PAUTAS DE CRIANZA

FRANCIS MARITZA CRUZ MONTAÑEZ

PSICÓLOGA
 FAMILIA

Es la primera fuente de socialización

de los niños transmite hábitos y
Valores, normas sociales e
Información de modelos a seguir.
Para crecer los hijos necesitan
sentirse seguros, amados, apreciados,
importantes, capaces, autónomos y
aceptados.
 Es una opción de vida que se debe asumir con
responsabilidad, con fuerza y con la decisión de
continuar no sólo con la vida misma sino con la
SER sociedad, con la cultura y con la transformación
PADRES permanente del entorno, sin desconocer el
pasado, significa brindar amor, afecto, ternura a
los hijos, ser los primeros educadores de sus
hijos, ser el referente afectivo y formador de
nuevas generaciones, ser los responsable de la
formación integral de los hijos.
 ROLES

ROL DE ROL DE
PADRE MADRE
PILARES FUNDAMENTALES

Relación de pareja
 AUTOEVALUACIÓN
1. ¿Hace cuánto no dice a su esposa(o) que la ama?
2. ¿Cuándo fue la última vez que conversaron con respecto
a ustedes (no de la casa, no de lo que falta a los hijos)?
3. ¿Hace cuanto no sale con su esposo(a) solos a pasear o
entretenerse?
4. ¿Cuántas veces a deseado no haberse casado con él o
ella?
5. ¿Hace cuánto no recuerdan la época en que eran
enamorados y disfrutan cosas para ustedes dos?
 PAREJA SANA
Comparten intereses y motivaciones.
Tiene problemas y los conversa
alturadamente.
Busca el desarrollo personal y/o profesional
del otro.
Se ayudan mutuamente en las labores de la
casa y los hijos.
Se muestra afectuoso (a) en su trato.
Cuando se equivoca pide disculpas y
procura evitar hacer lo que al otro le
moleta.
No habla mal de él o ella frente a sus
amigos (as)
PAREJA ENFERMA
Le molesta las actividades que realizan los
otros y no se involucra en ellas.
Tiene problemas y se reprochan, se agreden
y ofenden mutuamente.
Busca su propio beneficio postergando los
del otro.
Las actividades se recargan en sólo en un
miembro de la familia.
Reniega y grita constantemente
Casi nunca pide disculpas y cuando las
pide vuelve a cometer la falta.
Habla mal de su pareja con sus amigos (as)
 AUTOEVALUACIÓN
1. ¿Cuántas veces hemos pedido a nuestros hijos, que hagan
cosas que nosotros no hacemos?
2. ¿Con qué frecuencia renegamos de nuestro trabajo, jefes o de
las actividades que realizamos?
3. ¿Cuántas veces nuestros hijos (as) presenciaron una mentira
nuestra para tapar o un error?
4. ¿Cuántas veces me quedo viendo televisión hasta tarde y
luego se me hace difícil levantarme temprano ?
5. ¿Cuántas veces hemos pedido a nuestros hijos que no peleen
en clase y nosotros no hemos podido dejarlo de hacer?
PILARES FUNDAMENTALES

Modelo de conducta
 Padres

Por modelado Maestros

Personas
La conducta se significativas
aprende
En el momento
oportuno
Por refuerzo o
castigo
Proporcional a la
conducta
 AUTOEVALUACIÓN

1. ¿Usted prohíbe algo e igual sus hijos lo hacen ?

2. ¿Cuántas veces grito o golpeo a su hijo(a) para que haga
lo que usted pide?
3. Amenaza a su hijo(a) diciendo: espérate que venga tu
padre o madre para que veas lo que te pasa
4. ¿Siempre su hijo(a) se sale con la suya?
5. ¿Usted dice una cosa y su esposo(a) dice otra ?
PILARES FUNDAMENTALES

Manejo de la autoridad
TIPOS DE PADRES
PAUTAS DE CRIANZA SEGÚN ETAPA DE LOS
HIJOS
NIÑEZ ADOLESCENCIA
DISCILPLINARLO NEGOCIE
NO ATENDER LAS PATALETAS CONVERSE MUCHO, ESCUCHE
MAS.
ENSEÑAR A VALERSE POR SI APOYE SUS MOTIVACIONES
MISMO
ABRAZAR, BESAR, DECIR TE BRINDE MAYOR LIBERTAD SIN
QUIERO MUCHAS VECES. EXCESOS

