H E R R A M I E N TA S T E C N O L Ó G I C A S PA R A

DISEÑO DE RECURSOS EN ENTORNOS

VIRTUALES
 OBJETIVO
• Analizar y aplicar estrategias didácticas apoyadas en herramientas y recursos digitales

contenidos
Herramientas para crear contenidos
Herramientas para trabajos colaborativos

Herramientas para videoconferencias

Herramientas para creación de evaluación

EL INTERNET APLICADO EN LA EDUCACIÓN

En pleno siglo XXI la tecnología ha tenido cambios que

facilitan las actividades de enseñanza permitiendo
interacción en red del docente y el estudiante, orientando
a este último a trabajos autónomos y de manera
colaborativa creando un crecimiento en el conocimiento
y despertando interés positivo y motivador para aprender
cosas nuevas y ser competitivo es por eso que en este
módulo se presenta algunas tecnologías aplicadas en la
educación como lo es el Internet y su uso correcto con
nuevas tecnologías.
Claro está que en la actualidad el internet es una
herramienta de innovación tecnológica-pedagógica, que
con la gran ayuda del ordenador nos permite mejorar el
proceso de enseñanza–aprendizaje, siempre y cuando sea
aplicado de la mejor manera posible en el ámbito
educativo; muchas veces cuando desconocemos como
usar estas tecnologías porque tenemos equipos
avanzados pero poco conocimiento, y por tal razón
seguimos educando o implementando el modelo
tradicional de transmisión de información.
U S O D E L A S H E R R A M I E N TA S D E I N T E R N E T Q U E P O D E M O S A P L I C A R E N
EDUCACIÓN

1.Búsquedas: podemos realizar búsquedas acceder a bibliotecas,

grupos colaborativos, comunidades organizaciones educativas,
bases de datos de periódicos, y otra información de interés.
2. Comunicaciones: comunicaciones síncronas y asíncronas,
páginas web.
3. Colaborativos
•Intercambiar información
•Producir textos literarios
•Producir trabajos de investigación
•Producir trabajos artísticos
4. Exploraciones
5. Soporte de clases
6. Publicación
Intercambios personales.
1. Recolección de información.
2. Proyectos de resolución de problemas.
3. Publicar información de producciones propias.
 LA WEB 2.0 Y 3.0
La web 2.0 tiene 7 principios básicos
1- La web como plataforma
2- Aprovechar la Inteligencia Colectiva
3- Gestión de Base de Datos como competencia
básica
4- Fin del ciclo de actualizaciones de software
5- Modelos de programación ligera, fácil plantillado
6- Software no limitado a un solo dispositivo
Experiencias enriquecedoras del usuario
Web 3.0 se basará en una Internet más "inteligente", los
usuarios podrán hacer búsquedas más cercanas al
lenguaje natural, la información tendrá semántica
asociada y la Web podrá relacionar conceptos de
múltiples fuentes.
También podrá deducir información a través de reglas
asociadas al significado del contenido.
El concepto de Hibridar nos conlleva a pensar esa forma de
cambiar nuestra forma de enseñanza de salir de los
paradigmas tradicionales y tener enfoques más realistas en
donde la tecnología apunta a ello, como lo encontramos en
anuncios publicitarios, películas en 3D, hasta en juegos
como el Wii, es hora que retomemos lo que tenemos y
hagamos esa mezcla de elementos con los que contamos
para llegar a impartir las clases mitad horas presenciales y
mitad virtuales.
En este siglo ya experimentando las nuevas tendencias para
enseñar con la web 2.0 y 3.0, como lo es la realidad
aumentada con las películas en cine con lentes 3D de tal
forma que nos transportemos a espacios imaginarios como
si fuesen reales.
 L A W EB 2 .0 C O M O R EC U R S O EDUCATIVO

La WEB 2.0 nos permite tener una participación social docente versus
alumno para debatir una serie de contenidos y obtener nuevos
conocimientos, de esta forma no permitir la individualidad en la
formación a través de las nuevas tecnologías, y acercándose más a la
filosofía del profesor como mediador, y al Estudiante como verdadero
valedor de sus conocimientos, convirtiéndolo en una parte muy activa
y motivadora de su formación, teniendo la posibilidad de la formación
a cualquier hora y en cualquier lugar, siempre que podamos acceder a
la información a través de un dispositivo móvil.
 LA WEB 3.0 COMO RECURSO EDUCATIVO

La WEB 3.0. En nuestros tiempos y en esta aula virtual será un recurso sumamente importante y necesario
en el ámbito educativo, la aplicación de este recurso nos hace posible la integración de espacios imaginarios
como si fuesen reales.

