TEMAS PARA CONDUCTORES

Resolución 3245 del 2009

Ética, prevención de conflictos y comunicación

 Los valores del conductor – tolerancia, respecto, responsabilidad, solidaridad y eficiencia.
 El peatón: Deberes y responsabilidades
 El conductor: Deberes y responsabilidades
 Conducta apropiada e inapropiada en la vía
 Los derechos humanos
 Compromiso con el medio ambiente
 La movilidad y el transito
 Accesibilidad y sus barreras
 El respeto por el espacio publico
 El alcohol y otras sustancias
 Cultura ciudadana
 La agresividad y la velocidad
 La responsabilidad social
 Autocontrol y autodiagnóstico del conductor
 Respecto a la vida
 Sensibilización ante la incapacidad
 ÉTICA Y PREVENCIÓN DE CONFLICTOS
Según las estadísticas y estudios realizados en los accidentes de tránsito ocurridos en
Colombia y en el mundo, la causa principal de todos los accidentes es el factor humano, 8
de cada 10 accidentes son producto del comportamiento de nosotros como actores viales,
las otras dos causas son factores físicos en la infraestructura vial, climatológicos y fallas
mecánicas en los vehículos, por tal motivo nosotros como centros de enseñanza
automovilística, hemos comprendido la responsabilidad que tenemos con ustedes como
usuarios de nuestros servicios y la responsabilidad social con nuestra comunidad hemos
decidido brindarles la mayor información y capacitación disponible para prevenir que
estos accidentes de tránsito le ocurran a usted o a su entorno familiar, esta cartilla
contiene conceptos básicos que repasaremos a continuación que le permitirá a usted
como conductor, peatón o pasajero (Actores viales) evitar hasta en un 70% la ocurrencia
de un accidente de tránsito en las carreteras o vías de nuestro país, esperamos que
pongan en práctica estos sencillos consejos y hábitos que deben tener en cuenta para un
tránsito y movilidad segura en nuestras vías.
El hombre para poder vivir en la sociedad, ha tenido que crear
diversas normas que regulan su conducta y comportamiento, es
así como surge la ética, la cual tiene su origen en la antigua
Grecia, uno de los aspectos importantes de esta disciplina es
que aparte de ser teórica, es normativa, porque su objetivo es
estudiar la conducta humana y orientar a las personas hacia el
bien.

La ética contemporánea se divide en:

La ética metálica: es la rama de la ética que estudia el origen y

el significado de los conceptos éticos.

La ética normativa: es la rama que estudia los posibles

criterios para determinar cuando una acción es correcta y
cuando no lo es, busca normas o estándares para regular la
conducta humana.

La ética aplicada: es la rama que estudia la aplicación de las

teorías éticas a cuestiones morales concretas, controvertidas
especificas.
El modo de ser: caracteriza a la persona, de la que
existe un conocimiento que posee cada individuo de si.
Manifestación externa mediante el comportamiento,
que es lo que transciende a la precesión de los demás.
-Rebeldes, introvertidas, cínicas, conservadoras,
estables emocionalmente, ingenuas.

El carácter: es la manera en que una persona

reacciona habitualmente frente a una situación.

Las costumbres: son formas de comportamiento

particular que asume toda una comunidad y que la
distinguen de otras comunidades. Ejemplo, danzas,
fiestas, comidas , idiomas etc.

La forma de proceder y actuar de una persona es

entendida como “actitud”. Decimos que es algo que
le distingue de los demás. Es una característica que
nos puede hacer especiales y diferentes.
-Te diste cuenta como se comporto
-Reaccionó maravillosamente
-Manifesté sus ideas sin ofender
DIFERENCIA ENTRE ÉTICA Y MORAL

La moral: es un conjunto de reglas que se aplican en la

vida cotidiana y todos los ciudadanos las utilizan
continuamente.

Costumbres, normas, tabúes y convenios establecidos

por cada sociedad.

Estas normas guían a cada individuo, orientando sus

acciones y sus juicios sobre lo que es moral, correcto o
incorrecto, bueno o malo.
 PRINCIPIOS ÉTICOS

Los principios son reglas o normas que orientan la forma de un ser humano
cambiando las facultades espirituales racionales, son declaraciones propia
del ser humano, que apoyan su necesidad de desarrollo y felicidad.
Se trata de normas de carácter general y universal, como, por ejemplo: amar
al prójimo, no mentir, respetar la vida de las demás personas, no ejercer la
violencia y ayudar a quien lo necesita etc.
Se considera que en la sociedad actual existen una serie de principios éticos
que son calificados como básicos.

-Principio de autonomía: Significa que toda persona con mayoría de edad

tiene derecho a determinar y conducir su vida por si sola y de la manera que
considere oportuna.
-Principio de igualdad: Establece que todos somos iguales, es decir, que
contamos con los mismos derechos y también con las mismas obligaciones.
-Principio de humanización: Todo ser humano debe vivir, actuar y fomentar
valores humanos como son la libertad, la conciencia, el sentido social o
incluso la responsabilidad.
-Principio de solidaridad: Establece que el ser humano tiene la obligación
de buscar el bien común, ser atento y servicial con las necesidades de los
demás.
 Principio ético de autonomía

Principio de humanización Principio de solidaridad

 BENEFICENCIA
Vivir de acuerdo a sus percepciones e ideales
 QUE SON LOS
VALORES?

Los valores son convicciones profundas

de los seres humanos que determinan su
manera de ser y orientar su conducta.

