Universidad Autónoma de Santo Domingo

(UASD) Ing. Edwin Garabitos Lara, M.Sc.

Curso de Física Básica 2/7

Basado en el programa de FIS-180 versión 2012
Objetivos
Unidad 2. Cinemática
-Describir el movimiento en términos de
2.1 Mecánica Clásica espacio y tiempo sin considerar las
2.2 Elementos de la cinemática causas
2.3 Movimiento rectilíneo - Analizar los conceptos tratados en la
2.3.4. Movimiento rectilíneo uniforme unidad
2.3.5 Movimiento rectilíneo uniformemente
variado(MRUV) - Resolver situaciones problemáticas
2.4 Movimientos curvilíneos en un plano con los modelos de la unidad
2.4.2 Movimiento parabólico: Lanzamiento Horizontal y
Lanzamiento Oblicuo
2.4.1 Movimiento circular uniforme

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2.1. Mecánica Clásica 2.2. Elementos de la cinemática

La mecánica clásica es la rama de la física que se encarga del 2.2.1. Trayectoria y posición
estudio del estado de movimiento o de reposo de los objetos, y
las causas que lo modifican. Esta se subdivide en
Trayectoria :Es el camino recorrido por un una partícula u objeto.

 La cinemática que se ocupa de la descripción del

movimiento sin tener en cuenta sus causas. 2
 La Dinámica que se ocupa de las causas que determinan el Trayectoria de la partícula
movimiento y 1
Figura 2.1
 La Estática que se ocupa del análisis de las fuerzas de los
Posición: Es la ubicación de la partícula con respecto de un punto de
sistemas físicos en estado de equilibrio. referencia, comúnmente llamado origen del sistema de coordenadas .

Vector posición
El objeto de estudio de este curso es la cinemática, se
presentarán las definiciones básicas de esta parte de la física,
así como algunos modelos básicos. Es común en los cursos
Partícula
básicos de física adoptar el modelo de partícula: se considera
que el objeto estudiado es de poca extensión o tamaño muy
pequeño.

Figura 2.2
2
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Vector posición( : es el vector dirigido desde el origen de Distancia entre dos puntos (): es la longitud de la línea recta que
coordenadas hasta la partícula a ubicar. vá de un punto al otro.

2.2.2 Desplazamiento y Distancia

2.2.3 Velocidad y Rapidez
Desplazamiento () : es la variación del vector posición entre
dos puntos espaciales. Rapidez media (): Es la distancia recorrida entre el tiempo
empleado para recorrerla .
∆ 𝑟⃗ =𝑟⃗ 2 − 𝑟⃗ 1 (2.1)
𝑑𝑟
𝑅𝑚 = (2.2)
∆𝑡

𝑣𝑚 Rapidez media
𝑑𝑟 Distancia recorrida
∆ 𝑡=𝑡 2 −𝑡 1 Tiempo empleado
0

Figura 2.3 La velocidad se puede considerar como el desplazamiento

Distancia recorrida(): es la longitud de la trayectoria en cada unidad de tiempo de una partícula en movimiento.
seguida por una partícula al moverse entre dos puntos.
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Velocidad media (): Es el desplazamiento entre el tiempo Aceleración media (): es el cambio de velocidad entre el
en que ocurrió dicho desplazamiento. tiempo en que ocurre dicho cambio:

∆ 𝑟⃗
⃗
𝑣 𝑚= (2.3) Unidades en el SI: ∆⃗
𝑣
∆𝑡 ⃗ 𝑚=
𝑎 (2.6) Unidades en el SI:
∆𝑡
Velocidad Instantánea (): Es el límite de la velocidad media
cuando el intervalo de tiempo tiende a cero alrededor de un
tiempo dado. Aceleración Instantánea (): Es el límite de la aceleración media
∆ 𝑟⃗ cuando el intervalo de tiempo tiende a cero alrededor de un tiempo
⃗𝑣 =l í m (2.4) dado.
∆𝑡→0 ∆ 𝑡
∆ 𝑣⃗
De forma más exacta, se define la velocidad instantánea en un 𝑎⃗ =l í m (2.7)
punto tiempo : ∆ 𝑡 → 0 ∆𝑡

La velocidad instantánea
∆ 𝑟⃗ (2.5) De forma más exacta, se define la aceleración instantánea en
⃗
𝑣 𝑝 =l í m se determina en un

𝑡 → 𝑡 |𝑡 −𝑡 𝑝|
tiempo y en un punto un punto p:
𝑝 dado.

