UNIVERSIDAD CATÓLICA BOLIVIANA “SAN PABLO”

UNIDAD ACADÉMICA TARIJA

DEPARTAMENTO DE
PASTORAL UNIVERSITARIA

PROYECTO DE VIDA

TARIJA– BOLIVIA

1
 INTRODUCCIÓN

Le llamamos proyecto de vida a todo aquello que tiene que ver con uno mismo, con
lo que es y lo que quiere ser y hacer, pero sobre todo con aquello que deseamos
para nuestro futuro y que incluye los esfuerzos y la disposición para su construcción,
así como los compromisos y la constancia para su logro.

El proyecto de vida es diferente en cada uno de nosotros, ya que tiene que ver con la
historia de vida, las ilusiones y deseos así como con las expectativas que tenemos
para nosotros mismos en el futuro.

De igual manera, los sueños son necesarios en la construcción del proyecto, pero
para poderlos cumplir debemos enfocarnos en ellos y, fundamentalmente, poner la
acción para que puedan convertirse en realidad. Nuestros proyectos pueden
constituirse de muchos sueños, sin embargo, para poderlos llevar a un feliz término
deberemos soñar en algo factible, es decir, ubicarlos en la realidad.

Por otro lado, los ideales también son fundamentales para la construcción del pro -
yecto de vida, ya que se convierten en los principales motores que nos impulsan a al-
canzar las metas que nos hemos propuesto. Sin embargo, ser un o una idealista sin
poner la acción necesaria, nos convierte en un simple “hacedor de pensamientos”.
¿Puedes imaginar a un ganador del Premio Nobel sin un ideal?

El proyecto de vida tiene mucho que ver con tu historia, esa que construyes cada día.
Por ello es importante que reflexiones acerca de la influencia de las personas adultas
cercanas a ti en tu vida: tus padres, hermanos, maestros, otros familiares y amigos
que han estado cerca de ti durante tu desarrollo. Las historias de éxito de cada uno
de ellos pueden constituirse en la guía para construir el proyecto de vida deseado.
Más aún, no necesariamente deben ser seres cercanos a ti, también pueden ser
personajes que han logrado el éxito en el arte, la música, la actuación, los deportes,
etc.

Para construir tu proyecto de vida te daremos algunas ideas prácticas que pueden
serte de gran utilidad. Analiza cada una de ellas, ejercítalas y construye tu propio
proyecto con base en tus necesidades, expectativas y valores. Es importante que tu
proyecto deba estar enfocado en tu realización personal y que incluya la satisfacción
que te produzca transitar por caminos nuevos que te resulten atractivos. Recuerda: la
felicidad no se encuentra al final del camino sino en el camino mismo, en la lucha
que se hace día a día y con esos pequeños detalles.

2
 “Quién tiene un por qué vivir, encontrará casi siempre el cómo”
Niestche”.

Por eso es importante descubrir y saber porque vivimos, para que paso a paso
podamos ir viendo y escribiendo ¿cómo proyectar nuestra vida? Es vital para asignar
un significado a la vida, encontrando el sentido y la coherencia.

PROYECTO DE VIDA = SIGNIFICADO DE VIDA

Pasos para realizar un proyecto de vida
1. Pregúntate que quieres lograr en tu vida a corto mediano y largo plazo
2. Define las metas que quieres lograr en ese tiempo.
3. Asegúrate que tus metas sean lo suficientemente concretas y sea algo
que realmente quieres lograr.
4. Es ideal que para comenzar a disfrutar de una vida plena y feliz, tengas
metas en todas las áreas de tu vida, amor, salud, dinero, profesionales
etc…
5. Autoanalízate, describe tus fortalezas para lograr tus metas, pero
también define cuáles son tus debilidades, oportunidades y que puede
amenazar el éxito en tu vida. (Realiza una matriz DOFA)
6. Una vez que sepas tus metas, hayas hecho un autoanálisis de ti mismo,
debes moverte a conseguir tus metas, debes generar acción, debes
comenzar a hacer tu proyecto de vida, describiendo como piensas
lograr todas tus metas y en qué tiempo, es importante que comiences a
realizar metas que creas que puedes lograr de inmediato en corto
tiempo para que te motives a realizar otras metas.
7. Una vez que hayas realizado todos estos pasos podrás comenzar a
entender cómo hacer un proyecto de vida, planificado mentalmente y de
forma escrito.

