FACULTAD DE

ARQUITECTURA
Y URBANISMO

PORTAFOLIO ESTUDIANTIL
2020-II
PORTAFOLIO
FACULTAD DE
ARQUITECTURA
Y URBANISMO

TECNOLOGÍA DE LA CONSTRUCCIÓN
URBANISMO lll
Grupo 02
Arq. Soledad Herrera García

VALERIA MILAGROS ALIAGA PEÑA

COD: 201610766 CARRERA DE ARQUITECTURA
SEMESTRE ACADÉMICO 2020-Il
1. UNIDAD DE APRENDZAJE 1:
Evaluación Diagnóstica Y Actualización De Capacidades

PYT 01 : ESPACIO PUBLICO.

2. UNIDAD DE APRENDZAJE 2:
La Imagen Urbana Y La Percepción De La Buena Forma De La Ciudad I
PYT 02 : PERCEPCIÓN Y BUENA FORMA DE LA CIUDAD.
N
3. UNIDAD DE APRENDZAJE 3:
Factores No Espaciales Condicionantes De La Imagen Urbana

ESQUISSE : CONCLUSIONES PERCEPCIÓN Y BUENA FORMA DE LA CIUDAD.

D
4. UNIDAD DE APRENDZAJE 4:
Intervención Preliminar En El Diseño Del Espacio Público De Ámbitos
I
Urbanos Del Área De Estudio

PYT 03 : DIAGNÓSTICO, PROGNOSIS E IMAGEN-OBJETIVO DE LA

C
5.
FUNCIONALIDAD DEL ÁREA DE ESTUDIO.

UNIDAD DE APRENDZAJE 4:
E
Propuesta De Intervención De Diseño Del Espacio Público De Ámbitos
Urbanos Del Área De Estudio

PYT 04 : PROPUESTA DE DISEÑO DEL ESPACIO PÚBLICO DEL ÁREA DE

ESTUDIO.
 UNIDAD DE
APRENDIZAJE 1

PYT 01:
Espacio Público
Evaluación Diagnóstica Y
Actualización De Capacidades
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1: EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Y ACTUALIZACIÓN DE CAPACIDADES
FACULTAD DE
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante es capaz de observar, describir y graficar las características dimensionales y ARQUITECTURA
el equipamiento de un espacio público asignado con rigurosidad, pertinencia metodológica y aplicación de técnicas apropiadas en el análisis Y URBANISMO
preliminar de los aspectos positivos y negativos de su condición espacial.

PYT 01: ESPACIO PÚBLICO

ASIGNACION: Realizar el trabajo en un área alrededor del lugar de residencia del estudiante, en la que se OBJETIVO: Al finalizar el trabajo el estudiante habrá ampliado sus capacidades de observación, 5
incluya áreas cercanas. descripción y registro gráfico de las características dimensionales del espacio público, descripción y registro gráfico de las características dimensionales del espacio público, teniendo
teniendo en cuenta el uso del espacio a través del comportamiento diurno y nocturno de los usuarios. en cuenta el uso del espacio a través del comportamiento diurno y nocturno de los usuarios.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1: EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Y ACTUALIZACIÓN DE CAPACIDADES
FACULTAD DE
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante es capaz de observar, describir y graficar las características dimensionales y ARQUITECTURA
el equipamiento de un espacio público asignado con rigurosidad, pertinencia metodológica y aplicación de técnicas apropiadas en el análisis Y URBANISMO
preliminar de los aspectos positivos y negativos de su condición espacial.

PYT 01: ESPACIO PÚBLICO

ASIGNACION: Realizar el trabajo en un área alrededor del lugar de residencia del estudiante, en la que se OBJETIVO: Al finalizar el trabajo el estudiante habrá ampliado sus capacidades de observación, 6
incluya áreas cercanas. descripción y registro gráfico de las características dimensionales del espacio público, descripción y registro gráfico de las características dimensionales del espacio público, teniendo
teniendo en cuenta el uso del espacio a través del comportamiento diurno y nocturno de los usuarios. en cuenta el uso del espacio a través del comportamiento diurno y nocturno de los usuarios.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1: EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Y ACTUALIZACIÓN DE CAPACIDADES
FACULTAD DE
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante es capaz de observar, describir y graficar las características dimensionales y ARQUITECTURA
el equipamiento de un espacio público asignado con rigurosidad, pertinencia metodológica y aplicación de técnicas apropiadas en el análisis Y URBANISMO
preliminar de los aspectos positivos y negativos de su condición espacial.

PYT 01: ESPACIO PÚBLICO

ASIGNACION: Realizar el trabajo en un área alrededor del lugar de residencia del estudiante, en la que se OBJETIVO: Al finalizar el trabajo el estudiante habrá ampliado sus capacidades de observación, 7
incluya áreas cercanas. descripción y registro gráfico de las características dimensionales del espacio público, descripción y registro gráfico de las características dimensionales del espacio público, teniendo
teniendo en cuenta el uso del espacio a través del comportamiento diurno y nocturno de los usuarios. en cuenta el uso del espacio a través del comportamiento diurno y nocturno de los usuarios.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1: EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Y ACTUALIZACIÓN DE CAPACIDADES
FACULTAD DE
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante es capaz de observar, describir y graficar las características dimensionales y ARQUITECTURA
el equipamiento de un espacio público asignado con rigurosidad, pertinencia metodológica y aplicación de técnicas apropiadas en el análisis Y URBANISMO
preliminar de los aspectos positivos y negativos de su condición espacial.

PYT 01: ESPACIO PÚBLICO

ASIGNACION: Realizar el trabajo en un área alrededor del lugar de residencia del estudiante, en la que se OBJETIVO: Al finalizar el trabajo el estudiante habrá ampliado sus capacidades de observación, 8
incluya áreas cercanas. descripción y registro gráfico de las características dimensionales del espacio público, descripción y registro gráfico de las características dimensionales del espacio público, teniendo
teniendo en cuenta el uso del espacio a través del comportamiento diurno y nocturno de los usuarios. en cuenta el uso del espacio a través del comportamiento diurno y nocturno de los usuarios.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1: EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Y ACTUALIZACIÓN DE CAPACIDADES
FACULTAD DE
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante es capaz de observar, describir y graficar las características dimensionales y ARQUITECTURA
el equipamiento de un espacio público asignado con rigurosidad, pertinencia metodológica y aplicación de técnicas apropiadas en el análisis Y URBANISMO
preliminar de los aspectos positivos y negativos de su condición espacial.

