EL INTERROGATORIO

Mario Nicolás cadavid Botero

Fiscal Delegado ante el Tribunal Superior
Catedrático Universitario
“ Todos los caminos conducen al alegato
final…”

Kenney F. Hegland
 1. DEFINICIÓN

• Es una conversación, hecha mediante la

técnica pregunta respuesta, en la que el
interrrogador hace al testigo, una serie de
preguntas organizadas temáticamente,
tendientes a probar con sus respuestas, los
elementos de la conducta punible.
• Una conversación entre el interrogador y el
testigo sobre las circunstancias particulares
del caso que interesan a una parte.
 Mediante Pregunta y respuesta, el testigo
testifica, no el interrogador

Probihición legal:

“No se podrán formular preguntas

sugestivas, ni se insinuará el sentido de las
respuestas”
(Art. 391, inciso primero)
( 170 numeral 5 Código Procesal Penal
Peruano)
 A través del interrogatorio del testigo
las partes tratan de individualizar los
hechos, las circunstancias y los
responsables llevando al Juez el
conocimiento necesario para que éste
pueda proferir una sentencia.

Declarativa de Responsabilidad
Desestimativa de la pretensión
 Toma lugar en el juicio oral, abierto al
público. Excepciòn: Audiencia
preliminar
 2. CONTENIDO Y ESTILO
 Del interrogatorio son importantes el
CONTENIDO y el ESTILO:

 CONTENIDO: Todos los caminos deben conducir

al alegato final.

Pregúntese: De cada testigo que llama

¿ Qué necesita para el cierre?

Redacte una lista de los puntos que debe abarcar

con el interrogatorio
 ESTILO: Prepare y Defina:
…
1. En qué orden va a presentar los testigos?

Avance por temas, no necesariamente de

acuerdo con la cronología.

2. Qué detalles debe destacar?

Interrelacione la evidencia cuando la

mencione el testigo
- Identificación e introducción -
3. Cómo puede conseguir que el testimonio
tenga más efecto?

Use diagramas y demostraciones

Una imagen vale más que mil palabras

 3.MOMENTOS DEL
INTERROGATORIO

La preparación y definición anterior le

permite: conocer el testigo y su testimonio

¡ojo¡ El juez no sabe lo que usted ya sabe.

Permítale que asimile el conocimiento que le

trae el testigo
Verifique que si le llegue a la mente del JUEZ
Para ello se deben respetar estos momentos:

a. Acreditación o Personalización
b. Preguntas de Introducción ( Se utilizan
transiciones)
c. Preguntas de Desarrollo ( Relato Principal)
- Preguntas Descriptivas
- Presentación de evidencia

d. Preguntas de Corroboración y final.

a. Introducción.
…
1. Acreditación : Se hace para
investigadores o peritos:

nombre, entidad, cargo, experiencia,

capacitación, casos resueltos, tácticas
empleadas, ilustre sobre términos
técnicos y sobre los instrumentos y
procedimientos, etc.
 …
2. Personalización: Testigos presenciales

Permita que el testigo gane credibilidad:

todos pueden decir algo bueno acerca de ellos
mismos

Haga al principio preguntas fáciles... Harán

que se sienta cómodo al responder y que
tome confianza.

Recuerde: La gente es curiosa: quiere saber

quién es esa persona.
 No aborde directamente la médula del
testimonio

 Realicepreguntas de presentación: Cuál

es su nombre, Dónde vive? Cuánto
tiempo ha vivido allì?, Qué hace usted?,
con quién vive?. Cuál es un nivel de
instrucción?
 b- Desarrollo
 Organice su interrogatorio temáticamente.

 Además de la lista de preguntas, realice un

cuadro con los puntos que quiere probar
con el testigo.

 Llévelopor escenas o por momentos, así

será más fácil para él y para usted.

 Permítaleque se haga entender del JUEZ

de la mejor manera: Use la evidencia, las
demostraciones, los diagramas.
 c. Terminación: Punto climático

 Cuál es el punto más fuerte del testigo.

 Qué quiere usted que se quede en la mente del

Juez

 Tenga en cuenta ¿ Qué palabras o hechos le

aporta el testigo para su clausura ? ¿ qué le
prometió en la apertura al Juez que escucharía
del testigo?
 ACREDITACIÓN:

Fiscal: ¿ Testigo, por favor cuál es su nombre ?

Testigo: Mi nombre es Pedro Pérez

Fiscal: ¿Su identificación y estado civil?

