Diagnóstico psicológico

Semana: 12
Sesión: 12
Propósito de la sesión:
Lograr que los /las estudiantes
construyan el diagnóstico
psicológico.
Actividades de inicio:
Los estudiantes exploran saberes previos respondiendo a preguntas
relacionadas al “Diagnóstico Psicológico”:

• ¿Qué criterios se deben considerar para construir el diagnóstico

psicológico?
Actividades de desarrollo:
Los estudiantes visualizan los siguientes videos:

• “CASO: Fase manía”

https://www.youtube.com/watch?v=2cMkmTXTGLo&t=36s
Diagnóstico psicológico
• Se puede decir que es el resultado del
proceso de integración de información
obtenido de la observación, entrevista,
evaluación e intervención psicológica, con
el fin de establecer la condición actual del
sujeto en estudio.
• Factores que intervienen:
1. El psicólogo
2. El sujeto
3. Los instrumentos
Perfil profesional
• Para poder realizar el diagnóstico psicológico, se necesita de un profesional
que cumpla con el siguiente perfil: rigurosidad científica, autonomía,
creatividad, principios éticos y responsabilidad social.
Diagnóstico: Tiempo y Contexto

• Diagnosticar, es "conocer a través" (espacio -temporalidad).

Pero, a través de qué?. De signos, síntomas y situaciones. Ello
implica contexto y tiempo.

Enfermedad
Trastorno

Síndrome

Síntomas

Signos
DSM – V (Manual Diagnóstico y
Estadístico de los Trastornos Mentales)
• El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos
mentales de la "American Psychiatric Association"
trata de una clasificación de los trastornos mentales
que describe las categorías diagnósticas, con el fin
de que los clínicos y los investigadores puedan
diagnosticar, estudiar e intercambiar información y
tratar los distintos trastornos mentales.
 El CIE-10:
• Nos referimos a la décima revisión de la Clasificación
Internacional de las Enfermedades y Trastornos relacionados
con la Salud Mental realizada por la OMS (Organización
Mundial de la Salud) en el año 1992.
• Tiene como propósito permitir el registro sistemático, análisis,
interpretación, y comparación de los datos de mortalidad y
morbilidad recolectados en diferentes países o áreas, y en
diferentes épocas.
De la teoría a la práctica

Bajo en contexto actual de la pandemia POR COVID-19

en el país, ¿cómo se podría diagnosticar la salud mental
de la población?
Conclusiones
• En el diagnóstico psicológico, existen tres factores que intervienen, el psicólogo,
el sujeto y los instrumentos.
Actividades de cierre:
• Una vez terminada la actividad grupal, cada grupo presenta su
producto, según orden de sorteo.
• Se resuelven las dudas e interrogantes en caso se presenten.
Metacognición

• ¿Qué aprendí?
• ¿Cómo aprendí?
• ¿Para qué aprendí?
Referencia bibliográfica y de imágenes
• Asociación Americana de Psiquiatría (2014). Guía de consulta de los criterios diagnósticos del DSM-5.
Todo el libro. Recuperado de https://www.eafit.edu.co/ninos/reddelaspreguntas/Documents/dsm-v-
guia-consulta-manual-diagnostico-estadistico-trastornos-mentales.pdf
• López, L. (¿) Instrumentos de evaluación psicológica. (pp. 229- 320) Recuperado de
http://www.forumcyt.cu/UserFiles/forum/Textos/0601897.pdf
• Ministerio Público (2016). Guía de Evaluación Psicológica Forense en caso de violencia contra las mujeres
y los integrantes del grupo familiar y en otros casos de violencia. Recuperado de https://img.legis.pe/wp-
content/uploads/2016/09/%C2%ABGu%C3%ADa-de-Evaluaci%C3%B3n-Psicol%C3%B3gica-Forense-en-
caso-de-violencia-contra-las-mujeres-y-los-integrantes-del-grupo-familiar-y-en-otros-casos-de-
violencia%C2%BB-Legis.pe_.pdf
• Organización Mundial de la Salud. (2000). Guía de bolsillo de clasificación CIE 10, clasificación de los
trastornos mentales y del comportamiento. Madrid: Editorial Médica. Recuperado de
https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/42326
• Imagen 1. Recuperado de:
https://d1a7biwwgyx8zb.cloudfront.net/thumbs/1200x900c/notas/poster/diagn-stico-1336.jpg
• Imagen 2. Recuperado de:
• https://image.freepik.com/foto-gratis/doctor-revisando-lista-documentos-medicos-sobre-
portapapeles-hospital-examen-medico-documento-resultados-diagnostico-portapapeles-salud-
concepto-estilo-vida-moderno-copyspace_120378-820.jpg
• Imagen 3: Recuperado : https://www.ladislexia.net/wp-content/uploads/2018/09/dsm5.jpg
• Imagen 4: Recuperado de : https://www.imagitech.mx/wp-content/uploads/2017/09/1.jpg
• Imagen 5: Recuperado de : http://www.jmcprl.net/GIF%20ANI3/PENSAR.GIF
• Imagen 6: Recuperado de: https://lh6.googleusercontent.com/proxy/hU-
cFpF3Pf6Rf61lOTgHYvot6neCHb4exC-
8BkVxu8HSIcdo8aNf6WTCMrXWE2aUEmQiRAbxekpMhJxhWUmC6fyPh3zpKbfJ0hxE2A=s0-d
 Nuestro ADN

Metodología Actitud Resultado

Colaboración Aprendizaje Mentalidad Impacto

Significativa Experiencial Emprendedora Social
CREA IMPACTO POSITIVO Y TRASCIENDE