UNIVERSIDAD CATÓLICA REDEMPTORIS

MATER
FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Metodología de la
Investigación Bibliográfica
Lic. Ricardo José Salmerón Ortiz 8972-1297
rsalmeron4@unica.edu.ni
 UNIDAD III: Tipos de Investigación.
3.1. Por el propósito a actividades perseguidas.
a) Investigación Básica.
I unidad: Introducción general de la asignatura. b) Investigación Aplicada.
3.2. Por las clases de medios utilizados para obtener los datos.
1.1. Nociones preliminares de la investigación. a) Investigación documental.
1.2.Relación dialéctica entre la teoría y la b) Investigación de campo.
práctica. c) Campo y laboratorio.
d) Investigación experimental.
UNIDAD II: Concepto, origen e importancia de 3.3. Por el nivel de conocimiento que se adquieren:
la Investigación Científica. a) Exploratoria
2.1. Concepto de Investigación. b) Descriptiva.
c) Correlacional.
2.2. Investigación Científica d) Explicativa.
3.5. Según el tiempo en que se efectúan.
2.3. Cualidades del Investigador.
a) Sincrónicas.
a) Cualidades Personales b) Diacrónicas.
3.6. Según estudios históricos.
b) Habilidades Cognitivas.
3.7. Otros tipos de Investigación.
c) Competencias Metodológicas. a) Estudio de casos.
b) Longitudinal.
c) Etnográfica.
d) Proyectiva
e) Religiosa.
f) Educativa.

SYLLABUS DE ASIGNATURA
UNIDAD IV: Técnicas específicas para la
Investigación Bibliográfica.
4.1. Fuentes de Información.
4.2. Recursos de Información.
4.3. Elaboración y organización de Fichas.
a) Fichas de Contenido.
b) Fichas Bibliográficas.
c) Fichas Hemerográfica
UNIDAD V: Elaboración de Citas y Notas.
5.1. Introducción
5.2. Citas Textuales y de Resumen.
5.3. De ampliación de textos.
5.4. De paráfrasis.
5.5. De referencia.
SYLLABUS DE ASIGNATURA
UNIDAD VI: Elaboración y Redacción del Informe de
trabajo de investigación.
1. Introducción.
2. El Resumen.
3. Planteamiento del Problema.
4. Objetivos.
5. Hipótesis y Variables.
Elaboración y Redacción del Informe de trabajo de
investigación.
6. Marco teórico.
7. Metodología de la investigación.
8. Resultados.
9. Conclusiones y Recomendación.
UNIDAD I: Introducción general de la asignatura.
1.1. Nociones preliminares de la
investigación.
1.2. Relación dialéctica entre la teoría y
la práctica.
 COMPETENCIA DE LA UNIDAD I
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1. Razona de manera crítica y autocrítica.

2. Manifiesta hábitos de aprendizaje y actualización,
atento a los cambios que demanda un entorno cada vez
más globalizado.
3. Utiliza las tecnologías de información y comunicación
(TIC).
4. Comunica sus ideas de forma oral y escrito con
claridad y precisión.
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