PYT 01: ESPACIO PÚBLICO

ASIGNACION: Realizar el trabajo en un área alrededor del lugar de residencia del estudiante, en la que se OBJETIVO: Al finalizar el trabajo el estudiante habrá ampliado sus capacidades de observación, 9
incluya áreas cercanas. descripción y registro gráfico de las características dimensionales del espacio público, descripción y registro gráfico de las características dimensionales del espacio público, teniendo
teniendo en cuenta el uso del espacio a través del comportamiento diurno y nocturno de los usuarios. en cuenta el uso del espacio a través del comportamiento diurno y nocturno de los usuarios.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1: EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Y ACTUALIZACIÓN DE CAPACIDADES
FACULTAD DE
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante es capaz de observar, describir y graficar las características dimensionales y ARQUITECTURA
el equipamiento de un espacio público asignado con rigurosidad, pertinencia metodológica y aplicación de técnicas apropiadas en el análisis Y URBANISMO
preliminar de los aspectos positivos y negativos de su condición espacial.

PYT 01: ESPACIO PÚBLICO

ASIGNACION: Realizar el trabajo en un área alrededor del lugar de residencia del estudiante, en la que se OBJETIVO: Al finalizar el trabajo el estudiante habrá ampliado sus capacidades de observación, 10
incluya áreas cercanas. descripción y registro gráfico de las características dimensionales del espacio público, descripción y registro gráfico de las características dimensionales del espacio público, teniendo
teniendo en cuenta el uso del espacio a través del comportamiento diurno y nocturno de los usuarios. en cuenta el uso del espacio a través del comportamiento diurno y nocturno de los usuarios.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1: EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Y ACTUALIZACIÓN DE CAPACIDADES
FACULTAD DE
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante es capaz de observar, describir y graficar las características dimensionales y ARQUITECTURA
el equipamiento de un espacio público asignado con rigurosidad, pertinencia metodológica y aplicación de técnicas apropiadas en el análisis Y URBANISMO
preliminar de los aspectos positivos y negativos de su condición espacial.

PYT 01: ESPACIO PÚBLICO

ASIGNACION: Realizar el trabajo en un área alrededor del lugar de residencia del estudiante, en la que se OBJETIVO: Al finalizar el trabajo el estudiante habrá ampliado sus capacidades de observación, 11
incluya áreas cercanas. descripción y registro gráfico de las características dimensionales del espacio público, descripción y registro gráfico de las características dimensionales del espacio público, teniendo
teniendo en cuenta el uso del espacio a través del comportamiento diurno y nocturno de los usuarios. en cuenta el uso del espacio a través del comportamiento diurno y nocturno de los usuarios.
 UNIDAD DE
APRENDIZAJE 2

PYT 02:
Percepción y Buena Forma de la
Ciudad
La Imagen Urbana Y La
Percepción De La Buena Forma
De La Ciudad
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2: LA IMAGEN URBANA Y LA PERCEPCIÓN DE LA BUENA FORMA DE LA CIUDAD FACULTAD DE
ARQUITECTURA
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante habrá aplicado los conocimientos sobre el espacio urbano mediante el Y URBANISMO
análisis de la calidad perceptual en ámbitos del área de estudio.

PYT 02: PERCEPCIÓN Y BUENA FORMA DE LA CIUDAD

ASIGNACION: Realizar el segundo trabajo practico en el cual se habrá ampliado capacidades de registro, OBJETIVO: Al finalizar el trabajo el estudiante habrá ampliado sus capacidades de registro, 12
13
descripción, análisis y valoración de la cohesión de la imagen perceptual urbana, de acuerdo con la teoría de descripción, análisis y valoración de la cohesión de la imagen perceptual urbana, de acuerdo
la buena forma urbana. con la teoría de la buena forma urbana.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2: LA IMAGEN URBANA Y LA PERCEPCIÓN DE LA BUENA FORMA DE LA CIUDAD FACULTAD DE
ARQUITECTURA
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante habrá aplicado los conocimientos sobre el espacio urbano mediante el Y URBANISMO
análisis de la calidad perceptual en ámbitos del área de estudio.

PYT 02: PERCEPCIÓN Y BUENA FORMA DE LA CIUDAD

ASIGNACION: Realizar el segundo trabajo practico en el cual se habrá ampliado capacidades de registro, OBJETIVO: Al finalizar el trabajo el estudiante habrá ampliado sus capacidades de registro, 12
14
descripción, análisis y valoración de la cohesión de la imagen perceptual urbana, de acuerdo con la teoría de descripción, análisis y valoración de la cohesión de la imagen perceptual urbana, de acuerdo
la buena forma urbana. con la teoría de la buena forma urbana.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2: LA IMAGEN URBANA Y LA PERCEPCIÓN DE LA BUENA FORMA DE LA CIUDAD FACULTAD DE
ARQUITECTURA
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante habrá aplicado los conocimientos sobre el espacio urbano mediante el Y URBANISMO
análisis de la calidad perceptual en ámbitos del área de estudio.

PYT 02: PERCEPCIÓN Y BUENA FORMA DE LA CIUDAD

ASIGNACION: Realizar el segundo trabajo practico en el cual se habrá ampliado capacidades de registro, OBJETIVO: Al finalizar el trabajo el estudiante habrá ampliado sus capacidades de registro, 12
15
descripción, análisis y valoración de la cohesión de la imagen perceptual urbana, de acuerdo con la teoría de descripción, análisis y valoración de la cohesión de la imagen perceptual urbana, de acuerdo
la buena forma urbana. con la teoría de la buena forma urbana.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2: LA IMAGEN URBANA Y LA PERCEPCIÓN DE LA BUENA FORMA DE LA CIUDAD FACULTAD DE
ARQUITECTURA
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante habrá aplicado los conocimientos sobre el espacio urbano mediante el Y URBANISMO
análisis de la calidad perceptual en ámbitos del área de estudio.

PYT 02: PERCEPCIÓN Y BUENA FORMA DE LA CIUDAD

ASIGNACION: Realizar el segundo trabajo practico en el cual se habrá ampliado capacidades de registro, OBJETIVO: Al finalizar el trabajo el estudiante habrá ampliado sus capacidades de registro, 12
16
descripción, análisis y valoración de la cohesión de la imagen perceptual urbana, de acuerdo con la teoría de descripción, análisis y valoración de la cohesión de la imagen perceptual urbana, de acuerdo
la buena forma urbana. con la teoría de la buena forma urbana.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2: LA IMAGEN URBANA Y LA PERCEPCIÓN DE LA BUENA FORMA DE LA CIUDAD FACULTAD DE
ARQUITECTURA
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante habrá aplicado los conocimientos sobre el espacio urbano mediante el Y URBANISMO
análisis de la calidad perceptual en ámbitos del área de estudio.