Los valores humanos son aquellos

aspectos positivos que nos permiten
convivir con otras personas de un modo
justo con el fin de alcanzar un beneficio
global como sociedad.
TOMAR DECISIONES CON BASE A NUESTROS VALORES

¿que son los valores?

Es un conjunto de normas y costumbres que

son transmitidas por la sociedad al individuo y
que representan la forma buena o correcta de
actuar. En este sentido, los valores morales
nos permiten diferenciar entre lo bueno y lo
malo, lo correcto y lo incorrecto, lo justo y lo
injusto.
Los valores morales son aquellos que va adquiriendo una
persona sobre la base de su experiencia , esas normas o
modos de comportamiento son heredados y transmitidos por
la sociedad a los ciudadanos. Además, determinan el modo
de comportarse de forma correcta o incorrecta.

Los valores morales surgen primordialmente en el individuo

por influjo y en el seno de la familia, para que se de esta
transmisión de valores son de vital importancia la calidad de
las relaciones con las personas significativas en su vida, sus
padres , hermanos, parientes y posteriormente amigos y
maestros.

Es indispensable el modelo y ejemplo que esta persona

significativa muestre al niño, para que se de una coherencia
entre lo que se dice y lo que se hace.
 LA TOLERANCIA

Podríamos definir la tolerancia como la aceptación

de la diversidad de opinión, social, étnica, cultural
y religiosa. Es la capacidad de saber escuchar y
aceptar a los demás, valorando las distintas
formas de entender y posesionarse en la vida,
siempre que no atente contra los derechos
fundamentales de la persona…

La tolerancia si es entendida como respeto y

consideración hacia la diferencia, como una
disposición a admitir en los demás, una manera
de ser y de obrar distinta a la propia, o como una
actitud de la persona que respeta las opiniones,
ideas o aptitudes de las demás personas, aunque
no coincidan con las propias.
 EL RESPECTO
El respecto es una de las bases sobre la cual se
sustenta la ética y la moral en cualquier campo y en
cualquier época.
El respeto es un valor que permite al ser humano
reconocer, aceptar, apreciar y valorar las cualidades del
prójimo y sus derechos. Es decir, el respeto es el
reconocimiento del valor propio y de los derechos de los
individuos y de la sociedad.
El respecto es aceptar y comprender tal y como son los
demás, aceptar y comprender su forma de pensar
aunque no sea igual a la nuestra, aunque según nosotros
esta equivocado.
El respeto es un valor que permite al ser humano
reconocer, aceptar, apreciar y valorar las cualidades del
prójimo y sus derechos. Es decir, el respeto es el
reconocimiento del valor propio y de los derechos de los
individuos y de la sociedad.
Hoy eres conductor mañana eres peatón
Respecto al conducir

• Respecte todas las señales que encuentre en la vía.

• Conduzca con cuidado y a baja velocidad cuando

haya peatones cerca, no olvide que alguien puede
aparecer repentinamente, principalmente detrás o
delante del vehículo, ancianos y los discapacitados
necesitan mas tiempo para cruzar la calle.

• Los niños son un grupo especial de peatones, con

características distintas al resto.

• Ponga especial atención ante la presencia de

personas ebrias.

• Tenga presente que algunas personas pueden sufrir

impedimentos que no siempre son visibles (como
lesiones a la vista o al oído),pero que afecta la
Respecto mutuo adecuada percepción de los estímulos.
 LA RESPONSABILIDAD
Responsabilidad es dar cumplimiento a las obligaciones y ser
cuidadoso al tomar decisiones o al realizar algo.
La responsabilidad es también el hecho de ser responsable de
alguien o de algo.
En otras palabras, responsabilidad significa cuidar de sí mismo y
de los demás, en respuesta a la confianza que las personas
depositan entre nosotros.
Cuando somos responsables, estamos expresando el sentido de
comunidad y de compromiso que asumimos con los demás.
La responsabilidad es un valor y una práctica ética, ya que
impacta en la vida familiar, académica, laboral y ciudadana. Una
persona responsable cumple con sus deberes de manera
oportuna y eficiente.
También se dice que alguien es responsable cuando asume las
consecuencias de sus acciones. Por ejemplo, cuando una
persona daña accidentalmente un objeto ajeno y se dispone a
repararlo o sustituirlo por uno nuevo.
 RESPONSABILIDAD AL CONDUCIR

¡Yo no choque,
me chocaron!

La mayoría de las personas involucradas en un percance automovilístico, dicen no

tener la culpa, “la culpa es del otro”, “yo venia bien pero el se me metió”, al parecer la
responsabilidad de estar en un siniestro vial siempre es de los otros, pero nunca de
uno.
 LA PRUDENCIA

Capacidad de pensar, ante ciertos acontecimientos o actividades, sobre los riesgos

posibles que estos conllevan, y adecuar o modificar la conducta para no recibir o
producir perjuicios innecesarios.
 PRUDENCIA AL CONDUCIR