2.2.4 Aceleración ⃗ 𝑝 =lí m ∆⃗𝑣

𝑎 (2.8)
La aceleración se puede considerar como el cambio de
𝑡 → 𝑡𝑝 |𝑡 −𝑡 𝑝|
velocidad en cada unidad de tiempo.
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Nota: un vector como el vector posición, la velocidad o la La magnitud de es siempre positiva:

aceleración, no son negativos o positivos, quienes pueden tener

|𝑎|=𝑎= √ 𝑎𝑥+𝑎𝑦
signo positivo o negativo son las componentes de un vector. 2 2
⃗ (2.9)

Ejemplo: considere la aceleración de una partícula en dos

dimensiones

Componente negativa Componente positiva

Representación gráfica :

+ 𝑦
𝑎𝑦
-
𝑎𝑥 𝑥
Figura 2. 4
5
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Ejemplo 2.1.Una partícula se mueve desde el punto A hasta el Solución

punto B con una rapidez constante de 1.75 m/s , por medio de
la trayectoria que se muestra en el gráfico. Si la distancia a) como la rapidez es constante, se usa el modelo de movimiento
recorrida por la partícula es de 7.00 m al ir de A hacia B , rectilíneo uniforme:
determine:
𝑑𝑟 𝑑𝑟 7.00 m
a) El tiempo empleado 𝑅m = ⇒∆ 𝑡= = =4.00 s
b) El desplazamiento y su magnitud ∆𝑡 𝑅m 1.75 m/ s
c) La velocidad media y su magnitud
𝑏 ¿ ∆ 𝒓⃗ =𝒓⃗ 𝑩 − 𝒓⃗ 𝑨=( 6.0 , 4.0 ) m − ( 2.0 ,1.0 ) m
¿ ( 6.0−2.0 ,4.0−1.0 ) m= ( 4.0,3.0 ) m

|∆ 𝑟⃗|=√ ∆𝑟 +∆𝑟 = √ ( 4.0 ) +( 3.0 ) m=5.00m

2 2 2 2
𝑥 𝑦
=(
4.00 4.00 ) s
∆ r⃗ ( 4.0 , 3.0 ) m 4.0 3.0 m
c ¿⃗
𝑣 =m = , =( 1.0 , 0.75 ) m/ s
∆𝑡 4.00 s

|∆ ⃗𝑣 |=√ ∆𝑣 +∆𝑣 = √ (1.0 ) + ( 0.75 ) m/s=1.2m/ s

m
2
m𝑥
2
m𝑦
2 2

Figura 2.5

Resp: a) 4.00 s ; b) (4.00m,3.00m), 5.00m ;

c) (1.00 m/s , 0.75 m/s) , 1.25 m/s
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2.3. Movimiento rectilíneo

Componentes en x de la Velocidad instantánea y Aceleración
El movimiento rectilineo es aquel en el que la partícula describe una instantánea en un tiempo :
trayectoria igual a una línea recta, y se dice que el movimiento es en
una dimensión. ∆𝑥
𝑣 𝑝 𝑥 =l í m (2.13)
En una dimensión un punto se localiza especificando su coordenada de 𝑡→𝑡𝑝 |𝑡 −𝑡 𝑝|
posición,que es su distancia a un origen de coordenadas elegído
arbitrariamente.La coordenada generalmente se representa con o
con .Considere un movimiento sobre el eje y que el punto O es el punto ∆ 𝑣𝑥
de referencia para medir la posición. 𝑎 𝑝 𝑥 =l í m (2.14)
𝑡 → 𝑡𝑝 |𝑡 − 𝑡 𝑝|
o
Figura 2.6
Desplazamiento en es el cambio de la coordenada . Recordar:

∆ 𝑥=𝑥 2 − 𝑥 1 (2.10) a) Las cantidades cinemáticas medias se determinan en un intervalo de

tiempo y entre dos puntos espaciales.
Componentes en x de la Velocidad media y Aceleración media :

