DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS Y

SOCIALES

FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

Prof. Dra. Aída Noemy Bedón B.

Noviembre, 2020 – Abril - 2021

FECHA ÚLTIMA REVISIÓN: 13/12/11 CÓDIGO: GDI.3.1.004 VERSIÓN: 1.0
 Teorías de la esencia humana

En cuanto a la del hombre, la concepción Idealista se

manifiesta básicamente en dos  formas:  

a) Mediante el análisis de la denominada "Esencia

Humana". 

b) Mediante el análisis de la denominada "Existencia

Humana". 
 Pregunta – próxima sesión

¿Qué semejanzas y diferencias identifica?, entre:

a) el análisis de la denominada "Esencia Humana". 

b) el análisis de la denominada "Existencia Humana". 

 El análisis de la denominada "Existencia
Humana". 

Esta corriente se opone a la teoría

esencialista.

El existencialismo trata de las

corrientes filosóficas que se sitúan
en el periodo de la actuación del
marxismo y cuyas fases de
desarrollo más importantes están Esta foto de Autor desconocido está bajo
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en el siglo XX.
 El análisis de la denominada "Existencia
Humana". 

Corrientes que solventan el

proceso educativo desde la
consideración del contenido
existente de la vida humana.

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El análisis de la denominada "Existencia
Humana". 

La concepción existencialista del

hombre se manifiesta en las
diversas variaciones del
naturalismo pedagógico.

Conduce a la liquidación de la
actividad educativa pasiva. Esta foto de Autor desconocido está bajo
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El análisis de la denominada "Existencia
Humana". 

Esta corriente señala que en el

orden humano la existencia
precede a la esencia.

Los valores humanos surgen, en

el proceso histórico y se
enriquecen con el desarrollo Esta foto de Autor desconocido está bajo

cultural y tienen un carácter licencia CC BY-SA

cambiante.
El análisis de la denominada "Existencia
Humana". 

Si la existencia precede a la
esencia, el ser humano es libre e
independiente de toda categoría
abstracta.
La libertad, debe ser ejercida
desde la responsabilidad
individual, que derivaría en una Esta foto de Autor desconocido está bajo

ética sólida aunque independiente licencia CC BY-SA

de un imaginario previo.
 El análisis de la denominada "Existencia
Humana". 
Para el existencialismo la libertad
implica la plena conciencia de que
las decisiones y acciones
personales influyen en el entorno
social, lo que nos hace
corresponsables del bien y del
mal.
De allí la formulación de Jean-
Paul Sartre, según la cual la Esta foto de Autor desconocido está bajo
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libertad es responsabilidad
total en soledad absoluta.
El análisis de la denominada "Existencia
Humana". 

La filosofía educativa
existencialista no tiene un fin
único y universal, sino una
multiplicidad de fines cambiantes
que varían según las
circunstancias históricas y
geográficas y aún de un individuo Esta foto de Autor desconocido está bajo

a otro. licencia CC BY-SA

 El análisis de la denominada "Existencia
Humana". 
Esta concepción se llama también
experimentalistas, naturalista.

Sus antecedentes se encuentran en

Rousseau, Froebel, Pestalozzi,
Escuela Nueva y la Escuela Activa, así
como el pensamiento de Montessori.

Causó resistencia, se creyó que venía Esta foto de Autor desconocido está bajo
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a destruir la moral aceptada.

 Coincidencias entre el análisis de la
denominada esencia y existencia Humana 

El modo de concebir esta existencia

es liquidando a la superestructura
normativa, tal como quería la teoría
tradicional de la esencia del hombre.

Convicción de que la educación debe

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precaverse de revoluciones. licencia CC BY-SA
 Coincidencias entre el análisis de la
denominada esencia y existencia Humana 

También ambas encuentran que la

filosofía de la educación ejerce una
casi jurisdicción sobre la pedagogía.

En la teoría de la esencia por medio

de un proceso síntesis o
generalización, en la teoría de la
existencia, por un proceso de Esta foto de Autor desconocido está bajo
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construcción.
Fuentes de referencia:

Apuntes de Cátedra Prof. Gabriel Cimaomo.

Las fotografías usadas en esta presentación, corresponden a autores

desconocidos, por tanto están bajo licencia CC BY-SA-NC.

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