PRESENTACIÓN

3
Objetivo: Realizar un reconocimiento personal, del núcleo familiar y las relaciones.

CARNET DE IDENTIDAD

Nombre: Kruzkaya Mayte Arroyo Mujica

Fecha y lugar de nacimiento: 11/05/2004 Bolivia, Tarija
Foto
Apodo: May
Edad: 18
Estado Civil: soltera

GENOGRAMA
Nombre del padre:
Nombre de la madre:
Nombre del abuelo paterno:
Nombre de la abuela paterna:
Nombre del abuelo materno:
Nombre de la abuela materna:
Jose Luis Arroyo Quiroga
Lena Yaskara Mujica Vallejos
Pio Arroyo Davila
Benigna Quiroga Roso
Zenon Mujica Mier
Elvira Vallejos Arevalo

¿Con cuál de ellos ha tenido más relación?

Con mis papás
¿Con cuál de ellos tuvo dificultades de relación?

Con mis papás

Primero: Yaskara Alejandra Arroyo Mujica

Segundo: Jose Luis Arroyo Mujica
Nombre de los Tercero: YO
hermanos: Cuarto:
Quinto:
Sexto:

¿Con cuál de ellos ha tenido más relación?

Con los dos
¿Con cuál de ellos tuvo dificultades de relación?
Con los dos

¿Comenta el momento más difícil que has pasado en tu familia?

Cuando mi papá se accidento en moto y no pudo trabajar y no tenían lo suficiente

4
 para pagar su casa y tuvimos que hacer recorte de gastos.
¿Comenta el momento más bonito que has pasado en tu familia?
La llegada de las hijas de mi hermana.

DATOS GENERALES:

1. ¿Qué enfermedades he tenido?, ¿a qué edad?

Ninguna fuerte solo resfríos y me dio covid-19 en 2021
2. ¿Qué hacían tus padres cuando te enfermabas? ¿Cómo te curaban?
Me medicaban porque mi mama es enfermera.
3. ¿Qué te decían tus padres cuando enfermabas?
Que me cuide y que me abrigue
4. ¿Sigues algún tratamiento actualmente?
No
5. Escribe algún recuerdo de alguna vez cuando estuviste enfermo
Cuando me dio mucha fiebre y me llenaron que trapos mojados

DATOS ESCOLARES
1. ¿Dónde y en qué lugares estudiaste la primaria y secundaria?
Ambos en el colegio José Manuel Belgrano T.M
2. ¿Qué es lo que más recuerdas de la primaria?
Las clases de Ed. Física
3. ¿Qué es lo que más recuerdas de la secundaria?
Todos los viernes luego de clases porque íbamos a la casa de una amiga
4 ¿Te gustaba ir al colegio?, ¿Te gustaba estudiar?, ¿por qué?
Si me gustaba ir, y me gustaba estudiar algunas materias porque por ejemplo la
única necesidad que tenía por química era aprobar porque no la voy ni iba a usarla
en mi vida diaria y ni me interesaba.
5 ¿Cómo eras de estudiante?
Bueno hacia todo a último momento, pero siempre responsable entregando a tiempo
6 ¿Tenías problemas con alguno de los profesores?, ¿por qué?
No porque para tener problemas tienes que hablar y yo no hablaba.