Δ𝑥 b) Las cantidades cinemáticas instantáneas se determinan en un tiempo

𝑣 𝑚𝑥 = (2.11) dado y en un punto espacial.
Δ𝑡

Δ 𝑣𝑥
𝑎 𝑚𝑥 = (2.12)
Δ𝑡
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2.3.1. Obtención de la velocidad dado el 2.3.2. Obtención de la aceleración a partir del

gráfico . gráfico

Figura 2.7 Figura 2. 8

La componente de la velocidad media () es igual a La componente de la aceleración media () es igual a la

la pendiente de la recta secante pendiente de la recta secante

La componente de la aceleración instantánea () es igual a la

La componente de la velocidad instantánea () es igual a la pendiente de la recta tangente en un punto dado.
pendiente de la recta tangente en un punto dado.
Cuando el gráfico es una línea recta, es constante e igual a
Cuando el gráfico es una línea recta, es constante e igual
a
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2.3.3. Obtención del desplazamiento en a partir

del gráfico -Área de un rectángulo

El desplazamiento en de una partícula es igual al 𝐴=𝑎 ×𝑏 (2.15) 𝑏

área bajo el gráfico entre dos tiempos considerados.
𝑎
𝑣𝑥 -Área de un triángulo

𝑣2𝑥
𝐵× h h
𝐴= (2.16)
2
𝑣1 𝑥
Área entre y
𝐵

-Área de un trapecio
𝑡 𝑏
𝑡1 𝑡2
Figura 2. 9.Desplazamiento a partir del
gráfico .
𝐴= ( 𝐵+𝑏
2
h ) (2.17) h
Como este es un curso básico, se debe considerar el
área de algunas figuras regulares bajo el gráfico : 𝐵
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En las siguientes secciones, 2.3.1 y 2.3.2 se adoptarán las y la coordenada final está dada por
siguientes convenciones:
𝑥=𝑥0 +𝑣 𝑥 𝑡 (2.19) Variación lineal
1.El tiempo será igual a cero y el tiempo se
sustituirá por .
2. Se sustituirá por y por 𝑥
3. Se sustituirá por y por

es la pendiente de la
2.3.4. Movimiento Rectilíneo Uniforme(MRU) 𝑥0 recta.

En este movimiento la componente de la velocidad de

𝑡
la partícula se mantiene constante.A partir de la
ecuación (11) se tiene que
Figura 2.10.Gráfico en el MRU
Δ 𝑥 Δ 𝑥 𝑥 − 𝑥0
𝑣 𝑚𝑥 =𝑣 𝑥 = = =
Δ𝑡 𝑡 𝑡
por lo que el desplazamiento es directamente proporcional al
tiempo:
Proporcionalidad directa: el
Δ 𝑥=𝑣 𝑥 𝑡 (2.18) desplazamiento aumenta en la misma
proporción que lo hace el tiempo.
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2.3.5. Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado

(MRUA) Cuando varía linealmente con el tiempo, está se puede
determinar por la expresión( demuéstrelo):
El MRUA es aquel movimiento en que la componente de la 𝑣 0 𝑥 +𝑣 𝑥
aceleración se mantiene constante y diferente de cero.En 𝑣 𝑚𝑥 = (2.22)
algunos libros , este movimiento se denota por MRUV, 2
donde la V significa Variado. Δ𝑥
Por definición de en la ecuación (11): 𝑣 𝑚𝑥 =
𝑡
Como la aceleración se mantiene constante, a partir de A partir de las ecuaciones (2.11), (2.21) y (2.22) se obtendrán otras
la ecuación (12) se obtiene: ecuaciones muy importantes para aplicar el modelo del MRUA .

Δ 𝑣 𝑥 Δ 𝑣𝑥 Eliminando en las ecuaciones (2.11) y (2.22) se obtiene:

𝑎 𝑚𝑥 =𝑎 𝑥 = =
Δ𝑡 𝑡
por lo que es directamente proporcional al tiempo
Δ 𝑥= ( 𝑣0𝑥 + 𝑣𝑥
2
𝑡 ) (2.23)

Δ 𝑣 𝑥 =𝑎𝑥 𝑡 (2.20) Despejado de (2.21) y sustituyéndolo en (2.23) se obtiene (2.24) :

𝑣 2𝑥 − 𝑣 20 𝑥
y la componente final de la velocidad está dada por Δ 𝑥= (2.24)
2𝑎 𝑥
Sustituyendo de (21) en (23) se obtiene:
𝑣 𝑥 =𝑣 0 𝑥 +𝑎 𝑥 𝑡 (2.21)
1 2
Δ 𝑥=𝑣 0 𝑥 𝑡 + 𝑎 𝑥 𝑡 (2.25)
2
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𝑣𝑥 𝑣𝑥
𝑎 𝑥 >0 𝑎 𝑥 <0
𝑣0 𝑥

