INTERCULTURALIDAD

CONTEXTO-PERÚ: PAÍS INTERCULTURAL

• EL PERÚ ES EL TERCER PAÍS CON MAYOR POBLACIÓN INDÍGENA, SIENDO SUPERADO
POR BOLIVIA Y GUATEMALA (CEPAL, 2007).
• EN EL PERÚ, EXISTEN 55 PUEBLOS INDÍGENAS U ORIGINARIOS, 51 DE ELLOS
ASENTADOS EN LA AMAZONÍA Y 4 EN LA REGIÓN ANDINA (BASE DE DATOS DE
PUEBLOS INDÍGENAS U ORIGINARIOS DEL VICEMINISTERIO DE INTERCULTURALIDAD).
• EN EL PERÚ SE TIENEN APROXIMADAMENTE 47 LENGUAS INDÍGENAS U ORIGINARIAS
QUE SON HABLADAS POR CASI 4 MILLONES DE PERSONAS MAYORES DE CINCO AÑOS.
• EL MAPA GEOÉTNICO DE PRESENCIA CONCENTRADA DE LA POBLACIÓN
AFROPERUANA EN EL TERRITORIO NACIONAL (2016) INDICA PRESENCIA
CONCENTRADA DE POBLACIÓN AFROPERUANA EN 9 REGIONES DE LA COSTA DEL PAÍS.
CULTURA E INTERCULTURALIDAD

f. Conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de desarrollo

artístico, científico, industrial, en una época, grupo social, etc.

LA INTERCULTURALIDAD es la relación entre diferentes culturas que comparten un

mismo espacio, donde el diálogo cumple una función primordial para llegar a acuerdos
e intercambiar conocimientos para llegar a una óptima y democrática convivencia.
Además, se considera importante aclarar que en estos casos cada cultura es valorada y
las personas que se identifican con una u otra se reconocen como sujetos autónomos
que comparten un mismo espacio y son aceptados por las demás personas.
 La multiculturalidad se puede definir como la presencia en un territorio de diferentes culturas que se limitan a
coexistir pero no a convivir. En este caso no tienen por qué darse situaciones de intercambio, es una situación de
segregación y de negación de la convivencia y la transformación social debido a la adopción de posturas
paternalistas hacia las minorías culturales presentes (Bernabé, 2012, p. 69)
 El prefijo “pluri-” hace referencia a muchos, es decir, con él se puede hacer referencia a muchas culturas, a una
pluralidad de culturas. Desde el punto de visto sociológico, el término pluralidad designa la presencia de diversas
tendencias ideológicas y grupos sociales coordinados en una unidad estatal. Así pues, la pluriculturalidad puede
ser entendida como la presencia de dos o más culturas en un territorio y su posible interacción (Bernabé, 2012, p.
69)
 La interculturalidad es una meta necesaria, la cual se considera como el estado ideal de convivencia de
toda sociedad pluricultural, debido a que considera y respeta la diversidad presente en una sociedad y
promueve la comunicación entre diferentes culturas; por lo tanto, es un encuentro para contrastar y
aprender mutuamente y tomar conciencia de la diferencia para resolver conflictos; en pocas palabras,
hace referencia a un reconocimiento y aceptación, lo que conlleva al establecimiento de relaciones
culturales guiando a una integración cultural.
 Cabe mencionar, que la comunicación cumple un papel primordial para establecer el intercambio, el
cual pasa por el dominio del lenguaje; en este sentido, la escuela cumple un deber y derecho específico
para brindar dichas oportunidades.
 INCULTURALIDAD – LENGUAJE – EDUCACION – POLITICAS O ENFOQUE INTERCULTURAL
CONTEXTO- MODERNIZACIÓN DEL ESTADO

EL PROCESO DE MODERNIZACIÓN DEL ESTADO ESTÁ

ORIENTADO A MEJORAR LA GESTIÓN PÚBLICA Y
CONSTRUIR UN ESTADO DEMOCRÁTICO,
DESCENTRALIZADO Y AL SERVICIO DE LA CIUDADANÍA A
FIN DE GARANTIZAR EL EJERCICIO DE DERECHOS SIN
NINGÚN TIPO DE DISCRIMINACIÓN Y REDUCIR LAS
DESIGUALDADES EXISTENTES.

•LEY MARCO DE MODERNIZACIÓN DE LA GESTIÓN DEL

ESTADO, LEY Nº 27658
• LEY DEL CÓDIGO DE ÉTICA DE LA FUNCIÓN PÚBLICA,
LEY Nº 27815
 ESTADO INTERCULTURAL

La interculturalidad debe ser la Interculturalidad

perspectiva de las políticas y
funcionamiento de la gestión
pública con respeto a la diversidad Fundamento ético
cultural para lograr la igualdad de
derechos y ciudadanía.
Principio democrático

Igualdad
Reconocimiento
No discriminación
 ¿QUÉ SIGNIFICA INCORPORAR EL ENFOQUE
INTERCULTURAL EN EL ESTADO?

1. Mejorar gobernabilidad.
2. Promover el diálogo intercultural, la convivencia
pacífica y la reducción de conflictos sociales.
3. Reducir las brechas sociales existentes entre diversos
grupos étnicos.
4. Diseñar servicios adecuados a las particularidades
culturales de una ciudadanía diversa.
5. Generar políticas, programas y servicios que garanticen
los derechos de pueblos indígenas y la población
afroperuana.
ENFOQUE INTERCULTURAL EN LA GESTIÓN PÚBLICA

Políticas Púbicas
Interculturales
Diferenciadas

Modelos de Gestión
Pertinencia Cultural
Reducción de brechas

Instrumentos
 POLÍTICAS
Ministerio de Cultura
• Política Nacional para la Transversalización del Enfoque Intercultural
• Decreto Supremo N°003-2015-MC

Secretaría de Gestión Pública de la Presidencia del Consejo de Ministros

• Manual para mejorar la atención a la ciudadanía en las entidades de la administración
pública (enfoque intercultural incorporado)
• Resolución Ministerial N° 186-2015-PCM