QUECHUA 2

LECCION N°1

TEMA: INTRODUCTORIO-LA PLURALIZACION

DOCENTE: LIC. NIMIA AMURRIO NIETO
LECCION N°1 -CONTENIDO

1. LA PLURALIZACION –SUFIJO KUNA

2. PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS EN ORACIONES + LA
PLURALIZACION
3. EL ORDEN DE LA ORACION
4. EJERCICIOS DE APLICACIÓN
5. CONJUGACION DE VERBOS
6. ELABORACION DE ORACIONES
7. ELABORACION DE PREGUNTAS
 INTRODUCCION: LA PLURALIZACION
LA PLURALIZACION DE SUSTANTIVOS

WARMI WARMIKUNA
RUNA-PERSONA RUNAKUNA

YACHAKUQ- YACHAKUQKUNA WAKA WAKAKUNA

Ch’uspa: bolso Ch’uspakuna Wasi: casa Wasikuna

Ñañakuna Tura: hermano de mujer Turakuna
Ñaña: hermana de mujer
LA PLURALIZACION DE ALGUNOS OFICIOS

Yachachiq ----- Yachachiqkuna – Profesores/Maestros

Yanapaq ---- Yanapaqkuna - Ayudantes

Qhaturi ----- Qhaturikuna - Comercaintes

Yachakuq ---- Yachakuqkuna - Estudiantes

LA PLURALIZACION DE LUGARES

Mayu ----- Mayukuna - Rios

Urqu ------ Urqukuna - Cerros

Chakra ----- chakrakuna - Cultivos

Yachaywasi ---- Yachaywasikuna – Colegios/escuelas

JATUNYachaywasi ---- JATUNYachaywasikuna - Universidades

PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS EN QUECHUA
Y LA PLURALIZACION
KAY: ESTO/ESTA KAYKUNA: ESTOS ESTAS
CHAY : ESA/ESO CHAYKUNA : ESAS/ESOS
JAQAY :AQUEL/AQUELLA JAQAYKUNA :AQUELLOS/AQUELLAS

IMATAQ CHAYKUNA? (Puñuna) Chaykunaqa puñuna

IMATAQ KAYKUNA? (Imilla) Kaykunaqa imilla
IMATAQ JAQAYKUNA? (Allqu) Jaqaykunaqa allqu

NOTA: Cabe resaltar que; solamente ante la pregunta:

Imataq chaykuna? / imataq kaykuna?/ imataq jaqaykuna?. Para responder deberá

pluralizarse el el pronombre demostrativo, si fuese el caso.

Ej: Imataq kaykuna? (q’ipi) Kaykunaqa q’ipi

Imataq chaykuna? (ñawirina) Chaykunaqa ñawirina

 PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS EN
QUECHUA Y LA PLURALIZACION
CHAY WARMI CHAY WARMIKUNA PRACTICA: Pluraliza las frases
(Esa mujer) (Esas mujeres) Chay wallpa
Chay wallpaKUNA – esas gallinas

Kay yachakuq
Kay yachakuqkuna – Estos estudiantes
KAY WASI KAY WASIKUNA Jaqay ranqhaq
(Esta casa) (Estas casas) Jaqay ranqhaqkuna – Aquellos comerciantes

Kay wawa
Kay wawakuna – Estos niños

NOTA: Solamente ante la pregunta: Imataq chaykuna? / imataq kaykuna?/ imataq

jaqaykuna?. Es donde se pluralizará tanto el pronombre
Ej: Imataq kaykuna? Kaykunaqa wasi.
Imataq chaykuna? Chaykunaqa allqus
 OBSERVA LOS EJEMPLOS Chay allqukuna mikhunku
Chay lluqallakuna kanchapi pukllanku
Esos perros comen
Esos muchachos juegan en la cancha

Kay yachakuqkuna qhichua simipi

ñawirinku
Jaqay warmikuna chakrapi llamk’anku
Estos estudiantes leen en quechua
Aquellas mujeres trabajan

Chay wawakuna mikhunku

Esos niños comen
 LA ESTRUCTURA DE LA ORACIÓN
SUJETO (cualquier OBJETO (lugar/animal o VERBO acción conjugada,
nombre o sustantivo cosa donde recae la en correspondencia con el
en plural o singular) acción) sujeto
 
WARMI/CHAY MAYUPI/WASIPI/ PUKLLAY/MIKHUY/
WARMIKUNA/URPI/QHATURI TUSUNAWASIPI/MAMAY/ LLAMK’AY/KAY/TIYAKUY
/ÑUQA/PAY/ UNQUSQA

OBSERVE LOS EJEMPLOS

Chay warmikuna chakrapi llank’anku (Esas mujeres trabajan en el cultivo)

