Dirección Distrital 09D01 Ximena 1 Parroquias Rurales Puná Estuario Del Río-Educación

DIRECCIÓN DISTRITAL 09D01 XIMENA 1
PARROQUIAS RURALES PUNÁ ESTUARIO

DEL RÍO- EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN
DISTRITO
DIRECCIÓN GUAYAQUIL
DISTRITAL 09D01 XIMENA 1
PARROQUIAS RURALES PUNÁ ESTUARIO DEL RÍO -
EDUCACIÓN
Dirección: Av. Domingo Comín y Av. Juan Péndola
Código postal: 090150 / 090109-Ecuador
Teléfono: 042457507/ www.educacion.gob.ec
INFORME NARRATIVO
RENDICIÓN DE CUENTAS 2022
DIRECCIÓN DISTRITAL 09D01 XIMENA 1 PARROQUIAS RURALES PUNÁ ESTUARIO DEL RÍO - EDUCACIÓN
Abril 2023

EDUCACIÓN
Índice de contenido
1. Glosario de siglas 1
2. Introducción 2
3. Resumen 3
4. Rendición de cuentas gestión: 7
Eje 1 “Encontrémonos”. Reactivación de las unidades educativas y planes de reinserción
escolar y nivelación. 8
POA (PLAN OPERATIVO ANUAL) 9

PAI (PLAN ANUAL DE INVERSIONES) 9
REASIGNACIÓN DE RECURSOS POA 9
AFECTACIÓN META Y AFECTACIÓN PRESUPUESTARIA 10
DISTRIBUCIÓN DEL RECURSO 11
LIQUIDACIÓN ECONÓMICA 12
PROCESO BOLETA AMIE 13
INCONSISTENCIAS EN BOLETA AMIE INICIO 2022-2023 14
REVISION DE DISTRIBUTIVO DOCENTE – PLANTILLA OPTIMA- EXCESOS - NECESIDADES 15
LEVANTAMIENTO DE VACANTES PARA EL CONCURSO DE MERITOS Y OPOSICIÓN PARA
INGRESO AL MAGISTERIO DE DOCENTES EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL 16
LEVANTAMIENTO DE INFORMACIÓN DEL PLAN OPERATIVO ANUAL (POA), PLAN ANUAL
DE INVERSIONES (PAI) 17-20
CONVENIO INTERINSTITUCIONAL ENTRE LA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y LA
MUY ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE GUAYAQUIL SUCRITO EN EL 2022 21
GESTIÓN DE RIESGO 21
OPERACIONES Y LOGÍSTICA 22
TEXTOS ESCOLARES 22
ALIMENTACIÓN ESCOLAR (PAE) 2022 22
MOBILIARIOS RECIBIDOS DE ZONA 8 Y ENTREGADOS A LAS INSTITUCIONES
EDUCATIVAS 22
BARES ESCOLARES 23
Eje 2 “Todos”. Educación inclusiva e intercultural en todos los lugares del Ecuador. Una
educación intercultural diversa, que vincule a la comunidad. 23
PROCESO REGULARIZACION DE ESTUDIANTES 3RO. BACHILLERATO –CAS. 23
PROCESO DE ACTUALIZACION DE DATOS DE DIRECTIVOS RESETEO DE CONTRASEÑA
PLATAFORMA CAS 24
TRASLADOS 24
PROYECTOS EDUCATIVOS 24
REDES DE APRENDIZAJE 24
PCEI 25
PROGRAMA SAFPI 26
PROGRAMA NAP 27
BIBLIOTECAS ESCOLARES 28
Eje 3 “Libres y flexibles”. Flexibilización del sistema educativo. Mayor autonomía y libertad
para las instituciones educativas con currículos contextualizados. 28
JUBILACIONES 28
BONOS- REGULARIZACIONES-QSM- HOMOLOGACIÓN 28
CONTRATACIONES- RENOVACIONES
EDUCACIÓN 28
DESVINCULACIONES 28
RECATEGORIZACIONES- SECTORIZACIÓN 29
EDUCA EMPLEO 29
SUMARIOS 29
REUBICACIONES 29
ACTIVIDADES 29
TICS - INTERNET 30
Eje 4 “Fuertes”. Optimización del Ministerio de Educación y dignificación de la carrera
docente. 31
NÓMINA 31
REFORMAS 32
EMISIÓN DE CURS 32
PROCESOS DE LA EX DIRECCIÓN PROVINCIAL 32
Eje 5 “Excelencia educativa”. Sistema educativo de excelencia, promoción de la salud, la
convivencia armónica y las trayectorias educativas; con dotación de tecnologías para la
educación 33
SUMARIOS ADMINISTRATIVOS EN CONTRA DE DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS Y
PROCESOS SANCIONATORIOS INCOADOS EN CONTRA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS PARTICULARES 33
PROCESOS DE ARRENDAMIENTO DE BARES ESCOLARES 34
PROCESOS JUDICIALES DESDE 2021 HASTA 2023 EN PROCESO 34-35
JUICIOS COACTIVOS INICIADOS POR IESS (GLOSAS) 35
PROCESOS DE DENUNCIAS EN LA FISCALÍA POR VARIOS DELITOS 36
PROCESOS DE CONTRATACIÓN PÚBLICA 36
PROCESOS DISCIPLINARIOS RESUELTOS 36
INSTITUCIONES CON AVANCE DE LEGALIZACION 36
EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA 36
5. Conclusiones 37
6. Desafíos para la gestión 2022 37

EDUCACIÓN
1. Glosario de siglas
TABLA No. 1
CPCCS Consejo de Participación Ciudadana y Control Social

EODs Entidades Operativas Desconcentradas
MINEDUC Ministerio de Educación
QUIPUX Gestión Documental
MOGAC Módulo de Gestión de Atención Ciudadana
POA Plan Operativo Anual
PAI Plan de Inversión Anual
ATC Atención Ciudadana
COE Comité de Operaciones de Emergencia
UDAF Unidad de Administración Financiera
IE Institución Educativa
Art. Artículo
2. Presentación
“TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA”
La gestión del Ministerio de Educación está enfocada en cambiar el paradigma educativo a través de la innovación y
la cohesión de la escuela con la comunidad, para iniciar un proceso sostenido en la trasformación social, cultural y
productiva del país; para lo cual, durante el 2022, las acciones de esta Cartera de Estado se orientaron en base a 5
ejes transversales.
En cumplimiento a las disposiciones emitidas por el COE Nacional y Cantonal por el estado de excepción ante la crisis
sanitaria del COVID-19, se implementó el Programa “Aprendamos juntos en casa” para dar continuidad al servicio
educativo y se ha realizado teletrabajo y trabajo presencial de conformidad con las disposiciones del Ministerio de
Educación, de Trabajo y demás autoridades, a fin de cumplir y alcanzar los objetivos propuestos, dando una atención
con calidad y calidez.
3. Introducción
La Constitución de la República del Ecuador, la Ley Orgánica de Participación Ciudadana y la Ley Orgánica del
Consejo de Participación Ciudadana y Control Social, determinan los mandatos obligatorios sobre la rendición de
Cuentas anual con el objetivo de asegurar la gestión institucional y dar a conocer los resultados obtenidos, así como
la correcta utilización de los recursos públicos.
En este sentido, el Consejo de Participación Ciudadana y Control Social (CPCCS) publicó la resolución No. CPCCS-
PLE-SG-069-2021-476, suscrita el 10 de marzo de 2021 (vigente), en la cual establece el inicio y los mecanismos del
proceso de Rendición de Cuentas del ejercicio fiscal 2022.

EDUCACIÓN
Con memorando Nro. MINEDUC-MINEDUC-2023-00025-M del 03 de marzo de 2023, la máxima autoridad educativa
delega a la Coordinación General de Planificación, Coordinación General de Secretaría General, Dirección Nacional
de Comunicación Social, Dirección Nacional Administrativa, Dirección Nacional Financiera y Dirección Nacional de
Seguimiento y Evaluación, para que den cumplimiento con el proceso de rendición de cuentas del Ministerio de
Educación del ejercicio fiscal 2022, así como, establece que esta Coordinación General será la unidad
administrativa responsable de liderar, coordinar y remitir los lineamientos a los niveles desconcentrados.
Mediante Memorando Nro. MINEDUC-SEDG-2023-00425-M, de fecha 15 de marzo de 2023, el Ab. Jeremy Francisco
Rubio Eguez, SUBSECRETARIO DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO GUAYAQUIL pone a conocimiento los
documentos de referencia necesarios para el desarrollo del proceso de rendición de cuentas 2022, así como, los
lineamientos particulares en la implementación de las fases establecidas por el CPCCS, mismos que son aplicables
para todas las Entidades Operativas Desconcentradas (EODs) de este Ministerio.
Dando cumplimiento a la obligatoriedad que tienen todas las instituciones que perciben recursos financieros
provenientes del Estado ecuatoriano a presentar de forma anual el informe de Rendición de Cuentas, dispuesto en
los art. 95, art. 100, art. 204 que: “El Pueblo es el mandante y primer fiscalizador del poder público, en ejercicio de su
derecho a la participación”, art. 208 de la Constitución de la República del Ecuador, art. 89, art. 90, art. 91, art. 92, art.
94, art. 95 de la Ley Orgánica de Participación Ciudadana indican que la Rendición de Cuentas se realizara una vez
al año y al final de cada gestión y debe ser: “(…) sistemática, deliberada, interactiva y universal, e involucra a
autoridades, funcionarias/os o sus representantes legales” y art. 9, art. 11, art. 12 de la Ley Orgánica del Consejo de
Participación Ciudadana y Control Social, a fin de transparentar la gestión institucional desarrollada y poner en
conocimiento de la ciudadanía en general la utilización de los recursos públicos y los resultados obtenidos con los
mismos.
La Dirección Distrital 09D01 Ximena 1 Parroquias Rurales Puná Estuario del Río - Educación, en cumplimiento con
la comunidad educativa y ciudadanía y con la colaboración de las Unidades Distritales de Atención Ciudadana, Apoyo
y Seguimiento, Planificación, Administración Escolar, Gestión de Riesgo, Talento Humano, Asesoría Jurídica,
Financiera, Administrativa y Tecnología de la Información y Comunicación, tiene a cargo diseñar las estrategias y
mecanismos para asegurar la calidad de los servicios educativos del Distrito 09D01- Ximena 1, en todos sus niveles
y modalidades; también desarrollar proyecto y programas educativos, planificar la oferta educativa del distrito,
gestionar actividades educativas en territorio y ofertar serviciosa la ciudadanía con el objeto de brindar una educación
de forma equitativa e inclusiva con pertinencia cultural que responda a las necesidades de la comunidad educativas.
En este sentido, el Distrito 09D01-Ximena 1 Parroquias Rurales Puná Estuario del Río - Educación, detalla los logros
alcanzados en el año 2022, para señalar la transparencia de la gestión institucional dentro de su jurisdicción