No olvide respetar siempre las normas de seguridad y buena conducta, así como también
las leyes de tránsito vigentes. Recuerde, el bienestar de todos dependerá siempre del
tipo de conductor seamos nosotros.
•Señalice cuando sea necesario: Siempre señale cuando de la vuelta (izquierda o a la derecha)
cambie de carril, reduzca la velocidad o se detenga. Esto permite que otros conductores, peatones o
ciclistas se informen de manera correcta y anticipada con respecto a lo que usted decide o intenta
realizar.
•Ubíquese de manera correcta frente al volante: Para reducir lesiones en sus manos y antebrazos,
sus manos deben estar ubicadas en la mitad inferior del volante, con los nudillos hacia la parte de
afuera y los dedos pulgares extendidos en la orilla del volante.
•Utilice el claxon o bocina de manera apropiada: Debe utilizar el claxon solo cuando sea realmente
necesario, como para evitar choques con peatones, para alertar a otro conductor y evitar colisiones,
en caminos angostos y de poca visibilidad. No toque la bocina de su vehículo para agilizar el tránsito o
para incomodar a otro conductor con el que haya podido tener un percance.
•Use las luces delanteras: Las debe usar cuando esté nublado, lloviendo, nevando o haya presencia
de niebla. Cuando las condiciones del clima sean difíciles y afecte su visibilidad, debe encender
además las luces bajas.
•Use las señales de emergencia: Úselas si advierte que ha ocurrido un accidente más adelante;
avise a los conductores que vienen detrás de usted, encendiendo las luces intermitentes de
emergencia.
•No utilice su teléfono móvil mientras conduce: Es ir contra la ley manejar un vehículo mientras se
esté realizando una llamada, enviando un mensaje de texto o actualizando sus redes sociales por
mencionar algunos casos. Además de ser imprudente, está penado y sancionado por la ley.
REGLAS PARA SER UN CONDUCTOR PRUDENTE
Y SEGURO

Regla de tres segundos: Todo conductor debe conocer y prestar atención a la regla
de tres segundos. Cuando el coche que va adelante pasa un objeto fijo, como un
árbol o un poste de teléfono, cuente “mil uno, mil dos, mil tres”, si se alcanza el
objeto antes de terminar el conteo, esta siguiendo muy de cerca el coche de
adelante.
La regla de los tres segundos se aplica en situaciones normales de conducción,
pero cuando influyen factores como el mal tiempo, la oscuridad, las características
del vehículo o incluso factores de tipo personal del conductor, se recomienda
extender a 4 o 5 segundos, o incluso más, la distancia de seguimiento.
 LA SOLIDARIDAD

La solidaridad es un valor humano que consiste en ayudar a otra persona de manera

desinteresada, es decir, sin esperar nada a cambio y sin ningún interés de por medio.
Una persona solidaria es aquella que brinda un apoyo a otra solo por empatía, al
reconocer que el otro tiene una necesidad que en esos momentos no puede cubrir.
 LA SOLIDARIDAD AL CONDUCIR

Solidaridad: contiene además un plus de bonda, el deseo de ayudar a los demás, que tan difícil nos
resulta muchas veces en la sociedad en que vivimos.
Por la solidaridad, algunos conductores se detenerse y esperan que crucen los peatones por las
cebras.
Por la solidaridad, un conductor deja la prolongación agresiva de su vehículo.
Por la solidaridad, un conductor se comporta como un ser humano.
 COMPORTAMIENTO DEL PEATÓN

Peatón: es la persona que transita a pie por las vías y terrenos públicos aptos para la
circulación, o que conduce a pie un ciclo o ciclomotor de dos ruedas, así como los
usuarios de sillas de ruedas manuales, eléctricas o scooter eléctricos para personas
con diversidad funcional física o con dificultades de movilidad.
 ZONA PARA PEATONES

 Paso peatonal a desnivel: puente o túnel diseñado

especialmente para que los peatones atraviesen la vía

 Vía peatonal: zonas destinada para el transito exclusivo de

peatones.

 Todos los peatones tienen preferencia de paso aunque

estuviesen haciendo mal uso de las vías.

 Los peatones no solo son víctimas de los accidentes

sino que muchas veces son causantes de los mismos,
 NORMAS DE SEGURIDAD PARA EL PEATÓN

 Caminar por las aceras: atentos en las entradas y salidas de garajes

 No situarse cerca a vehículos que se estén estacionando

 No entrar repentinamente a la calzada

 Los niños son un grupo especial de peatones

 Cruzar cuando el semáforo este en verde, en forma
fija.

 No cruzar la calle cuando los vehículos están en

pleno movimiento, ni cruzar entre ellos cuando se
encuentran detenidos, pueden arrancar de un
momento a otro.

 En zonas rurales, se debe caminar en contra de los

vehículos.

 No cruzar por delante de vehículos de gran tamaño,

esperar que pase y nos de panorama para poder
hacerlo.
 No cruzar la vía con movimientos que sorprendan a los
conductores

 No cruzar por vías rápidas

 Buscar y utilizar un lugar seguro para cruzar, paso peatonal,

esquina

 No confiarse de su derecho de paso, pues hay conductores

que no los ven o son irresponsables

 Mirar a la izquierda, a la derecha y de nuevo a la izquierda.

Luego cruzar rápido pero sin correr

 En todo caso, asegurarse de ver los vehículos que se

aproximan y hacerse visible con antelación por los
conductores

 Respete todas las señales de transito que se encuentre en la

vía

 Niños y niñas deben ser tomados de la mano por un adulto

 Camine siempre por las aceras o andenes, pues estos son lugares
destinados a que el transito peatonal se realice con seguridad.

 Cuando necesites atravesar la calle, hágalo solo en los cruces y pasos

para peatones y después de comprobar que no venga ningún vehículo
cerca.

 En las esquinas, mire por sobre su hombro para ver si algún auto esta
doblando detrás de usted.

 En los lugares donde haya semáforo, se deben respetar, no se puede

iniciar el cruce o bajar de la acera o anden si el semáforo esta en rojo.

 En los paso en que no haya semáforo, los peatones tienen derecho

preferente de paso , sin embargo, ello no los autoriza a bajar
repentinamente de la acera o cruzar la calzada corriendo.

