Electiva

investigación
ACTIVIDAD 5
 Nathaly Carvajal Mendez

Grupo 1 ID:678338
Mariluz Cardenas Niño
ID:745549
ACTIVIDAD 5
Electiva investigación
ACTIVIDAD 5
Agenda
Lecturas Caso de estudio
1. Instrumentos de investigación y Caso de empresa seleccionada
registro 1. Objeto de estudio
2. Diagrama de Gantt 2. Variables
3. Reporte de investigación 3. Objetivos
4. Instrumentos
5. Objetivos y resultados
6. Ficha instrumento propuesto
7. Nuevo instrumento
8. Devolución creativa
9. Referencias bibliográficas
Investigación
cuantitativa
● Ejercicios
ACTIVIDAD 5
ACTIVIDAD 5
ACTIVIDAD 5
ACTIVIDAD 5
Lecturas
● Ejercicios
Lectu
ra 1

http://www.ebooks7-24.com.ezproxy.uniminuto.edu/stage.aspx?il=7587&pg=&ed=
 1. Insrumentos de investigación y
● registro
Asigna un peso específico en el
conjunto de
● Documental, entrevistas en
profundidad a diferentes
● la valoración de la personas
competitividad regional: ● encargadas de la gestión
● a) plataforma de sustentabilidad pública y privada.
económica, que da cuenta del
manejo adecuado de
● Para la recolección de la
información necesaria para este
análisis, se usaron diversos
● instrumentos de investigación,
tales como el
● análisis bibliográfico
 2. Cronograma de gantt
● Cuál es su origen? competitividad –el de Michel Porter
(David, 2013); el modelo de Crouch y Ritchie (Ritchie
y Crouch, 2003); y el Global Competitiveness.Index, creado por
el Foro Económico Mundial,(Schwab, 2015)

● Qué es? ANÁLISIS DE LA COMPETITIVIDAD DELSECTOR TURÍSTICO

DEL ÁREA

● Para qué sirve? Es formular un modelo estratégico de

asociatividad que mejore la competitividad, la generación de
valor y la cooperación entre los actores del sector
turístico del Área Metropolitana de Bucaramanga.
 3. Reporte de investigación
Condiciones de la actividad:
● Cada grupo selecciona 3 elementos del reporte de la investigación.
● Los elementos seleccionados no se pueden repetir entre grupos, así
que por el chat de teams del grupo se registran.
● Se copia y pega en una diapositiva la teoría que indica el libro
guía de cada elemento (se dede pegar sin alargar la imagen o texto
y debe verse nítido y claro)
● Al final de cada elemento el grupo describe un párrafo indicando
la importancia del elemento para el reporte de investigación.
 3. Reporte de investigación
Resumen elemento 1:

Párrafo sobre su importancia:básicamente se realiza este

proyecto, con el objetivo de implementar e innovar mejores
estrategias de mercado en el sector turístico de Bucaramnaga
– Santander.
 3. Reporte de investigación
Resumen elemento 2:

● Párrafo sobre su importancia: mejorar la competitividad en

las zonasturísticas en un destino, tales como
infraestructura, tecnología, materias primas.
 3. Reporte de investigación
● Resumen elemento 3:

● Párrafo sobre su importancia: se puede decir que el impacto

sociocultural y turístico origina un buen resultado
económico a la comunidad santandereana.
Caso de
Estudio
● Ejercicios
 0. Caso de empresa
Cada grupo busca un artículo de investigación de un caso de
estudio.
● Empresa colombiana
● Vigencia del artículo de no más de 5 años.
● Fuente reconocida como Scopus, Redalyc, Scielo
● Referenciar en normas APA
● Incluir el enlace
Pantallazo de la portada del artículo