PYT 02: PERCEPCIÓN Y BUENA FORMA DE LA CIUDAD

ASIGNACION: Realizar el segundo trabajo practico en el cual se habrá ampliado capacidades de registro, OBJETIVO: Al finalizar el trabajo el estudiante habrá ampliado sus capacidades de registro, 12
17
descripción, análisis y valoración de la cohesión de la imagen perceptual urbana, de acuerdo con la teoría de descripción, análisis y valoración de la cohesión de la imagen perceptual urbana, de acuerdo
la buena forma urbana. con la teoría de la buena forma urbana.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2: LA IMAGEN URBANA Y LA PERCEPCIÓN DE LA BUENA FORMA DE LA CIUDAD FACULTAD DE
ARQUITECTURA
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante habrá aplicado los conocimientos sobre el espacio urbano mediante el Y URBANISMO
análisis de la calidad perceptual en ámbitos del área de estudio.

PYT 02: PERCEPCIÓN Y BUENA FORMA DE LA CIUDAD

ASIGNACION: Realizar el segundo trabajo practico en el cual se habrá ampliado capacidades de registro, OBJETIVO: Al finalizar el trabajo el estudiante habrá ampliado sus capacidades de registro, 12
18
descripción, análisis y valoración de la cohesión de la imagen perceptual urbana, de acuerdo con la teoría de descripción, análisis y valoración de la cohesión de la imagen perceptual urbana, de acuerdo
la buena forma urbana. con la teoría de la buena forma urbana.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2: LA IMAGEN URBANA Y LA PERCEPCIÓN DE LA BUENA FORMA DE LA CIUDAD FACULTAD DE
ARQUITECTURA
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante habrá aplicado los conocimientos sobre el espacio urbano mediante el Y URBANISMO
análisis de la calidad perceptual en ámbitos del área de estudio.

PYT 02: PERCEPCIÓN Y BUENA FORMA DE LA CIUDAD

ASIGNACION: Realizar el segundo trabajo practico en el cual se habrá ampliado capacidades de registro, OBJETIVO: Al finalizar el trabajo el estudiante habrá ampliado sus capacidades de registro, 12
19
descripción, análisis y valoración de la cohesión de la imagen perceptual urbana, de acuerdo con la teoría de descripción, análisis y valoración de la cohesión de la imagen perceptual urbana, de acuerdo
la buena forma urbana. con la teoría de la buena forma urbana.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2: LA IMAGEN URBANA Y LA PERCEPCIÓN DE LA BUENA FORMA DE LA CIUDAD FACULTAD DE
ARQUITECTURA
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante habrá aplicado los conocimientos sobre el espacio urbano mediante el Y URBANISMO
análisis de la calidad perceptual en ámbitos del área de estudio.

PYT 02: PERCEPCIÓN Y BUENA FORMA DE LA CIUDAD

ASIGNACION: Realizar el segundo trabajo practico en el cual se habrá ampliado capacidades de registro, OBJETIVO: Al finalizar el trabajo el estudiante habrá ampliado sus capacidades de registro, 12
20
descripción, análisis y valoración de la cohesión de la imagen perceptual urbana, de acuerdo con la teoría de descripción, análisis y valoración de la cohesión de la imagen perceptual urbana, de acuerdo
la buena forma urbana. con la teoría de la buena forma urbana.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2: LA IMAGEN URBANA Y LA PERCEPCIÓN DE LA BUENA FORMA DE LA CIUDAD FACULTAD DE
ARQUITECTURA
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante habrá aplicado los conocimientos sobre el espacio urbano mediante el Y URBANISMO
análisis de la calidad perceptual en ámbitos del área de estudio.

PYT 02: PERCEPCIÓN Y BUENA FORMA DE LA CIUDAD

ASIGNACION: Realizar el segundo trabajo practico en el cual se habrá ampliado capacidades de registro, OBJETIVO: Al finalizar el trabajo el estudiante habrá ampliado sus capacidades de registro, 12
21
descripción, análisis y valoración de la cohesión de la imagen perceptual urbana, de acuerdo con la teoría de descripción, análisis y valoración de la cohesión de la imagen perceptual urbana, de acuerdo
la buena forma urbana. con la teoría de la buena forma urbana.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2: LA IMAGEN URBANA Y LA PERCEPCIÓN DE LA BUENA FORMA DE LA CIUDAD FACULTAD DE
ARQUITECTURA
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante habrá aplicado los conocimientos sobre el espacio urbano mediante el Y URBANISMO
análisis de la calidad perceptual en ámbitos del área de estudio.

PYT 02: PERCEPCIÓN Y BUENA FORMA DE LA CIUDAD

ASIGNACION: Realizar el segundo trabajo practico en el cual se habrá ampliado capacidades de registro, OBJETIVO: Al finalizar el trabajo el estudiante habrá ampliado sus capacidades de registro, 12
22
descripción, análisis y valoración de la cohesión de la imagen perceptual urbana, de acuerdo con la teoría de descripción, análisis y valoración de la cohesión de la imagen perceptual urbana, de acuerdo
la buena forma urbana. con la teoría de la buena forma urbana.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2: LA IMAGEN URBANA Y LA PERCEPCIÓN DE LA BUENA FORMA DE LA CIUDAD FACULTAD DE
ARQUITECTURA
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante habrá aplicado los conocimientos sobre el espacio urbano mediante el Y URBANISMO
análisis de la calidad perceptual en ámbitos del área de estudio.

PYT 02: PERCEPCIÓN Y BUENA FORMA DE LA CIUDAD

ASIGNACION: Realizar el segundo trabajo practico en el cual se habrá ampliado capacidades de registro, OBJETIVO: Al finalizar el trabajo el estudiante habrá ampliado sus capacidades de registro, 12
23
descripción, análisis y valoración de la cohesión de la imagen perceptual urbana, de acuerdo con la teoría de descripción, análisis y valoración de la cohesión de la imagen perceptual urbana, de acuerdo
la buena forma urbana. con la teoría de la buena forma urbana.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2: LA IMAGEN URBANA Y LA PERCEPCIÓN DE LA BUENA FORMA DE LA CIUDAD FACULTAD DE
ARQUITECTURA
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante habrá aplicado los conocimientos sobre el espacio urbano mediante el Y URBANISMO
análisis de la calidad perceptual en ámbitos del área de estudio.

PYT 02: PERCEPCIÓN Y BUENA FORMA DE LA CIUDAD

ASIGNACION: Realizar el segundo trabajo practico en el cual se habrá ampliado capacidades de registro, OBJETIVO: Al finalizar el trabajo el estudiante habrá ampliado sus capacidades de registro, 12
24
descripción, análisis y valoración de la cohesión de la imagen perceptual urbana, de acuerdo con la teoría de descripción, análisis y valoración de la cohesión de la imagen perceptual urbana, de acuerdo
la buena forma urbana. con la teoría de la buena forma urbana.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2: LA IMAGEN URBANA Y LA PERCEPCIÓN DE LA BUENA FORMA DE LA CIUDAD FACULTAD DE
ARQUITECTURA
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante habrá aplicado los conocimientos sobre el espacio urbano mediante el Y URBANISMO
análisis de la calidad perceptual en ámbitos del área de estudio.

