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GESTIÓN EMPRESARIAL

2° SECUNDARIA

SECUNDARIA– EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO


2° DE SECUNDARIA
SESIÓN N°15 : LIDERAZGO Y TRABAJO EN
EQUIPO: EL TÁNDEM PERFECTO PARA EL ÉXITO
EMPRESARIAL
Competencia : Genera proyectos de emprendimiento
económico y social

DOCENTE : ARTURO FERNANDO ORTIZ MORI


GESTIÓN EMPRESARIAL
2° SECUNDARIA

DAVID FISHMAN
Cuentan que un hijo le dijo a su padre que quería ser un líder y le pregunto a su
padre como podría lograrlo. El padre, respondió que lo primero que tenia que
hacer es estar consciente de sus conductas. Que cada vez que sintiera que había
hecho daño a una persona, clavara un clavo en la cerca de su casa. el hijo acepto y
empezó a tomar mayor conciencia de sus actos. Siguiendo el consejo de su padre
comenzó a poner clavos con el martillo cada vez que, hacia daño, maltrataba una
persona o no la respetaba. Luego de un tiempo el hijo dejo de poner clavos en la
cerca, porque ya era consciente de sus actos y trataba bien a las personas. Entonces
pregunto a su padre: ¿y ahora que hago? Y el padre le respondió: “ por cada acto
bueno y de servicio que realizas saca un clavo”. Contento se acercó, con soberbia y
le dijo:” ¡eh terminado¡, ¡logre sacar todos los clavos¡, soy mejor persona, un
líder”. Sin embargo, acto seguido lo asalto una duda: “¿Qué haremos con los
huecos que dejaron los clavos en la cerca?”. El padre le respondió: “No los toques,
porque en tu camino de aprendizaje dejaste una huella de dolor en gente que,
gracias a su entrega, comprensión y colaboración, ahora puedes ser la persona que
eres”.
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LIDERAZGO
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Según Mintzberg (2002): El liderazgo; consiste en motivar a sus subordinados, ajustando de algún
modo a sus necesidades individuales a los objetos de la organización.

Según Luthans (2008) La función principal de un líder es influir en otros para que busquen de
manera voluntaria objetivos definidos
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CARACTERÍSTICAS DE UN LÍDER
 Establecen metas.
 Toman decisiones.
 Capacitan a los empleados y desarrollan las habilidades.
 Resuelven problemas.
 Generan entusiasmo
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TIPOS DE LIDERAZGO 2° SECUNDARIA

LIDERAZGO DEMOCRÁTICO

Toma decisiones basadas en los aportes de cada miembro del equipo. Aunque él o ella hace la decisión
final, cada empleado tiene la misma opinión sobre la dirección de un proyecto.
El liderazgo democrático es uno de los estilos de liderazgo más efectivos porque les permite a los
empleados de nivel inferior ejercer la autoridad que necesitarán usar sabiamente en futuros puestos que
puedan tener.

LIDERAZGO AUTOCRÁTICO

El liderazgo autocrático es lo contrario del liderazgo democrático. En este estilo de liderazgo,


el líder toma decisiones sin recibir aportes de nadie que les informe. Los empleados no son
considerados ni consultados antes de una dirección, y se espera que se adhieran a la decisión en
el momento y ritmo estipulados por el líder.
Un ejemplo de esto podría ser cuando un gerente cambia las horas de turnos de trabajo para
varios empleados sin consultar a nadie, especialmente a los empleados afectados.
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TIPOS DE LIDERAZGO 2° SECUNDARIA

LIDERAZGO LAISSEZ-FAIRE

A veces eficaz
Si recuerdas tu francés de secundaria, asumirás con precisión que el liderazgo de
laissez-faire es la forma menos intrusiva de liderazgo. El término francés “laissez faire”
se traduce literalmente como “déjelos hacer”, y los líderes que lo adoptan otorgan casi
toda la autoridad a sus empleados.