EDUCACIÓN
4. Resumen
MAPA GEOGRÁFICO DISTRITO 09D01-XIMENA 1 PARROQUIAS RURALES PUNÁ ESTUARIO DEL RÍO -
EDUCACIÓN
Fuente: Google Maps

Elaborado: Ministerio de Educación
El Distrito 09D01-Ximena 1 Parroquias Rurales Puná Estuario del Río - Educación, ubicado en el cantón Guayaquil,
por áreageográfica abarca 6 Circuitos Educativos, tiene la asignación de 191 Instituciones Educativas, de las cuales
83 son instituciones fiscales, 105 establecimiento educativos son de sostenimiento particular; 3 son instituciones
fiscomisionales; cuenta con una población estudiantil aproximadamente de 86. 658 de los cuales en el área fiscal
tenemos 54.845 y 26.813 en el área particular y fiscomisional, que comprenden los niveles de Educación Inicial,
Básica, Bachillerato y Especializada, a las cuales corresponde atender de una manera efectiva y dando cumplimiento
a las atribuciones y responsabilidades según el Acuerdo Ministerial 020-2012.
El objetivo que nos planteamos al presentar este informe es aportar información del Nuevo Modelo de Gestión
Educativa, plantea la estructuración del Ministerio de Educación para garantizar y asegurar el cumplimiento del
derecho a la educación. Es decir, busca influir de manera directa sobre el acceso universal y con equidad a una
educación de calidad y calidez, atendiendo las realidades locales y culturales, para fortalecer los servicios educativos
de la Comunidad perteneciente la Dirección Distrital 09D01-Ximena 1 Parroquias Rurales Puná Estuario del Río -
Educación.
Este Distrito Educativo cuenta con un total de 191 Instituciones Educativas de sostenimiento Fiscal, Fiscomisional y
Particular, las cuales se dividen en:

EDUCACIÓN
TABLA No. 2
SOSTENIMIENTO NUMERO DE IEs

FISCALES 83
PARTICULARES 105
FISCOMISIONALES 3
TOTAL 191
5. Rendición de cuentas gestión 20221
En la planificación estratégica del Ministerio de Educación 2021-2025 se contemplan los siguientes objetivos
estratégicos institucionales (OEI-MinEduc), elementos orientadores educativos esenciales a nivel nacional:
Tabla 3: Objetivos Estratégicos del Ministerio de Educación

Nro. Objetivos Estratégicos Institucionales
Incrementar la reinserción con una nivelación escolar, que promueva la
1 permanencia, promoción y culminación de los estudios, con enfoque intercultural e
intercultural bilingüe, inclusión, equidad de género y pertinencia territorial.
Incrementar el acceso, permanencia y culminación de estudios en todos los niveles,
2 con énfasis en los grupos vulnerables de atención prioritaria, así como en las
comunidades rurales, pueblos y nacionalidades.
Incrementar una oferta educativa flexible y alternada, que permita a las instituciones
3 educativas la aplicación de currículos contextualizados acorde a las realidades
territoriales y necesidades educativas de la población.
4 Fortalecer las capacidades institucionales.
Fortalecer el desarrollo, formación y revalorización de docentes, directivos y otros
5 profesionales de la educación con pertinencia local, cultural y lingüística para
mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Promover la convivencia armónica y la promoción de salud con entornos educativos
6 de aprendizajes seguros, prácticos, integradores, generadores, inclusivos, flexibles
y abiertos en igualdad de derechos y oportunidades para todos.
Incrementar el uso y apropiación de tecnologías en el proceso de enseñanza-
7 aprendizaje para alcanzar una comunidad y ciudadanía digital, que contribuya a la
protección y conservación del ambiente y el desarrollo sostenible.
Fortalecer la oferta de bachillerato con procesos de orientación vocacional,
8 trayectorias educativas y pertinencia territorial, articulados con la educación
superior y el sector productivo.
Fuente: Acuerdo Ministerial No. MINEDUC-MINEDUC-2022-00013-A

Elaborado: Ministerio de Educación

EDUCACIÓN
En el 2022, la planificación del Ministerio de Educación se operativizó bajo los cinco ejes de trabajo y 20 líneas de
acción, mismas que se resumen a continuación:
Ilustración 1: Ejes de trabajo Ministerio de Educación
En los siguientes apartados, se resumen los principales hitos, logros, resultados generados por el Distrito 09D01-
Ximena 1 Parroquias Rurales Puná Estuario del Río - Educación en los cinco ejes de trabajo: i) Encontrémonos, ii)
Todos, iii) Libres y flexibles, iv) Fuertes, y v) Excelencia educativa; adicionalmente, se detalla información sobre
vi) Ejecución presupuestaria.
i. Eje 1 “Encontrémonos”. Reactivación de las unidades educativas y planes de reinserción escolar y

nivelación.
 Puntos de reencuentro
 Retorno progresivo a las aulas de forma presencial, segura y voluntaria, articulado con los Gobiernos
Autónomos Descentralizados
 Plan de reinserción y nivelación de estudiantes en edad escolar que están fuera del sistema educativo
 Oportunidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida, fortaleciendo la educación inicial y la educación para
jóvenes y adultos

EDUCACIÓN
UNIDAD DISTRITAL DE PLANIFICACIÓN DEL DISTRITO09D01 –EDUCACIÓN DE
ENERO A DICIEMBRE 2022
POA (PLAN OPERATIVO ANUAL)
PAI (PLAN ANUAL DE INVERSIONES)
Proceso de ejecución de la Dirección Distrital 09D01- XIMENA 1 desde el mes de Enero a Diciembre de 2022.
TABLA No. 5
NOMBRE DEL % DE
PROGRAMA CODIFICADO DEVENGADO EJECUC
ION
Administración central $553.404,21 $551.434,36 99,65%
Bachillerato $87.290,65 $87.288,19 99,99%
Calidad educativa $93918,27 $93.905,77 99,99%
Educación básica $160,093,80 $160.082,08 99,99%
Educación inicial $57.272,45 $53.592,69 93,57%
Infraestructura $75.581,33 $75.581,33 100,00%
Educativa
Total general $1´027.560,71 $1´021.884,42 98,87%
Se remitió mensualmente a la Coordinación Zonal de Planificación la matriz de actualización del POA-PAI, desde
enero a diciembre de 2022.
REASIGNACIÓN DE RECURSOS POA
Con fundamento en el Código Orgánico de Planificación y Finanzas Públicas, Sección IV Ejecución

Presupuestaria, Art 118 que indica: “ Modificaciones al Presupuesto. “(…) Únicamente en caso de
modificaciones en el Presupuesto General del Estado que impliquen incrementos de los presupuestos de inversión
totales de una entidad ejecutora o la inclusión de nuevos programas y/o proyectos de inversión, se requerirá
dictamen favorable de la Secretaría Nacional de Planificación y Desarrollo. En los demás casos, las
modificaciones serán realizadas directamente por cada entidad ejecutora”; y Art 105, del Reglamento del
Código Orgánico de Planificación y Finanzas Públicas, que indica: “Modificaciones presupuestarias.- Son los
cambios en las asignaciones del presupuesto aprobado que alteren las cantidades asignadas, el destino de las
asignaciones, su naturaleza económica, la fuente de financiamiento o cualquiera otra identificación de cada: uno
de los componentes de la partida presupuestaria. (…) Estas modificaciones pueden afectar a los ingresos
permanentes o no permanentes y/o egresos permanentes o no permanentes de los Presupuestos”

EDUCACIÓN
Se detalla la distribución del recurso modificado con la siguiente estructura:
PARTID CONCEPTO PROCESO SUBTOT

A AL
530803 Combustibles y Lubricantes INFIMA CUANTIA $2.200,00
Vehículos (Servicio para Mantenimiento y Reparación)

530405 INFIMA CUANTIA $2.576,00
Edificios, Locales, Residencias y Cableado Estructurado
530402 (Instalación, Mantenimiento y Reparación) INFIMA CUANTIA $5.500,00
Maquinarias y Equipos (Instalación, Mantenimiento y

530404 Reparación) INFIMA CUANTIA $4.200,00
531407 Partes y repuestos INFIMA CUANTIA $3.600,00
530704 Mantenimiento y Reparación de Equipos y Sistemas INFIMA CUANTIA $2.200,00

Informáticos
530804 Materiales de Oficina INFIMA CUANTIA $4.000,00
530804 Materiales de Oficina INFIMA CUANTIA $1.800,00
530804 Materiales de Oficina CATALOGO $2.200,00

ELECTRONICO
530804 Materiales de Oficina CATALOGO $3,200.00

ELECTRONICO
Recurso que se obtuvo del saldo disponible de los siguientes Items:
PROGRA PROYEC ACTIVIDA ITEM NOM_PARTIDA

MA TO D
Servicio de Seguridad y
1 0 2 530208 Vigilancia
Servicio de Seguridad y
57 0 2 530208 Vigilancia

EDUCACIÓN
AFECTACIÓN META Y AFECTACIÓN PRESUPUESTARIA
REASIGNACIÓN /
TRANSFERENCIA DEL POA
INDICADOR
EO PR PR A NOMBRE_ACTIVIDAD OBJETIVO META INICIAL META
D G Y CT OPERATIVO PROPUESTA
ME PRESUPUE ME PRESUP
TA STO TA UESTO
Servicio de % de Ejecución
811 1 0 2 Seguridad y Presupuestaria 100 $ 80.253,00 100 $
0 Vigilancia 78.630,00
Servicio de % de Ejecución
811 57 0 2 Seguridad y Presupuestaria 100 $ 80.453,00 100 $
0 Vigilancia 50.400,00
Edificios- Locales % de Ejecución
811 1 0 2 Residencias y Cableado Presupuestaria 0 0,00 100 $
0 Estructurado 5.500,00
(Mantenimiento -
Reparaciones e
Instalaciones)
Maquinarias y
% de
Equipos
811 1 0 2 Ejecución 0 0,00 100 $
(Instalación-
0 Presupuestaria 4.200,00
Mantenimiento y
Reparaciones)
Vehículos % de
811 (Mantenimiento y Ejecución 0 0,00 100 $
0 1 0 2 Reparación) Presupuestaria 2.576,00
Mantenimiento y
% de
Reparación de
811 1 0 2 Ejecución 0 0,00 100 $
Equipos y Sistemas
Informáticos
% de Ejecución
Combustibles
811 Presupuestaria 0 0,00 100 $
y Lubricantes
0 1 0 2 2.200,00
% de
811 Materiales de Oficina Ejecución 0 0,00 100 $
0 1 0 2 Presupuestaria 6.200,00
% de
811 Materiales de Oficina Ejecución 0 0,00 100 $
0 55 0 3 Presupuestaria 5.000,00
% de
811 Ejecución 0 0,00 100 $
1 0 2 Partes y repuestos

