Población Mundial: 19.3% Población Mundial: 80.

7%
Investigaciones: 70.8% Investigaciones: 22.9%
Presupuesto Mundial Presupuesto Mundial
Para Investigaciones: 77.8% Para Investigaciones: 22.6%

INVERSIÓN EN
LA
INVESTIGACI
ÓN

(Hernández, 2011, página 12)

CONCEPT “Partiendo de la idea de que hacer ciencia no es obrar a
ciegas sino un proceso intelectual y creador asistido por
O medios materiales”
 La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos

IMPORTANCI permite establecer contacto con la realidad a fin de que la

A conozcamos mejor. Constituye un estímulo para la actividad

intelectual creadora. Ayuda a desarrollar una curiosidad

creciente acerca de la solución de problemas, además,

Contribuye al progreso de la lectura crítica.

 •1. Delimitación del objeto de estudio

Elementos de una •Establece los límites espaciales, temporales y

temáticos de la investigación. Aunque a primera
Investigación vista pudiese parecer paradójico, la defensa (o
justificación) de la delimitación espacial y
Cientifica temporal propuestas debe abordarse en este
apartado y no en el de ¨Justificación¨.
 2. Objetivos

Elementos de una Señala las metas o propósitos del trabajo. En

general, se recomienda que sean expresados de
Investigación forma clara. Se pueden distinguir dos tipos
principales de objetivos: aquellos de cuyo cabal
Científica cumplimiento depende del adecuado desarrollo del
trabajo y los que se refieren a los beneficios sociales
que pretenden satisfacerse al realizar la
investigación.
Elementos de una 3. Esquema

Investigación Es la enumeración, coherente y jerárquicamente

organizada, de las partes de la investigación
Científica propuesta. Esta definición también puede aplicarse,
por supuesto, a la palabra "índice", pues la distinción
entre ambos términos sólo podría establecerse en
virtud del grado de provisionalidad que se otorgue a
cada uno de ellos. En este sentido, "esquema" sería
un índice tentativo e "índice" un esquema definitivo
 4. Justificación

Elementos de una Dado que la tarea de investigar exige mucho tiempo y

Investigación esfuerzo, antes de embarcarse de lleno en una
empresa de esta envergadura es necesario tener
Científica claro cuál es su interés, significación, valor, utilidad o
justificación. Toda investigación científica debe decir
algo nuevo sobre un asunto relevante.
 6. Hipótesis

Elementos de una Una hipótesis es la respuesta tentativa a un

problema. Como es lógico, la importancia de las
Investifacion hipótesis dependerá de la importancia de lo que
pretenden demostrar. Las hipótesis deben referirse

Cientifica
estrictamente a lo que se pretende estudiar; es decir,
ninguna hipótesis puede pretender demostrar algo
que exceda los límites que ciñen la investigación
Elementos de una 9. Técnicas
Establecer la distinción entre métodos y técnicas no
Investigacion siempre resulta fácil, pues tanto los primeros como
las segundas se refieren a los procedimientos o

Cientifica medios empleados en el proceso de investigación.

• Según Zorrilla (1993),
la investigación se clasifica en cuatro tipos: básica, aplicada,
documental, de campo o mixta.
• Básica  CLASIFICACIÓ
Relat (2010) afirma que: N DE
Investigacion basica : “Se denomina investigacion pura, teorica o do
gmatica.
LA
Se carcteriza porque se origina en un marco teorico y  permanece e INVESTIGACIÓ
n el .
El objetivo es incrementar los conocimientos cientificos pero sin co N CIENTÍFICA
ntrastarlos con mningun aspecto practico”. (p.231)
• Aplicada
 (Zorrila,1993, citado en Liva  s.f) señala que: 
La investigación aplicada también recibe el nombre de pr CLASIFICACIÓ
áctica empírica.
Se caracteriza porque busca la aplicación o utilización de N 
los conocimientos que se adquieren.
La investigación aplicada depende de DE 
sus descubrimientos y aportes teóricos. Busca confronta
r la teoría con la realidad.(p.26)   LA
INVESTIGACI
• Exploratoria
(Fidias,2012, citado en Arguello 2015) define : ÓN CIENTÍFIC
“La investigacion exploratoria es aquella que
se efectua sobre un tema u objeto desconocido u
A
poco estudiado, por lo
que susresultados constituyen una
vision aproximada de dicho objeto”. (p.2)
• Descriptiva
(Fidias,2012, citado en Arguello 2015) define :
“consiste en la caraterizacion de
un fenomeno, hecho o grupo, con el fin CLASIFICACIÓ
de restablecer su estructura o comportamiento .
Los resultados de este tipo de investigacion de se ubican es
un lugar intermedio es cuanto a
CLASIFICAC
N 
la profundidad de cionocimientos se refiere.”(p.2) ION DE LA
DE 
• Explicativa  INVESTIGA
LA
(Fidias,2012, citado en Arguello 2015) define
Se encarga de buscar el porque de
INVESTIGACI
CION CIENT
los hechos mediante el establecimiento de relaciones causa
-efecto. En ese sentido, los estudios pueden ocuparse tanto
ÓN CIENTÍFIC
IFICA
de la determinacion de las causas, como de
los efectos , mediante la prueba de hipotesis. Sus resultado
A
s conclusiones constituyen el nivel mas profundo
de conocimiento. (p.2)
• Según la disciplina que se investiga 
(Ander-egg, 1992,citado en Tevni 2000) define que CLASIFICACIÓ
Esto presupone una distinción entre diferentes tipos d
e ciencias la más conocida de las cuales es
CLASIFICAC
N 
la distinción entre las ciencias de espíritu y
las ciencias de
ION DE LA
DE 
la naturaleza. Otros, en cambio, destacan el hecho des
de el punto de vista lógico: INVESTIGA
LA
la investigación científica no tiene diferencias sustancia
les cualquiera que sea el ámbito de aplicación, pero se 
INVESTIGACI
CION CIENT
admite que las diferencias se dan a nivel ontológico.
Con esto se quiere decir que no
ÓN CIENTÍFIC
IFICA
hay diferencias metodológicas radicales sino diferencia
s que provienen del objeto. (p.2) 
A
Características de • – Es original

una Investigación • Por originalidad se entiende qué tan novedosa es

la investigación, es decir, cuán nueva es en alguno
Científica o todos sus elementos.