Testigo. Cédula 71613187 y soy casado

Fiscal: ¿Con quien ?

Testigo: Con Jacinta Ortega
Fiscal: ¿Tienen Hijos ?
Testigo: Si

Fiscal: ¿Que edad Tienen ?

Testigo: Tres y dos años

Fiscal: ¿A que se dedica Usted ?

Testigo: Soy comerciante
 INTRODUCCIÓN

Fiscal: ¿ Don Pedro, dónde se encontraba usted

el día cuatro de marzo de 2009 ?
( Pregunta de transición)
Testigo: Estaba en la clínica SOMA de Medellín.

Fiscal: ¿Por qué se encontraba allí?

Testigo. Porque estaba acompañando a mi señora
que estaba en trabajo de parto.

Fiscal: ¿ El parto de cuál de sus dos hijos?

Testigo: De JACINTA, la menor de dos años
( Pregunta de nuclear)
 RELATO PRINCIPAL

Fiscal: ¿ Qué pasó cuándo usted se encontraba en

el hospital?
Testigo: Nació mi hija ,y cuando me encontraba
cargándola y acariciando a mi esposa, se acercó
una mujer disfrazada de enfermera y me dijo que
le entregara la niña que se la iban a llevar a unos
chequeos de sangre.

Fiscal: ¿Y usted que hizo? ( Pregunta descriptiva )

Testigo: Confié en ella y se la entregué porque era
una enfermera
Fiscal: ¿ y que sucedió luego ?
Testigo: Como pasaron dos horas y no
regresaban con la niña, yo sospeché y
comencé a preguntar y nadie me dio razón
de la enfermera.

Fiscal: ¿A quien le preguntó?

Testigo: A todas las directivas y celadores del
Hospital
Fiscal: ¿ Y qué le dijeron?
Testigo: Que nadie identificaba a la enfermera que
yo les describía

Fiscal: ¿ Usted que hizo?

Testigo: Me enloquecí y tiraba todo al suelo, gritaba
que era imposible ;que la enfermera tenía un
carnet del hospital y una foto, que por eso yo le
entregué la niña. Mi señora perdió el control y
quedó del todo perdida.

Fiscal: ¿ Que sucedió luego de ese hecho ?

Testigo: Llegó la policía y asumió el conocimiento de
lo sucedido.
Fiscal: ¿ Y qué le dijo su esposa?
Testigo: Que yo era el culpable. el matrimonio se
dañó y no volvimos a hablar hasta los seis meses
que me llamó.

Fiscal: ¿ Por qué lo llamó?

Testigo: ¿ A contarme que habían encontrado a la
bebé en poder de una señora que correspondía a
los datos que yo había aportado; que los exámenes
de ADN eran positivos y que era nuestra hija

Fiscal: ¿ Qué sucedió en la SIJIN ?

Testigo: Reconocí a una mujer que estaba detenida,
maldita bruja, me dañó el matrimonio y mi vida.
Fiscal: ¿ Señor Pérez, lo entiendo, pero detengámonos
en el momento en que usted estaba en la estación de
SIJIN. Que pasó allí?
( Pregunta de transición)
Testigo: En una diligencia en fila de persona, con
un abogado repelente él que me hablaba hasta
duro, reconocí a la mujer en una fila de siete
persona s como la número cuatro.

Fiscal: ¿ Por qué la reconoció?

( Pregunta de corroboración)
Testigo: Nunca podré olvidar a quien me hizo ese
daño, ni esa cara de mentirosa de esa mujer
Fiscal: ¿Podría describir a esa persona?
( Pregunta descriptiva)
Testigo: Si; es una mujer de cuarenta años
aproximadamente., piel blanca, de uno setenta
de estatura, cabello rojizo, ojos café.

Fiscal: ¿Por qué la recuerda tan bien?

Testigo: Jamás la olvidaré, además la tuve muy
cerca, como a unos cincuenta centímetros
( Pregunta de corroboración)
Fiscal: ¿Testigo, sabe usted dónde se encuentra la
persona a la que usted se refiere como una
enfermera disfrazada?
( Pregunta de impacto)
Testigo: Sí

Fiscal: Dónde?
Testigo: Aquí en el juzgado

Fiscal: Ya que usted dice que se encuentra en el

juzgado, podría señalarla:
( Pregunta utilizando el eco con final
dramático)
Testigo: El testigo apunta con el dedo y afirma, sí, es
la persona que se encuentra al lado del defensor.
Fiscal: Al lado del defensor?
(nuevamente utilización del eco con
final dramático)
Testigo: Esa misma