𝑣0𝑥 𝑣 𝑥 =𝑣 0 𝑥 +𝑎𝑥 𝑡
𝑡 𝑡
(a) (b)

Δ𝑥 Δ𝑥
𝑎 𝑥 <0
𝑎 𝑥 >0

1 2
Δ 𝑥=𝑣 0 𝑥 𝑡 + 𝑎𝑥 𝑡
2
𝑡 𝑡
(c) (d)

Figura 2.11. Gráficos en el MRUA: (a) con (c) con y (d) con .
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Ejemplo 2.2.A partir de la figura 2.12 , determinar:

a) La aceleración en cada segmento , desde hasta . a) Se calcula en cada segmento

( ) ( )
b) el desplazamiento entre ∆ 𝑣 𝑥 𝑣 𝑥𝐵 − 𝑣 𝑥𝐴 8.0 − 0 m 8.0 m 2
c) el desplazamiento entre S egmento 𝐴𝐵 : 𝑎 𝑥 = = = = =2.00 m/s
d) el desplazamiento total entre y . ∆𝑡 𝑡 𝐵 −𝑡 𝐴 4.0 − 0 s 2 4.0 s2

=(
10.0 − 4.0 ) s ( 4.0 ) s
∆ 𝑣 𝑥 𝑣 𝑥𝐶 − 𝑣 𝑥𝐵 8.0− 0 m 0 m
S egmento 𝐵𝐶 : 𝑎𝑥 = = = =0
∆𝑡 𝑡𝐶− 𝑡𝐵 2 2

=(
18.0 − 10.0 ) s ( 8.0 ) s
∆ 𝑣 𝑥 𝑣 𝑥𝐷 − 𝑣 𝑥𝐶 0.0 − 8.0 m − 8.0 m 2
S egmento 𝐶𝐷 : 𝑎𝑥 = = = =−1.00 m/ s
∆𝑡 𝑡 𝐷 − 𝑡𝐶 2 2

b) Entre el área bajo el gráfico es la de un triangulo rectángulo

( 𝑡 𝐵 −𝑡 𝐴 ) 𝑣 𝑥𝐴 ( 4.0 s ) ( 8.00 m / s )
Figura 2.12.
∆ 𝑥 𝐴𝐵= = =16.0 m
2 2

B C c) Entre el área bajo el gráfico es la de un rectángulo

Solución
∆ 𝑥 𝐵𝐶 =( 𝑡 𝐶 − 𝑡 𝐵 ) 𝑣 𝑥𝐴 =( 0.0 −4.0 s )( 8.00 m/s )=32 m

D d) Entre el área bajo el gráfico es la de un trapecio

A
∆ 𝑥 𝐶𝐷 = ( 𝑏+ 𝐵
2
h=) (
18.0 s +6.0 s
2 )
( 8.0 m/ s ) =( 12.00 m/s ) ( 8.0 m )=96 m

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Ejemplo 2.3. Una anciana camina en , dando la vuelta a un centro Ejemplo 2.4 .Considere un carro de juguete que se mueve en MRU . Si
comercial. a) Calcule su rapidez media en . b) si ella quiere aumentar el carro recorre 4.00 m en 2.00 segundos, ¿en que tiempo recorrerá
su rapidez media en un 20% al dar una segunda vuelta , ¿en cuántos 50.0 metros?
minutos deberá caminarla?
Solución
Solución
Se busca la rapidez del carro y luego se calcula el tiempo
𝑑 𝑟 0.300 km 300 m correspondiente a la distancia de 50.0 m
a ¿ 𝑅 m= = = =0.500 m / s
∆ 𝑡 10.0 min 10.0 ( 60 s )
𝑑1 4.00 m
𝑣= = =2.00 m / s
b) La nueva rapidez media es la anterior mas un 20% de su valor: 𝑡1 2.00 s
𝑑𝑟 𝑑𝑟 300
∆ 𝑡= = = 𝑑2 𝑑2 50.0 m
𝑅m +0.20 𝑅m 1.20 𝑅m 1.20 ( 0.500 m/ s ) 𝑣= ⟹ 𝑡 2= = =25.0 s
𝑡2 𝑣 m
2.00
s
1 min
¿ 500 s=500 s × =8.33 min
60 s

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Ejemplo 2.5.Una lancha de motor que viaja por una pista recta
frena manteniendo constante su aceleración y cambiando su
rapidez de 16.7 a 11.1 m/s en una distancia de 50.0 m.
a)Calcule la aceleración de la lancha en dicha recta y b) el
tiempo requerido para recorrer los 50.0 m.

