DEBATE

OPTATIVO FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

KARLA MARIA GALAVIZ MARTÍNEZ

DANIEL CASTILLO VALENZUELA
KEVIN YAHIR REYES PONCE
EDGAR ADRIAN GONZÁLEZ LIRA
 A TRAVÉS DE LA VIDA INTELECTUAL EL HOMBRE ALCANZA LA FELICIDAD
VS
A TRAVÉS DE LOS PLACERES MUNDANOS EL HOMBRE ALCANZA LA FELICIDAD

Pro
Mucha gente cree que las personas poco inteligentes
tienden a ser más felices que las demás; como reza la
frase popular, “la ignorancia es dicha”. Sin embargo,
esto no es realmente así, sino que la felicidad suele
asociarse a un mayor cociente intelectual.
Las personas inteligentes pueden ser felices, y es más
fácil cuando su inteligencia descansa en la emocional
(combinación entre la inter y la intrapersonal). Durante
mucho tiempo pensamos que la emoción es el gran
impedimento para ser feliz, y lo es, si no las
entrenamos, las ejercitamos, las encausamos a
hacernos sentir felices.
Contra
La noción de mundano también se emplea para
nombrar al ser humano que privilegia el placer carnal o
terrenal y a todo aquello relacionado con las fiestas y la
buena vida.
Los placeres mundanos dan mucha felicidad de manera
facil y vaga, muchos de ellos pueden afectar la salud
mental y fisica, perdiendo el placer y la felicidad que
otorgan si se hacen de manera constante.
Algunos de los placeres mundanos son:
- Alcohol.
- Drogas.
- Sexo.
- Comida.
- Dormir.
 LA EDUCACIÓN SUPERIOR DEBE SER OBLIGATORIA
VS
LA EDUCACIÓN SUPERIOR DEBE SER OPCIONAL

