DESARROLLO HUMANO.

PSICOLOGÍA
PSICÓLOGA HAYDÉE GPE. ARREDONDO GÓMEZ.
 FUENTE:
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO

LIBRO DE DIANE PAPALIA

• DESDE EL MOMENTO DE LA CONCEPCIÓN, LOS SERES HUMANOS EMPRENDEMOS UN
PROCESO DE CAMBIO QUE CONTINUA DURANTE TODA LA VIDA.
• UNA CÉLULA ÚNICA SE CONVIERTE EN UNA PERSONA QUE VIVE, RESPIRA, CAMINA Y
HABLA.
• LOS BEBES CRECE Y SE TRANSFORMAN EN NIÑOS, QUE SIGUEN CRECIENDO HASTA
CONVERTIRSE EN ADULTOS.
• EL DESARROLLO HUMANO ES EL ESTUDIO CIENTÍFICO DE ESTOS ESQUEMAS DE
CAMBIO Y ESTABILIDAD.
• EL DESARROLLO ES SISTEMÁTICO: COHERENTE Y ORGANIZADO.
• ES ADAPTATIVO: SU FIN ES ENFRENTAR LAS CONDICIONES INTERNAS Y EXTERNAS DE
LA VIDA.
• LOS PROFESIONALES QUE ESTUDIAN LA CIENCIA DEL DESARROLLO HUMANO SON
CONOCIDOS COMO CIENTÍFICOS DEL DESARROLLO.
 CONCEPTOS BÁSICOS
• Crecimiento del cuerpo y el

Físico cerebro
• Capacidades sensoriales,
habilidades motrices y salud.
• Aprendizaje, atención, memoria
Cognoscitivo • Lenguaje, pensamiento,
razonamiento y creatividad

Psicosocial • Emociones, personalidad

• Relaciones sociales
 ETAPAS DEL CICLO VITAL
• LA DIVISIÓN DE LA EXISTENCIA EN ESTAS ETAPAS ES UN CONSTRUCTO SOCIAL.
• NO HAY UN MOMENTO OBJETIVO DEFINITIVO EN QUE UN NIÑO SE HAGA ADULTO NI
EN QUE UN JOVEN SE CONVIERTA EN VIEJO.
• SON 8 ETAPAS QUE POR LO GENERAL SE ACEPTAN EN LAS SOCIEDADES INDUSTRIALES
OCCIDENTALES.
 Prenatal
(Concepción
-
Nacimiento
Adultez Lactancia e
tardía (65 infancia
años en (Nacimiento
adelante) a 3 años)

Adultez Niñez
media (40- temprana (3-
65 años) 6 años)

Adultez
Niñez media
temprana
(6-11 años)
(20-40 años)

Adolescenci
a (11- 20
años)
Desarrollo Prenatal
• HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=7HYIYJ8EGA8
 ETAPA GERMINAL

• FERTILIZACIÓN A LAS 2 SEMANAS.

• DURANTE LA ETAPA GERMINAL, EL CIGOTO SE DIVIDE, GANA COMPLEJIDAD Y SE
IMPLANTA EN LA PARED DEL ÚTERO.
 ETAPA EMBRIONARIA
• APROX. DE LA 2NDA A LA 8TVA SEMANA.
• SE FORMAN CON RAPIDEZ LOS PRINCIPALES APARATOS Y SISTEMAS ORGÁNICOS
• APARATO RESPIRATORIO
• APARATO DIGESTIVO
• SISTEMA NERVIOSO
• PERIODO CRITICO, EL EMBRIÓN ES MAS VULNERABLE A INFLUENCIAS DESTRUCTIVAS
DEL AMBIENTE PRENATAL
• LOS DEFECTOS QUE OCURREN EN ETAPAS POSTERIORES DEL EMBARAZO SON MENOS
GRAVES.
• LOS EMBRIONES MAS DAÑADOS NO SOBREVIVEN AL PRIMER TRIMESTRE DEL
EMBARAZO.
• HASTA 4 EMBARAZOS RECONOCIDOS TERMINAN EN ABORTO ESPONTANEO ANTES DE
QUE LA MUJER SE PERCATE QUE ESTA EMBARAZADA.
 ETAPA FETAL
• 8 SEMANAS HASTA EL NACIMIENTO.
• LA APARICIÓN DE LAS PRIMERAS CÉLULAS ÓSEAS ALREDEDOR DE LAS 8 SEMANAS
MARCA EL COMIENZO DE LA ETAPA FETAL, LA ULTIMA FASE DE LA GESTACIÓN.
• EN ESTE PERIODO EL FETO CRECE RÁPIDAMENTE HASTA UNAS 20 VECES SU
LONGITUD ANTERIOR, Y LOS APARATOS Y ÓRGANOS INCREMENTAN SU NIVEL DE
COMPLEJIDAD.
• EL FETO RESPONDE A LA VOZ Y LOS LATIDOS DE LA MADRE Y A LAS VIBRACIONES DE
SU CUERPO, LO QUE INDICA QUE OYE Y SIENTE.
• AL PARECER, EL FETO APRENDE Y RECUERDA.
 NACIMIENTO.
Segunda etapa
Dura de 1 a 2 horas
Primera Etapa Las contracciones se
hacen mas fuertes y Tercera etapa
Puede durar de 12 a
frecuentes. Dura de 10 a 60
14 horas
Tiene su punto de minutos
Contracciones
partida cuando la cabeza La madre expulsa
uterinas constantes,
del bebe comienza a la placenta y el
hacen que el cuello
pasar por el canal resto del cordón
uterino se dilate en
vaginal y termina umbilical.
preparación al parto
cuando sale
completamente el
cuerpo de la madre
 Lactancia e infancia
(Nacimiento a 3 años)

