Software de Mantenimiento

Unidad de Aprendizaje: Planificación del Mantenimiento

CRISTIAN ROJAS
Sesión 19/36 25/10/2021/
PRÁCTICA Activación - Motivación
 Software de ACTIVIDAD: Conceptos clase anterior
Mantenimiento
Unidad de Aprendizaje Esperado
competencia
UC1.- Planificar Aplicar sistemas de gestión
adecuadamente el básicos para el diseño,
mantenimiento de sus planificación y ejecución de
equipos e instalaciones, planes de mantenimiento
velando por maximizar programados y de emergencia,
la disponibilidad de considerando la producción y
estos. coordinación con otras áreas
operacionales

Aprendizaje Contenidos
Específico de la
Sesión
Procedimentales:
Retroalimentación Establecer periodos de
Segunda Evaluación mantenimiento de sus equipos
e instalaciones

Conceptuales:
Indicar las técnicas más
usuales de planificación de
mantención

Actitudinales:
Realizar sus labores consciente
del impacto que genera

REFLEXIÓN: ¿Qué esperan de esta evaluación?

 Software de ACTIVIDAD: Evaluación Practica: Retroalimentación
Mantenimiento
Unidad de Aprendizaje Esperado
competencia
UC1.- Planificar Aplicar sistemas de gestión
adecuadamente el básicos para el diseño,
mantenimiento de sus planificación y ejecución de
equipos e instalaciones, planes de mantenimiento
velando por maximizar programados y de emergencia,
la disponibilidad de considerando la producción y
estos. coordinación con otras áreas
operacionales

Aprendizaje Contenidos
Específico de la
Sesión
Procedimentales:
Retroalimentación Establecer periodos de
Segunda Evaluación mantenimiento de sus equipos
e instalaciones

Conceptuales:
Indicar las técnicas más
usuales de planificación de
mantención

Actitudinales:
Realizar sus labores consciente
del impacto que genera

REFLEXIÓN: ¿Qué fue lo más difícil de la evaluación?

 Software de ACTIVIDAD: Evaluación Practica: Retroalimentación
Mantenimiento
Unidad de Aprendizaje Esperado
competencia
UC1.- Planificar Aplicar sistemas de gestión
adecuadamente el básicos para el diseño,
mantenimiento de sus planificación y ejecución de
equipos e instalaciones, planes de mantenimiento
velando por maximizar programados y de emergencia,
la disponibilidad de considerando la producción y
estos. coordinación con otras áreas
operacionales
Conceptos:
Aprendizaje Contenidos - Retroalimentación
Específico de la
Sesión
- Competencias
Procedimentales:
Retroalimentación
Segunda Evaluación
Establecer periodos de
mantenimiento de sus equipos - Administración del mantenimiento
e instalaciones

Conceptuales:
Indicar las técnicas más
usuales de planificación de
mantención

Actitudinales:
Realizar sus labores consciente
del impacto que genera

REFLEXIÓN: ¿Qué fue lo más difícil de la evaluación?

PRACTICA INDEPENDIENTE
Competencias críticas
Competencia del módulo:
Aplicar sistemas de gestión básicos para el diseño, planificación y ejecución de planes de
mantenimiento programados y de emergencia, considerando la producción y coordinación con
otras áreas operacionales para el apoyo al logro de indicadores por área.
Unidades de Competencias de la Asignatura
UC1.- Planificar adecuadamente el mantenimiento de sus equipos e instalaciones, velando por
maximizar la disponibilidad de estos.
Unidad 1: Planificación del Mantenimiento
Aprendizajes Asociados:
• Procedimental: Establecer periodos de mantenimiento de sus equipos e instalaciones
considerando la información del fabricante, el medio ambiente en el cual se encuentran y la
información estadística disponible.
• Conceptual: Indicar las técnicas más usuales de planificación de la mantención de los equipos e
instalaciones industriales.
• Actitudinal: Realizar sus labores conscientes del impacto que genera sobre la disponibilidad de
los equipos e instalaciones.
Unidad 1: Planificación del Mantenimiento
Indicadores de logro:
• Procedimental:
• Genera planes de mantenimiento que consideran la información del fabricante, el medio ambiente en el
cual se encuentran y la información estadística disponible.

• Conceptual:
• Describe las técnicas más usuales de planificación de la mantención de los equipos e instalaciones
industriales.

