PROPOSITO RETO DE LA ACTIVIDAD

Que las niñas y los niños

Crear sonidos con diferentes partes de
exploren los sonidos
nuestro cuerpo luego, comentaran
corporales a partir del uso de ¿qué sonidos encontraron? Explicar
un instrumento que les en un video
permita escucharlos y así
continuar comprendiendo
cómo es su cuerpo.
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Inicie la actividad conversando con su niña o

niño sobre los sonidos que identifica en su
cuerpo. Puede usar algunas de las siguientes
preguntas: ¿Alguna vez has escuchado a tu
cuerpo hacer sonidos?, ¿en qué momentos?
¿Qué partes de tu cuerpo suenan? (puede
pedirle, por ejemplo, que las vaya señalando
en su propio cuerpo).
• Deje que la niña o niño se manifieste con
libertad. Recuerde que no hay respuestas
buenas o malas en esta primera exploración.
• Puede complejizar la conversación
preguntándole por las razones de sus
respuestas. Le sugerimos algunas preguntas:
¿Por qué crees que se producen esos
sonidos?, ¿de dónde vienen?
• Luego, invite a su niña o niño a diseñar un
instrumento llamado estetoscopio para
“mirarse por dentro”. Antes de empezar la
elaboración, puede preguntarle si ha
escuchado antes sobre los estetoscopios, si
los ha visto y en qué momento.

NIÑOS Y NIÑAS A ELABORAR SU ESTETOSCOPIO CASERO