PYT 02: PERCEPCIÓN Y BUENA FORMA DE LA CIUDAD

ASIGNACION: Realizar el segundo trabajo practico en el cual se habrá ampliado capacidades de registro, OBJETIVO: Al finalizar el trabajo el estudiante habrá ampliado sus capacidades de registro, 12
25
descripción, análisis y valoración de la cohesión de la imagen perceptual urbana, de acuerdo con la teoría de descripción, análisis y valoración de la cohesión de la imagen perceptual urbana, de acuerdo
la buena forma urbana. con la teoría de la buena forma urbana.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2: LA IMAGEN URBANA Y LA PERCEPCIÓN DE LA BUENA FORMA DE LA CIUDAD FACULTAD DE
ARQUITECTURA
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante habrá aplicado los conocimientos sobre el espacio urbano mediante el Y URBANISMO
análisis de la calidad perceptual en ámbitos del área de estudio.

PYT 02: PERCEPCIÓN Y BUENA FORMA DE LA CIUDAD

ASIGNACION: Realizar el segundo trabajo practico en el cual se habrá ampliado capacidades de registro, OBJETIVO: Al finalizar el trabajo el estudiante habrá ampliado sus capacidades de registro, 12
26
descripción, análisis y valoración de la cohesión de la imagen perceptual urbana, de acuerdo con la teoría de descripción, análisis y valoración de la cohesión de la imagen perceptual urbana, de acuerdo
la buena forma urbana. con la teoría de la buena forma urbana.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2: LA IMAGEN URBANA Y LA PERCEPCIÓN DE LA BUENA FORMA DE LA CIUDAD FACULTAD DE
ARQUITECTURA
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante habrá aplicado los conocimientos sobre el espacio urbano mediante el Y URBANISMO
análisis de la calidad perceptual en ámbitos del área de estudio.

PYT 02: PERCEPCIÓN Y BUENA FORMA DE LA CIUDAD

ASIGNACION: Realizar el segundo trabajo practico en el cual se habrá ampliado capacidades de registro, OBJETIVO: Al finalizar el trabajo el estudiante habrá ampliado sus capacidades de registro, 12
27
descripción, análisis y valoración de la cohesión de la imagen perceptual urbana, de acuerdo con la teoría de descripción, análisis y valoración de la cohesión de la imagen perceptual urbana, de acuerdo
la buena forma urbana. con la teoría de la buena forma urbana.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2: LA IMAGEN URBANA Y LA PERCEPCIÓN DE LA BUENA FORMA DE LA CIUDAD FACULTAD DE
ARQUITECTURA
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante habrá aplicado los conocimientos sobre el espacio urbano mediante el Y URBANISMO
análisis de la calidad perceptual en ámbitos del área de estudio.

PYT 02: PERCEPCIÓN Y BUENA FORMA DE LA CIUDAD

ASIGNACION: Realizar el segundo trabajo practico en el cual se habrá ampliado capacidades de registro, OBJETIVO: Al finalizar el trabajo el estudiante habrá ampliado sus capacidades de registro, 12
28
descripción, análisis y valoración de la cohesión de la imagen perceptual urbana, de acuerdo con la teoría de descripción, análisis y valoración de la cohesión de la imagen perceptual urbana, de acuerdo
la buena forma urbana. con la teoría de la buena forma urbana.
 UNIDAD DE
APRENDIZAJE 3

ESQUISSE:
Conclusiones de Percepción y Buena
Forma de la Ciudad
Factores No Espaciales
Condicionantes De La Imagen
Urbana
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 3: FACTORES NO ESPACIALES CONDICIONANTES DE LA IMAGEN URBANA
FACULTAD DE
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante es capaz de observar, describir y graficar las características dimensionales y ARQUITECTURA
el equipamiento de un espacio público asignado con rigurosidad, pertinencia metodológica y aplicación de técnicas apropiadas en el análisis Y URBANISMO
preliminar de los aspectos positivos y negativos de su condición espacial.

ESQUISSE: CONCLUSIONES DE PERCEPCIÓN Y BUENA FORMA DE LA CIUDAD

ASIGNACION: Realizar la conclusión del análisis de los factores gestálticos del trabajo practico n° 2 . OBJETIVO: Al finalizar el trabajo el estudiante habrá ampliado sus capacidades de registro, 30
descripción, análisis y valoración de la cohesión de la imagen perceptual urbana, de acuerdo
con la teoría de la buena forma urbana.
 UNIDAD DE
APRENDIZAJE 4

PYT 03:
Diagnóstico, Prognosis e Imagen-
Objetivo de la Funcionalidad del Área
Intervención Preliminar En El
Diseño Del Espacio Público De
de Estudio
Ámbitos Urbanos Del Área De
Estudio
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 4: INTERVENCIÓN PRELIMINAR EN EL DISEÑO DEL ESPACIO PÚBLICO DE ÁMBITOS URBANOS DEL ÁREA DE ESTUDIO
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante presenta una propuesta integral de diseño urbano, expresada en la FACULTAD DE
configuración bidimensional de uno de los ámbitos espaciales estudiados y presentado su imagen urbana, satisfaciendo los criterios de ARQUITECTURA
Y URBANISMO
viabilidad (factores no espaciales) y de calidad perceptual, sostenidos por la teoría de buena forma urbana.

PYT 03: DIAGNÓSTICO, PROGNOSIS E IMAGEN-OBJETIVO DE LA FUNCIONALIDAD DEL ÁREA DE ESTUDIO

ASIGNACION: Realizar el trabajo practico N°3 en el cual se debe determinar la relación entre los aspectos OBJETIVO: Determinar la relación entre los aspectos físico-espaciales, no espaciales y 32
físico-espaciales, no espaciales y normativos del área de estudio para obtener un diagnóstico de situación y normativos del área de estudio para obtener un diagnóstico de situación y pronosticar sus
pronosticar sus variaciones para que sirvan de sustento a una imagen objetivo-alternativa. variaciones para que sirvan de sustento a una imagen objetivo-alternativa.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 4: INTERVENCIÓN PRELIMINAR EN EL DISEÑO DEL ESPACIO PÚBLICO DE ÁMBITOS URBANOS DEL ÁREA DE ESTUDIO
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante presenta una propuesta integral de diseño urbano, expresada en la FACULTAD DE
configuración bidimensional de uno de los ámbitos espaciales estudiados y presentado su imagen urbana, satisfaciendo los criterios de ARQUITECTURA
Y URBANISMO
viabilidad (factores no espaciales) y de calidad perceptual, sostenidos por la teoría de buena forma urbana.