• Actitudinal:
• Describe como sus labores impactan positiva o negativamente la disponibilidad de equipos e
instalaciones.
Unidad 1: Evaluaciones
Trabajo practico individual:
1. Evaluación con escala de valoración.
2. Estudio de caso y desarrollo de plan de mantenimiento inicial para un equipo a definir (25%)
Evaluación Practica: Caso de aplicación
Empresa dedicada a Distribución de Productos Cárnicos, cuenta con tres camiones ¾ en su área
de despacho, los cuales han recibido distintos tipos de mantención durante el mes de septiembre
del 2021, mantenimientos tanto preventivo como correctivo.
Considerando que las horas trabajadas diarias (de lunes a viernes) son 12 hrs y utilizando el
documento Excel entregado por el docente, deberá completar la tabla de consolidación de la
siguiente manera:
1. Poblar tabla en base a los datos entregados previamente
2. Identificar el componente al cual se le aplicó mantenimiento correctivo en cada uno de los
tres casos y escribirlo con la mayor cantidad de detalles posibles.
3. Calcular MTBF, MTTR, MTTF según corresponda
Evaluación Practica: Caso de aplicación
4. Calcular Disponibilidad en porcentaje según corresponda
5. En base a la disponibilidad, indicar el estado del equipo considerando:
• Disponibilidad >=99%: Alta Disponibilidad
• Disponibilidad <99% & >=97%: Disponibilidad Media
• Disponibilidad <97%: Baja Disponibilidad

6. En base a los resultados obtenidos, indicar que acción de mantenimiento aplicaría en cada
equipo (Se pueden mencionar políticas si se considera necesario).

IMPORTANTE: Todos los cálculos se sacarán en base a minutos

Evaluación Practica: Rúbrica
Aspectos a Evaluar
1.- Poblar Tabla
2.- Identificar Componente
3.-. Calcular MTBF
4.- Calcular MTTR
5.- Calcular MTTF
6.- Calcular Disponibilidad
7.- Indicar estado del equipo
8.- Indicar acción
mantenimiento
9.- Fecha de entrega
COMPLETAMENTE LOGRADO
4 2
Se puebla la tabla en base a lo
solicitado
Se identifican los componentes en
base a lo solicitado
Se calcula el indicador en base a lo
solicitado
Se calcula el indicador en base a lo
solicitado
Se calcula el indicador en base a lo
solicitado
Se calcula el indicador en base a lo
solicitado
Se indica el estado del equipo en
base a lo solicitado
Se indica la acción de
de
mantenimiento en base a lo
solicitado
El documento es entregado en el
plazo establecido
LOGRADO NO LOGRADO/ NO
PARCIALMENTE LOGRADO
3 OBSERVADO
  1
Se puebla parcialmente la tabla Se puebla vagamente la tabla en No se puebla la tabla en base a
en base a lo solicitado base a lo solicitado lo solicitado
Se identifican parcialmente los Se identifican vagamente los No se identifican los
componentes en base a lo componentes en base a lo componentes en base a lo
solicitado solicitado solicitado
Se calcula parcialmente el Se calcula vagamente el Se calcula el indicador en base
indicador en base a lo solicitado indicador en base a lo solicitado a lo solicitado
Se calcula parcialmente el Se calcula vagamente el Se calcula el indicador en base
indicador en base a lo solicitado indicador en base a lo solicitado a lo solicitado
Se calcula parcialmente el Se calcula vagamente el Se calcula el indicador en base
indicador en base a lo solicitado indicador en base a lo solicitado a lo solicitado
Se calcula parcialmente el Se calcula vagamente el Se calcula el indicador en base
indicador en base a lo solicitado indicador en base a lo solicitado a lo solicitado
Se indica parcialmente el estado Se indica vagamente el estado
No se indica el estado del
del equipo en base a lo solicitado del equipo en base a lo solicitado
equipo en base a lo solicitado
Se indica parcialmente la acción Se indica vagamente la acción de No se indica la acción de
de mantenimiento en base a lo mantenimiento en base a lo mantenimiento en base a lo
solicitado solicitado solicitado
El documento es entregado con El documento es entregado con El documento es entregado
una hora de atraso dos horas de atraso con más de dos horas de
atraso
Evaluación Práctica: Escala de notas.
Evaluación Practica: Revisión
Porcentaje de evaluaciones:
- Primera evaluación: 10%
- Segunda evaluación: 25%
- Tercera evaluación: 10%
- Cuarta evaluación: 25%

Revisión de Evaluación:
- Comprobar puntaje obtenido
- Comparar puntaje con escala de notas
CIERRE/ MONITOREO FINAL
MONITOREO FINAL
Actividad de cierre
- Revisión de nota en portal U+ / Intranet alumnos.

REFLEXIÓN CONJUNTA FINAL:

- Que aprendimos hoy
- Con que concepto nos quedamos de la clase
Muchas gracias
ÁREA ACADÉMICA