Pro
La educación es el derecho social de mayor
importancia: el verdadero instrumento de justicia que
permite disolver de fondo las diferencias sociales y la
pobreza.
- Un mejor futuro a la juventud.
- Esto eleva los índices de educación de todos los
sectores de la población.
- Habilidad para inclusión digital es el poder acceder,
usar y adaptar las tecnologías de la información a la
vida cotidiana.
- Una sociedad sustentable que impulse el desarrollo
de las potencialidades de las personas en pleno
vínculo.
Contra
Es una disposición de carácter personal y de
aspiración, ya que muchos jóvenes al concluir estudios
de bachillerato optan por insertarse al mercado laboral
o bien emplearse en algún oficio”.
La deserción escolar es el abandono de estudios
académicos de forma temporal o definitiva. Durante
muchos años, esta situación fue desestimada y
normalizada en México, se ignoraba el impacto que
tendría en los sectores económico, cultural y hasta de
salud.
- Carecer de mayores oportunidades laborales.
 TODOS LOS INDIVIDUOS PUEDEN SER EDUCADOS
VS
NO TODO LOS INDIVUDUOS SON EDUCABLES
Pro
Todos tienen derecho a la educación y el estado no puede
estar ausente, ya que a través de los años se ha logrado que
éste sea responsable y garantista del derecho a la
educación, por lo que debe atender a las personas que lo
requieran, independiente de sus condiciones sociales,
económicas y políticas, de raza, género, etc.
La educabilidad se refiere a la capacidad del ser humano de
configurarse, de llevar a cabo aprendizajes nuevos, de
modificar su forma de conducirse, de hacerse como
persona en un proceso abierto.
Las razones de la educabilidad las podemos encontrar en la
indeterminación inicial del ser humano, que obligó a éste a
actuar sobre el medio para llevar a cabo su autorrealización.
Debido a las condiciones que le imponía su entorno físico,
en algún momento de su desarrollo puso en marcha
estrategias intelectuales para solucionar las dificultades que
el medio le exigía.
Contra
Uno de los principales problemas del sistema
educativo es que no cuenta con los medios
necesarios para garantizar una educación de
calidad a todos los ciudadanos, hasta el día de
hoy existen comunidades completas que no
cuentan con educación básica, la que actualmente
es considerada un derecho humano fundamenta.
Debido a factores como la pobreza, la
discriminación, los conflictos armados, los
desplazamientos, el cambio climático o la falta de
infraestructuras y docentes, 262 millones de niños
y adolescentes de todo el mundo (uno de cada
cinco) no podían ir a la escuela o recibir una
educación completa, según datos de UNICEF.
 EL USO DE LA TECNOLOGÍA FAVORECE EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS
VS
EL USO DE LA TECNOLOGÍA NO FAVORECE EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS
Pro
Hoy en día muchos maestros consideran el uso de la tecnología como un distractor
en el aula, incluso en muchas escuelas esta prohibido el uso de celulares o
computadoras durante clases. Pero hoy en día es mejor aprovechar el poder de los
dispositivos, aplicaciones y herramientas digitales para aumentar la participación,
fomentar la colaboración e impulsar el aprendizaje de los estudiantes.
Aunque se requiere un guía que en este caso sería el docente y un objetivo que este
relacionado con el plan de estudios. Ya que, si la tecnología se usa con intención,
puede convertirse de una distracción a una herramienta eficaz de enseñanza.
Algunos de los puntos que favorece serían los siguientes:
- Permite un mejor acceso a los recursos:
Esto se debe a que hoy en día gracias al internet, tenemos toda la información a
nuestro alcance. Para los estudiantes y las escuelas esto significa acceso a todos los
recursos, desde materiales de investigación, aplicaciones educativas,
entretenimiento interactivo y recursos de todo el mundo.
- Ayuda a mejorar la participación de los estudiantes:
La tecnología hace que el aprendizaje sea mas interactivo y colaborativo, esto ayuda
a los estudiantes a participar mejor y con mayor confianza apoyándose del material
del curso.
- Puede expandir los límites del aula:
La tecnología hace que el aula tradicional ya no tenga paredes con esto el entorno de
aprendizaje no tiene límites, un ejemplo es: que los estudiantes pueden aprender
sobre cualquier tema leyendo publicaciones de investigaciones, con imágenes,
videos, etc.
contra
¿El uso de la tecnología no favorece el aprendizaje de los alumnos?
Uno de los cambios más significativos en la educación, fue la introducción de
tecnología cada vez más avanzada en el aula. Al igual que con todos los cambios,
este desarrollo ha tenido implicaciones positivas y negativas. Algunas personas se
preguntan si el aumento en el uso de la tecnología tiene un efecto negativo sobre la
educación de los alumnos.
Algunos de los puntos que no favorece son los siguientes:
- Escaso uso de las habilidades básicas:
Una de las principales preocupaciones acerca de la tecnología en el aula es que
impide que los estudiantes desarrollen y usen habilidades básicas alfabéticas,
matemáticas y de comunicación, las cuales son esenciales tanto en el día a día como
en la vida laboral. Algunos ejemplos serian: El uso de las herramientas informáticas
como correctores ortográficos y gramaticales, así como las calculadoras, permite
que los estudiantes puedan completar sus tareas sin saber cómo hacer las mismas
funciones manualmente.
- Dificultades técnicas:
Un problema común en las aulas es el fracaso de la tecnología debido a dificultades
técnicas. Mientras el equipo está siendo reparado, los estudiantes experimentan
retrasos en su aprendizaje.
- Una distracción en clase:
Un efecto negativo muy importante de la tecnología en la educación es la distracción
que puede plantear dentro del ambiente de aprendizaje. La posibilidad de acceder a
las redes sociales y juegos puede llevar a que los estudiantes no cumplan con las
actividades de aprendizaje previstas
 REGRESO A CLASES PRESENCIALES
VS
CONTINUAR LAS CLASES EN LINEA

Pro Contra
Journey Executive director
Es un virus que va permanecer muchísimo tiempo y Siempre hay que priorizar la salud, y bien sabemos que
debemos de aprender a vivir con él, debemos mantener tanto Nobody
las personas adultas
can go back and y niños
start a new begining,abut
veces
anyone no somos
can start now and
las medidas de bioseguridad, distanciamiento, make a new ending
conscientes de nuestros actos, por lo tanto, siempre
mascarilla, lavado de manos frecuente, y si hay una estaremos expuestos a contagiarnos, ya que no
autorización se entiende que la institución cuenta con las respetaríamos en un 100% las medidas de prevención.
medidas, con los espacios, con la garantía que los niños
creativity
Además, el aprendizaje no sería el mismo desde casa, ya
pueden asistir al sistema escolar. que abundan miles de distractores que retrasarían el
Leadership
aprendizaje del alumno.
Professional
Designing
¡GRACIAS!