PAA PDT PAES

PSU

• ADAPTACIÓN
ENTRE • HABILIDADES
• CONOCIMIENTOS CONOCIMIENTOS
Y HABILIDADES
 Cambios en el Temario

Eliminación de un Tema
• Análisis e interpretación de imágenes, gráficos,
tablas, mapas o diagramas y su relación con el texto
en el que están insertos
 Temas PAES

Textos Literarios
(narraciones)

Tipos Textuales
Textos no Literarios
(Sin precisiones
adicionales)
Habilidades que mide la PAES

Localizar

Interpretar

Evaluar
 Tareas Lectoras

Cada habilidad del nuevo temario está

acompañado por entre 2 y 6 Tareas Lectoras
 A) Extraer información
explícita del texto
Habilidad:
LOCALIZAR B) Identificar información
explícita formulado a
través de sinónimos y
paráfrasis
 Habilidad
c) Determinar la relación (problema, solución,
categoría, ejemplo etc.) entre distintas partes o
información de un texto y la estructura textual
d) Elaborar una información a partir de información,
planteamientos o argumentos presentes en el texto
e) Elaborar inferencias a partir de marcas textuales
que permitan construir el significado local y global del
texto
f) Construir el significado de una parte, párrafo,
sección o de la globalidad del texto
INTERPRETAR g) Sintetizar la idea o las ideas centrales de un texto o
de un fragmento de este
h) Determinar la función o finalidad de un elemento
textual
 Habilidad
i) Evaluar la información presente en el texto (calidad,
pertinencia, suficiencia y consistencia)

Evaluar
j) Evaluar la forma en relación con la información del
texto registro- estructura- propósito- pertinencia o
calidad

k) Evaluar la posibilidad del autor o autora y su

intención comunicativa
Resumen Prueba Competencia Lectora
• Es una prueba que mide lo que sabes hacer con un texto
(principalmente con textos no literarios)
• NO mide tus conocimientos sobre literatura, sobre otras disciplinas o
sobre cómo se estudia o se escribe un texto
• ¿Qué tengo qué hacer?
• Prepárate para buscar información en un texto, interpretarlo,
resumirlo y reflexionar sobre cómo comunica su mensaje
 Claves del Proceso
• LEE mucho (entre más mejor)
• LEE Todos los días (separa un espacio, fija una alarma) puedes empezar con 15
minutos
• LEE otros tipos de textos (si lees novelas ahora lee textos sobre ciencia)
• LEE activamente (con lápiz en la mano) subraya o escribe notas sobre lo que lees
• LEE como un escritor o escritora (busca el cómo de los textos)
Por ejemplo, si hay un texto que me hizo llorar pregúntate ¿Cómo me hizo llorar? ¿Qué palabras se
utilizaron?
Puede ser que una misma situación trágica haga reír o llorar a una persona según cómo esté escrita
• Usa las TAREAS LECTORAS para prepararte
 Comida de perro
SELECCIONADO POR REPECHAJE

Andrés me compra todos los meses más de dos kilos de

comida para perro. No tiene mascotas, vive en una
residencia de estudiantes. Es de regiones, no sé cuál. No se
la come él, ya le pregunté. No sé si con pena o con
vergüenza, me dijo que siempre anda con un saquito en la
mochila por si se siente solo. Sabe que si lo saca vendrá un
amigo esté donde esté.

Andrea Miranda, 24 años, San Miguel

 Equivocado
El Feña llevaba cinco años enamorado de la misma mina. La
conoció en segundo medio, nunca tuvieron nada, pero fue
como si lo hubieran tenido todo. Él creía fervientemente que
esa era la mujer de su vida, que por inmadurez no funcionó
entonces y que sin lugar a dudas el destino los juntaría otra
vez. En el metro siempre pensaba en cómo reaccionaría si la
viera, siempre la buscaba entre la gente. Un día jueves se la
encontró en el patio de la universidad, se saludaron. Ella no
se acordaba de su nombre, él no sintió nada.
Kathalina Malhue Espinoza, 20 años, Pudahuel. VV.AA. (2020). Santiago en 100 palabras: Los mejores 100 cuentos de la decimoctava
versión del concurso. Santiago: Fundación Plagio.
1. ¿Por qué creen que el microcuento se titula “Equivocado”? ¿A qué
se refiere?

2. ¿Cómo interpretas la frase “nunca tuvieron nada, pero fue como si

lo hubieran tenido todo”?

3. ¿Qué pensaba Feña de su enamorada? ¿Qué creen que pensaba

ella de él?

4. ¿Piensan que las relaciones amorosas están condicionadas por el

destino? ¿O creen que son elecciones que las personas realizan
libremente? Argumenten.