5
7 ¿Cómo te llevabas con tus compañeros/as de clase?
No los conocía porque los últimos dos años me cambie de paralelo, pero luego con
los de mi excurso solo con unos 5 o menos no soy muy social y mis amigas estaban
en otros cursos así que en los recreos estaba con ellas
8 ¿Cuál es tu mejor recuerdo de la vida escolar?
Cuando nos fuimos de paseo antes de pandemia
9 ¿Cuál es tu peor recuerdo de la vida escolar?
Toda la pandemia

AUTOCONOCIMIENTO:

Cuando aprendemos a
Conocernos en verdad vivimos ( Schüller )

Autoconocimiento es conocer las partes que componen el

“yo”, cuáles son mis manifestaciones, necesidades y
habilidades; los papeles que vivimos y a través de los cuales
“soy”; conocer por qué actúo, cómo lo hago, cómo me siento,
etc. Es imposible amar algo que no conozco. No puedo
amarme y respetarme si no conozco los aspectos que me
integran. Conocerme significa percibirme completo: mi cuerpo,
mis pensamientos y sentimientos, y mi capacidad de
relacionarme con otros.

Conocerme es descubrirme con capacidades, habilidades y

virtudes, pero también con límites, defectos, errores.
Conocerme es darme cuenta de que cambio, no siempre soy
igual, soy alguien dinámico y cambiante como cambiante y
dinámica es la vida. Es conocer las partes que componen el
yo.

Al conocer todos sus elementos, que desde luego no funcionan por separado sino
que se entrelazan para apoyarse unos a otros, el individuo logra tener una
personalidad fuerte y unificada; si una de estas partes funciona de manera deficiente,
las otras se ven afectadas y la personalidad es débil y dividida, con sentimientos de
ineficiencia y desvaloración.
1. ¿Quién soy?
6
No es tan fácil poner en blanco y negro quién soy tal vez estoy más acostumbrada a
sentir la persona que soy que a decir en realidad quién soy tal vez solamente debería
empezar con mi nombre tal vez eso diga algo o tal vez nada pero al final soy yo y
siempre seré yo, al final somos y soy hoy el resultado de todas las experiencias
vividas valores recibidos en casa o adquiridos a lo largo de nuestras vidas, a golpes
o ah caricias pero marcados de por vida, soy la mezcla de todo lo que es he visto,
leído, tocado y escuchado puedo decir que soy una persona amable, graciosa
introvertida y extrovertida a la vez, tímida y podría continuar diciendo todo lo que
quisieran escuchar pero es que realmente no creo haberme conocido lo suficiente
como para decir en pocas palabras y explicar quién soy.

2. ¿Cómo soy?
Soló puedo decir que soy una persona única, en características físicas mi cabello es
negro hoy mis ojos son cafés mi piel es blanca y mi estatura es como 1,60, y suelo
hablar muy rápido y bajito, me gusta estar sola disfruto de mi soledad también puedo
decir qué soy muy realista en el sentido de que digo las cosas tal y como son, podría
decir que soy un poco pesimista porque soy realista y siempre que pasa algo bueno
siempre pienso en lo peor porque es más probable que pase algo malo que algo
bueno.
3. ¿Qué es lo que más me gusta de mí?
La manera en que me expreso internamente es increíble
4. ¿Qué es lo que menos me gusta de mí?
Que no me puedo expresar abiertamente a las personas y mi miedo a hablar en
público
5. ¿Te gusta cómo eres?, ¿por qué?
Si porque me agrada quién soy y porque no
6. ¿Te gusta cómo ha sido tu vida hasta ahora?, ¿por qué?
Si porque vivíí todo lo que tenía vivir, pero me gustaría volver a vivirlo no para
cambiar algo sino para vivirlo con más ganas.

