Unidad 3: EL AGUA EN EL

PLANETA
 CONTENIDO: USOS
Y CUIDADOS DEL
AGUA

Objetivo de la clase: Reconocer

los usos del agua

HABILIDAD: ANALIZAR
Usos del agua
AHORA A TRABAJAR, ACTIVIDAD
+3 DECIMAS , 15 MINUTOS
PROXIMA CLASE, MARTES 16 DE
AGOSTO MATERIALES
• Diseñan un afiche que promueva la importancia y el cuidado del agua
• Se pueden apoyar en su texto de estudio (color)
• Materiales, cartulinas de colores tamaño block
• Plumones
• Pegamento en barra, tijera
• Recortes relacionados con el cuidado del agua
• Recortes relacionados con la importancia del agua
 UNIDAD :SALUD EN
LA ADOLESCENCIA

OBJETIVO DE APRENDIZAJE PRIORIZADO

OA 5: Describir y comparar los cambios que se
producen en la pubertad en mujeres y hombres,
reconociéndola como una etapa del desarrollo
humano.
 UNIDAD :SALUD EN
LA ADOLESCENCIA

OBJETIVO DE LA CLASE
IDENTIFICAR Y NOMBRAR LAS ETAPAS DE
DESARROLLO DEL SER HUMANO
Los seres humanos a lo largo de la vida experimentamos cambios, siendo los más evidentes los FISICOS , que se
observan en las variaciones de la estatura y de la masa corporal y en las modificaciones de los rasgos faciales. Todos
estos cambios acontecen gradualmente. Sin embargo, además de las diferencias corporales, se producen
transformaciones a nivel social y sicológico. Los intereses de las personas van cambiando, así como sus prioridades,
responsabilidades y gustos.
Estos cambios ocurren a los largo del desarrollo de nuestra vida
¿Cuáles son las
etapas de
desarrollo del
ser humano?
MANOS A LA OBRA

Una
pequeña
actividad
MANOS A LA OBRA

a. Se encuentran en la etapa entre los 10-

20 años
b. Mis padres se ubican 20 – 40 años o 40
– 65 años
Mis abuelos entre los 40- 65 años o mas
 PUBERTAD Y ADOLESCENCIA: UNA
SERIE DE CAMBIOS

Si tuvieras una máquina del tiempo y pudieras regresar a tus primeros años de vida,
notarías una serie de cambios. Seguramente hoy tus gustos son diferentes; quizás tienes
tu grupo de amigos y amigas con los que compartes parte de tu tiempo libre. Es muy
probable, además, que escuches con frecuencia que muchas personas dicen que te
encuentras en la pubertad. Ahora bien, ¿qué es la pubertad? La pubertad es
considerada la primera etapa de la adolescencia. Generalmente comienza un poco
antes en las niñas, alrededor de los 12 años, y en los hombres uno o dos años después.
•Durante la pubertad se producen cambios físicos visibles.
•Un cambio distintivo de esta etapa de transición es que el cuerpo del niño o de la niña
alcanza la capacidad biológica de reproducirse debido a que los órganos reproductores,
llamados gónadas, comienzan a madurar.
•Sin embargo, en la pubertad la persona aún no está del todo preparada para asumir la
maternidad o la paternidad. Esto se debe, principalmente, a que aún no se ha
alcanzado la madurez en otras dimensiones de la vida del ser humano. Veamos en qué
consisten estas dimensiones.
¿Qué es la Pubertad?
• Es el proceso en el que ocurren cambios físicos y psicológicos que
determinan la forma en que las personas se relacionan con los demás

• La pubertad se considera la primera etapa de la adolescencia y

generalmente comienza alrededor de los 12 años
Dimensión Biológica
 ENTONCES

Las características sexuales primarias

corresponden a nuestros genitales
externos e internos
Pubertad
• En hombre y mujeres la Pubertad
esta gatillada por las HORMONAS,
que son sustancias químicas que se
liberan a la sangre y viajan por el
torrente sanguíneo.
• Antes de esta etapa corporalmente,
físicamente los niños y las niñas
solo se diferencian en SUS
CARACTERISTICAS SEXUALES
PRIMARIAS (pene, vulva).
• Obviamente esta el aspecto social o
cultural, como la manera de vestir,
actuar, compórtanos etc.
 ENTONCES