SUJETO OBJETO VERBO

MAMAY KUSISQA KACHKAN
 EJERCICIOS
IDENTIFIQUE Y ORDENE LAS SIGUIENTES ORACIONES Y UNA CON SU SIGNIFICADO
 yachakuqkuna - chay - kachkanku - unqusqa B
Chay yachakuqkuna unqusqa kachkanku
 mayupi – jaqay - pukllanku – wawakuna A
Jaqay wawakuna mayupi pukllanku
 ñañakunayki - kachkanku - wasiypi E
Ñañakunayki wasiypi kachkanku
 kachkan - chay – puñuna urapi - misi C
Chay misis puñuna urapi kachkan
 kachkanku- sayk’usqa- wasimasiykuna (mis vecinos) D
Wasimasiykuna sayk’usqa kachkanku

a. Aquellos niños juegan en el rio

b. Esos estudiantes están enfermos
c. Ese gato esta debajo de la cama
d. Mis vecinos está cansados
e. Tus hermanas están en mi casa
 RECORDAMOS LA CONJUGACION DE LOS VERBOS Y CONJUGAMOS
PUKLLAY jugar TIYAKUY -VIVIR
Ñuqa pukllani- Yo juego Ñuqa TiyakuNI
Qam pukllanki – Tu juegas
Qam TiyakuNKI
Pay pukllan – el juega Pay TiyakuN
Ñuqayku pukllayku – Nos. jugamos Ñuqayku TiyakuYKU

Ñuqanchiq pukllanchik- Nos. jugamos Ñuqanchiq tiyakuNCHIK

Qamkuna pukllankichik – Uds. juegan Qamkuna TiyakuNKICHIK

Paykuna pukllanku –Ellos juegan Paykuna TiyakuNKU

ELABORA ORACIONES RESPETANDO EL ORDEN DE LA ORACION
Y LAS CONJUGACIONES APROPIADAS
Chay wawakuna-puñuy-mayu
Chay wawakuna mayupi puñuNKU – Esos niños duermen en el rio

Jaqay yachakuq – pukllay-yachaywasi

Jaqay yachakuq yachaywasipi pukllaN – Aquel estudiante juega en la escuela
Chay runakuna – llamk’ay-qhatu
Chay runakuna qhatupi llamk’anku – Esas personas trabajan en el mercado
Kay imillakuna – tiyakuy-ayllu
Kay imillakuna ayllupi tiyakunku – Esas muchachas viven en el pueblo

Jaqay yachachiq- kachkay - wasimasiy

Jaqay yachaychiq wasimasiy kachkan – Aquel profesor es mi vecino

Kay yachachiqkuna – llamk’ay- chay yachaywasi

Kay yachachiqkuna chay yachaywasipi llamk’anku- Estos profesores trabajan en esa
escuela (en ese colegio)
ELABORACION DE PREGUNTAS
MAYPI CHAY WARMIKUNA LLAMK’ANKU? - CHAY WARMIKUNA QULLQIWASIPI LLAMK’ANKU
¿Dónde trabajan esas mujeres? Esas mujeres trabajan en el banco
- PAYKUNAQA QULLQIWASIPI LLANK’ANKU
Ellas trabajan en el banco
PITAQ JAQAY RUNAKUNA? - JAQAY RUNAKUNA YAWARMASIY KANKU
¿Quiénes son aquellas personas? Aquellas personas son mi familia
- PAYKUNAQA YAWARMASIY KANKU
Ellos son mi familia
MAYPI CHAY SIPASKUNA YACHAQANKU? – Chay sipaskuna qhatupi yachaqanku
¿Donde estudian esas señoritas? - Paykunaqa qhatupi yachaqanku

IMATAQ CHAY WAWAKUNA MIKHUNKU? - Chay wawakuna t’antaTA mikhunku

¿Qué comen esos niños? - Paykuna t’antat mikhunku
TRADUCE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
¿Dónde están tus hijos? Mis hijos están en casa
Maypi wawakuna kachkanku? Wawakuna wasipi kachkanku
¿Qué comen esos niños? Esos niños comen pan
Imataq chay wawakuna mikhunku? Chay wawakuna t’antata mikhunku
PRACTICA ELABORANDO PREGUNTAS – TRADUCE

1. ¿Quiénes son esos hombres? Pitaq chay runakuna kachkanku?

2. ¿Dónde están tus amigos?
3. ¿Dónde trabaja esa joven?
4. ¿Cómo están tus vecinos?
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Maypi masikuna kachkanku?
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Maypi chay sipas llamk’an?
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Imaynalla wasimasikuna kachkanku?