COMPLETAMOS LAS FRASES:

7
 Como amiga soy Buena escuchando

Como hijo soy Imperceptible

Como estudiante soy Atenta

Como hermano soy Buena opinando

Como cristiano soy No soy

Como enamorado soy No soy

Como trabajador soy Responsable

Como integrante de la Respetuosa

sociedad soy

1. Mi personaje favorito (a) es: No tengo

2. Si pudiera tener un deseo, sería: volver al 2014

3. Me siento feliz cuando: bailo y escribo

4. Me siento triste cuando: Me detengo a pensar

5. Me siento muy importante cuando: Hago algo bien en lo que no soy buena

6. Una pregunta que tengo sobre la vida es: ¿Las personas tienen un destino único
que está escrito?

7. Me enojo cuando: Las personas comienzan a gritar

8. La fantasía que más me gustaría tener es: Convertirme en otra persona por un día

9. Cuando me enojo, yo: Me pongo seria y me alejo

10. Cuando me siento triste, yo: Me alejo de todos

11. Cuando tengo miedo, yo: Escucho música

12. Me da miedo cuando: Hay muchas personas en un mismo lugar

13. Algo que quiero, pero que me da miedo pedir, es: Nada

14. Me siento valiente cuando: Hago algo arriesgado o algo que me da miedo
8
15. Amo a: A mi mamáá

16. Algo que hago bien es: Escribir

17. Estoy preocupado (a) por: Lo que tengo que hacer cada día

18. Más que nada me gustaría hacer: Escribir libros

19. Odio: Cuando las personas le dan vuelta al mismo tema

20. Necesito: Poder tener tanto dinero como para decir que el dinero no da la
felicidad

21. Deseo: Irme del país

IMAGINAMOS:

1. Imagínate que necesitas convencer a alguien de que eres la mejor persona del
mundo y no le puedes mentir. ¿Qué le dirías de ti?

Que soy una persona muy comprometida que jamás te hare sentir mal por como eres
y siempre me pongo en el lugar de otro, siempre soy amable.

2. Si te apareciera un hada madrina, genio o mago y te dice que puede cambiar todo
lo que quieras de ti. ¿Qué cambiarías?

En físico mi altura desearía medir 1.75 y también mi capacidad de procesar la

información más rápido.

3. Describe un día ideal en tu vida

Despertarme en un departamento en otro país como Italia o Estados Unidos a las

5am tomar un jugo perderme 3 horas en el gimnasio regresar para almorzar y luego
ir a trabajar en una editorial escribiendo libros regresar a casa y cenar y dormir para
volver a hacer lo mismo al siguiente día.

9
AUTOEVALUACIÓN

Objetivo: Analizamos la importancia que tiene aceptar las propias debilidades y

limitaciones, observando que todas las personas las tienen, sin que ello nos haga
sentirnos menos o devaluados y aceptándolas sin avergonzarse de ellas.

Técnica: El árbol de los frutos.

Anotamos nuestras fortalezas y debilidades en las raíces, y sus frutos y

logros que han sido significativos en su vida, en los frutos.

LOGROS

FORTALEZAS Y DEBILIDADES

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 PROYECTAMOS NUESTRA VIDA

Es necesario tomar en cuenta los elementos que integran

un proyecto de vida y son:

NECESIDADES
VALORES
REALIDAD
DECISIONES
METAS

Partimos de las necesidades que tenemos como personas, desde las necesidades
físicas, emocionales, espirituales, biológicas, etc.

Luego consideramos los valores que hemos desarrollado partiendo siempre de la

realidad, pues no podemos proyectar nuestra vida con aspectos que sean irreales. A
partir de esa realidad en la que nos encontramos conociendo nuestras fortalezas y
debilidades, tomamos las decisiones más adecuadas siempre en función a las metas
que nos vamos trazando.
11
Es importante que tengamos presente los valores, de ahí que cuando reflexionemos
sobre nuestra proyección, hagamos un espacio para analizar nuestros valores.

Los valores tienen muchos orígenes nuestros padres, nuestra religión, la escuela, la
gente que admiramos, la cultura. Muchos se remontan a la infancia, y adoptamos
otros cuando somos adultos.

Como todos nuestros modelos mentales, existe una diferencia entre nuestros
“valores declarados”, los que proclamamos en público, y nuestros “valores en
acción”, los que realmente guían nuestra conducta.