Las características sexuales

secundarias aparecen durante la
PUBERTAD, corresponden a
características físicas (las mas
notorias) psicológicas, sociales etc y
es lo que me diferencia de niño o niña
Contenidos: Cambios en hombres y
mujeres

• Objetivo de la clase: Objetivo:

Relacionar los cambios que se producen
en hombres y mujeres , según la edad

Habilidad: Analizar
Pubertad en los hombres
PUBERTAD EN LAS MUJERES
MANOS A LA OBRA

ACTIVIDAD
 ¿Quién comienza primero con
aparición de CSS?¿Cual es?

¿Quién comienza a crecer primero?

¿A que edad ocurre?

¿A que edad comienza la aparición

de vello púbico en mujer y en
hombre?
 ¿Quién comienza primero con
aparición de CSS?¿Cual es?
Las niñas antes de los 9 años, y la
CSS es desarrollo de las mamas

¿Quién comienza a crecer primero?

¿A que edad ocurre?
Comienzan primero las mujeres a las
11 años aproximadamente

¿A que edad comienza la aparición

de vello púbico en mujer y en
hombre?.
La aparición de vello púbico ocurre
en las mujeres comienza a los 9 años
mientras que en los hombres es
entre los 10 y 11 años
aproximadamente
Clasifica. Para cada frase sobre lo que integra la sexualidad humana, señala si se trata de un aspecto biológico
(B), psicológico (P), afectivo (A), social (S) o ético (E).

1. ___ El desarrollo de las mamas en la mujer tiene una función reproductiva.

2. ___ La forma de comportarse y de razonar es una característica propia de cada
persona.
3. ___ Demostrar nuestros sentimientos a los demás nos hace mejores personas.
4. ___ Debe existir respeto entre los miembros de una pareja.
5. ___ Hay personas a las que les cuesta relacionarse con los demás.
6. ___ La búsqueda de una identidad propia es una característica de cada persona.
Clasifica. Para cada frase sobre lo que integra la sexualidad humana, señala si se trata de un aspecto biológico
(B), psicológico (P), afectivo (A), social (S) o ético (E).

1. B El desarrollo de las mamas en la mujer tiene una función reproductiva.

2. S La forma de comportarse y de razonar es una característica propia de cada persona.
3. A Demostrar nuestros sentimientos a los demás nos hace mejores personas.
4. A Debe existir respeto entre los miembros de una pareja.
5. S Hay personas a las que les cuesta relacionarse con los demás.
6. P La búsqueda de una identidad propia es una característica de cada persona.
Identifica. Con una M, H u MH si la CSS corresponde: mujeres, hombres o mujer y hombre.

 
___ Desarrollo de vello facial (bigote y barba).
___ Aparición de vello púbico.
___ Aumento de la estatura.
___ Ensanchamiento de las caderas.
___ Cambio de la voz (se hace más grave).
___ Desarrollo de los órganos genitales.
___ Desarrollo de la musculatura.
___ Disminución del contorno de la cintura.
___ Aparición de acné (espinillas).
___ Crecimiento de vello axilar.
___ Desarrollo de las mamas.
___ Ensanchamiento de los hombros
Identifica. Con una M, H u MH si la CSS corresponde: mujeres, hombres o mujer y hombre.

 
1.H Desarrollo de vello facial (bigote y barba).
2.MH Aparición de vello púbico.
3.MH Aumento de la estatura.
4.M Ensanchamiento de las caderas.
5.H Cambio de la voz (se hace más grave).
6.MH Desarrollo de los órganos genitales.
7.H Desarrollo de la musculatura.
8.M Disminución del contorno de la cintura.
9.MH Aparición de acné (espinillas).
10.MH Crecimiento de vello axilar.
11.M Desarrollo de las mamas.
12.H Ensanchamiento de los hombros
IMPORTANTE
• 6° A , EVALUACION PUBERTAD, LUNES 22 DE NOVIEMBRE 60%
• 6°B, EVALUACION PUBERTAD, MARTES 23 DE NOVIEMBRE 60%