PYT 03: DIAGNÓSTICO, PROGNOSIS E IMAGEN-OBJETIVO DE LA FUNCIONALIDAD DEL ÁREA DE ESTUDIO

ASIGNACION: Realizar el trabajo practico N°3 en el cual se debe determinar la relación entre los aspectos OBJETIVO: Determinar la relación entre los aspectos físico-espaciales, no espaciales y 33
físico-espaciales, no espaciales y normativos del área de estudio para obtener un diagnóstico de situación y normativos del área de estudio para obtener un diagnóstico de situación y pronosticar sus
pronosticar sus variaciones para que sirvan de sustento a una imagen objetivo-alternativa. variaciones para que sirvan de sustento a una imagen objetivo-alternativa.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 4: INTERVENCIÓN PRELIMINAR EN EL DISEÑO DEL ESPACIO PÚBLICO DE ÁMBITOS URBANOS DEL ÁREA DE ESTUDIO
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante presenta una propuesta integral de diseño urbano, expresada en la FACULTAD DE
configuración bidimensional de uno de los ámbitos espaciales estudiados y presentado su imagen urbana, satisfaciendo los criterios de ARQUITECTURA
Y URBANISMO
viabilidad (factores no espaciales) y de calidad perceptual, sostenidos por la teoría de buena forma urbana.

PYT 03: DIAGNÓSTICO, PROGNOSIS E IMAGEN-OBJETIVO DE LA FUNCIONALIDAD DEL ÁREA DE ESTUDIO

ASIGNACION: Realizar el trabajo practico N°3 en el cual se debe determinar la relación entre los aspectos OBJETIVO: Determinar la relación entre los aspectos físico-espaciales, no espaciales y 34
físico-espaciales, no espaciales y normativos del área de estudio para obtener un diagnóstico de situación y normativos del área de estudio para obtener un diagnóstico de situación y pronosticar sus
pronosticar sus variaciones para que sirvan de sustento a una imagen objetivo-alternativa. variaciones para que sirvan de sustento a una imagen objetivo-alternativa.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 4: INTERVENCIÓN PRELIMINAR EN EL DISEÑO DEL ESPACIO PÚBLICO DE ÁMBITOS URBANOS DEL ÁREA DE ESTUDIO
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante presenta una propuesta integral de diseño urbano, expresada en la FACULTAD DE
configuración bidimensional de uno de los ámbitos espaciales estudiados y presentado su imagen urbana, satisfaciendo los criterios de ARQUITECTURA
Y URBANISMO
viabilidad (factores no espaciales) y de calidad perceptual, sostenidos por la teoría de buena forma urbana.

PYT 03: DIAGNÓSTICO, PROGNOSIS E IMAGEN-OBJETIVO DE LA FUNCIONALIDAD DEL ÁREA DE ESTUDIO

ASIGNACION: Realizar el trabajo practico N°3 en el cual se debe determinar la relación entre los aspectos OBJETIVO: Determinar la relación entre los aspectos físico-espaciales, no espaciales y 35
físico-espaciales, no espaciales y normativos del área de estudio para obtener un diagnóstico de situación y normativos del área de estudio para obtener un diagnóstico de situación y pronosticar sus
pronosticar sus variaciones para que sirvan de sustento a una imagen objetivo-alternativa. variaciones para que sirvan de sustento a una imagen objetivo-alternativa.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 4: INTERVENCIÓN PRELIMINAR EN EL DISEÑO DEL ESPACIO PÚBLICO DE ÁMBITOS URBANOS DEL ÁREA DE ESTUDIO
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante presenta una propuesta integral de diseño urbano, expresada en la FACULTAD DE
configuración bidimensional de uno de los ámbitos espaciales estudiados y presentado su imagen urbana, satisfaciendo los criterios de ARQUITECTURA
Y URBANISMO
viabilidad (factores no espaciales) y de calidad perceptual, sostenidos por la teoría de buena forma urbana.

PYT 03: DIAGNÓSTICO, PROGNOSIS E IMAGEN-OBJETIVO DE LA FUNCIONALIDAD DEL ÁREA DE ESTUDIO

ASIGNACION: Realizar el trabajo practico N°3 en el cual se debe determinar la relación entre los aspectos OBJETIVO: Determinar la relación entre los aspectos físico-espaciales, no espaciales y 36
físico-espaciales, no espaciales y normativos del área de estudio para obtener un diagnóstico de situación y normativos del área de estudio para obtener un diagnóstico de situación y pronosticar sus
pronosticar sus variaciones para que sirvan de sustento a una imagen objetivo-alternativa. variaciones para que sirvan de sustento a una imagen objetivo-alternativa.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 4: INTERVENCIÓN PRELIMINAR EN EL DISEÑO DEL ESPACIO PÚBLICO DE ÁMBITOS URBANOS DEL ÁREA DE ESTUDIO
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante presenta una propuesta integral de diseño urbano, expresada en la FACULTAD DE
configuración bidimensional de uno de los ámbitos espaciales estudiados y presentado su imagen urbana, satisfaciendo los criterios de ARQUITECTURA
Y URBANISMO
viabilidad (factores no espaciales) y de calidad perceptual, sostenidos por la teoría de buena forma urbana.

PYT 03: DIAGNÓSTICO, PROGNOSIS E IMAGEN-OBJETIVO DE LA FUNCIONALIDAD DEL ÁREA DE ESTUDIO

ASIGNACION: Realizar el trabajo practico N°3 en el cual se debe determinar la relación entre los aspectos OBJETIVO: Determinar la relación entre los aspectos físico-espaciales, no espaciales y 37
físico-espaciales, no espaciales y normativos del área de estudio para obtener un diagnóstico de situación y normativos del área de estudio para obtener un diagnóstico de situación y pronosticar sus
pronosticar sus variaciones para que sirvan de sustento a una imagen objetivo-alternativa. variaciones para que sirvan de sustento a una imagen objetivo-alternativa.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 4: INTERVENCIÓN PRELIMINAR EN EL DISEÑO DEL ESPACIO PÚBLICO DE ÁMBITOS URBANOS DEL ÁREA DE ESTUDIO
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante presenta una propuesta integral de diseño urbano, expresada en la FACULTAD DE
configuración bidimensional de uno de los ámbitos espaciales estudiados y presentado su imagen urbana, satisfaciendo los criterios de ARQUITECTURA
Y URBANISMO
viabilidad (factores no espaciales) y de calidad perceptual, sostenidos por la teoría de buena forma urbana.