Solución

2 2 𝑣 2𝑥 −𝑣 20 𝑥
a ¿ 𝑣 =𝑣 +2 𝑎 𝑥 ∆ 𝑥 ⇒ 𝑎 𝑥 =
𝑥 0𝑥
2∆ 𝑥

𝑣 2𝑥 − 𝑣 20 𝑥 (11.1 m / s )2 − ( 16.7 m/ s )2 2
𝑎𝑥 = = = −1.56 m / s
2∆ 𝑥 2 ( 50.0 m )

b ¿ ∆ 𝑥= ( 𝑣 𝑥+ 𝑣 0 𝑥
2
𝑡 )
2 ∆𝑥 2 (50.0 m )
⇒𝑡= = =3.60 s
𝑣 𝑥 +𝑣 0 𝑥 11.1 m / s +16.7 m / s

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2.3.6. Caída libre de los cuerpos

La caída libre es un movimiento en el que la partícula una vez Nota: al aplicar el modelo de aceleración constante a la caída
lanzada queda bajo el único efecto de la gravedad. La libre, se sustituye el subíndice y en lugar del subíndice x y se
aceleración de un cuerpo en caída libre siempre es hacia la sustituye la aceleración por el negativo de la gravedad:
tierra, es decir ¨hacia abajo¨, por convención se considera
negativa.Cerca de la superficie de la tierra la gravedad se
puede considerar constante.
𝑣 𝑦 =𝑣 0 𝑦 − 𝑔𝑡 (2.26)
El Valor aproximado de la gravedad cerca de la superficie
de la tierra es , por lo que .
Δ 𝑦= ( 𝑣0 𝑦 + 𝑣𝑦
2 )
𝑡
(2.27)

𝑣 2𝑦 −𝑣 20 𝑦
Δ 𝑦= (2.28)
−2 𝑔

1
Δ 𝑦=𝑣 0 𝑦 − 𝑔 𝑡 2 (2.29)
2

Figura 2.13
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Ejemplo 2.6 .Un niño lanza una piedra hacia arriba con una Ejemplo 2.7. Se suelta una partícula desde una atura de 10 m
rapidez inicial de 15.0 m/s. ¿Qué altura máxima, a partir del punto sobre el suelo.a)¿en que tiempo cae la partícula al suelo? y b)
de lanzamiento, alcanzará la piedra antes de descender?. ¿con que componente de velocidad vertical llega al suelo?.

Solución
Solución
𝑣 𝑦 =0
𝑣 0 𝑦 =0

∆ 𝑦>0 ∆ 𝑦<0
𝑣0 𝑦
𝑣 𝑦 =?

1 2 1 2
𝑣 −𝑣 2 2 a ¿ ∆ 𝑦 =− 𝑔 𝑡 + 𝑣 0 𝑦 𝑡 ⇒ ∆ 𝑦 =− 𝑔 𝑡 +𝑣 0 𝑦 (0)
2 2
a ¿ 𝑣 =𝑣 −2 𝑔 ∆ 𝑦 ⟹ ∆ 𝑦 =
𝑦 0𝑦 2 2
𝑦 0𝑦
−2𝑔

𝑦=
2
𝑣 −𝑣
𝑦

−2𝑔
=
2
0 − ( 16.7 m / s )
0𝑦

−2 ( 9.80 m / s )
2
2
=14.2 m
⇒𝑡=
√
𝑔 √
−2 ∆ 𝑦 − 2 ( −10.0 m )
=
9.80 m/ s 2
=1.43 s

(
a ¿ 𝑣 𝑦 =𝑣 0 𝑦 − 𝑔𝑡 = 0 − 9.80
m
s )
2
( 1.43 s ) =− 14.0 m / s

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2.4. Movimiento curvilíneo en el plano

a) Un MRU en
Se dice que un movimiento es curvilíneo cuando no es
rectilíneo. A continuación se muestran algunos modelos Si tomamos el origen en el punto de lanzamiento, , así
simplificados. que :