 Evite caminar muy cerca de la calzada, pues se expone a ser

embestido por los vehículos que se aproximen.
 COMPORTAMIENTOS DEL CONDUCTOR
 Conductor: Es la persona habilitada y capacitada técnica y
teóricamente para operar un vehículo.

 Conocer y respectar las normas de circulación que

establece la ley. El reglamento en cuanto a limites de
velocidad, maniobras de adelantamiento, cruces y
preferencias de paso, distancia que se debe guardar entre
vehículos, incorporación a las vías.

 Manifestar cortesía hacia los otros conductores, y

consideración hacia los peatones y a personas vulnerables
de la vía.

 No conducir a exceso de velocidad, ni entorpecer el flujo

normal de transito yendo muy lento.

 No conducir si a consumido licor, drogas o medicinas

sedantes, o siente cansancio o sueño.
 Respecte los semáforos y las señales de transito:
Evite pasarse un semáforo en rojo e ignorar un pared.

 El riesgo aumenta en las noches, cuando el trafico es

rápido, la visibilidad es menor.

 No estacionar en vías arterias, al hacerlo impedimos la

fluidez del transito, se forman congestiones, obligan a
otros conductores a cambiar de carril y aumentan las
posibilidades de accidentes laterales traseros.

 No bloquee las intercesiones, de esa forma crea nudos

de trafico que, además de originar perdidas de tiempo
para los conductores incrementa la posibilidad de choques
menores.
 Utilice las luces direccionales, es una señal preventiva muy importante
porque, quienes lo sigue, pueden reaccionar mejor y a tiempo cuando
usted va cruzar.

 Generalmente, no usarlas provoca los choques traseros de dos o mas

carros, si se trata de una avenida de alto trafico automotor.

 Mantenga en buenas condiciones mecánicas el vehículo, y estar bien

de salud, son factores que atribuyen a evitar riesgos en las calles y
carreteras.

 Un conductor enfermo o embriagado y un carro defectuoso son tan

peligrosos que a cualquier momento causan un siniestro
 Transite por la derecha. En las arterias y en las
autopistas hay que mantenerse por el carril de la derecha.

 Si conduces mas despacio que el transito general,

utiliza el carril de la izquierda para adelantar y regrese a su
derecha para permitir que el conductor que lo sigue lo
pueda pasar.

 Nunca adelante por la derecha, esta es la mas elemental

de las reglas de transito y en ocasiones producen un
accidente.

 Coloque las señales de peligro y advertencia.

Recuerde que el equipo de emergencia y los triángulos de
seguridad son su propio salvavidas, utilícelos siempre que
cambie una llanta o sufra una avería en el auto.
 No gire a la izquierda sobre avenidas y calles de doble vía.

 Acostúmbrese a usar la oreja, cruce por la vía anterior en

dirección opuesta y retome su rumbo alrededor de la manzana,
atravesando perpendicularmente su vía original. Esta pequeña
vuelta puede salvar tu vida.

 El conductor debe proceder con la diligencia y precaución

necesaria, para evitar todo daño propio o ajeno, cuidando de no
poner en peligro tanto al mismo conductor como a los demás
ocupantes del vehículo y el resto de los usuarios de la vía.

 Los conductores deben estar en todo momento en

condiciones de controlar su vehículo.
 Al aproximarse a otros usuarios de la vía se deben
adoptar las precauciones necesarias para la seguridad de
los mismos, especialmente cuando se trata de niños,
ancianos o personas con limitaciones físicas.

 Conduzca con cuidado y a baja velocidad cuando haya

peatones cerca, especialmente en las calles comerciales
muy concurridas, áreas residenciales, proximidades de
paradas de autobuses, colegios, carros de venta o tiendas
móviles o al atravesar pequeños poblados.

 No olvide que alguien puede aparecer repentinamente,

principalmente detrás o delante de vehículos estacionados.

 Ponga especial atención, ante la presencia de personas

ebrias, en este caso, el mejor concejo es parar, esperar que
pasen y así evitar un accidente.

 Los ancianos y los discapacitados, necesitan mas tiempo

para cruzar la calle, sea cortes con ellos, pues aunque usted
le toque la bocina ellos no podrán apurarse.
 ACCIONES A TENER EN CUENTA
POR PARTE DEL CONDUCTOR
 Esta obligado a mantener su propia libertad de movimientos.

 La atención permanente a la condición, que garantice su propia

seguridad, y la de los ocupantes del vehículo, y la de los demás
usuarios de la vía.

 Mantener su posición correcta en el habitáculo del vehículo.

 Procurar la adecuada colaboración de los objetos o animales

transportados, para que no haya interferencia entre el conductor y
cualquiera de ellos, ya sea, mientras se desarrolle una condición
normal o deba realizar una maniobra imprevista o de emergencia.

 Esta prohibido conducir fumando.

 Esta prohibido el uso de dispositivos celulares sin los

elementos adecuados.
 Usar siempre el cinturón de seguridad

 Contar con todos los documentos de acuerdo a la norma y

vigentes.

 Respectar las reglas y señales de transito.

 No conducir en estado alcohólico o con sustancias

alucinógenas.

 Dar mantenimiento técnico a su unidad vehicular con

frecuencia.

 Preservar el ambiente manteniendo en buen estado su

unidad vehicular

 Conducir su vehículo a velocidad adecuada

 Respectar la distancia que debe haber entre uno y otro

vehículo.
 COMPORTAMIENTOS DEL MOTOCICLISTA

Protección

 Use un buen casco que cumpla con la norma

técnica y manténgalo siempre abrochado.