PYT 03: DIAGNÓSTICO, PROGNOSIS E IMAGEN-OBJETIVO DE LA FUNCIONALIDAD DEL ÁREA DE ESTUDIO

ASIGNACION: Realizar el trabajo practico N°3 en el cual se debe determinar la relación entre los aspectos OBJETIVO: Determinar la relación entre los aspectos físico-espaciales, no espaciales y 38
físico-espaciales, no espaciales y normativos del área de estudio para obtener un diagnóstico de situación y normativos del área de estudio para obtener un diagnóstico de situación y pronosticar sus
pronosticar sus variaciones para que sirvan de sustento a una imagen objetivo-alternativa. variaciones para que sirvan de sustento a una imagen objetivo-alternativa.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 4: INTERVENCIÓN PRELIMINAR EN EL DISEÑO DEL ESPACIO PÚBLICO DE ÁMBITOS URBANOS DEL ÁREA DE ESTUDIO
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante presenta una propuesta integral de diseño urbano, expresada en la FACULTAD DE
configuración bidimensional de uno de los ámbitos espaciales estudiados y presentado su imagen urbana, satisfaciendo los criterios de ARQUITECTURA
Y URBANISMO
viabilidad (factores no espaciales) y de calidad perceptual, sostenidos por la teoría de buena forma urbana.

PYT 03: DIAGNÓSTICO, PROGNOSIS E IMAGEN-OBJETIVO DE LA FUNCIONALIDAD DEL ÁREA DE ESTUDIO

ASIGNACION: Realizar el trabajo practico N°3 en el cual se debe determinar la relación entre los aspectos OBJETIVO: Determinar la relación entre los aspectos físico-espaciales, no espaciales y 39
físico-espaciales, no espaciales y normativos del área de estudio para obtener un diagnóstico de situación y normativos del área de estudio para obtener un diagnóstico de situación y pronosticar sus
pronosticar sus variaciones para que sirvan de sustento a una imagen objetivo-alternativa. variaciones para que sirvan de sustento a una imagen objetivo-alternativa.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 4: INTERVENCIÓN PRELIMINAR EN EL DISEÑO DEL ESPACIO PÚBLICO DE ÁMBITOS URBANOS DEL ÁREA DE ESTUDIO
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante presenta una propuesta integral de diseño urbano, expresada en la FACULTAD DE
configuración bidimensional de uno de los ámbitos espaciales estudiados y presentado su imagen urbana, satisfaciendo los criterios de ARQUITECTURA
Y URBANISMO
viabilidad (factores no espaciales) y de calidad perceptual, sostenidos por la teoría de buena forma urbana.

PYT 03: DIAGNÓSTICO, PROGNOSIS E IMAGEN-OBJETIVO DE LA FUNCIONALIDAD DEL ÁREA DE ESTUDIO

ASIGNACION: Realizar el trabajo practico N°3 en el cual se debe determinar la relación entre los aspectos OBJETIVO: Determinar la relación entre los aspectos físico-espaciales, no espaciales y 40
físico-espaciales, no espaciales y normativos del área de estudio para obtener un diagnóstico de situación y normativos del área de estudio para obtener un diagnóstico de situación y pronosticar sus
pronosticar sus variaciones para que sirvan de sustento a una imagen objetivo-alternativa. variaciones para que sirvan de sustento a una imagen objetivo-alternativa.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 4: INTERVENCIÓN PRELIMINAR EN EL DISEÑO DEL ESPACIO PÚBLICO DE ÁMBITOS URBANOS DEL ÁREA DE ESTUDIO
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante presenta una propuesta integral de diseño urbano, expresada en la FACULTAD DE
configuración bidimensional de uno de los ámbitos espaciales estudiados y presentado su imagen urbana, satisfaciendo los criterios de ARQUITECTURA
Y URBANISMO
viabilidad (factores no espaciales) y de calidad perceptual, sostenidos por la teoría de buena forma urbana.

PYT 03: DIAGNÓSTICO, PROGNOSIS E IMAGEN-OBJETIVO DE LA FUNCIONALIDAD DEL ÁREA DE ESTUDIO

ASIGNACION: Realizar el trabajo practico N°3 en el cual se debe determinar la relación entre los aspectos OBJETIVO: Determinar la relación entre los aspectos físico-espaciales, no espaciales y 41
físico-espaciales, no espaciales y normativos del área de estudio para obtener un diagnóstico de situación y normativos del área de estudio para obtener un diagnóstico de situación y pronosticar sus
pronosticar sus variaciones para que sirvan de sustento a una imagen objetivo-alternativa. variaciones para que sirvan de sustento a una imagen objetivo-alternativa.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 4: INTERVENCIÓN PRELIMINAR EN EL DISEÑO DEL ESPACIO PÚBLICO DE ÁMBITOS URBANOS DEL ÁREA DE ESTUDIO
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante presenta una propuesta integral de diseño urbano, expresada en la FACULTAD DE
configuración bidimensional de uno de los ámbitos espaciales estudiados y presentado su imagen urbana, satisfaciendo los criterios de ARQUITECTURA
Y URBANISMO
viabilidad (factores no espaciales) y de calidad perceptual, sostenidos por la teoría de buena forma urbana.

PYT 03: DIAGNÓSTICO, PROGNOSIS E IMAGEN-OBJETIVO DE LA FUNCIONALIDAD DEL ÁREA DE ESTUDIO

ASIGNACION: Realizar el trabajo practico N°3 en el cual se debe determinar la relación entre los aspectos OBJETIVO: Determinar la relación entre los aspectos físico-espaciales, no espaciales y 42
físico-espaciales, no espaciales y normativos del área de estudio para obtener un diagnóstico de situación y normativos del área de estudio para obtener un diagnóstico de situación y pronosticar sus
pronosticar sus variaciones para que sirvan de sustento a una imagen objetivo-alternativa. variaciones para que sirvan de sustento a una imagen objetivo-alternativa.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 4: INTERVENCIÓN PRELIMINAR EN EL DISEÑO DEL ESPACIO PÚBLICO DE ÁMBITOS URBANOS DEL ÁREA DE ESTUDIO
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante presenta una propuesta integral de diseño urbano, expresada en la FACULTAD DE
configuración bidimensional de uno de los ámbitos espaciales estudiados y presentado su imagen urbana, satisfaciendo los criterios de ARQUITECTURA
Y URBANISMO
viabilidad (factores no espaciales) y de calidad perceptual, sostenidos por la teoría de buena forma urbana.