2.4.2. Movimiento parabólico: 𝑥=𝑣 𝑥 𝑡 (2.30)

Cuando un objeto es lanzado en caída libre, la y trayectoria
descrita por la partícula es una parábola. b) Un MRUA en

a) Lanzamiento Horizontal Para un lanzamiento horizontal , de modo que las ecuaciones

son :
𝑦
A
𝑥 𝑣 𝑦 =− 𝑔𝑡 (2.31) Note que

∆ 𝑦= 𝑦
𝑦= ( )
𝑣𝑦
2
𝑡 (2.32)

B 𝑣 2𝑦
𝑦 =− (2.33)
Figura 2.14 ∆ 𝑥=𝑥 2𝑔
En este movimiento hay una combinación de dos tipos de
1 2
movimientos: 𝑦 =− 𝑔𝑡 (2.34)
2
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Ejemplo 2.8. Un avión viaja horizontalmente a 1500m/s a 500 m del suelo. De

él se deja caer un paquete. a)¿cuanto tiempo tarda el paquete en caer la suelo
después de ser soltado? y b) ¿A qué distancia horizontal (), desde donde se
dejó caer el paquete, toca el suelo? .

Solución

a) El movimiento es uniformemente acelerado en la dirección

vertical, con velocidad inicial igual a cero.

𝑡=
√
− 2 ∆ 𝑦 −2 ( −500 m)
𝑔
=
9.80 m/s
2
√=10.1 s

b) El movimiento es rectilíneo uniforme en la dirección horizontal

con velocidad inicial igual a cero.

𝑥=𝑣 𝑥 𝑡=( 1500 m/s ) (10.1 s ) =15150 m

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2.4.2 Lanzamiento oblicuo: 𝑣 𝑦=𝑣 0 sen 𝜃0 −𝑔𝑡 (2.36)

𝑦= (
𝑣 0 sen 𝜃 0 +𝑣 𝑦
2
𝑡 ) (2.37)

𝑌 má 𝑣 2𝑦 −(𝑣 0 sen 𝜃 0)2

m á xx 𝑦=
−2 𝑔 (2.38)

𝑋 má x 1 2
𝑦 =𝑣 0 sen 𝜃 0 − 𝑔 𝑡
2 (2.39)
Figura 2.15
En este caso no hay componentes nulas de la velocidad
Expresión para el alcance considerando que cae en un punto al mismo
inicial, las componentes iniciales de la velocidad están
nivel vertical que el punto de lanzamiento:
dadas por
𝑣 20
, 𝑋 m á x = sen ( 2 𝜃 0 ) (2.40)
𝑔
Expresión para la coordenada del punto superior de la trayectoria del
Las ecuaciones del movimiento son : proyectil con referencia en el punto de lanzamiento:

𝑥 =¿ 𝑣 20 2

2𝑔 [
(2.35) 𝑌 má x= sen ( 0) ]
𝜃 (2.41)

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Ejemplo 2.9. Desde el suelo, se lanza un objeto con velocidad cuya

componente vertical es de 40.0 m/s y su componente horizontal de 30.0
m/s. a)¿Cuál es el ángulo de lanzamiento?; b)¿Cuál es la rapidez de
lanzamiento? ;c)¿Cuál es la altura máxima que alcanza el objeto? ; d)
¿Cuál es el alcance del objeto?

Solución

a ¿ 𝜃0 =tan
−1
( )
𝑣0 𝑦
𝑣0 𝑥
= tan (
−1 40.0 m / s

30.0 m / s )
=53.1
𝑜

b¿𝑣 0 =√ 𝑣 +𝑣 =√ ( 30.0m/s ) + ( 40.0 m/s ) =50.0m/ s

2 2 2 2
0𝑥 0𝑦

𝑣 20 ( 50.0 m / s ) 2 2
c ¿𝑌 m á x =
2𝑔 [
sen ( 0)]
𝜃
2
= [ sen ( 53.1
𝑜
) ] =81.6 m
2 ( 9.80 m / s )
2

𝑣 20 ( 50.0 m / s )2
d ¿ 𝑋 m á x = sen ( 2 𝜃 0 )= sen ( 2 ×53.1
𝑜
) =245 m
𝑔 9.80 m / s
2

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2.4.2 Movimiento circular uniforme(MCU) Cantidades importantes en el MCU

Movimiento en el que la trayectoria es circular y la Periodo T (en s): tiempo en que la partícula da una vuelta.
magnitud de la velocidad es constante. Frecuencia f : cantidad de vueltas por unidad de tiempo

Relación entre f y T :