 El casco no es para evitar una infracción de

transito, use uno que realmente ofrezca
protección en caso de un accidente.

 Recuerde que debe cambiarlo en caso de que

el casco reciba un impacto, así en su apariencia
externa se vea en perfecto estado.
 Anticiparse a las emergencias, conduzca con prudencia y a la
defensiva tratando de anticipar cualquier situación de riesgo.

 Recuerde que para otros conductores usted puede llegar a ser

invisible.

 Nunca adelante entre dos vehículos, ni por la derecha y recuerda

que la motocicleta esta diseñada para dos personas.

 Cualquier movimiento inesperado le puede hacer perder el

control de la motocicleta.

 Respete las señales de transito las cuales están diseñadas para

proteger su vida y la de los demás actores de la vía.

 Evite transitar sobre las señales blancas y amarillas de la vía

cuando estas se encuentran mojadas.
 Manténgase atento a los residuos de aceite dejados por otros
vehículos (en estas condiciones no hay buena tracción con las
llantas).

 Use siempre las direccionales, stop, luz frontal y los espejos para
indicar a otros conductores cual será su próxima maniobra.

 El uso del chaleco reflectivo en la noche es una buena medida para

salvar vidas.

 Mantenga la presión del aire de las llantas según la recomendación

del fabricante, las llantas con exceso o falta de presión compromete
la adherencia con el piso y hace que la conducción se vuelva
inestable.

 Recuerde hacer una inspección básica de su motocicleta antes de

salir, revise luces, frenos, llantas, nivel de aceite y pito, atienda las
recomendaciones de inspección y mantenimiento del fabricante.
 Utilice siempre ambos frenos a la hora de detenerse.

 Antes de voltear o girar utiliza las direccionales y los

espejos, esta maniobra sirve para asegurarse que un
vehículo no aparezca a ultimo momento.

 Recuerde que la motocicleta no es un vehículo de

carga, consulte el manual de su fabricante para
conocer los limites de peso y dimensiones de objetos
que transporte.

 Maneje mas despacio de lo que su capacidad y la de la

motocicleta se lo permita.

 En caso de que un vehículo ajeno, cometa una

imprudencia o haya obstáculos en la vía, (peatones
huecos etc.) usted tendrá los reflejos y la serenidad que
se necesita para afrontar esta situación.
 ACTORES DE LA VÍA

Son actores dela vía, todas las personas que asumen un rol determinado, para hacer uso de las
vías, con la finalidad de desplazarse entre un lugar y otro, se consideran actores de transito y de
la vía.
Peatone Pasajeros Conductor
s

Motociclista Ciclista Acompañante

 COMPORTAMIENTO DEL PASAJERO

Pasajero: persona distinta al conductor que Acompañante: persona distinta al conductor que
se transporta en vehículo de servicio se transporta en vehículo de servicio particular
publico
 ACTITUDES ADECUADAS DE LOS PASAJEROS

 Esperar: en el paradero al vehículo

 Antes de subir al vehículo: debemos permitir la salida de las personas que bajan de
este, situándose a un lado de la puerta
 Ceder el asiento: a los adultos mayores, madres gestantes o con niños en brazos
 Colocarse y asegurarse el cinturón de seguridad al trasladarse en automóvil y buses que lo
requieran
 Subir y bajar solo por la puerta adecuada, cuando el vehículo este totalmente detenido
 Situarse en lugares sin dificultar la bajada o la subida de los otros pasajeros
 Esperar el turno para subir o bajar del vehículo
 No viajar en los estribos o colgados en los vehículos
 Antes de abrir la puerta observa que no venga nadie
 Niños menores de 10 años deben viajan en asientos

 Bebes deben viajar en sillas protectoras

 Pasajeros ascender y descender cerca a la acera

 No molestar ni distraer el conductor

 Anunciar su parada con suficiente antelación y salir sin

empujar o atropellar a los demás pasajeros

 No sacar la cabeza, las manos o los hombros por la

ventanilla
Son inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de
residencia, sexo, lengua, o cualquier otra condición.
Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna.
 LOS DERECHOS HUMANOS SE
CARACTERIZAN POR:

• Progresivos: a medida que la sociedad evoluciona los

derechos humanos también.
• Universales: pertenecen a todos los seres humanos por
el solo hecho de serlo.
• Inalienables: no se pueden enajenar, nadie puede ser
despojado de ellos.
• Irrenunciables: no se puede renunciar a ellos, aunque
sea por voluntad propia.
• Intransferibles: nadie mas que el propio titular puede
valerse de ellos.
• Imprescriptibles: son para toda la vida, no tienen fecha
de caducidad por ningún motivo.
• Indivisibles: ningún derecho es mejor que el otro, todos
en su conjunto deben ser igualmente respectados.
 ART. 11
El derecho a
la vida, no
habrá pena
de muerte

ART. 14 ART. 12
Toda persona tiene Derechos Nadie será
derecho al fundamentales sometido a
reconocimiento de desaparición
su personalidad forzada.
jurídica.