PYT 03: DIAGNÓSTICO, PROGNOSIS E IMAGEN-OBJETIVO DE LA FUNCIONALIDAD DEL ÁREA DE ESTUDIO

ASIGNACION: Realizar el trabajo practico N°3 en el cual se debe determinar la relación entre los aspectos OBJETIVO: Determinar la relación entre los aspectos físico-espaciales, no espaciales y 43
físico-espaciales, no espaciales y normativos del área de estudio para obtener un diagnóstico de situación y normativos del área de estudio para obtener un diagnóstico de situación y pronosticar sus
pronosticar sus variaciones para que sirvan de sustento a una imagen objetivo-alternativa. variaciones para que sirvan de sustento a una imagen objetivo-alternativa.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 4: INTERVENCIÓN PRELIMINAR EN EL DISEÑO DEL ESPACIO PÚBLICO DE ÁMBITOS URBANOS DEL ÁREA DE ESTUDIO
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante presenta una propuesta integral de diseño urbano, expresada en la FACULTAD DE
configuración bidimensional de uno de los ámbitos espaciales estudiados y presentado su imagen urbana, satisfaciendo los criterios de ARQUITECTURA
Y URBANISMO
viabilidad (factores no espaciales) y de calidad perceptual, sostenidos por la teoría de buena forma urbana.

PYT 03: DIAGNÓSTICO, PROGNOSIS E IMAGEN-OBJETIVO DE LA FUNCIONALIDAD DEL ÁREA DE ESTUDIO

ASIGNACION: Realizar el trabajo practico N°3 en el cual se debe determinar la relación entre los aspectos OBJETIVO: Determinar la relación entre los aspectos físico-espaciales, no espaciales y 44
físico-espaciales, no espaciales y normativos del área de estudio para obtener un diagnóstico de situación y normativos del área de estudio para obtener un diagnóstico de situación y pronosticar sus
pronosticar sus variaciones para que sirvan de sustento a una imagen objetivo-alternativa. variaciones para que sirvan de sustento a una imagen objetivo-alternativa.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 4: INTERVENCIÓN PRELIMINAR EN EL DISEÑO DEL ESPACIO PÚBLICO DE ÁMBITOS URBANOS DEL ÁREA DE ESTUDIO
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante presenta una propuesta integral de diseño urbano, expresada en la FACULTAD DE
configuración bidimensional de uno de los ámbitos espaciales estudiados y presentado su imagen urbana, satisfaciendo los criterios de ARQUITECTURA
Y URBANISMO
viabilidad (factores no espaciales) y de calidad perceptual, sostenidos por la teoría de buena forma urbana.

PYT 03: DIAGNÓSTICO, PROGNOSIS E IMAGEN-OBJETIVO DE LA FUNCIONALIDAD DEL ÁREA DE ESTUDIO

ASIGNACION: Realizar el trabajo practico N°3 en el cual se debe determinar la relación entre los aspectos OBJETIVO: Determinar la relación entre los aspectos físico-espaciales, no espaciales y 45
físico-espaciales, no espaciales y normativos del área de estudio para obtener un diagnóstico de situación y normativos del área de estudio para obtener un diagnóstico de situación y pronosticar sus
pronosticar sus variaciones para que sirvan de sustento a una imagen objetivo-alternativa. variaciones para que sirvan de sustento a una imagen objetivo-alternativa.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 4: INTERVENCIÓN PRELIMINAR EN EL DISEÑO DEL ESPACIO PÚBLICO DE ÁMBITOS URBANOS DEL ÁREA DE ESTUDIO
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante presenta una propuesta integral de diseño urbano, expresada en la FACULTAD DE
configuración bidimensional de uno de los ámbitos espaciales estudiados y presentado su imagen urbana, satisfaciendo los criterios de ARQUITECTURA
Y URBANISMO
viabilidad (factores no espaciales) y de calidad perceptual, sostenidos por la teoría de buena forma urbana.

PYT 03: DIAGNÓSTICO, PROGNOSIS E IMAGEN-OBJETIVO DE LA FUNCIONALIDAD DEL ÁREA DE ESTUDIO

ASIGNACION: Realizar el trabajo practico N°3 en el cual se debe determinar la relación entre los aspectos OBJETIVO: Determinar la relación entre los aspectos físico-espaciales, no espaciales y 46
físico-espaciales, no espaciales y normativos del área de estudio para obtener un diagnóstico de situación y normativos del área de estudio para obtener un diagnóstico de situación y pronosticar sus
pronosticar sus variaciones para que sirvan de sustento a una imagen objetivo-alternativa. variaciones para que sirvan de sustento a una imagen objetivo-alternativa.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 4: INTERVENCIÓN PRELIMINAR EN EL DISEÑO DEL ESPACIO PÚBLICO DE ÁMBITOS URBANOS DEL ÁREA DE ESTUDIO
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante presenta una propuesta integral de diseño urbano, expresada en la FACULTAD DE
configuración bidimensional de uno de los ámbitos espaciales estudiados y presentado su imagen urbana, satisfaciendo los criterios de ARQUITECTURA
Y URBANISMO
viabilidad (factores no espaciales) y de calidad perceptual, sostenidos por la teoría de buena forma urbana.

PYT 03: DIAGNÓSTICO, PROGNOSIS E IMAGEN-OBJETIVO DE LA FUNCIONALIDAD DEL ÁREA DE ESTUDIO

ASIGNACION: Realizar el trabajo practico N°3 en el cual se debe determinar la relación entre los aspectos OBJETIVO: Determinar la relación entre los aspectos físico-espaciales, no espaciales y 47
físico-espaciales, no espaciales y normativos del área de estudio para obtener un diagnóstico de situación y normativos del área de estudio para obtener un diagnóstico de situación y pronosticar sus
pronosticar sus variaciones para que sirvan de sustento a una imagen objetivo-alternativa. variaciones para que sirvan de sustento a una imagen objetivo-alternativa.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 4: INTERVENCIÓN PRELIMINAR EN EL DISEÑO DEL ESPACIO PÚBLICO DE ÁMBITOS URBANOS DEL ÁREA DE ESTUDIO
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante presenta una propuesta integral de diseño urbano, expresada en la FACULTAD DE
configuración bidimensional de uno de los ámbitos espaciales estudiados y presentado su imagen urbana, satisfaciendo los criterios de ARQUITECTURA
Y URBANISMO
viabilidad (factores no espaciales) y de calidad perceptual, sostenidos por la teoría de buena forma urbana.

PYT 03: DIAGNÓSTICO, PROGNOSIS E IMAGEN-OBJETIVO DE LA FUNCIONALIDAD DEL ÁREA DE ESTUDIO

ASIGNACION: Realizar el trabajo practico N°3 en el cual se debe determinar la relación entre los aspectos OBJETIVO: Determinar la relación entre los aspectos físico-espaciales, no espaciales y 48
físico-espaciales, no espaciales y normativos del área de estudio para obtener un diagnóstico de situación y normativos del área de estudio para obtener un diagnóstico de situación y pronosticar sus
pronosticar sus variaciones para que sirvan de sustento a una imagen objetivo-alternativa. variaciones para que sirvan de sustento a una imagen objetivo-alternativa.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 4: INTERVENCIÓN PRELIMINAR EN EL DISEÑO DEL ESPACIO PÚBLICO DE ÁMBITOS URBANOS DEL ÁREA DE ESTUDIO
LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante presenta una propuesta integral de diseño urbano, expresada en la FACULTAD DE
configuración bidimensional de uno de los ámbitos espaciales estudiados y presentado su imagen urbana, satisfaciendo los criterios de ARQUITECTURA
Y URBANISMO
viabilidad (factores no espaciales) y de calidad perceptual, sostenidos por la teoría de buena forma urbana.