LIDERAZGO ESTRATÉGICO

Comúnmente efectivo
Los líderes estratégicos se sientan en la intersección entre las operaciones principales de
una empresa y sus oportunidades de crecimiento. El liderazgo estratégico es la capacidad
para anticipar las cosas, conservar la flexibilidad, atribuir facultades y crear cambios a
medida que sean necesarios. Este tipo de liderazgo parte de un concepto estratégico,
como el proceso más importante de una empresa.
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TIPOS DE LIDERAZGO 2° SECUNDARIA

LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL

El liderazgo transformacional siempre está “transformando” y mejorando las


convenciones de la compañía. Los empleados pueden tener un conjunto
básico de tareas y objetivos que completan cada semana o mes, pero el líder
los empuja constantemente fuera de su zona de confort.

LIDERAZGO TRANSACCIONAL

Los líderes transaccionales son bastante comunes hoy en día. Estos gerentes
recompensan a sus empleados precisamente por el trabajo que realizan. Un
equipo de marketing que recibe una bonificación programada por ayudar a
generar un cierto número de clientes potenciales para el final del trimestre es
un ejemplo común de liderazgo transaccional.
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LIDERAZGO BUROCRÁTICO

Los líderes burocráticos siguen los libros. Este estilo de liderazgo puede escuchar


y considerar los aportes de los empleados, a diferencia del liderazgo autocrático,
pero el líder tiende a rechazar los aportes de un empleado si entra en conflicto
con la política de la empresa o las prácticas pasadas. Puede encontrarse con un
líder burocrático en una empresa más grande, antigua o tradicional.

LIDERAZGO ESTILO ENTRENADOR

De manera similar al entrenador de un equipo deportivo, este líder se enfoca en


identificar y nutrir las fortalezas individuales de cada miembro de su equipo. También
se centran en estrategias que permitirán a su equipo trabajar mejor juntos. Este estilo
ofrece fuertes similitudes con el liderazgo estratégico y democrático, pero pone más
énfasis en el crecimiento y el éxito de los empleados individuales.
TRABAJO EN EQUIPO
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Esta es una forma de aprovechar los talentos de los empleados. Es un


elemento clave para el éxito y sobrevivir en el tiempo. Además, y muy
importante, incrementa la motivación de los empleados.

El trabajo en equipo es, en primer lugar, una evolución cualitativa de los


grupos de trabajo. Es una manera organizada de trabajar entre varias
personas con el fin de alcanzar metas comunes. En el trabajo en equipo las
habilidades de los integrantes son complementarias, mantienen una
responsabilidad individual y mutua, además de un marcado compromiso
común por los objetivos. Generan una sinergia positiva a través del esfuerzo
coordinado de sus integrantes. Como resultado, logran mayor rendimiento,
productividad y satisfacción personal.
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Se define como un «número de personas con habilidades complementarias que


Trabajo en
están comprometidas con un propósito, un conjunto de metas de desempeño y
equipo
un enfoque común, por los cuales se hacen mutuamente responsables.

Características del trabajo en equipo


 Existe la presencia de un líder, que guía y conduce el equipo, pero no lo controla. El rol de liderazgo es
compartido.
 Las reuniones son debates abiertos donde los miembros colaboran en las soluciones de problemas.
 Clara cohesión, espíritu colectivo concentrado en las tareas y satisfacción por la calidad de sus procesos de
trabajo.
 El trabajo se discute, se realiza en conjunto y reina la cooperación entre los miembros. Todos son el “motor” del
equipo.
 Los integrantes tienen responsabilidad por ellos mismos al igual que por el equipo.
 El desempeño se mide de manera directa, por medio de la evaluación de los productos del trabajo colectivo.
 Innovación constante: Se mejoran los procedimientos existentes o se inventan nuevos. Se busca obtener los
mismos resultados o mejores con menos recursos.
 Entre todos se logra una integración armónica de las funciones y actividades a desarrollar.

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