LISTADO DE VALORES

Hacemos el siguiente ejercicio:

De cada columna seleccionamos tres a cinco valores que consideres importantes y

anótalos en orden creciente (de menor a mayor valor).

VALORES FÌSICOS VALORES VALORES INTELECTUALES

EMOCIONALES
Actividad Responsabilidad Aprender
Aspecto personal Estabilidad Crear
Prosperidad Prestigio Inteligencia
Fuerza Seguridad Tomar decisiones
Salud Fe Planeamiento
Privacidad Intimidad Perfección
Condiciones de vida Amor Razón
Condiciones de trabajo Amistad Resultados
Viajar Franqueza Practicar un instrumento musical
Pasarlo bien Protección Escribir un libro
Dinero Poder
Otros:

VALORES FÌSICOS VALORES VALORES INTELECTUALES

EMOCIONALES
1. 1. 1. Tomar decisiones
2. 2. Responsabilidad 2. Crear

12
 3. 3. Estabilidad 3. Escribir un libro
4. 4. Amistad 4. Inteligencia
5. Salud 5. Amor 5. Aprender

Otra forma de encontrar nuestros valores fundamentales es escoger de la siguiente

lista los 15 que le resultan más importantes como guías de conducta, o como
componentes de un modo de vida al que aspira. Ahora que tiene 15, imagínese que
sólo le dejan quedarse con 10, ¿a cuáles renunciaría? Tache cinco. Siga tachando
hasta que llegue a cinco. Esos son tus valores fundamentales.

Siéntase en libertad de agregar sus propios valores a la lista:

Afecto Equilibrio Refinamiento

Amistad Estabilidad Laboral Relaciones Intimas
Armonía Interior Excelencia Relaciones Valiosas
Artes Fama Religión
Ascenso y Progreso Familia Reputación
Autoestima Franqueza Respeto
Aventura Ganancias Económicas Responsabilidad
Ayuda a la Sociedad Independencia Riqueza
Ayuda a los Demás Influencia sobre los demás Sabiduría
Calidad en mis Actividades Integridad Seguridad
Cambio y Variedad Intimidad Serenidad
Capacidad de Decisión Libertad Servicio Público
Compañía de personas
honestas Liderazgo Status
Competencia Lugar Supervisión
Comunidad Mérito Tiempo Libre
Conciencia Ecológica Naturaleza Trabajo con los Demás
Orden (tranquilidad,
Conducta ética estabilidad) Trabajo Gratificante
Conocimiento País Trabajo Independiente
Cooperación Participación Tranquilidad Económica
Creatividad Pericia Verdad
Crecimiento Placer Lealtad
Democracia Plenitud  
Desafíos Físicos Poder y autoridad  
Desarrollo Personal (vivir Prestigio Intelectual  

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 en plenitud)
Dinero Problemas estimulantes  
Eficiencia Pureza  
Reconocimiento (respeto
Entusiasmo ajeno, prestigio)  

Una meta debe ser

 CONCEBIBLE.
 CREÍBLE.
 REALIZABLE.
 CONTROLABLE.
 MEDIBLE.
 DESEABLE.
 FACILITADORA DEL CRECIMIENTO.

VISIÓN

Es el sueño que quiero lograr. Es lo que imaginamos llegar a ser, y es producto del
análisis de nuestro propósito, que a su vez es fruto de la armonía interior y de la
satisfacción duradera.

“La imaginación es más importante que el saber” (Einstein)

Por eso, es importante imaginar lo que queremos llegar a ser. Carl Jung escribió que
“la visión sólo llega a ser clara cuando uno puede mirarse el corazón. El que mira
hacia afuera, sueña; el que mira hacia dentro, despierta.”

¿Dónde quiero llegar?

¿Qué resaltarías de ti, por qué te gustaría ser recordado?