https://www.youtube.com/watch?v=yHDfM35OG5k&pbjreload=10
 DESARROLLO FÍSICO
Se incrementa la
Al nacer, operan en
complejidad del
diversa medida todos
cerebro que es muy
los sentidos y
sensible a influencia
sistemas del cuerpo
ambientales

Rápido crecimiento
físico y desarrollo de
destrezas motrices.
 DESARROLLO COGNOSCITIVO

Hacia el final del

Están presentes las
segundo año se Aparece rápidamente la
capacidades de aprender
desarrolla la capacidad comprensión y uso del
y recordar incluso en las
de usar símbolos y de lenguaje
primeras semanas
resolver problemas
 DESARROLLO PSICOSOCIAL

Se produce el
Apego a padres y Se desarrolla la cambio de la
otros autoconciencia dependencia a la
autonomía

Aumenta el
interés en otros
niños
Niñez Temprana
(3 - 6 años)
https://www.youtube.com/watch?v=ceZYDiN0Qcw
 DESARROLLO FÍSICO
El crecimiento es
constante, el aspecto es Se reduce el apetito y son
mas esbelto y las comunes los problemas
proporciones son mas de sueño
parecidas a las del adulto

Aparece la preferencia
por una de las manos;
aumentan las destrezas
motrices gruesas, finas y
la fuerza.
 DESARROLLO COGNOSCITIVO
En alguna medida el
razonamiento es La inmadurez
egocéntrico, pero cognoscitiva produce Se consolidan la
aumenta la comprensión ideas ilógicas sobre el memoria y lenguaje.
y el punto de vista de los mundo.
demás.

Se generaliza la
La Inteligencia se hace
experiencia preescolar y
mas previsible
mas aun preprimaria.
 DESARROLLO PSICOSOCIAL.
El auto concepto y la
Aumenta la
comprensión de las
independencia, Se desarrolla la
emociones se hacen
iniciativa y el identidad sexual
mas complejos; la
autocontrol
autoestima es global.

Los juegos son mas La familia todavía es

Son comunes el
imaginativos y el centro de la vida
altruismo, la
elaborados y, por lo social, pero otros
agresión y la
común, mas niños cobran mas
temeridad
sociables importancia.
 Niñez Media
(6-12 años)

https://www.youtube.com/watch?v=l8U9Y-W5QO8
 DESARROLLO FÍSICO

El crecimiento se hace Aumentan la fuerza y las

mas lento. capacidades deportivas

Son comunes las

enfermedades
respiratorias, pero la salud
en general es mejor que
en cualquier otra época de
la vida.
 DESARROLLO COGNOSCITIVO.
Disminuye el Los avances
egocentrismo. Los Se incrementan las cognoscitivos
niños comienzan a habilidades de permiten a los niños
pensar en forma memoria y lenguaje. beneficiarse de la
logica, pero concreta. escuela formal.

Algunos revelan
necesidades y dotes
educativas especiales
DESARROLLO PSICOSOCIAL
El auto concepto se La corregulación
hace mas complejo refleja el cambio
e influye en el gradual del control
autoestima. de los padres al hijo

Los compañeros
adquieren una
importancia central.