CORREGIR INMEDIATAMENTE HAGA VER SU MAL

COMPORTAMIENTO, NO OFENDA
ENSEÑARLE HÁBITOS POSITIVOS FELICITE EL ESFUERZO
AUNQUE LE CUESTE TRABAJO

NO PRECIONE, TRATELO CON NO MINIMICE SUS PROBLEMAS

AMOR SIN DEJAR DE SER FIRME
 ACTUALMENTE…

• Soledad, aislamiento y depresión:

enfermedades del siglo XXI
• Debilitamiento de la familia externa y
nuclear
• Disminución en el número de
hermanos.
• El chat: la mejor y única compañía de
los niños
• La TV empobrece la comunicación de
la familia
• La compañía de los aparatos
electrónicos como el computador,
• Las generaciones del nuevo milenio se jactan
conocer sus derechos y las obligaciones de
sus padres, pero eluden las suyas.

Niños y jóvenes
dictadores, impositivos
y engreídos.
En pautas de crianza hay 3 opciones…
• Los padres que se salen del modelo de autoridad y
dejan a los niños que hagan lo que les dé la gana.
• Los que saben que hay que marcar límites pero no
saben cómo.
• Los que quieren marcar
límites, pero acaban
reproduciendo los patrones
antiguos, por lo que están
insatisfechos.

El éxito está en
lograr el
 Establecimiento de Límites

 Establezca límites, como hora de llegada, horas de estudio,

comportamiento en las fiestas, y lo que espera haga en ocasiones
especiales.

 Defina las consecuencias de conductas inaceptables, asegúrese de

que su hijo entienda las consecuencias y luego, ríjase a ellas.

 Reconozca que algunos límites son negociables, pero que otros no.

 A medida que él o ella empiece a actuar más maduramente,

redefina los “límites” establecidos con anterioridad. De lo
contrario, usted podría tener mayores problemas en su relación.
 Actitudes que mantienen la conducta
inadecuada de los hijos
 Entregar lo que solicitan cuando asumen una actitud desafiante
para evitar discutir.

 Percatarse de las conductas inadecuadas y pasar por alto las

adecuadas.

 Continuamente usar los premios y los castigos en lugar de

generar en ellos decisiones propias.

 Amenazar con retirar el afecto cuando no se hace lo que se

pide.
ESTABLECER LIMITES CON
DOSIS DE AMOR
TENER POCAS
REGLAS PERO
EFECTIVAS

HAGA LO QUE
SEA
DIJO.CUMPLALE
CONSISTENT
A SU HIJO Y A TI
E
MISMO

MEZCLE LOS
SER FIRME Y LIMITES CON
AMOROSO EL AMOR
 CASTIGO

Los castigos físicos, los

insultos y la cantaleta son
como un frenazo momentáneo
a un comportamiento negativo,
pero dejan al niño angustiado
 CONSECUENCIAS

HUMILLACI
ODIO Y MAYOR
ON Y
RESENTIMIENT AGRESIVIDA
DESPRECIO
O INTERNO D
DE SI MISMO
 TIPOS DE CATIGOS

• Es humillante para el niño en el cual se

FISICOS O da una Demostración de fuerza y poder
CORPORALES del adulto, el triunfo de fuerte ante el
débil.

POR • Consiste en privar al niño de alguna cosa

que le gusta, es de resultados más
PRIVACION positivos.

CORRECION • Los padres regañones pierden autoridad

sobre sus hijos, la cantaleta no trasforman
VERBAL la conducta negativa.
 ACTITUD DE LOS PADRES FRENTE A LOS
PREMIOS Y CASTIGOS

 PADRES AGRESIVOS: Son los que descargan sus iras o frustraciones sobre
sus hijos quienes representan la imagen de sus propios deseos

 PADRES BLANDOS: Son los despreocupados con falta o exceso de cariño

para tapar su falta o justificar el cariño de sus hijos. Jamás castigan con
exactitud.
 
 PADRES ABSORBENTES: Son los que tallan su propia imagen en sus
hijos. Les escogen todo: colegio, carrera, novia. Los premios y castigan
funcionan solo para conseguir gustos propios.
 
 PADRES AUTORITARIOS: Castigan sin hablar. Hacen
pasar a sus hijos horas de angustia y castigan en publico
para exaltar su poder.
 
 PADRES INSEGUROS: Son inseguros de afrontar sus
problemas a fondo, no son capaces de dialogar.
 
 PADRES NEGLIGENTES: Son los que todo les da
igual si pierden un examen, actúan sin preocupación ante
sus hijos.
 
 PADRES AUTORIDAD PERSUASIVOS: Comparte
con los hijos, se comunican, las normas se construyen.
GRACIAS POR
SU ATENCION