EDUCACIÓN
DISTRIBUCIÓN DEL RECURSO
REASIGNACIÓN DEL
POA
EOD PR PR AC ITEM RUBRO INCREMENTO REDUCCION
G Y T
530208 Servicio de Seguridad y Vigilancia 0 $1.623,00

8110 1 0 2
530208 Servicio de Seguridad y Vigilancia 0 $30.053,00
8110 57 0 2
Edificios- Locales- Residencias y Cableado
530402 Estructurado (Mantenimiento - Reparaciones $6.185,00 0.00
8110 1 0 2 e Instalaciones)
8110 1 0 2 530404 Maquinarias y Equipos(Instalación- $3.410,00 0,00

Mantenimiento y Reparaciones)
8110 1 0 2 530405 Vehículos (Mantenimiento y Reparación) $4.281,00 0,00
8110 1 0 2 530704 Mantenimiento y Reparación de Equipos y $1.250,00 0,00

Sistemas Informáticos
8110 1 0 2 530803 Combustibles y Lubricantes $1.280,10 0,00
8110 1 0 2 530804 Materiales de Oficina $5.393,61 0,00
8110 55 0 3 530804 Materiales de Oficina $6.159,00 0,00
8110 1 0 2 531407 Equipos, Sistemas y Paquetes Informáticos $3.717,29 0,00
TOTAL $31.676,00 $31.676,00
LIQUIDACIÓN ECONÓMICA
Detalle de pagos realizados a la compañía de SERVICIO DE SEGURIDAD NAVACON SECURITY CIA. LTDA. con
RUC Nro. 2490021577001 por los servicios contratados:
SERVICIO DE SEGURIDAD Y VIGILANCIA DE 24 HORAS PARA DOS PUNTOS:
PUNTO 1.- DIRECCION DISTRITAL 09D01 BODEGA
PUNTO 2.- DIRECCION DISTRITAL 09D01 XIMENA 1- EDUCACION

EDUCACIÓN
INFORME FECHA DESCRIPCIÓN VALOR VALOR
MEMORANDO DE PAGADO SIN ADJUDIC
CONFOR IVA ADO/
MIDAD SALDO
VALOR ADJUDICADO SIN IVA $78,830.00
PUNTO 1 DE SEGURIDAD
MINEDUC- DE 24 HORAS DE LA
09D01- ENERO/2022 DIRECCION DISTRITAL $3.284,58 $75.545,42
CZ8-09D01- DDP-027-
DDP- 2022- 09D01 BODEGA DESDE
2022
0057-M EL 01 DE ENERO AL 31
DE ENERO DEL 2022.
09D01- ENERO/2022 DIRECCION DISTRITAL $3.284,58 $72.260,84
CZ8-09D01- DDP-028-
DDP- 2022- 09D01 XIMENA 1 DESDE
2022
0057-M EL 01 DE ENERO AL 31
DE ENERO DEL 2022.
09D01- FEBRERO/202 DIRECCION DISTRITAL $3.284,58 $68.976,26
CZ8-09D01- DDP-029- 2
DDP- 2022- 09D01 BODEGA DESDE
2022
0057-M EL 01 DE FEBRERO AL 28
DE FEBRERO DEL 2022.
09D01- FEBRERO/202 DIRECCION DISTRITAL $3.284,58 $65.691,68
CZ8-09D01- DDP-030- 2
DDP- 2022- 09D01 XIMENA 1 DESDE
2022
0057-M EL 01 DE FEBRERO AL 28
DE FEBRERO DEL 2022.
PUNTO 1 DE
MINEDUC- SEGURIDAD DE 24
09D01- MARZO/2022 HORAS DE LA $3.284,58 $62.407,10
CZ8-09D01- DDP-039-
DDP- 2022- DIRECCION DISTRITAL
2022
0089-M 09D01 BODEGA DESDE
EL 01 DE MARZO AL 31
DE MARZO DEL 2022.
MINEDUC- PUNTO 2 DE SEGURIDAD
09D01- MARZO/2022 $3.284,58 $59.122,52
CZ8-09D01- DDP-040- DE 24 HORAS DE LA
DDP- 2022- 2022 DIRECCION DISTRITAL
0089-M 09D01 XIMENA 1
DESDE EL 01 DE
MARZO AL 31 DE
MARZO DEL 2022.
SALDO SIN IVA $59.122,52

EDUCACIÓN
PROCESO BOLETA AMIE
- AMIE DE INICIO AÑO LECTIVO 2022-2023

TABLA No. 6
BOLETA AMIE INICIO 2022-2023
MODALIDAD SI CUMPLIERON NO CUMPLIERON
FISCAL 83 0
PARTICULAR 83 22
FISCOMISIONAL 2 0
TOTAL 168 22
Cabe indicar que dentro de las 22 Instituciones Educativas Particulares que no cumplieron con la actualización
de la Boleta AMIE INICIO 2022-2023, existen Instituciones que están fuera de funcionamiento sin resolución
de cierre y otras que están en proceso de cierre:
TOTAL DE
SOSTENIMIENTO OBSERVACIONES
INSTITUCIONES
PARTICULAR 8 CERRADAS SIN RESOLUCION
PARTICULAR 2 INSTITUCIONES EN PROCESO DE CIERRE
Nr PARROQUIA AMIE INSTITUCION EDUCATIVA OBSERVACIONES

o.
1 PUNÁ 09H05585 ESCUELA DE EDUCACION FUERA DE
BASICA PARTICULAR TARCIRA FUNCIONAMIENTO SIN
LOJAS DE QUIROLA RESOLUCION DE CIERRE
2 XIMENA 09H02015 ESCUELA DE EDUCACION FUERA DE
BASICA PARTICULAR PALABRA FUNCIONAMIENTO SIN
DE VIDA RESOLUCION DE CIERRE
3 XIMENA 09H02100 COLEGIO PARTICULAR JAIME FUERA DE
ASPIAZU SEMINARIO FUNCIONAMIENTO SIN
RESOLUCION DE CIERRE
4 XIMENA 09H02157 CENTRO DE EDUCACION FUERA DE
INICIAL PARTICULAR MANUELA FUNCIONAMIENTO SIN
CAÑIZARES RESOLUCION DE CIERRE
5 XIMENA 09H02306 MARTHA BUCARAM DE FUERA DE
ROLDOS FUNCIONAMIENTO SIN
6 XIMENA 09H02314 ESCUELA PARTICULAR NUEVA FUERA DE
CIMIENTE FUNCIONAMIENTO SIN
BASICA PARTICULAR OSWALDO FUNCIONAMIENTO SIN
GUAYASAMIN RESOLUCION DE CIERRE
BASICA PARTICULAR FUNCIONAMIENTO SIN
PRESIDENTE ALFARO RESOLUCION DE CIERRE
9 XIMENA 09H02445 ESCUELA DE EDUCACION EL TRAMITE SE
BASICA PARTICULAR SINAI ENCUENTRA EN ZONA
10 XIMENA 09H02201 CENTRO DE EDUCACION TRAMITE ESTÁ EN
INICIAL EDUARDO Y GRACE DISTRITO 09D01

EDUCACIÓN
INCONSISTENCIAS EN BOLETA AMIE INICIO 2022-2023
Mediante correo electrónico enviado por el Econ. Jorge González, Analista Zonal de Planificación, da a conocer la
apertura de la boleta AMIE para corregir o enmendar las inconsistencias registradas en el sistema. La Unidad
Distrital de Planificación revisó las 4 Matrices de las Instituciones Educativas que tenían inconsistencias y debían
ser corregidas, por lo que se procedió a la habilitación individual en el sistema para todos los sostenimientos
FISCALES, PARTICULARES y FISCOMISIONALES, obteniendo los siguientes resultados:
REVISION DE DISTRIBUTIVO DOCENTE – PLANTILLA OPTIMA- EXCESOS - NECESIDADES
Para el inicio del Año Lectivo 2022-2023, la Unidad Distrital de Planificación realiza la revisión y análisis de los
Distributivos Docentes de las 83 Instituciones Educativas pertenecientes a la Dirección Distrital 09D01 Ximena 1-
Educación.
Con estos antecedentes se realizó los cruces de matriz para establecer las NECESIDADES y EXCESOS
presentados en el Distrito 09D01 Ximena 1- Educación.
Cabe indicar que las necesidades presentadas se han generado por RENUNCIAS; JUBILACIONES;
FALLECIDOS; CUMPLIR CON MALLA CURRICULAR; SANCIONES ADMINISTRATIVAS; GANADORES DE
CONCURSO QUIERO SER MAESTRO; EDUCAEMPLEO; CAMBIO DE AUTORIDADES.
Detalle de Informes remitidos a la Unidad Distrital de Talento Humano para la gestión administrativa pertinente
con los docentes declarados en excesos para poder cubrir las necesidades presentadas y así mismo dé a
conocer a la Subsecretaría de Educación.

EDUCACIÓN
LEVANTAMIENTO DE VACANTES PARA EL CONCURSO DE MERITOS Y OPOSICIÓN PARA INGRESO AL
MAGISTERIO DE DOCENTES EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
Se detalla las especialidades requeridas para el Concurso de Méritos y Oposición para llenar vacantes docentes en el
Sistema Educativo Nacional.
- TABLA No. 7
ESPECIALIDAD REQUERIDA POR LA IE TOTAL -

EDUCACIÓN ESPECIAL (DE 8VO A 10MO) 1
EDUCACIÓN FÍSICA 2º EGB A BGU 2
EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA (EGB) DE 2DO A 7MO 28
EDUCACIÓN INICIAL 3
ESTUDIOS SOCIALES EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA (EGB DE 8VO A 2
10MO)
FIP: ELECTROMECANICA 1
FIP: INFORMÁTICA 1
FIP: CONTABILIDAD 2
FIP: INSTALACIONES, EQUIPOS Y MÁQUINAS ELÉCTRICAS 2
FÍSICA BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO (BGU) 1
HISTORIA BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO (BGU) 1
INGLÉS (1ERO EGB A 3ERO BGU) 10
LENGUA Y LITERATURA (EGB DE 8VO A 3ERO BGU) 5
MATEMÁTICA-OCTAVO (EGB DE 8VO A 10M0 ) 4
QUÍMICA BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO (BGU) 2
Total general 65
Mediante Memorando Nro. MINEDUC-CZ8-DZP-2022-0345-MEMO de fecha 28 de julio de 2022, “(…) Para su gestión,
observancia y cumplimiento, adjunto Memorando Nro. MINEDUC-CGP-2022-01126- M, en el que la COORDINADORA
GENERAL DE PLANIFICACIÓN Fanny Carmen Yanza Campos, solicita el levantamiento de vacantes para el concurso
de ingreso al magisterio para docentes.
La Dirección Distrital 09D01- Ximena 1 Parroquias Rurales Puná Estuario del Río Guayas-Educación, previa gestión
de las Unidades Distritales de Planificación y Talento Humano, procedió a validar las 65 partidas individuales de esta
jurisdicción distrital.