Quiero llegar lejos en mis metas y propósitos, lograr cada meta y deseo anhelado

Resaltaria mi fuerza, mi capacidad de vivir, sentir, creo que soy una persona que siente
demasiado pero con mucha fuerza al no dejarme afectar

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 MISIÓN

Todos tenemos una misión que cumplir en la tierra, es

importante reconocer la siguiente regla: el que más sirve, más
cosecha emocional, física, mental y espiritualmente.

Una forma de definir la misión es, a partir de los valores que se identificaron
previamente, y al estudiar los diferentes roles que desempeñamos en nuestra vida
(profesional, líder, madre, padre, hijo, etc.), meditar un rato sobre nuestros dones, las
cosas que hacemos bien, cuáles son las cosas que nos apasionan y nos llenan, las
que verdaderamente nos hacen felices.

El enunciado de nuestra misión, se debe revisar día a día, estudiar, cambiar y

agregar cosas que vayamos descubriendo poco a poco.

Se puede decir que nada ocurre hasta que existe una visión. Pero también podemos
decir que una visión sin misión, sin vocación, es sólo una buena idea.

MISIÓN PERSONAL

15
 Antes de mejorar nuestro mundo exterior, debemos previamente mejorar
nuestro mundo interior, por eso es importante trabajar y detallar los
siguientes aspectos.

CUENTO CON LOS SIGUIENTES RECURSOS

Todo lo que tienes dentro de ti, facilita o puede facilitar el logro de tus sueños, que
crezcas y te desarrolles. Pueden ser:

 Tu inteligencia  Tus aptitudes  Tu creatividad... Y

 Tus experiencias  Tus sentimientos y mucho más.
 Tus conocimientos afectos.
 Tu salud

ANOTAMOS:

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

MIS OPORTUNIDADES (FACTORES EXTERNOS)

Todo lo que existe en el entorno, facilita o podría facilitar el logro de tus sueños, que
crezcas y que te desarrolles. Pueden ser:

 Tu trabajo o estudio.  Tu pareja.  Grupos sociales.

 Tu familia.  Tus amigos.

ANOTAMOS:

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

MIS LIMITACIONES (FACTORES INTERNOS)

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Todo lo que tienes dentro de ti, impide o podría impedir el logro de tus sueños, tu
crecimiento o el desarrollo de tus aptitudes. Pueden ser:
 Problemas de salud no superados.
 Problemas emocionales o psicológicos todavía no resueltos.
 No haber desarrollado ciertos recursos.
 Falta de conocimiento o de experiencia. Y mucho más...

ANOTAMOS:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

MIS AMENAZAS (FACTORES EXTERNOS)

Todo lo que existe en el entorno, impide, o podría impedir, o poner en peligro el logro
de tus sueños, tu crecimiento y tu desarrollo. Pueden ser:
 La inseguridad y la violencia social.
 Relaciones familiares y sociales autodestructivas o estancadas.
 Contaminación ambiental.
 Exceso de competitividad.
 Aumento de la pobreza.

ANOTAMOS:

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

AHORA TRABAJAMOS LAS SIGUIENTES DIMENSIONES ANTES DE DEFINIR Y

TRAZAR NUESTRO PROYECTO DE VIDA:

No importa lo que te ocurra en la vida, porque tienes la capacidad de

elegir tu reacción. Cuando consigas arraigar el hábito de buscar lo

17
 positivo en cada circunstancia, tu vida pasará a sus dimensiones
superiores. (Sharma,63)

DIMENSIÓN EMOCIONAL

Comprende:
 Flexibilidad.
 Manejo de sentimientos.
 Libertad y voluntad: la libertad es el derecho de decidir responsablemente por
tí mismo sin que tu decisión afecte o haga daño a otras personas. Las
voluntades: tu derecho y disponibilidad de convertir tus decisiones en hechos.
 Vivencia de los valores.
 Autoimagen realista.

Identifique su realidad hoy… Defina su mañana deseable…

DIMENSIÓN SOCIAL
Comprende:
 Comunicación.
 Relación con el otro: familia, amigos, compañeros.
 Manejo del conflicto.