PYT 03: DIAGNÓSTICO, PROGNOSIS E IMAGEN-OBJETIVO DE LA FUNCIONALIDAD DEL ÁREA DE ESTUDIO

ASIGNACION: Realizar el trabajo practico N°3 en el cual se debe determinar la relación entre los aspectos OBJETIVO: Determinar la relación entre los aspectos físico-espaciales, no espaciales y 49
físico-espaciales, no espaciales y normativos del área de estudio para obtener un diagnóstico de situación y normativos del área de estudio para obtener un diagnóstico de situación y pronosticar sus
pronosticar sus variaciones para que sirvan de sustento a una imagen objetivo-alternativa. variaciones para que sirvan de sustento a una imagen objetivo-alternativa.
 UNIDAD DE
APRENDIZAJE 5

PYT 04:
Propuesta de Diseño del Espacio
Propuesta De Intervención De
Público del Área de Estudio
Diseño Del Espacio Público De
Ámbitos Urbanos Del Área De
Estudio
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 5: PROPUESTA DE INTERVENCIÓN DE DISEÑO DEL ESPACIO PÚBLICO DE ÁMBITOS URBANOS DEL ÁREA DE ESTUDIO
LOGRO DE APRENDIZAJE: Una vez finalizada la unidad, el estudiante habrá realizado una propuesta integral de diseño urbano, expresada en FACULTAD DE
la configuración tridimensional del espacio público de todos los ámbitos espaciales asignados y presentado su imagen urbana, satisfaciendo los ARQUITECTURA
Y URBANISMO
criterios de viabilidad (factores no espaciales) y de calidad perceptual, sostenidos por la teoría de buena forma urbana.

PYT 04: PROPUESTA DE DISEÑO DEL ESPACIO PÚBLICO DEL ÁREA DE ESTUDIO

ASIGNACION: Realizar una propuesta de diseño, expresada en las características físico-espaciales del OBJETIVO: La finalidad de estas fases del trabajo práctico es obtener la mejora de la calidad 51
espacio público del área de estudio. espacial y funcional de los espacios públicos del área, en función de lo diagnosticado,
pronosticado y planteamiento de la imagen-objetivo propuesta en el trabajo anterior.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 5: PROPUESTA DE INTERVENCIÓN DE DISEÑO DEL ESPACIO PÚBLICO DE ÁMBITOS URBANOS DEL ÁREA DE ESTUDIO
LOGRO DE APRENDIZAJE: Una vez finalizada la unidad, el estudiante habrá realizado una propuesta integral de diseño urbano, expresada en FACULTAD DE
la configuración tridimensional del espacio público de todos los ámbitos espaciales asignados y presentado su imagen urbana, satisfaciendo los ARQUITECTURA
Y URBANISMO
criterios de viabilidad (factores no espaciales) y de calidad perceptual, sostenidos por la teoría de buena forma urbana.

PYT 04: PROPUESTA DE DISEÑO DEL ESPACIO PÚBLICO DEL ÁREA DE ESTUDIO

ASIGNACION: Realizar una propuesta de diseño, expresada en las características físico-espaciales del OBJETIVO: La finalidad de estas fases del trabajo práctico es obtener la mejora de la calidad 52
espacio público del área de estudio. espacial y funcional de los espacios públicos del área, en función de lo diagnosticado,
pronosticado y planteamiento de la imagen-objetivo propuesta en el trabajo anterior.
 3. VISTAS

V1 – (S - N)

 CALLE 7

ALUMNO: Aliaga Peña, Valeria Milagros DOCENTE: Arq. Soledad Herrera PYT 04 URBANISMO lll 2020 - II
 3. VISTAS

V2 – (SE - NO)
 Av. GUARDIA
CIVIL SUR

ALUMNO: Aliaga Peña, Valeria Milagros DOCENTE: Arq. Soledad Herrera PYT 04 URBANISMO lll 2020 - II
 3. VISTAS

V3 – (NE - SO)

 Av. LOS PROCERES

ALUMNO: Aliaga Peña, Valeria Milagros DOCENTE: Arq. Soledad Herrera PYT 04 URBANISMO lll 2020 - II
 3. VISTAS

V4 – (NE - SO)
 Av. GUARDIA
CIVIL NORTE

ALUMNO: Aliaga Peña, Valeria Milagros DOCENTE: Arq. Soledad Herrera PYT 04 URBANISMO lll 2020 - II
 3. VISTAS

V5 – (SE - NO)
 Jr. TNTE CORONEL
MELCHOR
FRISANCHO

ALUMNO: Aliaga Peña, Valeria Milagros DOCENTE: Arq. Soledad Herrera PYT 04 URBANISMO lll 2020 - II
 3. VISTAS

V6 – (NE - SO)
 Av. GUARDIA
CIVIL NORTE

ALUMNO: Aliaga Peña, Valeria Milagros DOCENTE: Arq. Soledad Herrera PYT 04 URBANISMO lll 2020 - II
 Después del estudio realizados en cierto sector
del distrito de Santiago de Surco, se plantean
una serie de posibles propuestas a desarrollar,
en este caso del 2020 al 2040. Una de las
propuestas es la Implementación de ciclovias
en los jirones guardia civil norte y sur.
Otra propuesta es la creación de una alameda

4. CONCLUSIONES
en la Av. Próceres , la cual proporcionará una
mejor circulación peatonal , también se
propone el aumento de los conjuntos o torres
residenciales de alta densidad; y como
propuesta general en el sector se plantea un
tratamiento y mantenimiento de las zonas de
recreación publica y las áreas verdes en
general.

59
 FACULTAD DE
ARQUITECTURA
Y URBANISMO

CONSIDERACIONES FINALES DEL ESTUDIANTE

SOBRE SU PROCESO DE APRENDIZAJE

Al finalizar la asignatura, he logrado desarrollar

capacidades para el diseño de la estructura espacial de
la ciudad, con actitud reflexiva, crítica y creativa,
empleando con rigurosidad, métodos y 1 1 universidad
Ricardo Palma Facultad de arquitectura y urbanismo
plan de estudios 2015-ii carrera de arquitectura técnicas
propios de la disciplina del diseño urbano, haciendo
énfasis en los espacios públicos de la ciudad con el
propósito de elevar sus niveles de calidad espacial.

60