1
𝑓= (2.43) Unidad:
𝑇

-Si una partícula en movimiento circular uniforme completa vueltas

en un intervalo de tiempo , entonces podemos usar las siguientes
fórmulas para obtener el período y la frecuencia:
Figura 2.16
𝑡
𝑇= (2.44) Mientras mayor es el periodo, más
La aceleración siempre apunta hacia el centro del circulo. 𝑛
lentamente se mueve la partícula.
-Magnitud de la aceleración radial :
𝑛 A mayor frecuencia, mayor número de
𝑓= (2.45)
𝑡 vueltas se dan por unidad de tiempo
𝑣2
𝑎 𝑟𝑎𝑑 = (2.42)
𝑟

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Reapidez . Dado que la partícula tiene una rapidez

constante en el MCU, entonces, esta se puede obtener
dividiendo la longitud de la circunferencia entre el
periodo:

2𝜋𝑟
𝑣= (2.46)
𝑇

Cuando la partícula dá vueltas, esta realiza un

desplazamiento ángular, de modo que se puede definir una
rapidez angular, la rapidez ángular () es igual al ángulo
recorrido entre el tiempo empleado ;para una vuelta se
recorren en un tiempo igual al periodo, por lo que :

2𝜋
𝜔= (2.47) Unidades : rad/s
𝑇

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Ejemplo 2.10. Un auto se mueve sobre una pista circular de 0.500

km de radio (R), con movimiento circular uniforme. Al auto le toma
1.50 minutos completar una vuelta. a)¿cuál es la magnitud de la
velocidad en m/s de dicho auto?, b) ¿cuál es la rapidez angular en
rad/s ? Y c) ¿cuál es la magnitud de la aceleración radial?.

Solución

𝑇 =1.50 min=1.50 ( 60.0 s ) =90.0 s

𝑟 =0.500 km=0.500 ( 1000 m )=500 m
2 𝜋 𝑟 2 𝜋 ( 500 m )
a¿𝑣= = =34.9 m/ s
𝑇 90.0 s

2𝜋 2𝜋
b ¿ 𝜔= = =0.0698 ra d / s
𝑇 90.0 s

2
𝑣 2 ( 34.9 m / s ) 2
d ¿ 𝑎𝑟 = = =2.44 m / s
𝑟 500 m

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Ejercicios propuestos -2 :Cinemática 2.4. Un atleta recorre 100 m en 10 s. ¿Cuál es su rapidez

media?
A. Seleccionar la respuesta correcta a) 10 m/s
  b) 5.0 m/s
2.1. El cambio de posición en la unidad de tiempo se llama : c) 0.5 m/s
d) 1000 m/s
a) Desplazamiento  
b) Distancia 2.5. Una bola se deja caer desde cierta altura. El tiempo en
c) Velocidad adquirir una velocidad de 19.6 m/s es :
d) Aceleración
  a) 1.96 s
2.2. El cambio de velocidad en la unidad de tiempo se llama: b) 196 s
c) 9.80 s
a) Desplazamiento d) 2.00 s
b) Distancia  
c) Velocidad 2.6. Un vaso rueda por una mesa, llega al borde y cae. Si llega
d) Aceleración al suelo en 0.50 s, ¿cuál es la altura de la mesa?
2.3. ¿En qué movimiento los vectores velocidad y aceleración
son siempre perpendiculares ? a) 5.0 m
b) 1.3 m
a) Rectilíneo uniforme c) 2.5 m
b) Circular uniforme d) Faltan datos
c) Caída libre
d) Lanzamiento horizontal 25
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2.7. En el movimiento circular uniforme la aceleración: 2.10. Un vehículo (A) parte del reposo con MRUA con  y recorre
cierta distancia en 10.0 s. ¿Qué rapidez debe tener un segundo
a) Es nula vehículo (B) si recorre la misma distancia que el vehículo (A) en el
b) Apunta hacia el centro de la trayectoria mismo tiempo y parte también desde el reposo?
c) Es tangente a la trayectoria
d) Disminuye con el tiempo a)
  b)
2.8. Una pelota de béisbol, al ser golpeada por un bateador, viaja c)
hacia los jardines. La aceleración de la pelota durante el vuelo d)

a) es la misma durante todo del trayecto.

b) depende de si la pelota va hacia arriba ó hacia abajo.
c) es máxima en la cúspide de su trayectoria.
d) depende dc cómo se le pegó
 

2.9. Es una cantidad escalar

a) La velocidad
b) El desplazamiento
c) La aceleración
d) La distancia recorrida
 

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B. Ejercicios propuestos

2.11. Una canica se desliza con velocidad constante sobre el piso.

Un niño que toma sus primeras clases de física, ha establecido
que dicha partícula se ha desplazado durante un intervalo de
4.00s. ¿Cuál es la rapidez de la dicha canica?
 