• Por ejemplo: una investigación científica puede ser

original en la orientación del problema, los
materiales o equipos utilizados, el procedimiento o
en los sujetos sobre los cuales se realiza la
investigación
Características de • – Controlada

una Investigación • Una investigación científica debe evitar el azar, y el

proceso debe estar soportado por mecanismos de
Científica control que le permitan obtener resultados veraces.
Características de • – Es objetiva

una Investigación • La investigación científica debe ser objetiva e

imparcial para que suministre resultados válidos.
Científica Esto implica que los resultados no deben
ser sesgados, es decir, no deben estar
influenciados por los juicios previos del
investigador ni por sus apreciaciones subjetivas
Características de • – Es verificable

una Investigación • Las conclusiones finales obtenidas a través de la

investigación científica pueden ser verificadas en
Científica cualquier momento.

• Es decir, la verificabilidad implica que toda

investigación, junto con sus conclusiones
obtenidas, pueden ser comprobadas por otro
investigador o un grupo de especialistas, lo que da
credibilidad a los hallazgos obtenidos
Características de • – Es precisa

una Investigación • El conocimiento científico es preciso. No es vago

como algunos escritos literarios. Tennyson escribió:
Científica “Cada momento muere un hombre; Cada momento
que uno nace, es buena literatura, pero no
ciencia. Para ser una buena ciencia, debe
escribirse como: “En la India, según el censo de
2001, cada décimo segundo, en promedio, muere
un hombre; cada cuarto segundo, en promedio, un
bebé nace «. La precisión requiere dar el número
exacto o la medida
Características de • – Utiliza un método sistemático

una Investigación • Una de las principales características de la

investigación científica es la utilización de un
Científica procedimiento sistemático llamado 
método científico. A través de la rigurosidad de este
método se logra minimizar las influencias
personales y subjetivas en la investigación
ETAPAS EN EL
PROCESO DE
LA
INVESTIGACI
ÓN
CIENTÍFICA
• El objeto de investigación es la parte más restringida de
la realidad sobre la cual recae el problema de investigac
ión y sobre la que actúa el investigador, ¿QUE ES EL
tanto desde el punto de
vista práctico como teórico con el objetivo de transform
OBJETO DE
ar su funcionamiento, con vista a OBJETO DE
ESTUDIO O
la solución del problema planteado. El objeto de
la investigación debe
de caracterizarse mediante conceptos particulares y es
DEESTUDIO
pecíficos, con lo cual quede claro
las cualidades del objeto, así como las operaciones que 
INVESTIGAC
pueden hacer observables dichas cualidades en un mo
mento dado.
ION?
Esto hace posible que el investigador opere con definici
ones durante todo el proceso de investigación. 
Formas de una • Existen dos formas de investigación científica, ellos
son la investigación científica pura y aplicada.
Investigación • La investigación pura y la aplicada son dos formas
de investigación científica. La investigación es un
proceso a través del cual es posible adquirir
conocimientos sobre cualquier fenómeno natural o
humano
Formas de una • La investigación pura se orienta hacia la
teorización, reflexiona sobre el conocimiento sobre
Investigación un tema específico y se interesa más por
establecer basamentos teóricos, para que otros y
futuros investigadores los apliquen.

 Respeto a un marco teórico

• El marco teórico que utilice será su punto de

partida, y permanecerá en él.
Formas de una • En general, la investigación aplicada se lleva a
cabo para resolver problemas o cuestiones
Investigación específicas y prácticas.

Científica • Busca encontrar una solución a un problema de la

sociedad o de una organización. En otras palabras,
está diseñado para resolver problemas prácticos
del mundo moderno, en lugar de adquirir
conocimiento sólo a través del conocimiento.
 TIPOS DE Histórica ............................. Describe lo que era.
INVESTIGACI
Descriptiva ........................... Interpreta lo que es.
ÓN
Experimental .......................... Describe lo que será.
CIENTÍFICA
 La razón de la investigación científica es buscar nuevos
conocimientos, tratar nuevos problemas para darles solución y
encontrar respuestas por medio de conocimientos científicos.

Para una investigación científica es importante el manejo de

información bibliográfica repensando e identificando los
diversos enfoques que plantean los diferentes autores,
resaltando la importancia para su posterior manejo en trabajos
futuros.
conclusión
Para la investigación científica se necesita el manejo adecuado
de instrumentos y un marco teórico sólido que contribuya al
mejor entendimiento del proceso de la investigación para que
sea válido en aplicaciones posteriores.

Al tratar el tema sobre la investigación científica podemos

reconocer la importancia para nuestra formación profesional,
para plantear y resolver problemas de índole educativa lo cual
nos concierne como estudiantes universitarios, y de la misma
manera contribuir al desarrollo del país.