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Proporcionar a los usuario acceso masivo a la tecnología, cubriendo todas sus necesidades con el objetivo de
convertirse en la más grande empresa de informática
Procesos misionales
Solicitud de clientes
Satisfacción de clientes
Brindar el mejor servicio y soporte técnico,
con la capacidad de personalizar cada Crear soluciones y sistemas para los
computadora a las necesidades del usuario usuarios
Procesos soporte
1. No existe la capacidad para personalizar los servicios solicitados por los clientes
1. Integración de las solicitudes de los clientes con el sistema de producción. De tal manera
que la producción es a pedido de cliente
2. Alto nivel de personalización, adecuando así los servicios a las necesidades de cada cliente
3. Mantener un nivel controlado de inventario les permite tener siempre la ultima tecnología
disponible (Seminario, N. 2003).
Según lo revisado en el caso de estudio, DELL se destaca sobre sus competidores por haber puesto
el foco en las necesidades del cliente. Enfocando sus esfuerzos en generar valor para ellos y como
comentan, dejar en un segundo plano la tecnología no central.
Esta estrategia les permitió la especialización de su cada de valor, y sumado a la aplicación del
modelo de negocio directo, fue la clave para tener costos súper competitivos y tener margen para
llegar a personalizar sus servicios a usuarios finales y posteriormente extenderlo también a
empresas importantes.
Sin duda pienso que DELL fue una empresa pionera e innovadora, ya que se arriesgó a implementar
procesos de negocios que nadie más estaba haciendo. Ya sea desde la tercerización del personal
que atiende las ordenes a nombre de DELL hasta la implementación de un canal en línea para la
atención de consultas.
Cierro la idea resaltando la apuesta DELL por el modelo de negocio directo, el cual le resultó
sumamente beneficioso y que hoy en día lo vemos también en empresas como Tesla.
Referencias
Seminario, N. (2003). Dell Computer Corporation-2002, case for study. En F. R. David, Strategic
Management: concepts and cases. Pearson.