2.14. Una partícula se mueve en línea recta (en dirección ). El
tramo de A hasta B (ver figura) lo recorre con una rapidez en y el
 
tramo de B hasta C lo recorre con una rapidez en 2.00 s. ¿Cuál es la
 
rapidez media en el intervalo de 5.00 s que le tomó a la partícula ir
 
de A hasta C ? .
2.12. ¿Cuál es el desplazamiento en , ,de una partícula que se
mueve en línea recta con una velocidad de 20.0 m/s en la 𝑥
dirección , durante 4.00 s?

2.13. Una anciana camina en , dando la vuelta a un centro

comercial. a) Calcule su rapidez media en . b) si ella aumenta su
rapidez media en un 20% al dar una segunda vuelta , ¿en cuántos
minutos deberá caminarla?

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2.15. Una partícula está en movimiento sobre el eje . El gráfico 2.17. Un auto se mueve sobre el eje con una velocidad de 16.0 m/s al
correspondiente a su movimiento es el mostrado. Determine el momento de pisar los frenos. Su velocidad se reduce uniformemente
desplazamiento de dicha partícula en el intervalo a . hasta 10.0 m/s habiendo recorrido 4.00 m. ¿Cuál es su componente de
aceleración en ?
 
 

2.18. Un automóvil corre a en la carrera.Si los frenos pueden

desacelerar a dicho vehículo a ,¿qué distancia habrá recorrido el
automóvil antes de detenerse?, exprese el resultado en metros
2.16. A partir de la figura 2.2, determine en los intervalos: a) a y b)  
a .Recuerde que la componente en de la aceleración en cada  
segmento, es igual a la pendiente.
 

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2.19. Una nave espacial alcanza una rapidez de a los 30.0 2.21. Un niño lanza una piedra hacia arriba con una rapidez
segundos desde el despegue. ¿Cuál es la magnitud de la inicial de .¿Qué altura máxima alcanzará la piedra antes de
aceleración media de la nave en ? descender?
 

2.20. La posición de una partícula en función del tiempo está dada 2.22. En el ejercicio 2.21 ¿qué altura máxima alcanzaría la piedra
por la ecuación m .Determine: a), , y b) la posición cuando el si el niño y la piedra estuvieran en la superficie de la Luna, donde
tiempo transcurrido es 5.00s. la gravedad es sólo ?
 

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2.23. Un avión viaja horizontalmente a 1500 m/s a 500 m del

suelo. De él se deja caer un paquete. a)¿cuánto tiempo tarda el
paquete en caer al suelo después de ser soltado? Y b) ¿qué
distancia horizontal (), recorre el paquete al caer al suelo?

2.25. Un electrón gira en torno a un protón en una órbita circular

de de radio y rapidez de .Calcular: a)El periodo del movimiento y b)
la magnitud de la aceleración centrípeta.

 2.24. Suponga que un CD da 1500 vueltas por minutos ,cuyo radio

es de 60 mm. Determine: a) Su frecuencia en Hz, b) Su período, c)
Rapidez tangencial y d) Rapidez angular en un punto marcado en
el borde.
 

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Fuentes consultadas

Eurípides Herasme,  Gómez Carlos y González Cristián. Física Básica para instituciones de Educación
superior. 2012. Física Básica para Instituciones de Educación Superior.1era ed.

Wilson, Jerry, Anthony J. Buffa, y Bo Lou. 2007. Física. 6.a ed. México: PERSON EDUCACIÓN.

Gómez, Carlos, Eurípides Herasme, Osiris Robles, Cristián González, Juan de Jesús Aquino, y Roque
Bretón. 2009. Física Básica(UASD):Cuaderno de trabajo.

Tippens, Paul. E. 2011. Física: conceptos y aplicaciones. 7.a ed. México: McGraw Hill.

Serway, Raymond A., y John W. Jr Jewett. 2009. Física Para Ciencias e Ingenierías con Física Moderna
Volumen 1. Vol. 1. 7.a ed. México: Cengage Learning.

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