TEMA 2

LA METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN SOCIAL
INVESTIGACIÓN
La investigación es un proceso que, mediante la
aplicación del método científico, procura
obtener información relevante y fidedigna, para
entender, verificar o corregir el conocimiento.

La investigación es fundamental para el estudiante y

para el profesional, esta forma parte del camino
profesional antes, durante y después de lograr la
profesión, nos acompaña desde el principio de los
estudios y la vida misma.
Para todo tipo de investigación hay un proceso y unos
objetivos precisos.
 
LA METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN
Metodología consiste en un conjunto más o
menos coherente y racional de técnicas y
procedimientos cuyo propósito fundamental
apunta a implantar procesos de recolección,
clasificación y validación de datos y
experiencias provenientes de la realidad y a
partir de los cuales pueda construirse el
conocimiento científico.
LA METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN

Esta surge a medida que las ciencias van desarrollandose,

de donde se desprende el conocimiento metodológico, el
aprendizaje y experiencia de las técnicas opera como un
proceso continuo, gradual y progresivo en el que el saber
se construye y el modo de adquirirlo se configura con el
paso de la experiencia.
IMPORTANCIA DE LA
INVESTIGACIÓN

 La investigación nos ayuda a mejorar el

estudio porque nos permite establecer
contacto con la realidad a fin de que la
conozcamos mejor.
 La finalidad de la investigación radica en
formular nuevas teorías o modificar las
existentes.
 
IMPORTANCIA DE LA
INVESTIGACIÓN

 La investigación científica nos ayuda a

entender el mundo que nos rodea.
 Para obtener algún resultado de manera clara
y precisa es necesario aplicar algún tipo de
investigación.
 La investigación científica ayuda a salvar o
prolongar la vida humana.
 
ELEMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN

SUJETO
Persona
individual o
OBJETO
colectiva que Es el tema del
desarrolla la estudio o
actividad, es materia.
decir el
investigador
MEDIO
FIN
Es lo que se
requiere para Es lo que se
llevar a cabo la persigue,
actividad,
conjunto de solución de
métodos y un problema
técnicas detectado
adecuadas
CLASIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Inv. Pura
Parte de un marco
teórico finalidad de
formular nuevas
teorías o modificar
las existentes Ejm.
Phd genera una
1. Por el nueva teoría.
Propósito o Inv. Aplicada
Finalidades Busca la utilización
Perseguidas de los
conocimientos que
se adquieren, le
interesa al
investigador las
consecuencias
prácticas. Ejm. Mba.
Aplica
 CLASIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Inv. Pura
Ejm. Aspirante a un PHD,
tiene necesariamente que
presentar su tesis, cuyo
objetivo principal consiste en
generar un conocimieinto,
teoría No existente en el
contexto de su disciplina es
inédito
Inv. Aplicada
Aspirante a MBA, tiene que
presentar su tesis, cuyo
objetivo principal consiste
en APLICAR en la práctica
un conocimiento Ya
existente en su disciplina.
 Inv.
Documental
Se realiza
apoyándose en
fuentes de carácter
documental, en
documentos
2.- Por la
Clase o Medio Inv. de Campo
Utilizados Se apoya en
informaciones que
Para Obtener provienen de
los Datos entrevistas,
encuestas,
cuestionarios
Inv.
Experimental
Obtiene su
información de la
actividad realizada
por el investigador
 Inv.
Exploratoria
Destaca los aspectos
fundamentales de una
problemática
determinada
Inv. Descriptiva
Logra caracterizar un
objetivo de estudio,
3.- Por el Nivel señala sus
características y
de Conocimiento propiedades.
que se
Adquieren Inv. Explicativa
Trata de responder
del porque del objeto
que se investiga

Inv.
Correlacional
Medir el grado de
relación entre dos o más
conceptos en un
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
 Esta metodología es aquella que permite
examinar los datos de manera numérica.
 La Investigación Cuantitativa se dedica a
recoger, procesar y analizar datos
cuantitativos o numéricos sobre variables
previamente determinadas.
 Los elementos constituidos por un problema,
de investigación lineal se denominan:
Variables (Medibles, peso, longitud, métricas).

 
MÉTODOS CUANTITATIVOS

 Diseños experimentales
 Diseños cuasi experimentales
 Investigación por encuesta
 Cuestionarios estandarizados
 Registros estructurados de observación
 Técnicas estadísticas de análisis de datos
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
 Tiene como objeto la descripción de las
cualidades de un fenómeno.
 También es muy útil para los diseñadores de
productos que quieren hacer un producto que
se venda.
 Suele estar estrechamente aliado con
entrevistas, encuestas y estudios de caso
individuales.
 DIFERENCIA ENTRE INV.
CUALITATIVA Y CUANTITATIVA

INV. CUALITATIVA INV. CUANTITATIVA

 Subjetiva  Objetiva
 Orientada al  Orientada al
Proceso Resultado
 Datos Ricos y  Datos Sólidos y
Profundos Repetibles
 No Generalizables  Generalizables
 Centrada en la  Basada en la
Comprensión Probabilidad del
Positivismo Lógico
TODA INVESTIGACION SE ORIGINA
DE:
- UNA IDEA

- UN PROBLEMA O SITUACION
PROBLEMÁTICA

Por ende no existe un esquema

único para formular los proyectos.
Fuentes que generan Ideas de
Investigación:
Experiencias individuales
Lectura de libros
revistas
periódicos
Teorías ya desarrolladas
Descubrimientos de productos
Observaciones de hechos
Creencias
Incluso presentimientos
Estructura de un Proceso de Investigación:

I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

I.1 Situación Problemática
I.2 Pregunta de Investigación
I.3 Objetivos
I.4 Delimitación del estudio
I.5 Justificación
I.6 Viabilidad de la Investigación
II LA FORMULACIÓN DE LA HIPOTESIS
III DEFINICION DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN
IV METODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACION
V EL MARCO TEORICO
VI RECOLECCIÓN, ANÁLISIS Y
PROCESAMIENTOS DE DATOS
VII PRESENTACION DE RESULTADOS