Identifique su realidad hoy… Defina su mañana deseable…

18
 DIMENSIÓN ESPIRITUAL

El sentido de trascendencia:
 La amistad.
 Redes humanas.
 La vocación de servicio y contribución.
 Percepción de Dios.
 Relación con Dios.

Identifique su realidad hoy… Defina su mañana deseable…

DIMENSIÓN FÍSICA

Comprende:
 Elementos de Higiene.
 Nutrición.
 Exámenes preventivos.
 Ejercicio.
 Relajación.
 Nutrición.
 Manejo de la sexualidad.

19
 Identifique su realidad hoy… Defina su mañana deseable…

DIMENSIÓN INTELECTUAL
Comprende:
 Desarrollo de aptitudes.
 Pensamiento Positivo.
 Aprendizaje y conocimientos.

Identifique su realidad hoy… Defina su mañana deseable…

DIMENSIÓN FINANCIERA
Para poder llegar y cumplir nuestras metas, necesitamos saber cuál es nuestra
realidad financiera, los ingresos y egresos, para partir de una realidad concreta y con
los pies en la tierra.

INGRESOS EGRESOS
MENSUALES MENSUALES

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¿Tengo déficit?:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Mis ahorros son:

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Los bienes adquiridos hasta el momento son:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Es importante buscar el equilibrio entre los aspectos

Físicos, Sociales, Profesionales, Culturales,
Económicos, Espirituales y Familiares.

Ahora llegó el momento de trabajar nuestro proyecto de vida. Es

importante hacerlo por escrito y que lo coloques en un lugar visible,
para que lo leas una y otra vez, para ir canalizando todas tus energías y
no perder de vista ni olvidar las metas trazadas.

Recuerda que los pensamientos que vayamos generando momento a momento son
muy importantes, pues guían nuestro accionar, de ahí que es importante cultivar
buenos pensamientos, para que se conviertan también en buenas acciones.

PENSAMIENTOS POSITIVOS

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 MI PROYECTO DE VIDA
¿Qué quiero lograr? ¿Para qué lo quiero lograr?  ¿Cómo lo lograré?
1. 1. 1.
 

2. 2. 2.
 

 
3. 3. 3.

 
 

PLANIFICACIÓN DE VIDA Y TRABAJO

¿Quién soy? ¿Quién quiero llegar a ser?

Mis fuerzas Mis límites, miedos y debilidades

Lo que debo aprender de la vida Lo que debo aprender laboralmente.

OBJETIVOS Y NECESIDADES

Conmigo mismo: Con mi familia:

Objetivo: Objetivo:

22
…………………………………………………… ………………………………………………………

Fecha………………… Fecha…………………

1. ____________________________________ 1. ____________________________________

2. ____________________________________ 2. ____________________________________

3. ____________________________________ 3. ____________________________________

Necesidades: Necesidades:
1. ____________________________________ 1. ____________________________________

2. ____________________________________ 2. ____________________________________

3. ____________________________________ 3. ____________________________________

Con mi trabajo: Con el mundo:

Objetivo: Objetivo:

……………………………………………………… ………………………………………………………

Fecha………………… Fecha…………………

1. ____________________________________ 1. ____________________________________

2. ____________________________________ 2. ____________________________________

3. ____________________________________ 3. ____________________________________

Necesidades: Necesidades:

1. ____________________________________ 1. ____________________________________

2. ____________________________________ 2. ____________________________________

3. ____________________________________ 3. ____________________________________

PODEMOS HACER TAMBIEN DE LA SIGUIENTE FORMA:

23
METAS A A SEIS A UN AÑO A UN AÑO Y A DOS AÑOS
LOGRAR MESES MEDIO
En el ámbito
personal
En el ámbito
físico
En el ámbito
familiar
En el ámbito
profesional
En el ámbito
espiritual
En el ámbito
social
En el ámbito
económico

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