La Web 3.0 usa el Internet como medio para conectar información. De esta manera hace una Web más
inteligente y artificial, teniendo en cuenta nuestros gustos, preferencias, hábitos e incluso el contexto.
Páginas capaces de comunicarse con otras páginas mediante el lenguaje natural, dando lugar a esa llamada
Web Semántica.
¿Inteligencia artificial? ¿Software capaz de comprender el lenguaje humano? Como por ejemplo cuando
hablamos de herramientas online utilizadas en la educación tal como second life, y otras herramientas como
voky que utilizaremos en nuestra aula virtual.
 H E R R A M I E N TA S PA R A C R E A R C O N T E N I D O S

Lo primero que se debe hacer es crear una cuenta en

YOUTUBE

1) Ingresamos a www.youtube.com

2) Damos clic en el icono que dice Crear Cuenta

Aparecerá un formulario a l cual lo llenaremos con
nuestros datos correspondientes.

3) Si el registro lo llevamos a cabo nos enviaran un

correo electrónico a nuestro email,

4) Luego abrimos el e-mail y confirmamos la dirección

del correo electrónico.

5) Al hacerlo se abrirá automáticamente la página de

YouTube.

6) Donde dirá que su correo ha sido confirmado y que

ya está registrado.
 COMO CREAR UNA PRESENTACIÓN POWERPOINT

• Si aún no sabes cómo realizar una presentación PowerPoint de

manera fácil y sencilla en la lectura de este material de contenido
didáctico enseñare paso a paso como hacerlo y realizando
actividades en esta aula virtual. Para ello a continuación describo
lo siguiente:
• PASO 1 Se abre un nuevo documento en PowerPoint, cuya
aplicación debes tener instalada en tus programas de office en este
caso usaremos versión 2013.
• PASO 2 Cuando abres el programa te da la opción de elegir una
plantilla o tema en línea que eliges a tu conveniencia, es
importante que para realizar este paso se esté conectado a internet.
 COMO CREAR UNA PRESENTACIÓN POWERPOINT

•PASO 3 Una vez creada la plantilla de tu elección se desplegara el panel diapositivas puede trabajar
directamente en diapositivas individuales. La ficha diapositivas muestra una versión en miniatura de cada una
de las diapositivas a tamaño completo que se muestran en el panel diapositiva, además puede arrastrar
miniaturas ahora reorganizar las diapositivas de la presentación.
COMO CREAR UNA PRESENTACIÓN POWERPOINT

•PASO 4 Por defecto tienes se te desplegara la primera diapositiva que empezaras a

trabajar utilizando letras e imágenes según sea tu tema.
•PASO 5 Una vez que se creó la primera diapositiva puede agregar más. De clic en
Inicio y luego en nueva diapositiva o bien en el panel de la izquierda posicionarse
en las diapositivas en miniatura en donde se quiere la nueva diapositiva a insertar se
da clic derecho y posteriormente en clic en nueva diapositiva.
 COMO CREAR UNA PRESENTACIÓN POWERPOINT

 
• Como insertar una imagen con fondo a tus diapositivas
• Insertar cuadro de texto
• Insertar imágenes
• Insertar tablas
• Insertar organigramas y diagramas
• Insertar videos música y grabación de pantalla
• Insertar textos animados desde internet 
• Como copiar tu texto gif online a PowerPoint
 H E R R A M I E N TA S
PA R A T R A B A J O S
C O L A B O R AT I V O S

 Office365

 Edmodo

 Tumblr

 Wikispaces

 Wikispaces Classroom

 Dropbox.

 Google Drive
 HERRAMIENTAS PARA VIDEOCONFERENCIAS

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VIDEO
 HERRAMIENTAS PARA EVALUAR ENTORNOS Y APRENDIZAJES
VIRTUALES

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