Fiscal: Señoría dejamos constancia que el

testigo señala a la señora CARMELA
VERGARA, persona acusada del secuestro
de la menor jacinta.
( actitud de corroboración)
Fiscal: Testigo, usted usa lentes para ver.
Testigo: Sí.
Fiscal: Los tenía Puestos ese día
Testigo; No.
?????????????
Fiscal: Para el registro. Testigo, describa
a la señora acusada.
Testigo: Es una mujer de cuarenta años
aproximadamente., piel blanca, de uno
setenta de estatura, cabello rojizo, ojos café.
Está vestida de un traje formal verde.
( Final dramático y respuesta fuerte)

Fiscal: No tengo más preguntas señoría.

Tenga en cuenta:
 Control
 Velocidad
 Memoria
 Sintaxis
 Lógica
 momento oportuno
 actitud
 conclusión
 ...
 Control: Un buen interrogador controla el testigo, la
dirección y el buen ritmo del testimonio.

 Velocidad: Un testigo algunas veces necesita tiempo

para meditar sus respuestas, tiempo que no se puede
cercenar. Un testimonio eficiente lleva un ritmo
implacable.

 Memoria: Interrogador debe tener en la cabeza los

datos relacionados con el testigo: declaraciones,
informes, evidencias, escena, etc. Si consulta notas,
sacrifica la velocidad y ………...
 Sintaxis: tenga en cuenta la técnica: Las
preguntas tienen que ser claras e inequívocas,
con oraciones simples y no compuestas, abiertas
para que el testigo explique.

 Lógica: las preguntas deben formularse dentro

de un contexto lógico, ordenadas de manera
lógica con el punto que se quiere ilustrar al juez.

 Oportuno: Hay que aprovechar las respuestas

para hacer énfasis.
 Actitud: la parte que propone el testigo lo
trata con respeto, con consideración, le
permite explicar, recordar, demostrar, etc.

 Terminación: Finalice con una pregunta

fuerte, haga que su respuesta se fije en la
mente del juez.
USE TRANSICIONES: ...
( testigo instruido)
 Llevando su memoria al día...

 Quisiera que habláramos de...,

 Desearía dedicar unos minutos para analizar su

relación con ...

 Quisiera primero explorar su conocimiento

sobre ...

 Qué otras actividades le correspondieron a

usted en ese caso?
TÁCTICA CON LAS FALLAS ...

Dar explicaciones satisfactorias

Despejar dudas y vacíos

No exagerarse!

Pero no evadir fallas

 4. PREPARACIÓN

• Lea y conozca bien todos los informes y

reportes oficiales
• Lea todas las declaraciones de los testigos
• Revise sus apuntes y sus notas
• Haga un bosquejo de la evidencia y de las
áreas importantes y relevantes
 …
Presente sus preguntas en orden y en
forma lógica

Anticipe el tema y los argumentos del

fiscal o de la defensa

No exagere… Pierde Fuerza ¡ suena a

disculpa !
• Utilice los errores simples… ¡ La
memoria es la facultad que olvida!

• Por qué formulo la pregunta?

• Finalice su interrogatorio con una

pregunta importante, que conduzca a una
respuesta fuerte
5. PALABRAS CLAVES

¿ Quién ?
¿ Qué ?
¿ Cuándo ?
¿ Dónde ?
¿ Por qué ?
¿ Cómo ?
Describa

Díganos Explique
 6. PROPÓSITOS
 Establecer que el acusado es culpable o
afirmar la presunciòn de inocencia

 Cumplir las promesas de la apertura

 Escenificar los hechos

 Presentar la evidencia física

…
 Apoyar la teoría del caso

 Repetir los hechos e ideas importantes

 Demostrar que sus testimonios son

creíbles
 Testimonio es creíble:

 Maneje hechos y no conclusiones.

 Profundice detalles, se fijan más mente

del fallador.
Compare…
 P. Qué observó
 P. vio al acusado salir cuando llegó al sitio
del automóvil del accidente?
inmediatamente  R. Vi salir al acusado
después del accidente? del vehículo.
 R. Si , lo vi.  P. Dónde estaba usted
 P. Pudo formarse una con referencia a él?
opinión acerca de su  R. Yo estaba de pie
sobriedad? sobre el andén,
 R- si. aproximadamente
metro y medio de
 P. Cuál es su opinión? distancia de la puerta
 R. Estaba borracho. del lado del conductor.
 El salió del carro en
dirección hacia a mi.
 P. Interfería algo en su
visión?