EDUCACIÓN
LEVANTAMIENTO DE INFORMACIÓN DEL PLAN OPERATIVO ANUAL(POA), PLAN ANUAL DE
INVERSIONES (PAI)
Acorde a las asignaciones presupuestarias recibidas por el Ministerio de Finanzas se procede a la actualización del
Plan Operativo Anual, conforme a lineamientos solicitados por el Ministerio de Educación y dando cumplimiento al
proceso se remite información consolidada del Plan Operativo Anual a la División Zonal de Planificación.
Mediante Circular Nro. MINEDUC-SEDG-2021-00011-C, de fecha 02 de marzo de 2021, suscrito por la Mgs. Alexandra
María Higgins Bejarano, SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO GUAYAQUIL, hace referencia que la
Dirección Zonal de Planificación Técnica remite el Plan Operativo Anual 2021, con el presupuesto asignado en el esigef,
mismo que fue trabajado con las Direcciones Distritales y Zonales para su ejecución.
Se elaboró el POA consolidado inicial de gastos para esta jurisdicción y en cada mes se realizó la actualización del
POA y PAI.
TABLA No. 8
PROCESO CANTIDAD CUMPLIMIENTO
POA PAI INICIAL 1 100%
POA Y PAI MENSUAL 12 100%
Se realizaron las siguientes Reasignaciones en el POA Distrital
EOD PRO.1 PROY ACTIVID ITEM RUBRO RUBRO INCREMENTO REDUCCION

AD
8110 1 0 2 5702 1.1
0 Seguros $4.477,02 -
1
8110 1 0 2 5702 1.13 Obligaciones con el Iess por responsabilidad
- $4.477,02
1 patronal
6
TOTAL $4.477,02 $4.477,02

EDUCACIÓN
EOD PRO.1 PROY ACTIVID ITEM RUBR RUBRO INCREME REDUCCIO
AD O NTO N
8110 1 0 2 5303 1.10 Adquisición de pasajes al interior por comisiones funcionarios - $168,84
0
1
8110 1 0 2 5304 1.11 Servicio de mantenimiento de vehículos terrestres $704,67
0 (mantenimiento y reparaciones) para el normal
5 funcionamiento de la Dirección Distrital
8110 1 0 2 5308 1.2 Combustibles y lubricantes del Distrito 09d01 $535,83

0
3
$704.6 $704.67
7
EOD PRO.1 PROY ACTIVIDA ITEM RUBRO RUBRO INCREMENT REDUCCION

D O
8110 1 0 2 53010 1.2.2 Pago de servicio de agua potable 0 $4.783,71
1
Obligaciones con el Iess por
8110 1 0 2 57021 1.14 0 $1.7140,77
6 responsabilidad patronal
8110 1 0 2 570218 1.13 Interés por mora patronal al Iess 0 $1.000,00
Obligaciones de ejercicios
8110 1 0 11 990103 1.2 anteriores por laudos y sentencias $22.924,48
nacionales e internacionales
EOD PRO.1 PROY ACTIVID ITEM RUBRO RUBRO INCREMEN REDUCCIO

AD TO N
8110 1 0 2 5701 Tasas generales, impuestos, $ 1,153.18 0
02 contribuciones, p., licencias y
patentes
Obligaciones con el Iess
8110 1 0 2 5702 1.1 0 $ 1,153.18
16 4 por responsabilidad
patronal
$ 1,153.18 $ 1,153.18

EDUCACIÓN
Se realizaron las siguientes Reprogramaciones en el Presupuesto Distrital
EOD PRO. PRO ACTIVIDA ITEM RUBR RUBRO INCREMEN REDUCCI

1 Y D O TO ON
Pago servicio de energía
eléctrica para 63 instituciones
8110 1 0 2 53010 1.2.3 educativas de educación de $6.531,83 0,00
4 bachillerato de esta dirección
distrital
distrital
distrital
distrital
Pago de servicio de agua
8110 1 0 2 530101 1.2.2 0,00 $29.403,84
potable para instituciones
educativas de esta Dirección
Distrital
8110 55 0 3 530101 1.2.2 0,00 $4.000,00
educativas de esta dirección
distrital
8110 56 0 2 530101 1.2.2 0,00 $9.500,00
educativas de esta dirección
distrital
Adquisición de Materiales de
8110 57 0 2 530101 1.2.2 0,00 $9.500,00
Oficina para uso de la
SEDG

EDUCACIÓN
EOD PRO. PRO ACTIVI ITE RUBR RUBRO INCREMENTO REDUCCI
1 Y DAD M O ON
8110 1 0 2 530 1,4 Servicio de limpieza de esta $18.620,78 $0,00
209 Dirección Distrital
8110 57 0 2 530 1,2,6 Garantizar el Servicio de $0,00 $38.518,31
208 Seguridad y Vigilancia de las
Instituciones Educativas
8110 57 0 2 530 1,4,1 Pago por servicio de aseo y $9.897,53 $0,00
209 limpieza para las unidades
educativas
8110 57 0 2 530 1,2,1 Materiales de Aseo para IE de la $10.000,00 $0,00
805 Dirección Distrital
$38.518,31 $38.518,31
UNIDAD DISTRITAL DE ADMINISTRACIÓN ESCOLAR DEL DISTRITO09D01 –

EDUCACIÓN DE ENERO A DICIEMBRE 2022
TABLA No. 8
OBRAS CONCLUIDAS
NOMBRE DE LA
ITEM AMIE UBICACIÓN DESCRIPCIÓN OBSERVACIONES
INSTITUCIÓN
1 09H02013 ESCUELA DE EDUCACIÓN GUASMO SUR, COOP CONCLUIDA POR CERRAR PROCESO
BÁSICA FISCAL "CARLOS UNION DE BANANERO 2
URGILÉZ GONZÁLEZ" MZ 2711 S 4, CALLE
ROGERIO BEUGER
BELLET 4 Y ROBERTO
CUCALON
2 09H02510 ESCUELA DE EDUCACIÓN FRANCISCO SEGURA SN CONCLUIDA POR CERRAR PROCESO
BÁSICA FISCAL "DR. WASHINGTON Y SAN
MODESTO CHAVEZ FRANCO" SALVADOR
3 09H02360 ESCUELA DE EDUCACIÓN PRADERA 1 MZ E9 CONCLUIDA POR CERRAR PROCESO

BÁSICA FISCAL "JOSÉ
4 09H05394 HERBOSO"
ESCUELA DE EDUCACIÓN ISLA PUNÁ, RECINTO CONCLUIDA POR CERRAR PROCESO
BÁSICA FISCAL "PUERTO DE PUERTO DE LA CRUZ EN
LA CRUZ" LA ISLA MONDRAGON
5 09H05682 ESCUELA DE EDUCACIÓN PUNA RECINTO CONCLUIDA POR CERRAR PROCESO
BÁSICA FISCAL "MARIO BOQUEHANCHAL
BENEDETTI"
6 09H05803 ESCUELA DE EDUCACIÓN RECINTO SANTA ROSA CONCLUIDA POR CERRAR PROCESO
BÁSICA FISCAL "DOCE DE
JULIO"

EDUCACIÓN
OBRA INCONCLUSA
AMIE NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN UBICACIÓN OBSERVACIONES
GUASMO NORTE,
COLEGIO DE BACHILLERATO "JOSÉ ADOLFO H SIMMONDS CONCLUIR CON LA
09H02348
PERALTA" 2007002 Y 2DA REPOTENCIACIÓN
TRANSVERSAL 12 SE
CONVENIO CON LA MUY ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE EDUCACIÓN.
Se realizó un convenio entre la Subsecretaría de Educación y la Muy Ilustre Municipalidad de Educación
CONVENIO INTERINSTITUCIONAL ENTRE LA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y LA MUY ILUSTRE

MUNICIPALIDAD DE GUAYAQUIL SUCRITO EN EL 2022
AMIE INSTITUCIONES UBICACIÒN NUMERO DE

DISTRITO EDUCATIVAS ALUMNOS
1 09D01 09H02013 ESCUELA DE EDUCACIÓN GUASMO SUR, COOP 658
BÁSICA FISCAL "CARLOS UNION DE BANANERO 2
URGILÉZ GONZÁLEZ" MZ 2711 S 4, CALLE
ROGERIO BEUGER
BELLET 4 Y ROBERTO
CUCALON
2 09D01 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL GUASMO SUR UNION DE 2239

09H02419 "JOSÉ MEJÍA LEQUERICA" BANANEROS, BLOQUE 1
MZ 2861 S 1, ENTRE LA
11VA SUR ESTE Y LA 9
TRANSVERSAL-CALLES
GRAL. ANTONIO ELIZALDE
Y MARTIN AVILES
3 09D01 09H02818 ESCUELA DE EDUCACIÓN COMUNIDAD BUENA VISTA 29

BÁSICA FISCAL "GABRIEL
GARCÍA MÁRQUEZ"
2.926

EDUCACIÓN
GESTIÓN DE RIESGO
TABLA No. 9
ENTREGA DE FISCALES PARTICULARES FISCOMISIONALES

PIRR 2022
82 80 1
Se ha atendido las necesidades de:

TABLA No. 10
ITEM INSTITUCION EDUCATIVA NECESIDAD INSTITUCION ESTADO

QUE INTERVINO
1 ESCUELA DE EDUCACIÓN DESBROCE DE DISTRITO, ATENDIDO CON

BÁSICA FISCAL "RIO MACARÁ" ARBOLES, CNEL, EXITO
ALCANTARILLADO INTERAGUA
2 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL PODAS DE DISTRITO, ATENDIDO CON
"PROVINCIA DE COTOPAXI" ARBOLES MUNICIPIO EXITO
OPERACIONES Y LOGISTICA
UNIFORMES ESCOLARES
TABLA No. 11
ITEM NÚMERO DE UNIFORMES OBSERVACIONES

ENTREGADOS
Entrega de uniformes año 2022 2347 Los uniformes se entregaron
en su totalidad a las
Autoridades de las Esc.
Beneficiadas.

