Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
TOPOGRAFÍA (100000IN86)
2022 - Ciclo 2 Agosto
1. DATOS GENERALES
1.2. Créditos: 3
1.3. Modalidad: Presencial (adaptado a la educación no presencial)
1.4. Horas semanales: 4
2. FUNDAMENTACIÓN
El dominio de esta temática conceptual y práctica capacitara al estudiante a desempeñarse en trabajos prácticos y
gabinete como profesional en la topografía. Podrá dirigir, asistir y ejecutar o supervisar estudios de ingeniería básica
representando la forma del relieve del terreno para el análisis o elaboración de expedientes técnicos de proyectos de
ingeniería a nivel definitivo.
3. SUMILLA
El curso comprende los conceptos fundamentales de la topografía. Desarrolla temas tales como, teoría de errores,
medición de distancias, nivelación, medición de ángulos, poligonales, coordenadas geográficas y UTM, taquimetría,
curvas de nivel, aplicaciones de la topografía en la ingeniería, sistemas de información geográfica y elaboración de
informes topográficos.
Al finalizar el curso, el estudiante determina gráficamente la posición relativa o absoluta de puntos sobre una superficie
terrestre predelimitada con sus formas y detalles naturales/artificiales en escalas preestablecidas, mediante la
utilización de instrumentos, métodos y procedimientos de la planimetría y altimetría superficial.
Temario:
● Definiciones básicas. Introducción a escalas. Taller de lectura e interpretación de planos altimétricos.
● Introducción a los conceptos de la Topografía. Historia y definición de Topografía. Importancia de la Topografía en la
Ingeniería. Metodología del trabajo topográfico. Levantamientos planos y levantamientos geodésicos. Tipos de
levantamientos especializados.
● Introducción a la medición y teoría de errores. Exactitud y precisión. Errores y fuentes de error. Clases de error.
Teoría de probabilidades. Método de los mínimos cuadrados. Ajuste de distancias por el método de los mínimos
cuadrados.
● Métodos de medición de distancias: a pasos, odómetro, taquimetría, uso de cintas, instrumentos electrónicos,
mediciones en terreno inclinado. Errores en la medición de distancias: error en la longitud de la cinta, error por falta
de horizontalidad, error por falta de alineamiento, error por temperatura, error por tensión, error por catenaria,
correcciones combinadas en mediciones con cinta. Equivocaciones comunes en las mediciones con cinta. Precisión
en las mediciones con cinta. Medida de distancias a puntos inaccesibles y sugerencias para un buen trabajo
práctico.
● Medición de Distancias.
Temario:
● Introducción. La Estación Total y sus componentes. Métodos para ubicación y replanteo: radiaciones y poligonales.
Poligonación: poligonales abiertas y cerradas. Error de cierre en una poligonal. Cálculo y ajuste de poligonales
cerradas. Áreas. Levantamientos de detalles.
● Introducción al manejo de Estación Total. La calificación de este laboratorio será individual y se medirá la habilidad
del alumno para estacionar y nivelar el equipo en un tiempo no mayor a 5 minutos.
● Poligonales. Ejercicios Prácticos.
● Cartografía y coordenadas UTM. Descripción de planos perimétricos y ubicación.
● Trazos para la construcción de edificios. Excavación de zanjas y tendido de tuberías. Trazado de carreteras, cálculo
de áreas y volúmenes. Métodos para identificar movimiento de taludes. Alineamiento de túneles, topografía
subterránea.
● Poligonales.
Temario:
● Introducción a los sistemas de información geográfica. Principios básicos.
● Introducción al Software AutoCAD Civil 3D. Identificación del entorno. Comandos de líneas y curvas. Puntos,
archivos y grupos de puntos. Creación de tablas. Superficies, secciones del terreno, volúmenes de corte y relleno.
● Levantamiento por Radiación, Uso del Software Magnet Field; en zona con accidentes geográficos.
● Presupuesto en topografía. Rendimiento de equipos topográficos. Contenido de un informe topográfico. Memorias
descriptivas.
● AutoCAD Civil 3D. Curvas de nivel. Creación y edición y rotulado de curvas de nivel. Creación de secciones de una
superficie y alineamientos para un perfil. Configuración de Layout para impresión.
● Informes topográficos.
Examen Final.
6. METODOLOGÍA
Clases teórico-práctica con ayuda de herramientas multimedia, promoviendo el aprendizaje basado en evidencias. Se
tratarán temas prácticos de la especialidad durante el desarrollo del curso. La interacción con los estudiantes es
permanente (vídeos, diálogos, debates y resolución de problemas), se fomentará el trabajo en equipo y el aprendizaje
autónomo reflexivo por medio de lecturas, tareas de investigación e informes.
El curso se desarrolla a través de la plataforma Canvas, que se usa como principal medio para el desarrollo de las
sesiones sincrónicas que son complementadas con recursos y materiales que se publican a lo largo del curso para
fomentar el desarrollo de aprendizajes significativos. Para fomentar la aplicación de los contenidos, se desarrollarán
ejercicios prácticos a lo largo del curso a través de diferentes herramientas propuestas por el docente. Por otro lado,
el estudiante contará con un espacio de foro de consultas para resolver las dudas académicas a lo largo del curso.
Finalmente, las actividades de evaluación se desarrollarán de acuerdo a lo señalado en el sílabo a través de la
plataforma Canvas.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía Base:
CHUECA PAZOS, MANUEL Tratado de topografía 1. Volumen 1, Paraninfo
Bibliografía Complementaria:
MIKHAIL, A. (1987) Introducción a la Topografía, McGraw-Hill
NABOR, B. (1994) Topografía
RAYMOND (2005) Tratado de Topografía, McGraw-Hill
9. COMPETENCIAS
● Poligonales.
Trabajo Práctico
13 13
Calificado 05.
● Informes topográficos.
Desarrollo del marco
teórico en clases,
según temario.
Trabajo Calificado
17 17 (Promedio de todas
las actividades)
Examen Final.
Examen Final
18 18 Individual (Examen
Final Individual)
i
Debido a la coyuntura actual y acorde a la normativa, el curso se adaptará excepcionalmente a la educación no presencial, por tanto, los
contenidos, actividades y cronograma serán adaptados por el o la docente para garantizar los aprendizajes señalados en el logro general de
aprendizaje del curso.
ii
Debido a la coyuntura actual y acorde a la normativa, el curso se adaptará excepcionalmente a la educación no presencial, por tanto, los
contenidos, actividades y cronograma serán adaptados por el o la docente para garantizar los aprendizajes señalados en el logro general de
aprendizaje del curso.