ART.13
Todas las
personas nacen
libres e iguales
ante la ley.
 ART. 15
Todas las personas
tienen derecho a su
intimidad personal y
familiar y a su buen
nombre

ART. 18 ART. 16
Se garantiza la Derechos Todas las personas
liberta de fundamentales tienen derecho a su
conciencia libre desarrollo de
su personalidad

ART. 17
Se prohíbe la
esclavitud. La
servidumbre y la
trata de seres
humanos en todas
sus formas.
 ART. 19
Se garantiza la
libertad de cultos

ART.20
ART.22
Se garantiza a todas
La paz es un derecho
Derechos las personas la libertad
y un deber de
fundamentales de expresar y difundir
obligatorio
su pensamiento y
cumplimiento.
opiniones

ART. 21
Se garantiza el derecho
a la honra. La ley
señalara la forma de su
protección.
 ART. 23
Toda persona tiene
derecho a presentar
peticiones respetuosas
a las autoridades por
motivo de interés
general

ART. 24
ART. 26 Todo colombiano, con
Toda persona es Derechos las limitaciones que
libre de escoger fundamentales establezca la ley, tiene
profesión u oficio derecho a circular por
el territorio nacional

ART. 25
El trabajo es un
derecho y una
obligación social y
goza, en todas sus
modalidades
 ART. 27
El estado garantiza
las libertades de
enseñanza,
aprendizaje,
investigación y
catedra

ART. 30 ART. 28
Quien estuviere privado Toda persona es libre.
de su libertad, y creyere Nadie puede ser
Derechos
estarlo ilegalmente, tiene molestado en su
fundamentales
derecho a invocar ante persona o familia
cualquier autoridad
judicial el Habeas corpus

ART. 29
El debido proceso se
aplicara a toda clase
de actuaciones
judiciales y
administrativas
 ART.31
Toda sentencia judicial
podrá ser apelada o
consultada. Salvo las
excepciones que
consagre la ley

ART. 32
ART. 34
Derechos El delincuente
Se prohíben las
fundamentales sorprendido en fragancia
penas de destierro,
podrá ser aprendido y
prisión perpetua y
llevado ante el juez por
confiscación
cualquier persona

ART. 33
Nadie podrá ser
obligado a declarar
contra si mismo o
contra su cónyuge
 ART. 35
La extradición se
podrá solicitar,
conceder u ofrecer.

ART. 38
ART. 36
Se garantiza el
Se reconoce el
derecho de libre Derechos
derecho de asilo
asociación de las fundamentales
en los términos
distintas
previstos en la ley
actividades

ART.37
Toda parte del
pueblo puede
reunirse y
manifestarse
publica y
pacíficamente
 ART. 39
Los trabajadores y
empleadores tienen
derecho a constituir
sindicatos o
asociaciones

ART. 40
Derechos Todo ciudadano tiene
fundamentales derecho a participar en
la conformación,
ejercicio y control
ART. 41 político
En todas las instituciones de
educación, oficiales o privadas,
serán obligatorios el estudio de
la constitución y la ilustración
cívica. Así mismo se
fomentaran practicas
democráticas para el
aprendizaje de los principios y
valores de la participación
ciudadana
 COMPROMISO CON EL MEDIO AMBIENTE
La tierra: Es un ente con características fisicoquímicas
propias.
Es el único planeta que sabemos que tiene vida y agua
liquida en su superficie.

Tiene una atmosfera substancial y un campo magnético, que

son indispensables para que exista vida.

El medio ambiente: Es todo aquello que nos rodea y que

debemos cuidar y preservar.

¡si nuestro planeta queremos conservar, todos podemos!

REDUCIR, REUSAR Y RECICLAR.
Los vehículos automotores representan un porcentaje
importante de contaminación del aire.

Las emisiones procedentes de los escapes de estos

vehículos contienen monóxido de carbono,
hidrocarburos y oxido de nitrógeno que son liberados a
la atmosfera en importantes cantidades y que son
perjudiciales para la salud humana.

Así que unas buenas medidas pueden ser:

 Mantener el vehículo en las condiciones adecuadas
de emisión de gases.
 Cumplir con las normas para dispositivos sonoros.
 Conducir de manera eficiente.
 Evitar derrames de fluidos como: gasolina, ACPM,
aceite, refrigerante, liquido de frenos entre otros.
Resolución 005 de 1996. Por la cual se reglamenta
los niveles permisibles de emisiones contaminantes
producidas por fuentes móviles terrestres a gasolina o
diésel, y se definen los equipos y procedimientos de
medición de dichas emisiones y se adoptan otras
disposiciones.

Resolución 003500 de 2005. Por la cual se

establece las condiciones mínimas que deben cumplir
los Centros de Diagnóstico Automotor para realizar
las revisiones técnico-mecánica y de gases de los
vehículos automotores que transiten por el territorio
nacional.
 Acciones prohibidas para todos los actores viales

Esta prohibido arrojar o abandonar basura sobre la vía objetos

o materiales que puedan entorpecer la libre circulación.
Lavar vehículos en vía publica, en ríos en canales y en quebradas
No deteriorar la carretera o sus instalaciones, y Esta prohibido arrojar en la vía, o en sus
producir en la misma o en sus inmediaciones, inmediaciones cualquier objeto que pueda dar
efectos que modifiquen las condiciones apropiadas lugar a la producción de incendios, o en
para circular. general poner en peligro la seguridad vial.
 LA MOVILIDAD Y EL TRANSITO
El transito urbano representa una mejora en las
condiciones de vida, pero también tiene efectos adversos
para las personas y para el medio ambiente. La situación
de calles de vehículos motorizados hace que moverse
sea cada vez mas incomodo y menos sano.