EDUCACIÓN
TEXTOS ESCOLARES
REUTILIZACIÓN DE TEXTOS ESCOLARES
TABLA No. 12
Reutilización de textos 2022 FASE I FASE II
23.198 25.552
ALIMENTACIÓN ESCOLAR (PAE) 2022
TABLA No. 13
Entrega de Alimentación Escolar Periodo TOTAL DISTRIBUIDOS A

2022 ESTUDIANTES BENEFICIADOS
09D01 240.186
MOBILIARIOS RECIBIDOS DE ZONA 8 Y ENTREGADOS A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
TABLA No. 14
PIZARRAS MOBILIARIOS MOBILIARIOS MOBILIARIOS MOBILIARIOS MESAS DE SILLAS

KIT 1 KIT 2 KIT 3 KIT 4 COMPUTADORAS
240 260 400 26 75
MOBILIARIOS ADQUIRIDOS POR DISTRITO 09D01 Y ENTREGADOS A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
TABLA No. 15
MOBILIARIOS MOBILIARIOS MOBILIARIOS

KIT 1 KIT 3 KIT 4
205 240 386

EDUCACIÓN
BARES ESCOLARES
TABLA No. 16
TOTAL CON VENCIDOS PRORROGADOS INCUMPLIDOS DESIERTOS TERMINO DE

DE CONTRATO CONGTRATO
BARES MUTUO
ACUEDRO
44 37 0 0 0 6 1
ii. Eje 2 “Todos”. Educación inclusiva e intercultural en todos los lugares del Ecuador. Una educación
intercultural diversa, que vincule a la comunidad.
 Una “Escuela del Encuentro”, con participación de las familias, en cada una de las 1.499 parroquias del
Ecuador como motor del cambio y desarrollo en la comunidad.
 Fortalecimiento de la educación rural y comunitaria con la reapertura y fortalecimiento de 900 escuelas rurales
y con la implementación de un modelo pedagógico multigrado pertinente y de calidad
 Inclusión educativa de estudiantes con necesidades educativas específicas vinculadas o no a una
discapacidad.
 Educación intercultural y diversa, fortaleciendo la celebración de la diversidad en el sistema educativo
nacional, la etnoeducación y la educación intercultural bilingüe.
UNIDAD DISTRITAL DE APOYO SEGUIMIENTO Y REGULACIÓN DEL

DISTRITO09D01 –EDUCACIÓN DE ENERO A DICIEMBRE 2022
PROCESO REGULARIZACION DE ESTUDIANTES 3RO. BACHILLERATO –CAS.
Con la finalidad que todos los registros de alumnos de tercero de bachillerato, estén aptos para el respectivo proceso de
titulación, se realizó la actualización de datos, esto significa solicitar información de alumnos que tengan que
regularizarse, realizando corrección de nombres y apellidos, corrección de números de cedula, corrección de apellidos
de alumnos recientemente reconocidos, debo de indicar que este Proceso de Regularización, se realizó en todos los
sostenimientos.
PROCESO DE ACTUALIZACION DE DATOS DE DIRECTIVOS RESETEO DE CONTRASEÑA PLATAFORMA CAS

Para efectos de contar con la base de datos actualizados de las diferentes Instituciones Educativas, previas al proceso
titulación, se tomó información vía Matriz y Formularios de todos los Directivos de nuestra Jurisdicción para que tengan
acceso a la Plataforma CAS-TITULACIÓN.

EDUCACIÓN
TRASLADOS
Durante el proceso de traslados del periodo lectivo 2022-2023, que tiene como objetivo principal que los estudiantes
puedan cambiarse de una institución educativa fiscal a otra fiscal por diversos motivos: Cambio de domicilio del
estudiante a un circuito, distrito, ciudad o provincia del mismo régimen educativo o por casos de vulnerabilidad.
PROYECTOS EDUCATIVOS, de las 16 instituciones educativas que presentaron sus proyectos escolares, fueron
seleccionadas las instituciones educativas:
Redes de Aprendizajes se trabajó con las docentes de iniciales y de preparatoria, así mismo se designaron a las
docentes coordinadoras de las redes de los diferentes circuitos del Distrito 1 se programó las reuniones de todo el año.
34 instituciones educativas fiscales, fiscomisionales y particulares, participaron en las redes de aprendizaje

del distrito 09D01 Ximena.
DATOS ESTADÍSTICOS NIÑOS ATENDIDOS:

TABLA No. 15
Nro. de Nro. de
niños/as de 3 niños/as de 4 Total, de
Mes Zon Distrito años años niños/as
a atendidos/as atendidos/as atendidos/as
MAYO A
JULIO 8 09D01 237 537 774
DE 2022 Ximena
1
Durante todos los meses el trabajo de las docentes SAFPI del distrito 09D01 fue monitoreado y evidenciado a través
de WSP y hojas de rutas y en territorio algunas ocasiones, además por fotos detalladas en el anexo control de
asistencias del docente y por videoconferencias por la Técnica Territorial y por la Analista Distrital de Asre. Desde el
mes de agosto de 2022, una vez a la semana las docentes se reúnen a partir de las 14H30 ha planificar en el auditorio
del distrito 1, cumpliendo con la disposición de Subsecretaría.

EDUCACIÓN
CATEGORIA A BÁSICA SUPERIOR
INSTITUCION EDUCATIVA NOMBRE DEL PROYECTO

EXTINCIÓN DE LAS ESPECIES MARINAS
1 ESCUELA DE EDUCACIÓN EN LAS ISLAS GALÁPAGOS.
BÁSICA PART. “MONS. DESTRUCCIÓN DE LOS MANGLARES EN
ROBERTO MARÍA DEL EL ESTERO SALADO DE LA CIUDAD DE
POZO GUAYAQUIL
2 UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE INNOVACIÓN EN MEDIDAS PARA LA

PARTICULAR “DE LA PROTECCIÒN DE ESPECIES MARINAS
INMACULADA” EN EL ECUADOR
UNIDAD EDUCATIVA
TRANSPLANTES DE ÓRGANOS
3 SALESIANA
HUMANOS Y EL POR QUÉ DEL TRÁFICO
BILINGÜE PARTICULAR
“CRISTÓBAL DE ELLOS?
COLÓN”
4 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL TALA Y DEGRADACIÒN DE LOS

“PROVINCIA DE LOJA” MANGLARES SITUACIÒN RIESGOS
CONCIENTIZACIÓN DE ALA PESCA
5 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL ULEGAL E INCIDENTAL Y SU IMPACTO
“CANAL DE JAMBELÍ” EN LA CONSERVACIÓN DE LAS
ESPECIES MARINAS EN PELIGRO DE
EXTINCIÓN
1. CONTAMINACIÓN DE LOS ESPACIOS
MARINOS COSTEROS.
6 2. VALORES INMERSOS EN LA
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL DONACIÓN DE ÓRGANOS TEJIDOS Y
“JOSÉ MEJÍA LEQUERICA” CÉLULAS.
3. MITOS Y VERDADES DE LA
DONACIÓN DE ÓRGANOS TEJIDOS Y
CÉLULAS
ESCUELA DE EDUCACIÓN
7 BÁSICA FISCAL “BÁRBARA DELICIAS DEL MAR
MARIDUEÑA DE MORÁN”
UNIDAD EDUCATIVA 1. CRISIS Y AFECTACIÓN DEL MEDIO
8 BILINGÜE PARTICULAR AMBIENTE
“SAGRA
2. ORGANS AND TISSUES DONATION
DOS CORAZONES”
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL SECTOR CAMARONERO Y LA TALA DE
9
“VÍCTOR NARANJO FIALLOS” ARBOLES EN LOS BOSQUES DE
MANGLAR CAUSA CONLICTO
10 ESCUELA DE EDUCACIÓN DONACIÓN Y TRASPLANTE DE ÓRGANOS
BÁSICA TEJIDOS Y CÉLULAS
FISCAL “JOSÉ HERBOSO”
11 UNIDAD EDUCATIVA
PARTICULAR EL CUERPO HUMANO Y TIPO DE
“CIENCIA Y FE” DONACIÓN.

EDUCACIÓN
CATEGORIA B BACHILLERATO
INSTITUCION EDUCATIVA NOMBRE DEL PROYECTO
1 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN Y

“AGUSTÍN VERA LOOR” CUIDADO DE ÁREAS PROTEGIDAS
2 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL LA CONTAMINACIÓN DEL MANGLAR EN

“PROVINCIA DE COTOPAXI” EL ESTERO SALADO EN LA CIUDAD DE
GUAYAQUIL
TALA EN LOS BOSQUES DE MANGLAR
3 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL CREA CONFLICTO COMERCIAL EN
“VÍCTOR NARANJO FIALLOS” LAS ZONA RURALES DE GUAYAQUIL
4 UNIDAD EDUCATIVA DISEÑO DE UNA PÁGINA INFORMATIVA

PARTICULAR SOBRE LA DONACIÓN DE ÓRGANOS,
“CIENCIA Y FE” TEJIDOS Y CÉLULAS.
1. HISTORIA SOBRE LOS
TRANSPLANTES EN HUMANO Y
5 COMO EN LA ACTUALIDAD LOCAL SE
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL REALIZAN.
“JOSÉ MEJÍA LEQUERICA”
2. LA CIENCIA Y LOS APORTES A LA
PRESRVACIÓN DE LA VIDA HUMANA
LOS TRANSPLANTES COMO OPCIÓN
DE VIDA.
UNIDAD EDUCATIVA
6 SALESIANA BILINGÜE SUPERVIVENCIA DEL MITYLUS EDULIS
PARTICULAR “CRISTÓBAL EN ESTERO SALADO DE GUAYAQUIL
COLÓN”
UNIDAD EDUCATIVA
7 BILINGÜE PARTICULAR DESARROLLO DE UNA TALA SOSTENIBLE
“SAGRA
DOS CORAZONES”
UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE
VALORES INMERSOS EN LA
8 PARTICULAR “SIR
DONACIÓN DE ORGANOS, TEJIDOS Y
FRANCISCO
CÉLULAS.
BACON”
En la Feria Distrital 09D01 en los Proyectos Educativos quedaron como ganadores las siguientes instituciones
educativas: Unidad Educativa Canal de Jambelí con el tema CONCIENTIZACIÓN DE LA PESCA ILEGAL E
INCIDENTAL Y SU IMPACTO EN LA CONSERVACIÓN DE LAS ESPECIES MARINAS EN PELIGRO DE
EXTINCIÓN.
UNIDAD EDUCATIVA SALESIANA BILINGÜE PARTICULAR “CRISTÓBAL COLÓN”, con el tema

SUPERVIVENCIA DEL MITYLUS EDULIS EN ESTERO SALADO DE GUAYAQUIL.
UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “CIENCIA Y FE” con el tema DISEÑO DE UNA PÁGINA INFORMATIVA
SOBRE LA DONACIÓN DE ÓRGANOS, TEJIDOS Y CÉLULAS.

