 APROVECHAMIENTO ESCOLAR Y ASISTENCIA DE LOS ALUMNOS.

Al inicio del ciclo escolar 2021-2022 se aplicaron a alumnos de las diez

escuelas que conforman la Zona Escolar 041 las siguientes evaluaciones:
 Evaluación Diagnóstica MEJOREDU (español y matemáticas)
 Evaluación Diagnóstica de la demás asignaturas
 Evaluación Diagnóstica Integral
APROVECHAMIENTO ACADÉMICO Y
ASISTENCIA DE LOS ALUMNOS
 La aplicación de la evaluación diagnóstica permitió a cada una de
las escuelas identificar las habilidades y conocimientos sólidos de
sus alumnos así como permitió tomar decisiones en beneficio del
aprendizaje de sus alumnos al reconocer las dificultades en el
aprendizaje y para mejorar las intervenciones, el diseño de
estrategias y las experiencias de aprendizaje de los alumnos
dando prioridad a los aprendizajes fundamentales.

 El registro del monitoreo estatal y federal ha permitido

identificar que los alumnos asistan de manera presencial a las
escuelas en un 98% ya que los padres de familia reconocen la
importancia de la presencialidad de los docentes en el proceso de
enseñanza aprendizaje.
PRACTICAS DOCENTES Y DIRECTIVAS

 En este ámbito cabe mencionar que siete de los diez directores son
comisionados con grupo y presentan dificultades en la gestión en
cuanto a uso de tics, elaboración de documentación y uso de
plataformas, mas su empeño y compromiso hacia las actividades
pedagógicas y administrativas logran entregar en tiempo y forma,
acompañados siempre con el asesoramiento y acompañamiento de
supervisión.
 En cuanto a prácticas docentes, se dio la indicación a los directores
para que los docentes elaboren su planeación tomando en cuenta las
características y necesidades de sus alumnos, contextualizando las
actividades y adecuándolas a los ritmos y estilos de aprendizaje de los
aprendientes, así como los resultados de la evaluación diagnóstica para
el diseño de estrategias encaminadas al logro de los aprendizajes, por
lo que las visitas técnico pedagógicas durante este ciclo escolar se
realizarán contemplando estos aspectos y brindando la asesoría
personalizada necesaria.
 CARACTERÍSTICAS GENERALES
N NOMBRE DE LA ESCUELA CCT ORGANIZACION EDUC. USAER MEDIO NÚM. DE MODALIDAD DE
FIS. DESAYUNO
P ALUMNOS

1 17 DE NOVIEMBRE 21EPR0112M COMPLETA (7) 0 0 URBANO 185 CALIENTE

2 BENITO JUÁREZ 21EPR0113L UNITARIA 0 0 RURAL 19 ---

3 GRAL. JUAN FCO. LUCAS 21EPR0202E PENTADOCENT 0 0 RURAL 160 FRÍO

E
4 GRAL. JESÚS GLZ. ORTEGA 21EPR0203D TETRADOCENT 0 0 RURAL 79 CALIENTE
E
5 MIGUEL HIDALGO 21EPR0204C BIDOCENTE 0 0 RURAL 57 ---

6 LEANDRO VALLE 21EPR0224Q COMPLETA 1 1 URBANO 292 FRÍO

(13)
7 BENITO JUÁREZ 21EPR0225P BIDOCENTE 0 0 RURAL 28 ---

8 28 DE ENERO 21EPR0226O COMPLETA 0 1 RURAL 315 CALIENTE

(11)
9 LIBERTAD 21EPR0459D COMPLETA (8) 0 0 URBANO 162 CALIENTE

10 MIGUEL HIDALGO 21EPR0525M BIDOCENTE 0 0 RURAL 24 ---