TIPOS DE CLASIFICACIONES

DIAGNÓSTICAS
DSM V
Evaluación Diagnóstico e Informe Psicológico
Sandro A. Urco Caceres

11

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 Propósito:
Conoce la clasificación de la Clasificación Internacional de
Enfermedades Mentales analizando los trastornos para realizar un
correcto diagnóstico
 LOS SISTEMAS CLASIFICATORIOS

CIE-10 DSM-V
La Clasificación Manual Diagnóstico
Estadística y Estadístico de los número de edición
Internacional de las número de edición
trastornos mentales
enfermedades y
problemas de salud.

Fue publicada en 1992 por la

Fue publicado en 2013 por la
Organización Mundial de la Salud,
Asociación Americana de Psiquiatría
(OMS)
 ¿ Por que es importante el DSM-5?
• Porque en ella se condensa la información diagnóstica actualizada
esencial, para ofrecer a los clínicos un recurso inestimable para
diagnosticar con eficacia los trastornos mentales, desde el de mayor
prevalencia al menos frecuente.
¿no es teórico este manual?
No, porque se centra principalmente en la descripción de los síntomas,
así como en las estadísticas sobre qué género es más afectado por la
enfermedad, la edad típica de inicio, los efectos del tratamiento y los
enfoques de tratamiento más comunes.
 HISTORIA DEL DSM V
- 1968
apareció el
Hipócrates, en DSM-II
el siglo V a.C. El DSM I fue - 1980 el DSM-
Asclepíades en planteó las publicado en III.
el siglo I a. C. entidad-es de 1952 por el -1987 se
ya había divido “manía”, Comité de publicó la Publicación
a las “histeria” y nomenclaturas revisión de la del DSM V,
“epilepsia” y estadísticas tercera edición mayo 2013
enfermedades refiriéndose a de la
en agudas y llamada DSM-
ciertas formas Asociación III-R
crónicas de Americana de
enfermedades Psiquiatría - El DSM-IV
mentales que fue
editado en
1994.
 Confeccionado a
partir de datos
empíricos

Metodología No tiene
descriptiva, intención de
(mejorar la explicar los
comunicación
entre los clínicos y
trastornos
los investigadores) mentales.
CARACTERÍSTICAS
DEL MANUAL

El manual está
hecho para la
Propone
clasificación de
modelos
trastornos
teóricos
mentales y no de
personas,.
 EVALUACIÓN MULTIAXIAL DSM IV

Eje II: Eje III:

Eje IV: Eje V:
Eje I: incluyen las
se codifican en se codifican en
se codifican los enfermedades se incluye la
este eje los este eje los
trastornos médicas y los opinión del
trastornos de la problemas
clínicos y otras problemas clínico respecto
personalidad, el ambientales y
enfermedades físicos cuando del nivel de
retraso mental y psicosociales
que puedan ser van funcionamiento
los que contribuyen
objeto de acompañados de y actividad del
mecanismos de con un paciente
atención clínica. un trastorno
defensa. trastorno.
mental.

Por ejemplo: Por ejemplo: Por ejemplo: Esta escala permite

Por ejemplo: Problemas evaluar el grado de
- Trastornos Enfermedades
- Trastornos de relativos al afectación y asimismo
del estado de infecciosas y
la personalidad. grupo primario permite ver la
ánimo. parasitarias evolución de los
de apoyo
pacientes mediante
una medida simple, la
misma va del 0 al 100
Habitualmente al hacer un diagnóstico los ejes a los que más atención se les presta son el Eje I y el Eje II.
 CRITERIOS DIAGNÓSTICOS
• Trastornos del desarrollo neurológico
•  Espectro de la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos
•  Trastorno bipolar y trastornos relacionados 
• Trastornos depresivos
•  Trastornos de ansiedad 
• Trastorno obsesivo-compulsivo y trastornos relacionados
• Trastornos relacionados con traumas y factores de estrés 
• Trastornos disociativos 
• Trastorno de síntomas somáticos y trastornos relacionados
•  Trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos
• Trastornos de la excreción 
 CRITERIOS DIAGNÓSTICOS
• Trastornos del sueño-vigilia 
• Disfunciones sexuales 
• Disforia de género 
• Trastornos destructivos del control de los impulsos y de la conducta 
• Trastornos relacionados con sustancias y trastornos adictivos 
• Trastornos neurocognitivos 
• Trastornos de la personalidad 
• Trastornos parafílicos
•  Otros trastornos mentales 
• Trastornos motores inducidos por medicamentos y otros efectos adversos de los medicamentos
• Otros problemas que pueden ser objeto de atención clínica
WHODAS 2.0
 ¿QUÉ APRENDIMOS HOY?
Al finalizar el estudiante será capaz de
Conocer y analizar la clasificación del Sistema
Internacional de Enfermedades Mentales.