EDUCACIÓN
Promoción de ofertas educativas en modalidades flexibles e innovadoras que atiendan a las necesidades de la
población
Oferta flexible de los recursos editoriales educativos – incluyendo libros de texto.
En la Feria Zonal de Proyectos Educativos, el Distrito 09D01 Ximena 1, obtuvo el Tercer Lugar en la categoría A de la
Básica Superior con la representación de la Unidad Educativa Canal de Jambelí con el tema CONCIENTIZACIÓN DE
ALA PESCA ILEGAL E INCIDENTAL Y SU IMPACTO EN LA CONSERVACIÓN DE LAS ESPECIES MARINAS EN
PELIGRO DE EXTINCIÓN.
PCEI (Personas con escolaridad inconclusa) se coordina con zona el levantamiento de matrices de los alumnos,
docentes y de las IE que ofertan ese sistema y su respectivo seguimiento para mejorar la calidad de estudio y el
desarrollo de sus alumnos en este proceso.
TABLA No. 16
No. NOMBRE DE LA IE
1 Escuela De Educación Básica Con Personas De Escolaridad Inconclusa Pablo
Neruda
2 Unidad Educativa Fiscal Eloy Alfaro
3 Unidad Educativa Fiscal Provincia De Cotopaxi
4 Unidad Educativa Fiscal Carlos Estarellas Avilés
5 Unidad Educativa Fiscomisional Pcei Don Bosco Del Guayas
6 Unidad Educativa Fiscal José Vicente Trujillo
7 Unidad Educativa Fiscal Juan Modesto Carbo Noboa
8 Unidad Educativa Fiscal Leonidas Ortega Moreira
PROGRAMA SAFPI (Servicios de Atención Familiar para la Primera Infancia):

Servicio de Atención Familiar para la Primera Infancia (SAFPI) es el diseño e implementación de un nuevo servicio,
flexible para la inclusión de la población, que no puede acudir a los servicios institucionalizados de atención a niños
de 3 a 5 años de edad.
El servicio de Servicio de Atención Familiar para la primera infancia SAFPI, tiene la duración de 10 meses que
corresponde a un período lectivo, en concordancia con el cronograma escolar de la oferta ordinaria.
PROGRAMA NAP (Nivelación, Aceleración Pedagógica)
El servicio NAP brinda a niñas, niños y adolescentes de 8 a 18 años, en condición de rezago educativo, un proceso
de nivelación pedagógica que fortalece sus destrezas; contribuyendo al acceso, aprendizaje, permanencia,
continuidad y promoción en el sistema educativo.

EDUCACIÓN
BIBLIOTECAS ESCOLARES
En el marco de la ejecución del Programa de Fomento a la Lectura "Yo Leo", en el que, dentro de las múltiples
acciones está el de apoyar al desarrollo del comportamiento lector, actualmente se están implementando actividades
para el fortalecimiento de las Bibliotecas Escolares, para la ejecución de estos procesos es necesario conocer con
precisión el número de bibliotecarios activos y el número de bibliotecas ( 3 ) entre otras características propias del
funcionamiento de las bibliotecas que tenemos en las instituciones U.E. CIUDAD DE RIOBAMBA, U.E. CARLOS
ESTARELLAS, PROVINCIA DE COTOPAXI.
iii. Eje 3 “Libres y flexibles”. Flexibilización del sistema educativo. Mayor autonomía y libertad para las
instituciones educativas con currículos contextualizados.
 Mayor libertad y autonomía para las instituciones particulares y fiscomisionales promoviendo modelos de
innovación y con base en la calidad de su oferta. A mayor calidad, mayor autonomía
 Currículos contextualizados a las realidades del territorio nacional
UNIDAD DISTRITAL DE TALENTO HUMANO DEL DISTRITO09D01

EDUCACIÓN DE ENERO A DICIEMBRE 2022
JUBILACIONES
Se han jubilado 36 servidores por JUBILACION OBLIGATORIA, pago en efectivo.

Se han jubilado 7 servidores por JUBILACION NO OBLIGATORIA.
BONOS- REGULARIZACIONES-QSM- HOMOLOGACIÓN
Bonos del Estado: Se ha solicitado el pago de Bonos del Estado de 16 servidores públicos.
Regularización de nombramiento provisional a definitivo de 48 docentes ganadores de concurso, conforme lo
establecido en el Art. 96 de LOEI y disposiciones dadas por la Subsecretaria de Desarrollo Profesional Educativo y la
Dirección Técnica de Desarrollo Profesional Educativo.
QSM 6 – 33 docentes
QSM 1 a QSM 5 – 15 docentes
Homologación salarial a 1337 docentes de esta jurisdicción de conformidad a lo dispuesto en la Disposición Transitoria
Vigésima Sexta de la Ley Orgánica de Educación Intercultural que señala: (...) La Función Ejecutiva realizará el proceso
para la equiparación y homologación salarial en el plazo de 90 días.
CONTRATACIONES- RENOVACIONES
Contratación, renovación y/o prórroga de 9 Contratos de servicios ocasionales, bajo el régimen LOSEP, según
lineamientos del Ministerio de Trabajo.

EDUCACIÓN
DESVINCULACIONES
Se registraron desvinculaciones por los siguientes casos:

20 renuncias
6 fallecimiento
32 jubilaciones
RECATEGORIZACIONES- SECTORIZACIÓN
Recategorizaron 78 docentes.
Sectorización a este distrito de 57 docentes provenientes de otras zonas y distritos, se han validado casos de
sectorización pendientes de resolución.
EDUCA EMPLEO
Carga de vacantes a la plataforma según las indicaciones dadas por la Subsecretaria de Educación y la Dirección
Zonal de Desarrollo Profesional
SUMARIOS
Sustanciación de 12 sumarios administrativos:
3 resueltos con sanción de suspensión de sueldo
2 resueltos con terminación de contrato
1 resuelto con cambio de institución educativa
4 archivados
2 en proceso
REUBICACIONES
Se han reubicado 24 docentes según Informe Técnico de la División Distrital de Planificación por excesos y/o
resolución de la Junta Distrital de Resolución de Conflictos.
ACTIVIDADES
 Registro de contratos por Servicios Ocasionales en el Sistema de Gestión Docente en varios periodos:
 Enero a diciembre 2022
 Emisión de Acciones de Personal por Recategorización y se ha convocado a los docentes para que retiren
el documento en la Dirección Distrital.
 Emisión de Acciones de Personal por Sectorización y se ha convocado a los docentes para que retiren el
documento en la Dirección Distrital.
 Generar Certificados de no haber sido sancionado y no haber estado inmerso en sumario administrativo a
todos los docentes que lo han solicitado para realizar la renovación o ratificación de Consejo Ejecutivo.
 Elaboración de informe y expediente completo para cambio administrativo y traspaso de puesto y partida de
dos servidoras publicas hacia Distrito 09D07

EDUCACIÓN
 Reconocimiento de Directivo: Generar Informes Técnicos y remitidos a la Subsecretaria de Educación de 5
instituciones educativas particulares.
 Actualización periódica de matriz de vulnerables.
 Generar Informes Técnicos por denuncias ingresadas y remitidos al Área Jurídica.
 Conformación de ternas para cambio de directivos: directores/rectores, vicerrector e inspector.
 Conformación de ternas para selección de docentes del proyecto NAP y Aulas Hospitalarias
 Elaboración de Informe Técnico para Proceso de Contratación de Póliza de Fidelidad, en donde se detallan
los servidores públicos sujetos a caución
UNIDAD DISTRITAL DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN DISTRITO09D01

–EDUCACIÓN DE ENERO A DICIEMBRE 2022
TABLA No. 17
Monitoreo y ayuda de Pablo Se proporciona Completado N/A

las plataformas Vallejo el soporte en
su momento
dando la
solución y
ayuda
oportuna
al
docente
Elaboración de Director Se Completado N/A
credenciales para el a entre
personal del Distrito Distrital ga
09D01 credenciales
Plataforma Carmenta Pablo Se realiza Completado N/A
Vallejo matriz y
petición a
Zona, a su vez
se dá
seguimiento de
la misma en
lo
concerniente
a
notas
INTERNET
EL 98% de las IE tienen internet se continuará tramitando con las IE escasas que faltan, hasta obtener una respuesta
favorable, las IE de Puná se la está considerando solo las que tienen energía eléctrica.
iv. Eje 4 “Fuertes”. Optimización del Ministerio de Educación y dignificación de la carrera docente.
 Actualización de la normativa educativa para incrementar la eficacia, eficiencia y sostenibilidad en el
MinEduc.
 Plan de revalorización y formación de docentes y directivos, con pertinencia local en articulación con la
academia y anclado a un nuevo escalafón

EDUCACIÓN
 Fortalecimiento de los procesos de acompañamiento y fortalecimiento pedagógico
 Diálogos de encuentro, continuos y transparentes con la comunidad educativa, la sociedad y todos los agentes
implicados en educación.

UNIDAD DISTRITAL FINANCIERA DEL DISTRITO09D01 –EDUCACIÓN DE
ENERO A DICIEMBRE 2022
Los Porcentajes de ejecución detallados por grupos y por ítems presupuestarios, cumplieron con las obligaciones
solicitadas por las diversas áreas requirentes según validaciones de procesos y tiempos establecidos En la sentencia
de la Sra. Blanca Granizo, no establece un valor por pensión jubilar, por lo que se puede esperar una demanda a futuro
donde le establezcan un valor por pensión jubilar, el mismo que puede generar intereses por lo que se requiere la
respectiva intervención de la Unidad de Asesoría Jurídica y de la Unidad de Talento humano, para cumplir con lo
establecido en la Ley en relación con la pensión por Jubilación y así evitar demandas futuras.
NÓMINA
En el año 2022 la Unidad Distrital Financiera realizó 185 (ciento ochenta y cinco) nóminas desde el 1º de enero hasta
31 de diciembre del 2022, debidamente sustentadas con sus solicitudes y autorizaciones respectivamente, por un valor
de $ 32,698,111.04 (treinta y dos millones seiscientos noventa y ocho mil ciento once dólares con 04/100), esta
ejecución de los Grupos 51, 58, 71 y 99, están consideradas con una ejecución optima (mayor o igual al 99%):
1) NOMINAS NORMAL - enero a diciembre de 2022

2) FONDOS DE RESERVA - enero a diciembre de 2022
3) NOMINA NORMAL JUBILADOS - enero a diciembre de 2022
4) DECIMO TERCERO Y CUARTO MENSUAL JUBILADOS - enero a diciembre de 2022
5) DECIMO TERCERO Y CUARTO MENSUALIZADOS - enero a diciembre de 2022
6) NOMINA SUBSIDIOS CODIGO TRABAJO - enero a diciembre de 2022
7) DECIMO CUARTO ANUAL CODIGO DE TRABAJO
8) DECIMO CUARTO ANUAL LOSEP Y OTRAS LEYES
9) DECIMO CUARTO ANUAL SIN CALCULO JUBILADOS
10) FONDOS DE RESERVA PASIVOS - personal desvinculado
11) DEUDA ANIOS ANTERIORES G.99 - liquidaciones, retroactivos según las autorizaciones
12) LIQUIDACION DE HABERES PENDIENTES – todas las recibidas
13) NOMINA AJUSTES REGULACION IESS – personal con alguna novedad
14) NOMINA JUBILADOS PENSIONES ACUMULADAS – SENTENCIAS – calculadoras patronales
acumuladas
15) NOMINA RETROACTIVOS – por reclasificación
16) INDEMNIZACION BENEFICIO POR JUBILACION LEY INTERPRETATIVA 710706
17) INDEMNIZACION BENEFICIO POR JUBILACION 710706
18) INDEMNIZACION BENEFICIO POR JUBILACION 710706 BONOS
19) INDEMNIZACIONES COMPENSACION POR DESAHUCIO 510704
REFORMAS
En el año 2022 la Unidad Distrital Financiera realizó 189 (ciento ochenta y nueve) reformas web desde el 1º de enero
hasta 31 de diciembre del 2022, debidamente sustentadas con sus solicitudes y autorizaciones respectivamente:

EDUCACIÓN
1) INGRESO CONTRATOS CODIGO DE TRABAJO - CONTRATOS EVENTUALES
2) LLENAR VACANTE (N. OPERATIVO)
3) INGRESO CONTRATOS OCASIONALES - EVENTUALES (CASO ESPECIAL - REGISTROS TARDIOS)
4) DECLARAR VACANTEFINALIZAR CONTRATOS CODIGO DE TRABAJO - INDEFINIDO / COLECTIVO
5) FINALIZAR CONTRATOS OCASIONALES
6) LLENAR VACANTE NOMBRAMIENTO PROVISIONAL (CASO ESPECIAL - REGISTROS TARDIOS)
7) LLENAR VACANTE NOMBRAMIENTO PROVISIONAL (N. OPERATIVO)
8) INCORPORAR PUESTOS (OCUPADOS) - POR TRASPASO DE OTRA ENTIDAD
9) INGRESO JUBILADOS
10) INGRESO PASIVOS
11) LLENAR VACANTE NOMBRAMIENTO PROVISIONAL (N. SUPERIOR)
12) MODIFICACION FECHA PUESTOS OCUPADOS
13) REVALORIZACION PUESTOS (OCUPADOS)
14) REVALORIZACION SALARIO CODIGO DE TRABAJO INDEFINIDO
15) REVISION A LA CLASIFICACION DEL PUESTO
16) TRASPASO PUESTOS A OTRA ENTIDAD (OCUPADOS)
EMISIÓN DE CURS
En el año 2022 la Unidad Distrital Financiera realizó 186 (ciento ochenta y seis) comprobantes únicos de pagos CURs
desde el 1º de enero hasta 31 de diciembre del 2022, debidamente sustentadas con sus solicitudes y autorizaciones
respectivamente, por un valor de $ 718,784.54 (setecientos dieciocho mil setecientos ochenta y cuatro dólares con
54/100), esta ejecución de los Grupos 53 y 57, están consideradas con una ejecución optima (mayor o igual al 99%):
PROCESOS DE LA EX DIRECCIÓN PROVINCIAL
El proceso de cierre de la Ex Dirección Provincial de Educación Hispana del Guayas, el traslado sin coordinación de
sus saldos a la Dirección Distrital de Educación 09D01, generó actividades que no fueron solucionadas por anteriores
administraciones, adicional las extensas actividades diarias de los procesos continuos que generan todas las Unidades
de la Dirección Distrital de Educación 09D01, provocan que en la actualidad el personal de la División Distrital
Administrativa Financiera del Distrito 09D01 no sea suficiente para atender a brevedad los procesos, generando la
necesidad de personal para cumplir con los objetivos institucionales.
El proceso de establecer los saldos de la cuenta contable de Anticipos de Remuneraciones de la Dirección Provincial
de Educación de Guayas se complica ya que no se cuenta con documentación recibida por el personal que salió o
cerró esta EOD, llevándonos a una revisión documento a documento con las dos comisiones creadas: 1) Búsqueda y
2) Análisis y Reconstrucción de Roles, para despachar lo solicitado por la Unidad Distrital de Talento Humano que son
certificaciones de no adeudar por anticipos al MinEduc.
v. Eje 5 “Excelencia educativa”. Sistema educativo de excelencia, promoción de la salud, la convivencia

armónica y las trayectorias educativas; con dotación de tecnologías para la educación
 Dotación de internet y herramientas digitales en las instituciones educativas, acompañada de procesos de

alfabetización mediática e información y promoción de la ciudadanía digital
 Promoción de la educación para el desarrollo sostenible y la convivencia armónica en la diversidad y
rechazo a toda forma de violencia en el sistema educativo.
 Educación en salud y bienestar, articulando esfuerzos para la erradicación de la desnutrición crónica infantil
y el embarazo adolescente.
Impulso a la orientación vocacional, la educación técnico-profesional, con un foco en la oferta de bachilleratos
pertinentes en la ruralidad; y, la articulación entre el Bachillerato y la Educación Superior
EDUCACIÓN
SUMARIOS ADMINISTRATIVOS EN CONTRA DE DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS Y PROCESOS
SANCIONATORIOS INCOADOS EN CONTRA DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARTICULARES:
TIPO DE DECISI
SUMARIADO PROCEDIMIE ESTADO ÓN
N SUMARIO (Nombre Completos Docente INSTITUCION NTO (En (Archivo
/ Estudiante / Autoridad / Institución EDUCATIVA (Sumario, sustanciac y/o
o. (Número)
Educativa) ión o Sanció
Sancionatorio,
resuelto) n)
Disciplinario)
PROCESOS
001-09D01-JDRC- UNIDAD EDUCATIVA UNIDAD EDUCATIVA
SANCIONATO RESUELTO SANCION
2022 AYUDANDO A CRECER AYUDANDO A CRECER
2 RIO
SUMARIO
JDRDC-09D01- AIDA OLINDA PALOMEQUE
U.E. LA FLORESTA ADMINISTRAT RESUELTO ARCHIVO
003-2022 PALOMEQUE
4 IVO
SUMARIO
JDRDC-09D01- BLANCA VICENTA UNIDAD EDUCATIVA
ADMINISTRAT TRAMITE ARCHIVO
004-2022 HUAYAMAVE POVEDA PROVINCIA DE LOJA
5 IVO
SUMARIO
JDRDC-09D01- MGS. MINA CERVANTES ELSY EEBF BLANCA GOETHADE ARCHIVO
ADMINISTRAT RESUELTO
005-2022 NOEMI ORDOÑEZ
6 IVO
SUMARIO
JDRDC-09D01- CABRERA JAEN DIEGO MODESTO CARBO SANCION
006-2022 DARWIN// NOBOA
7 IVO
SUMARIO
JDRDC-09D01- MORAN AGUIRRE NICANOR
JOSE ELIAS ALTAMIRANO ADMINISTRAT RESUELTO SANCION
007-2022 FERNANDO
8 IVO
SUMARIO
JDRDC-09D01- MENDEZ MOROCHO ARCHIVO
CIUDAD DE RIOBAMBA ADMINISTRAT RESUELTO
008-2022 VICTORIA NATHALI
9 IVO
SUMARIO
JDRDC-09D01- CESAR MIGUEL FLORES
JOSE VICENTE TRUJILLO ADMINISTRAT RESUELTO SANCION
009-2022 ZAMBRANO
10 IVO
SUMARIO
JDRDC-09D01- PARRALES SANCHEZ ELSA CARLOS ESTARELLAS SANCION
010-2022 MARIA AVILES
11 IVO
SUMARIO
JDRDC-09D01- ALVAREZ DE LA TORRE EDDY POR
JAIME FLORES MURILLO ADMINISTRAT
011-2022 ROBERTO RESOLVER
12 IVO
SUMARIO
JDRDC-09D01- CONTRERAS LOOR JOSE MARIA LUISA MARISCALDE
ADMINISTRAT RESUELTO SANCION
001-2023 GUILLERMO GUEVARA
1 IVO
SUMARIO
JDRDC-09D01- CECILIA NOEMI BARZOLA INFORME
CIUDAD DE RIOBAMBA ADMINISTRAT
002-2023 CRESPIN FINAL
2 IVO
SUMARIO
JDRDC-09D01- CABRERA JAEN DIEGO JUAN MODESTO CARBO VERSIONES
ADMINISTRAT
003-2023 DARWIN// NOBOA
3 IVO
PROCESOS DE ARRENDAMIENTO DE BARES ESCOLARES:
2020: Se saneó el proceso de adjudicación de bares del periodo 2018-2020 y sesolicitó la auditoría interna, al
nivel superior.
2022: Se elaboraron 44 resoluciones de declaratoria de desierto de procesos deadjudicación de Bares Escolares

2022.

EDUCACIÓN
PROCESOS JUDICIALES DESDE 2021 HASTA 2023 EN PROCESO.
Nro. JUICIO
ACTORES TIPO DE PROCESO ASUNTO / CONTROVERSIA
(Número (Nombres Completos) (Materia de la Causa) (Principal Pretensión Planteada)
Completo)
09572-2020- María del Rosario Armijos Ilegitimidad e Ilegalidad Desvinculación por
Constitucional
03745 González Sustituto directo
09209-2020- Marìa Victoria Ayovì Nazareno Constitucional Ilegitimidad e Ilegalidad Desvinculación por
02567 Sustituto directo
09802-2020- Ilegitimidad e Ilegalidad destitucion por Sumario
Lourdes Elizabeth Nivelo Ortega Constitucional
00714 Administrativo
09359-2020- Jacinto Enrique Romero Luca Laboral Impugnacion de Acta de Finiquito
03971
09359-2018-
Liborio Santos Salinas Quimi Laboral Jubilaciòn
00010
09332-2019- Manuel VladimirYanez Jimenez Civil Daño moral
08789
09281-2020- Teresa de la Cruz Ordinola Ilegitimidad e Ilegalidad Desvinculación por
Constitucional
03871 Campoverde Sustituto directo
09801-2010- Blanca Luisa Granizo Contencioso Silencio Administrativo
0047
09332-2021- Vulneración de derechos seguridad jurídica, vida digna,
Brown muñoz lupe monserrate Constitucional
01301
09359-2020-
Teodora Ana Cordova Franco Laboral Pago de haberes laborales
02618
09359-2020- Emma Cecilia Villao Cujilan Jubilación Pago de jubilación
00969
09802-2021- Contreras Terán Carlos
Subjetivo Impugnacion de ActoAdministrativo
00413 Francisco
09359-2018- Game Quiroz Angel Rafael Jubilación Pago de haberes laborales
01014
09802-2021-
Rodas Figueroa Nelly Gladys Subjetivo Impugnacion de ActoAdministrativo
00049
09802-2021- Tixe Guaman Asunción Janeth Reparación Económica Reparación Económica
0851
09802-2022-
Moran Peredo Patricia Elizabeth Reparación Económica vulneracion de derechos
0025
09284-2021-
Moran Peredo Patricia Elizabeth Constitucional vulneracion de derechos
01311
Zurita del Pozo Marco Javier León Ortiz
09208-2021- vulneracion de derechos - transitoria vigesima octava ley
Wendy Paola - Constitucional
05768 orgánica reformatoria a LOEI
distritos varios de zona 8
09359-2021- Carvajal Larreta Mary Lupe Laboral Pago de haberes laborales
02619
09802-2021-
Ana Eulalia Salgado Cordova Constitucional Silencio Administrativo
00033
09-802-2021- Carvajal Landivar Karina del Reparación Económica ejecucion de pago ordenado en sentencia
01401 Rocìo
09802-2021- Rodriguez Ramirez Elizabeth
Reparación Económica ejecucion de pago ordenado en sentencia
01289 Amada
09209-2022- Jessica Karina Alcivar Quezada Constitucional Acciòn de Protecciòn por traslado Administrativo
02795
09315-2022- ACCION DE PROTECCION POR PAGO DE
Blum Morales Sonnia Marìa Constitucional
00497 BONIFICACION
09332-2021- CIA DE SEGURIDAD INTEGRAL SESEI CIA.
Monitorio COBRO DE FACTURA POR PRESTACION DE SERVICIO
12097 LTDA.
BELEN MIRELLI ALEJANRO PEREZ/
09359-2022- ENRIQUE SEVEDEO NOBOA COBRO DE BONIFICACION POR INDEMNIZACION
Constitucional
00456 RINCONES/ OBDULIO JUBILADOS
ESTEBAN GARCIA NAVARRETE
09359-2022- PONCE ANTONIO AGUSTIN Constitucional COBRO DE BONIFICACION POR INDEMNIZACION
01075 JUBILADOS
CALERO BALLESTEROSCECILIA ESTHER;
CHOEZ BUENO DAYSI MARISOL; LEON
09901-2022- MEJIA PAUKLA LEONOR; MARTINEZ Constitucional ACCION DE PROTECCION POR DESVINCULACION
00158 CHAGUAY
JOHANNA ROSALINA; MERINO