?
 R. No.
 P. Cuales eran las
condiciones de
iluminación.
 R. Era un día claro,
poco después de las 2
de la tarde.
  P. Cuánto tiempo observó
al acusado?
 R. Bien, él se bajó del
carro, caminó hacia a mi,
se paró de frente y mi
miró cono de 10 a 15
segundos y luego se alejó .

?
 P. Qué ropa tenía?
 R. Llevaba camisa blanca
y pantalón azul, tenis
blancos.
  P. Cual era estado del
acusado?
 R. Tenía los ojos
enrojecidos, la ropa en
desorden, el cabello
despeinado, percibí fuerte
olor a alcohol, cuando me

?
preguntó ¡ este es el
camino a la regional? Noté
que su hablado era
gangoso, y apenas podía
mantenerse en pie.
  P. Explique su
respuesta de que
apenas podía
mantenerse en pie?
 R. Bien cuando bajó

?
del carro, se apoyó en
la puerta, y cuando se
alejaba vi que casi se
caía y caminaba de
lado a lado.
 P. Es usted perito
R. No, no lo soy.

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡
?????????????
 7. CONSEJOS
Hable despacio, en voz alta y clara

• Haga preguntas sencillas y claras

• Mantenga contacto visual con el testigo y el

juez

• Use el silencio y la pausa para un efecto

dramático
 …
 Eco: Repita información importante
incluya parte de la respuesta en su próxima
pregunta por medio de:

 Hacerse el sordo, el incrédulo, el

sorprendido

 Haga que el testigo explique con

demostración
 …

 Aléjese si el testigo habla en voz baja

 Utilice preguntas de transición

 DECALOGO DEL INTERROGATORIO

1. Acreditar al testigo

2. Interrogatorio se caracterice por la sencillez

3. Utilizar preguntas de transición y orientación

4. Que el interrogatorio sea descriptivo

5. Controlar el ritmo del interrogatorio

6. No hacer preguntas sugestivas y evitar a toda
costa que se le hagan oposiciones

7. Anunciar debilidades y explicarlas

8. Escuchar la contestación del testigo

9. Examinar la posición de su contraparte

10. Organizar previamente sin dejar todo a la

memoria
CLASES DE INTERROGATORIO
PELIGROSOS CONSTRUIDOS POR LA
CONTRAPARTE

1. Interrogatorio neblina o cortina de

de humo (fog)

2. Interrogatorio de entrampaje o
amigable (boomerang)

3. Interrogatorio vago
 Interrogatorio neblina que produce un contra
boomerang ( Bomba )

Defensa: Es justo decir, conforme a lo indicado por

Usted que el acusado a duras penas podía
mantenerse en pié, verdad.
Testigo: Lo es.

Defensa: Y también es correcto que afirmó que usted

no es perito.
Testigo: Correcto
Defensa: Entonces, aunque olió a alcohol, no puede
decir que estaba borracho, o que se veía así a
causa del golpe producto del accidente verdad?
Testigo; No.
Defensa: Por qué entonces lo describió
como si estuviera borracho?

Testigo: Porque cuando se me acercó me dijo

en forma gangosa, ven acompáñame y yo me
sigo tomando estos piscos que
me mandó el doctor Bonifacio, llevo como
treinta.
Contrainterrogatorio producto de un interrogatorio
de Entrampaje
( Amigable )

Defensor: Testigo, usted dijo que no tenía puestos los

lentes el día del presunto secuestro, verdad
Testigo: Si.

Defensor: Y desde hace cuanto usa anteojos?

Testigo: Desde hace tres años.

Defensor: Y hoy para reconocer a la presunta autora

de la conducta se los tuvo que colocar, es cierto
Testigo: Cierto
 Defensor: Como explica que hace dos
años sin lentes la hubiera reconocido?

Testigo.: Porque hace dos años tenía era

presbicia no más; hoy tengo igualmente
miopía.
OPOSICIONES
(objeciones)
APLICABILIDAD

1. Oposiciones a la intervención oral de parte

2. Oposiciones a la Práctica de Pruebas

3. Oposiciones al Interrogatorio
OPOSICIONES

 Limites a la posibilidad de interrogar

 Limites a la posibilidad de contrainterrogar

 … OPOSICIONES

OPERAN:

 INTERROGATORIOS.

 CONTRAINTERROGATORIOS.

 RESPUESTAS
 IMPORTANCIA

Conducencia y pertinencia
Defensa del testigo
Imprimen celeridad:

- Presentación inmediata.

