Colegio Cumbres de labranza

Departamento de Ciencias
8º Año Básico .

Unidad 1: Sexualidad, reproducción y responsabilidad

Nombre: : Fecha : / de 2022

Contenido : Pubertad y adolescencia.
Objetivo : Describir los cambios físicos que ocurren en la pubertad.
Guía Nº2 “Pubertad y adolescencia”

Indicaciones generales:
 Mantenga un orden adecuado en el desarrollo de los ejercicios planteados.
 Lee con atención cada uno de los enunciados.
 Utiliza letra clara y legible.

Pubertad y adolescencia: una serie de cambios.

Si tuvieras una máquina del tiempo y pudieras regresar a tus primeros años de vida, notarías
una serie de cambios. Seguramente hoy tus gustos son diferentes; quizás tienes tu grupo de
amigos y amigas con los que compartes parte de tu tiempo libre. Es muy probable, además, que
escuches con frecuencia que muchas personas dicen que te encuentras en la pubertad. Ahora
bien, ¿qué es la pubertad?
La pubertad es considerada la primera etapa de la adolescencia. Generalmente comienza un
poco antes en las niñas, alrededor de los 12 años, y en los hombres uno o dos años después.
Durante la pubertad se producen cambios físicos visibles. Un cambio distintivo de esta etapa
de transición es que el cuerpo del niño o de la niña alcanza la capacidad biológica de reproducirse
debido a que los órganos reproductores, llamados gónadas, comienzan a madurar. Sin embargo,
en la pubertad la persona aún no está del todo preparada para asumir la maternidad o la
paternidad.
Esto se debe, principalmente, a que aún no se ha alcanzado la madurez en otras dimensiones
de la vida del ser humano.

Biológica Afectiva
Tiene relación con las Se relaciona con los
características anatómicas y sentimientos y las emociones
funcionales propias de hombres que manifiestan las personas
y mujeres. Esta dimensión se
hace más evidente en la
pubertad.

Sexualidad

Psicológica Social
Incluye aspectos de la Abarca la forma que tiene una
personalidad de cada uno, persona de interactuar con
como el concepto que se tiene otras y establecer relaciones
de sí mismo, además de los sociales.
pensamientos y valores que
sustentan la conducta.

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En la pubertad experimentamos cambios conductuales Conceptos claves

normales y propios de esta etapa que se relacionan con las Pubertad: momento en que
dimensiones indicadas anteriormente. Por ejemplo, empiezan a comienza la maduración sexual.
aparecer otros intereses y ganas de compartirlos con los amigos y
amigas de forma más independiente. Gónadas: órganos del sistema
Es una etapa de cuestionamientos, en la que surgen reproductor donde se forman los
modelos por seguir y la necesidad de expresarse de diferentes gametos.
formas.

Hasta antes de la pubertad, las principales diferencias físicas entre niños y niñas se
evidencian fundamentalmente por los llamados caracteres sexuales primarios. Estos son los
genitales u órganos reproductores externos: pene y testículos en los niños y vulva en las niñas.
Durante la pubertad comienzan a manifestarse otros cambios que marcan la diferencia
corporal entre hombres y mujeres, los que se conocen como caracteres sexuales secundarios. El
siguiente esquema muestra los principales caracteres sexuales secundarios que se manifiestan en
la pubertad en hombres y mujeres.

Actividad
Escribe M o H si la característica sexual secundaria corresponde a las mujeres o a los hombres,
respectivamente.

a. ____ Desarrollo y crecimiento de las glándulas mamas.

b. ____ Desarrollo de los músculos.
c. ____ Cambio en la voz: se hace más grave.
d. ____ Ensanchamiento de las caderas.
e. ____ Aparición de bello facial.

Actividad Observa las imágenes y responde las siguientes preguntas:

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a. ¿Qué entiendes por característica sexual primaria?

______________________________________________________
______________________________________________________

b. ¿Qué entiendes por característica sexual secundaria?

______________________________________________________
______________________________________________________

c. ¿Qué son las gónadas?

______________________________________________________
______________________________________________________

Actividad
Lee con atención cada una de las siguientes afirmaciones e identifica si se
trata de un aspecto biológico (B), psicológico (P) o social (S), señala en el cuadro el
aspecto correspondiente.
a. ___ El desarrollo de las mamas de la mujer tiene una función reproductora.
b. ___ La forma de comportarse y de razonar es una característica propia de cada persona.
c. ___ Demostrar nuestros sentimientos a los demás nos hace mejores personas.
d. ___ Hay personas a las que les cuesta relacionarse con los demás.

Actividad Clasifica los siguientes cambios que se producen en la pubertad, según

corresponda, en MASCULINOS, FEMENINOS O AMBOS SEXOS.

a. Desarrollo del vello facial (barba y bigote)______________________________________

b. Aparición del vello púbico __________________________________________________
c. Aumento de la estatura ____________________________________________________
d. Ensanchamiento de la caderas_______________________________________________
e. Cambio de la voz (se hace más grave) _________________________________________
f. Crecimiento de los órganos genitales _________________________________________
g. Desarrollo de la musculatura________________________________________________
h. Aparición del acné (espinillas) _______________________________________________
i. Crecimiento del vello axilar __________________________________________________
j. Desarrollo de las glándulas mamarias__________________________________________
k. Distribución de la grasa en caderas y muslos____________________________________

Ayuda
La menstruación corresponde a la expulsión de sangre, a través de la vagina, que proviene del
desprendimiento de la capa interna que recubre al útero. La primera menstruación que
experimenta una mujer se denomina menarquia

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TICKET DE SALIDA Nº 2: PUBERTAD Y ADOLESCENCIA

Nombre: ________________________________ Curso: ____________ Fecha: _______

I. Selección múltiple.

1. ¿Con que dimensión de la sexualidad se relaciona la siguiente imagen?

a) Social.
b) Afectiva.
c) Biológica.
d) Sicológica

2. ¿Cuál de los siguientes cambios puberales está presente en mujeres y ausente en hombre?

a) Aparición de vello púbico.

b) Ensanchamiento de las caderas.
c) Desarrollo del sistema reproductor.
d) Ensanchamiento de tórax y hombres

3. ¿Cuál de las siguientes características sexuales secundarias se presenta exclusivamente en

los hombres durante la pubertad?

a) Aumento de la estatura.
b) Aparición de vello facial.
c) Desarrollo muscular y esquelético.
d) Aparición de vello en axilas y pubis.

4. ¿Qué es la sexualidad humana?

a) Es el conjunto de fenómenos emocionales y de conducta relacionados con el sexo.

b) Es un conjunto de cambios sicológicos.
c) Comprende a una conducta de cortejo.
d) Comprende a los seres que se reproducen.