a Diego le resulta divertido, aunque todos hablan español, cada uno de ellos expresan rasgos de sus culturas de esos países como expresiones. A. ¿Por qué es importante respetar las formas de ser y de vivir de otras personas? B. ¿Cómo nos enriquece la diversidad? C. ¿Por qué debemos valorar la diversidad? D. ¿De qué manera Diego enriquece la interculturalidad? ACTIVIDAD 2
Busca e identifica imágenes de libros, revistas, periódicos o internet, recorta o dibuja
según corresponda con los elementos que integran la diversidad intercultural, relacionadas con las ARTES, MÚSICA, TRADICIONES, LENGUA, GASTRONOMÍA Y RELIGIÓN. ACTIVIDAD 3 • Observa las imágenes e identifica los rasgos de las personas y los derechos que tienes en común con ellas.