- Decisión inmediata.
 Cuando se formulan ?
…
Impacto, fundamento
Necesito Defender mi
pretensión

- A veces es mejor no hacer una oposición

que hacerla tarde

- Espere nunca tener que hacer una oposición

…
Cómo se formulan?

- Rápido.

- Sustentar:
- clase
- fundamento

- Dirigirse al juez

- No dejarse intimidar
 Cómo se hace la oposición?

 Haga la oposición siempre de pie

 Diríjase al juez, no al defensor

 No pelee, con el juez o con el defensor, si no

esta de acuerdo con la decisión

¡ El defensor no decide el conflicto. Pelear

con él es una pérdida de tiempo !
 ¡ El juez decide el conflicto. Pelear con él es
una torpeza !
 Darla razón legal por la oposición en una
palabra o dos

! Cuidado ! La Oposición desubica a las

partes y al juez.

 La Oposición no es para lucirse

 Respetuosamente, insista que el juez le de
la decisión sobre la oposición

 Respetuosamente puede solicitarse

reconsideración.
 CLASES DE OPOSICIONES

 Oposición defensiva

 Oposición Técnica

 Oposición Táctica

 Oposición Silenciosa
PRINCIPALES OPOSICIONES:

 Pregunta repetida.

 Pregunta argumentativa.

 Pregunta compleja.

 Pregunta capciosa.
…
 Pregunta prohibida (relación pena a
imponer; antecedentes acusado; acuerdo
sin éxito del acusado: declaración
acusado para llegar a acuerdo.

 Pregunta sugestiva.
- Testigo no tiene conocimiento propio.

- Opinión personal.

- Falta de base fundamental (autenticidad-

identificación).

- Falta de pertinencia
- Falta de relevancia

- No conducente

- Prueba de referencia
 OTRAS OPOSICIONES:

 Secreto profesional

 Pregunta no contestada

 Preguntas confusas, ambiguas, vagas,

ininteligibles. (Diga todo lo que le conste
de…; sabe el motivo de esta diligencia…?)
 Especulativas.
(No es posible que... ; Si x
hubiera ocurrido, tal vez…)

 Pregunta imprecisa

 Valoración por la parte

 La parte testifica

 Oposición contaminante
 TALLER
1. Es cierto que Usted lo mató para cobrar una
deuda pendiente?

A R G U M E N T A T I V A.

2. Diga al señor Juez si esta es el arma que

usted recolectó en la escena ?

S U G E S T I V A.
3. Cree que esas heridas son mortales?

OPINIÓN PERSONAL.

4. Díganos algo interesante que hubiera sucedido ese día?

IMPRECISA

5. Vio usted el accidente?

SUGESTIVA.
6. Cree usted que el asesino preparó todos los
detalles para que pareciera un accidente?

OPINIÓN PERSONAL.

7. Descríbanos por favor la moto en la que se

escaparon los asesinos.

CAPCIOSA.
8. El acusado trató de matar a la víctima en
esa oportunidad?

CONDUCE A CONCLUÍR

9. Si usted no hubiese ido a buscar a su

esposa hubiese visto el homicidio?

ESPECULATIVA.
10. Estuvo en el parque central el día 23 de
agosto de 2000 y le dijo a la Policía que no
había visto nada?

COMPUESTA.

11. Cierto que si usted hubiese llevado la

muestra de sangre al laboratorio a tiempo
se hubiese podido identificar al homicida?

ESPECULATIVA.
12. Y que habló usted con su abogado?

SECRETO PROFESIONAL

13. Usted nos acaba de señalar en forma

creíble que….

VALORACION POR LA PARTE

14. y que le dijo su compañero respecto de lo
que a el le habían contado ?

PRUEBA DE REFERENCIA

15. Reconoce usted esta arma con la que se

cometió el homicidio?

EL INTERROGADOR TESTIFICA
16. Haga un relato sobre todo lo ocurrido el 25 de
julio del presente año?

NARRATIVA?

17. Oposición Señoría, el testigo no puede declarar

eso, porque él lo que realmente vió fue que
……………

OPOSICION CONTAMINANTE
PREGUNTAS

¿¿¿¿ ????
Mil gracias

Mario Nicolás Cadavid Botero Abogado Oscar Peña

Gonzales
Fiscal delegado ante el tribunal Superior Presidente APECC
Profesor de Cátedra Profesor de Cátedra

Abogado Colaborador
Juan Mario Cadavid Arboleda
Monitor Universitario