Actividades de promoción

en primeros auxilios
Sesión 02
Sesión 02
Sesión 02
Botiquín
Docente: de
Lic. primeros
Carla auxilios
Salinas
Botiquín de primeros auxilios
Vitonera
 Logro de la sesión

Determina los
materiales necesarios
para un botiquín
 BOTIQUIN

Es el recurso básico para la prestación y atención en primeros auxilios, ya que en

él se encuentran los elementos indispensables para dar atención inicial a las
personas que sufren alguna lesión o enfermedad y en muchos casos pueden ser
decisivos para evitar complicaciones y salvar vidas.
Debe de haber uno en los lugares donde hay concentraciones de personas (hogar,
escuela, trabajo, etc.)
Observen la imagen y luego procedan a contestar
 Mantenimiento y conservación

❑ No debe dejarse al alcance de los niños.

❑ No debe tener llave ni candado.
❑ Debe estar en un lugar de fácil acceso; asimismo,
todos deben saber dónde se encuentra.
❑ No debe estar en lugares muy cálidos o muy
húmedos.
❑ Debe tener una relación de todos los elementos
que están contenidos.
❑ Debe ser revisado en forma periódica.
❑ Los ocupantes de la casa deben de conocer donde
se guarda y si se utiliza, volver a dejarlo en su sitio.
 RECOMENDACIONES

• Limpiar el botiquín por lo menos 2 a 3 veces al año, compruebe la

fecha de vencimiento de los insumos.
• Asegurar que todos los medicamentos tengan tapa de seguridad
• Enseñar a los niños respetar los medicamentos.
• No usar ATBs solamente con indicación médica
• No se podrá Administrar ningún medicamento.
• Revise regularmente el botiquín.
• Reponer los artículos o insumos gastados o caducados.
• Es muy útil tener en el exterior o interior del botiquín teléfonos en
caso de emergencia: centro de salud, médico o ambulancias,
Centro Nacional de Toxicología.
 Responde a la pregunta

¿Cómo clasificarías los materiales

de un botiquín?
 Antisépticos

Materiales de
curación Elementos
esenciales
Instrumental y
elementos
adicionales

Medicamentos
1. Se conformarán equipos de trabajo.
2. A cada equipo por sorteo se le asignará un elemento
esencial del botiquín de primeros auxilios.
❑ ¿Qué elementos o materiales comprende cada uno de
ellos? indicaciones o aplicación.
❑ Finalmente se les invita a su presentación.

Tiempo de trabajo
 Lavado de manos
clínico

https://www.youtube.com/watch?v=9dc2P9sCqfs
 Tipos de Lavado de Mano

• Doméstico o Social: Lavado de higiene personal de práctica

común, independiente del contacto con el enfermo.
• Clínico: es el que se realiza antes y después de una atención de
cada paciente o enfermo.
• Quirúrgico: Es el que se realiza antes de un
procedimiento que involucra manipular
material estéril que penetra en tejidos,
sistema vascular o cavidades normalmente
estéril.
 Floras Microbianas

• Transitoria: Son microorganismos que

habitan en la superficie de la piel, y no se
multiplican. Se eliminan con el lavado de
manos habitual.
• Residente: Incluye los que nacen y se
multiplican en la piel y que no son
removidos totalmente por la acción
mecánica del lavado de manos habitual.
1. Eliminar la Flora Transitoria y disminuir la
Flora Residente.
2. Prevenir la diseminación de
microorganismos por mano – portador.
1. Uñas limpias, cortas y sin esmalte.
2. Las mangas sobre el codo.
3. Retirar todas las joyas de manos y muñecas.
4. Se debe lavar con mayor detalle las áreas entre los dedos y bajo las
uñas; donde se encuentran el mayor número de microorganismos.
5. El uso de guantes no reemplaza el lavado de manos.
6. Las manos agrietadas o partidas forman la colonización con flora
microbiana transitoria.
7. La duración del lavado clínico debe ser mayor a 30 seg.
8. El jabón a utilizar será aquel que el comité de Infecciones
Intrahospitalarias haya normado.
Consultas
 Referencias bibliográficas

❑ Curso de formación en primeros auxilios. 2011.Sociedad de prevención ASEPEYO. P. 66

❑ Estrada Valencia, Laura y otros. Manual Básico de Primeros Auxilios. Enero 2017. P. 33 – 35
❑ Garibay Rubio, Carlos Rodrigo y otros. Manual de Primeros Auxilios Básicos. México 2006.
P. 36-37
❑ Minchan Calderón, Alicia y otros. Primeros Auxilios a Nivel Comunitario. MINSA 2017. P. 36-
37
❑ https://www.youtube.com/watch?v=G_oEGvcmiqs
❑ https://www.youtube.com/watch?v=SCI33qOpT3o
MUCHAS GRACIAS