En las ciudades, la gestión de movilidad de sus

ciudadanos, cuyo modelo tradicional esta basado en el
uso del vehículo privado, no esta exenta de
consecuencias negativas, tales como problemas de
salud, física y mental, a causa de la contaminación
acústica y atmosférica, accidentes de transito por la
congestión del mismo etc.
https://youtu.be/2JshqWwP-qQ

https://youtu.be/G9UMRbQDytQ
 ACCESIBILIDAD Y SUS BARRERAS

Una ciudad accesible es la que planea y se estructura pensando

en todas las posibilidades que se pueden presentar en materia
de tránsito. Piensa en los niños, gordos, pequeños, enanos,
gigantes, personas en condiciones de discapacidad, lesionados,
etc.
Es necesario concebir sin barreras todo lo que se crea y se
diseña como espacio público. Modificar y adecuar
progresivamente los sitios que presentan barreras.
Se debe adecuar no solo el entorno sino los servicios,
equipamientos, estructuras y condiciones administrativas y
legales a las necesidades de toda la población.
Entender que la ACCESIBILIDAD no solo como una condición a
cumplir en los espacios, edificaciones y transporte público de
manera aislada, sino como una red articulada, fluida y continua
entre éstos, que garantice el disfrute de lo público por parte de
los ciudadanos en general, incluyendo a las personas en
condiciones de discapacidad y con limitaciones.
En cada municipio se debe desarrollar un PLAN DE
ACCESIBILIDAD para peatones y vehículos; enfocados
principalmente en los establecimientos de salud, recreación,
educación y medios de transporte.
 RESPECTO AL ESPACIO PUBLICO

Se llama espacio publico, al espacio de propiedad publica (estatal), dominio de

uso publico.

Es el lugar donde cualquier persona tiene el derecho a circular en paz y armonía,

donde el paso no puede ser restringido por criterios de propiedad privada
 EL ALCOHOL Y OTRAS SUSTANCIAS

El alcohol afecta al organismo disminuyendo muchas de las facultades precisas

para la conducción.

o Disminuye el campo visual.

o Perturba el sentido del equilibrio.
o Los movimientos se hacen menos precisos.
o Disminuye la resistencia física.
o Aumenta la fatiga.
o Se calcula mal la distancia.
o Disminuye reflejos.
o Se perturba la visión, se dificulta los cambios de luz.
El alcohol produce efectos psicológicos que hacen que cuando se conduce, no solo se sea consiente
de la disminución de las facultades sino que se sienta todo lo contrario:

• Hay sentimientos de invulnerabilidad.

• Se subestima el riesgo.
• Se tienen sentimientos de impaciencia y agresividad.
• Esta disminuida la capacidad de atención.

Cuando se consume alcohol se producen los siguientes problemas, dificultad para percibir el color rojo
(de frenado, semáforos señalizaciones de obras).

• Dificulta para acomodar la vista la luz, a la oscuridad y a los cambios entre estas,(autopistas,
cruces, túneles).
• Apreciación inexacta / equivocada de las distancias, adelantamientos, entrada en curva, no respeta
la distancia de seguridad etc.
• Aumento del tiempo de reacción, aumenta la distancia recorrida desde que el conductor percibe la
señal hasta que actúa sobre los mandos del vehículo, al frenar ante un peligro, si se ha bebido , se
recorre un 10% mas de distancia, estos metros pueden ser mortales.
EFECTOS DE LOS DIFERENTES NIVELES DE ALCOHOLEMIA
EN LA CONDUCCIÓN

 0,2 – 0,5 se altera la valoración del riesgo, disminuye la autocritica y se sobre valoran las
capacidades, se tiene una apreciación incorrecta de la velocidad.

 0,5 – 0,8 predomina la sensación de euforia, y no se toma conciencia de los peligros reales que
se corren y se hace correr a los demás.

 0,8 – 1,5 hay síntomas claros de intoxicación, están seriamente afectadas la vigilancia, la
atención, la percepción y la coordinación, los reflejos están perturbados.

 1,5 -3,0 grave peligro, síntomas claros de embriaguez, trastornos del equilibrio y de la marcha.

 Mayor de 3,0 embriaguez profunda, perdida de la conciencia.

 CULTURA CIUDADANA

Es el conjunto de valores, actitudes, comportamientos y

normas compartidas que generan sentido de
pertenencia, impulsan el progreso, facilitan la
convivencia y conducen al respecto del patrimonio
común.

Modificar ciertos comportamientos individuales y

colectivos que riñen fuertemente con la vida social en
convivencia (mediante la autorregulación ciudadana, la
capacitación de los ciudadanos y el desarrollo de
acciones y animación sociocultural.

Impulsar lo que tradicionalmente se reconoce como

cultura.

Aristóteles: “Si los ciudadanos practicasen entre si la amistad, no tendrían necesidad de la justicia.
La idea de cultura ciudadana refiere a las normas y los valores compartidos por los habitantes
de una localidad. En este caso, lo ciudadano se refiere sobre todo a la dimensión política de las
personas, que tienen derechos y obligaciones en el marco de la sociedad en la que viven.
La cultura ciudadana engloba la protección y la promoción de estos derechos, que permiten
la convivencia pacífica entre las personas y que resguardan el patrimonio común. El vínculo entre
cada persona y el entorno, su conducta en los espacios públicos y su participación en la toma de 
decisiones respecto a los intereses comunitarios forman parte de la órbita de la cultura ciudadana.
Podría decirse que fomentar el cuidado de los parques y plazas y el respeto por las normas de
tránsito son acciones que forman parte de la cultura ciudadana. Una persona que arroja residuos en
la calle o que no denuncia un delito cuando es testigo directo del mismo, en cambio, evidencia
falencias en su formación en cultura ciudadana ya que no cuida el bienestar comunitario.
 LA AGRESIVIDAD Y LA VELOCIDAD EN LA VÍA
En muchas ocasiones una condición agresiva puede traer graves consecuencias.
En su coche hay personas que se sienten superiores al resto, conducen como si estuvieran
compitiendo en un gran premio y no toleran los fallos del resto de conductores.
La agresividad de los conductores tiene su origen en tres claves: “la exaltación del poder” (ven su
vehículo como un símbolo poderoso), “la competitividad” (vivimos en una sociedad
eminentemente competitiva y esto se transada al vehículo) y la sentencia de “sentirse superior”
desde nuestro propio anonimato, no sabemos a quien gritamos o pitamos, por lo que nuestra
conducta se vuelve mas agresiva y menos sociable.