EDUCACIÓN
ULLOA FLOR ALBA; PEÑA IBARBO
RITA CRUZ; VARGASDIAZ
CARMEN GLORIA; VERA
BARZOLA DALIA CECILIA
09286-2022-
CEDEÑO OLVERA JIMMY OMAR Constitucional ACCION DE PROTECCION POR DESTITUCION
02904
09332-2022- SUAREZ RIVERA MARIBEL Constitucional ACCION DE PROTECCION POR DESTITUCION
14511 SOLANGE
09332-2021- CIA DE SEGURIDAD INTEGRAL
10466 SESEI CIA. LTDA.
09332-2021- CIA DE SEGURIDAD INTEGRAL Monitorio COBRO DE FACTURA POR PRESTACION DE SERVICIO
09332-2021- CIA DE SEGURIDAD INTEGRAL
09U01-2022- Constitucional/PROCURAD ORA

RINA YOLANDA VELIZ VELIZ ACCESO DE INFORMACION PUBLICA
01043 JAEL ESTEPHANIA
CARVAJAL SERNAQUE
09572-2022- IVAN ENRIQUE PONCE
Constitucional POR COBRO DE INDEMINZACION
03422 MARTINEZ
09U01-2023-
JARA VILLON VICENTE CONSTITUCIONAL Pago de haberes laborales
00073
09359-2022- ALEJANDRO PEREZ BELEN
CONSTITUCIONAL Pago de haberes laborales
00456 MIRELLI
09286-2023- VERA DELGADO FREDDY CONSTITUCIONAL Pago de haberes laborales
00356 ECUADOR
09286-2023- LOPEZ MERCHAN ROMAN
CONSTITUCIONAL Pago de haberes laborales
00341 ANDRES
09209-2023- GARCIA MORENO GRACIELA CONSTITUCIONAL Pago de haberes laborales
00506 DEL PILAR
09901-2023- JUAN MIGUEL ARGUELLO
CONSTITUCIONAL POR REINTEGRO
00033 TORRES
JUICIOS COACTIVOS INICIADOS POR IESS (GLOSAS)
2022: 1462 GLOSAS POR APORTES EN ESTADO DE IMPUGNADAS EN PRIMERAISNTANCIA ANTE LA

COMISION PROVINCIAL DE PRETACIONES DEL IESS
PROCESOS DE DENUNCIAS EN LA FISCALÍA POR VARIOS DELITOS:
2022: 4 Procesos de investigación previa, por intimidación y robo
PROCESOS DE CONTRATACIÓN PÚBLICA
2022: 2 Procesos con contratos elaborados
PROCESOS DISCIPLINARIOS RESUELTOS
2022: 5 Procesos disciplinarios resueltos con nulidad de sanción.

EDUCACIÓN
INSTITUCIONES CON AVANCE DE LEGALIZACION
1.- Código Catastral No. 91-0223-035 que corresponde a la Escuela de Educación Básica Fiscal “RIO COCA”, ubicado
en la Cooperativa Patria y Libertad Mz.0223, solar 35, Parroquia Ximena.
2.- Código Catastral No. 014-0122-006 que corresponde a la Escuela de Educación Básica Fiscal “CORONEL LUIS
VARGAS TORRES”, ubicado en el Guasmo Sur, Cooperativa Proletarios Sin Tierra Primer 1er pasaje 22-callejon 53 y
6 pasaje 12, Parroquia Ximena
3.- Código Catastral No. 091-2072-022 que corresponde a la Escuela de Educación Básica Fiscal “FLORA SALAZAR
DE LOOR”, ubicado en la pre cooperativa Diston Preciado Calle Publica MAU y Callejón Mz.2072, solar 22, Parroquia
Ximena.
4.- Código Catastral No. 091-2428-001-0-0-0-1 que corresponde a la ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA FISCAL
"BÁRBARA MARIDUEÑA DE MORÁN" ubicada en la
Guasmo Sur, Coop Amazonas II, MZ 2 S 18 ATRÁS Mini COMISARIATO x la Playita del Guasmo.
vi. Ejecución Presupuestaria
En el año 2022 la Unidad Distrital Financiera realizó las siguientes ejecuciones presupuestarias, selas clasifica de
acuerdo al nivel alcanzado:
1) Grupo 510000 - Gastos de Personal Corriente, con fuente 001, corte al 30-12-2022, si cumplió
con el porcentaje de Ejecución y alcanza su nivel óptimo.
2) Grupo 510000 - Gastos de Personal Corriente, con fuente 202, corte al 30-12-2022, si cumplió
3) Grupo 530000 - Gastos de Bienes y Servicios de Consumo Corriente, con fuente 001, corte al 30-
12-2022, si cumplió con el porcentaje de Ejecución y alcanza su nivel óptimo.
4) Grupo 530000 - Gastos de Bienes y Servicios de Consumo Corriente, con fuente 202, corte al 30-
12-2022, si cumplió con el porcentaje de Ejecución y alcanza su nivel óptimo.
5) Grupo 570000 - Otros Gastos Corriente, con fuente 001, corte al 30-12-2022, si cumplió con el
porcentaje de Ejecución y alcanza su nivel óptimo.
6) Grupo 580000 – Jubilados Patronales, con fuente 001, corte al 30-12-2021, si cumplió con el
porcentaje de Ejecución y alcanza su nivel óptimo.
7) Grupo 710000 – Otros Egresos de Inversión, con fuente 202, corte al 30-12-2021, corte al 30-12-
2021, si cumplió con el porcentaje de Ejecución y alcanza su nivel óptimo.
8) Grupo 710000 – Otros Egresos de Inversión, con fuente 301, corte al 30-12-2021, corte al 30-12-
2021, si cumplió con el porcentaje de Ejecución y alcanza su nivel óptimo.
9) Grupo 990000 – Obligaciones de años anteriores, con fuente 001, corte al 30-12-2021, si cumplió

EDUCACIÓN
6. Desafíos para la gestión 2023
 Esta Dirección Distrital continuará apoyando, evaluando los procesos realizados por las instituciones educativa
enmarcados a brindar una Educación de Calidad y Calidez, así como también los servicios ofrecidos por el Ministerio
de Educación.
 Acompañamiento en los procesos a la autoridades de los planteles de todos los sostenimientos con la finalidad de
cumplir con los objetivos y metas que se plantean en cada uno de ellos.
 Continuar con el Proceso de capacitaciones dirigida a la Comunidad Educativa en general, de esa manera ahondar
más temas referentes a la Reducción de Riesgos, en especial Socializar el Plan Nacional de Respuesta ante
Emergencias, Desastres y Catástrofes en el Sector Educativo.
 Continuar con los mantenimientos (preventivos y correctivos) en las diferentes instituciones que pertenecen a este
distrito con el objetivo de seguir beneficiando a la comunidad educativa de la Dirección Distrital 09D01 Educación.
 Seguir beneficiando a la comunidad educativa, por lo que se propone a las Unidades Distritales apoyar con la
continuidad del buen servicio en el sistema educativo, a fin de lograr la excelencia en la educación.
 Disminuir el tiempo de espera del usuario en el ingreso de trámites en ventanilla y on-line, para así optimizar el
tiempo de respuesta a cada trámite.
 Brindar al usuario la información necesaria para despejar inquietudes y así direccionarlos correctamente con el fin
de que su trámite sea atendido en forma rápida y así evitar que el usuario se movilice innecesariamente.
 Titulación de estudiantes de las diferentes Instituciones Educativas del Distrito 09D01.
 al 100% los casos ingresados en tiempos mínimos a fin de incrementar la satisfacción del usuario y disminuir las
quejas ciudadanas.
 Continuar entregando suministros de limpieza y materiales de oficina a las instituciones educativas, mediante acta
entrega recepción. Así mismo proveer de suministros de oficina e insumos de limpieza a los funcionarios.
 Seguir realizado contrataciones de seguros, pagos de servicios de básicos, materiales de oficina, materiales de
aseo y limpieza.
 Actualizaciones del Archivo Maestro de Instituciones al 100%

EDUCACIÓN
7. Índice (ilustraciones, gráficos, tablas, etc.)
Tabla: Glosario de siglas 1

Mapa geográfico 6
Tabla: Instituciones educativas 7
Tabla: Objetivos Estratégicos Ministerio de Educación 7
Ilustración: Ejes de Trabajo Ministerio de Educación 8
Tabla: Proceso de Ejecución 9
Tabla: Boleta AMIE inicio 14
Tabla: Especialidad requerida por IE 16
Tabla: POA Consolidado 17
Tabla: Gestión de Riesgo 21
Tabla: Necesidades IE 21
Tabla: Uniformes escolares 21
Tabla: Textos escolares 21
Tabla: Alimentación escolar 22
Tabla: Mobiliarios 22
Tabla: Bares Escolares 22
Tabla: Niños atendidos 24
Tabla: PCEI 26
Tabla: TICS 29
DESARROLLO DEL DOCUMENTO

Nombre Firma Fecha
Firmado electrónicamente por:

KATHERINE EDNA 14 de abril de 2023
Mgtr. KatherineBalladares Calle BALLADARES CALLE
Analista Distrital de Planificación

APROBACIÓN DEL DOCUMENTO
Nombre Firma Fecha
Firmado electrónicamente por: 14 de abril de 2023

MARCO VINICIO ARIAS
Mgtr. Marco AriasDamián DAMIAN
Director Distrital 09D01, Ximena 1

EDUCACIÓN

Dirección Distrital 09D01 Ximena 1 Parroquias Rurales Puná Estuario Del Río-Educación

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PARROQUIAS RURALES PUNÁ ESTUARIO

RENDICIÓN DE CUENTAS 2022