Link del artículo

https://
www.redalyc.org/
journal/
4096/409656163007/4
09656163007.pdf
 1. Objeto de estudio
Valorar el grado de competitividad del sector
turístico del Área Metropolitana de Bucaramanga (Santander,
Colombia).
 2. Variables
Para la recolección de la información necesaria para este
análisis, se usaron diversos instrumentos de investigación,
tales como el análisis bibliográfico y documental,
entrevistas en profundidad a diferentes personas
encargadas de la gestión pública y privada
Análisis de la competitividad del sector turístico del Área
Metropolitana de Bucaramanga.
 3. Objetivos
Competitividad, competitividad turística, análisis de
destino turístico, indicadores de competitividad turística.
 4. Instrumentos
El enfoque metodológico del instrumento aplicado reconoce no
solo las inconsistencias de lo que se viene haciendo en la
región, sino que permite la formulación permanente de
objetivos, aporta transparencia al sector y facilita a las
regiones que conforman la nación ser eficientes en la
aplicación de sus recursos (Mincit, 2008)
 5. Objetivos vs resultados
OBJETIVOS DE LA
INVESTIGACIÓN
Identificar la variable que
impide el crecimiento de
mercados
Para facilitar el examen del
comportamiento
de los sistemas productivos
Innovar para crecer capital
humano y económico
RESULTADOS DE LA
INVESTIGACIÓN
La investigación cualitativa
capta el carácter dinámico de
las relaciones
sociales, en esta obra si bien
es cierto se indaga sobre
acciones del pasado,
Cuando ese conocimiento se utiliza
para resolver problemas de mejor
manera, solo es conocimiento
individual,
la generación del conocimiento “La
ilusión de que se aprende
con la experiencia y el aprendizaje
ANÁLISIS
Con datos del Sistema de
Información Empresarial
donde se puede observar el
número de unidades
empresariales .
El enemigo externo”, se da como
resultado de culpar de los errores
a los demás y no asumir la
responsabilidad de los propios
actos.
La ilusión de que se aprende
con la experiencia es el resultado
de pensar que se aprende mejor de
la experiencia propia, poniendo en
riesgo la integridad de la
organización
 6. Ficha Instrumento Propuesto
FICHA TÉCNICA NUEVO INSTRUMENTO
CONCEPTO DETALLE
INSRUMENTO El enfoque de determinantes, el enfoque de estructura o
sistémico y el enfoque de medición se han convertido en los tres
pilares para analizar la competitividad.
POBLACIÓN OBJETO sociales y mantener un rol activo, pendiente de los detalles,
situaciones, sucesos, eventos e interacciones.

TAMAÑO DE LA MUESTRA Observación participante: técnica de recolección de datos que

tiene como propósito explorar y describir ambientes, implica
adentrarse en profundidad, en situaciones .

VARIABLES Detectan las necesidades, errores y los corrigen

 7. Nuevo instrumento
El documento da cuenta del ejercicio de aplicación en un
territorio del Sistema de Indicadores de Competitividad que
para el sector turístico diseñó el Ministerio de Comercio,
Industria y Turismo de Colombia (Mincit, 2008). Esta
metodología, aunque tiene en cuenta diversos enfoques del
análisis de la competitividad.
8. Devolución creativa
Devolución creativa – MARILUZ
CARDENAS NIÑO PREGUNTA DESCRIPCIÓN

Los resultados de esta investigación definen las principales brechas

sectoriales que se deben superar y trazan un escenario
¿Cómo el estudio de caso permitió aplicar el
de apuesta para el desarrollo estratégico del sector.
método cuantitativo?

Mejorar la competitividad, la generación de valor y la cooperación

¿Qué aportes brindó este a la intervención
entre los actores del sector turístico del Área Metropolitana de
del caso? Bucaramanga

Para dicho proyecto fue necesaria la valoración del grado de

¿Qué otros métodos de investigación
competitividad del sector, cuyos resultados se presentan en este
podrían aplicarse para intervenir este caso? artículo
Devolución creativa – Nataly
carvajal PREGUNTA DESCRIPCIÓN

Es necesario crear y aplicar una nueva metodología de análisis de

competitividad basada también en indicadores cualitativos, que permita
¿Cómo el estudio de caso permitió aplicar el
un diagnóstico sectorial más allá de un porcentaje numérico de
método cuantitativo? competitividad turística relativa.

constituye un reto en la aplicación de métodos estadísticos y la

¿Qué aportes brindó este a la intervención calidad de la investigación online depende en gran medida de las
del caso? habilidades individuales del investigador.

Permite identificar nuevos fenómenos que pueden surgir al realizar una

investigación, puede proporcionar una comprensión más profunda del
¿Qué otros métodos de investigación
objeto de la investigación y también puede proporcionar información
podrían aplicarse para intervenir este caso? personal.
Devolución creativa – nombre
estudiante 3 PREGUNTA DESCRIPCIÓN

¿Cómo el estudio de caso permitió aplicar el

método cuantitativo?

¿Qué aportes brindó este a la intervención

del caso?

¿Qué otros métodos de investigación

podrían aplicarse para intervenir este caso?
 9. Referencias bibliográficas
Incluir todas las fuentes internas (de la empresa) o
externas.

Se deben incluir los libros guía del curso indicados en el

aula.

Se deben validar las referencias bibliográficas con las

normas APA que UNIMINUTO está exigiendo, ver principalmente
paginas 28 a la 32
https://repository.uniminuto.edu/bitstream/10656/7228/4/Guia
_Estilo%20APA%207%20UNIMINUTO_2021.pdf
Referencias bibliográficas
Alonso, J. (1992). Ventajas comerciales y competitividad:
aspectos conceptuales y empíricos.
Revista ice, Información Comercial Española,
705, 38-76.

Cámara de Comercio de Bucaramanga (ccb).

(2016). Cámara Directa. Indicadores económicos de
Santander. Recuperado de http://www.
camaradirecta.com/temas/indicadoresantande.
Informe Nacional de Competitividad 2016-2017.
Bogotá: Consejo Privado de la Competitividad. Recuperado de
https://compite.com.co/wp-content/
uploads/2016/11/cpc_Libro_Web_2016-2017.pdf