https://youtu.be/EfsWTeSauXE
Según las encuestas a las mujeres les estresa mas
conducir que a los hombres, sin embargo, son
menos agresivas como conductoras y como
peatones. La causa principal del estrés al volante
es diferente para hombres y mujeres, pues mientras
a las mujeres lo que mas las pone nerviosas son las
urgencias y prisas, a los hombres los altera mas la
forma de conducir del resto.
Por edades se puede asegurar que los jóvenes
creen que son conductores que no dimensionan el
riesgo, aunque ellos se ven así mismos como
mejores conductores.
Se asegura que las personas mayores a la hora de
conducir, su comportamiento cambia, debido
fundamentalmente a la tensión atribuida a una
perdida de capacidades y habilidades para ponerse
al volante.
La conducción es diferente en todas las edades y
los diferentes puntos de vista del como conducimos
y según las circunstancias, es la que nos hace
perder la paciencia y nos convertimos en https://youtu.be/Sp2vSEBcQNY
conductores agresivos.
La actitud de otro conductor influye mucho en la nuestra, de tal forma que la mayoría de los
conductores asegura que no colabora con los conductores que se muestran agresivos.
El humor es un factor determinante a la hora de conducir, muchos conductores reconocen que
cooperan mas con el transito si están de buen humor, mientras otros tantos aseguran no hacerlo
cuando están enfadados o con el animo por el suelo.
El tipo de conductor o vehículo también modifica nuestro comportamiento al volante, la simple
presencia de una ambulancia, un vehículo de la policía, o un coche de una escuela cambia nuestra
forma de conducir.

En el momento que escuches una sirena, debes ser

consciente que puedes ayudar a salvar una vida dando
paso al vehículo de emergencias. La solidaridad y la
conciencia social de los ciudadanos son fundamentales
para que las ambulancias puedan llegar a su destino lo
antes posible y ayudar a quien más lo necesita en ese
momento. Para una ambulancia, cada segundo cuenta.
 AUTOCONTROL Y AUTODIAGNÓSTICO DEL
CONDUCTOR

El autocontrol es la capacidad que tiene el ciudadano de conocer sus limites y tener el

control de si mismo en cualquier situación, para así responder a una acción inmediata
mediante la lógica y el deber en determinado espacio y momento.

En este caso hablaremos del conductor el cual debe tener la habilidad del autocontrol al

conducir para no poner el riesgo su vida y la vida de terceros  es por ello que es necesario
el autodiagnóstico para reflexionar si existe alguna razón externa bien sea el alcohol o
desconsideración entre otras razones que este afectando su control al momento de conducir.
 CARACTERÍSTICAS DEL BUEN CONDUCTOR

La capacidad para conducir de una persona contrario a lo que se cree, no se mide por su
habilidad al maniobrar el volante, sino por su capacidad de mantener su seguridad y la de los
demás actores en la vía.

Confianza: En si mismo y su Respecto: por las leyes, señales

habilidad para conducir, en el de transito, limites, peatones y
estado y capacidad de su vehículo. otros conductores.
 Conocimiento: De las habilidades y
Paciencia: Para enfrentar con serenidad
reglamentaciones al conducir y de su vehículo
las dificultades del camino y las personas
para saber controlarlo adecuadamente.
imprudentes e intolerantes.

Amabilidad: Cediendo el paso cuando se Concentración: Mantiene todo su

requiere, respetando las zonas delimitadas, y pensamiento enfocado al ejercicio de
tratando con mesura a quienes tienen una manejar y a los obstáculos de la vía, para
mal actitud y se comportan imprudentemente. reaccionar adecuada y oportunamente.
Responsable: Revisa que su auto este en Ético: No realizar acciones al volante que
buenas condiciones antes de salir en el, si atenten contra la integridad suya ya la de
presenta alguna falla lo lleva a revisar y otras personas, como conducir embriagado o
sale siempre con la documentación al día. usar el celular mientras conduce.

Amor por los suyos: Protege la vida de Hábil: Esta en la capacidad de conducir su
quienes lo acompañan, comportamiento en vehículo en todo tipo de terrenos y
el vehículo como el uso del cinturón de condiciones sin correr riesgos.
seguridad y sillas de retención infantil.
EDUCACIÓN VIAL
La educación vial consiste en acciones educativas, iniciales y
permanentes, cuyo objetivo es favorecer y garantizar el
desarrollo integral de los actores de la vía.

Conocimientos sobre la normativa, reglamentación y

señalización vial, como a nivel de hábitos, comportamientos,
conductas y valores individuales y colectivos. Que permita
desenvolverse en el ámbito de la movilización y el transito en
perfecta armonía entre las personas y su relación con el medio
ambiente, mediante actuaciones legales y pedagógicas,
implementadas de forma global y sistémica, sobre todos los
ámbitos implicados y utilizando los recursos tecnológicos mas
apropiados.