INSTRUMENTO GUÍAS DE APRENDIZAJE

FECHA DE VIGENCIA: AGOSTO 2020

SECTOR DE APRENDIZAJE Lengua y Literatura

tDOCENTE

NIVEL Segundo Medio

CONTENIDO Cita y Bibliografía

NOMBRE ESTUDIANTE

CURSO

Objetivo: escribir un artículo informativo con el propósito de explicar un tema usando en forma adecuada citas y referencias según un formato previamente acordado

¿Có mo nos ponemos de acuerdo para saber si el libro que una persona citó es el mismo que yo tengo, o si es otra traducció n, u otra versió n? Qué pasa, por ejemplo, si estoy investigando sobre el diario de

Ana Frank, y quiero buscar una cita, pero no sé en cuá l de las mú ltiples ediciones encuentro la versió n que busco. Por ejemplo, en la siguiente imagen del sitio web oficial de Ana Frank, puedo encontrar

portadas de diversas traducciones:

Entonces, necesitamos una forma de hacer referencia a los libros, artículos, pá ginas web que sea comprendido en los distintos países, independiente del idioma que se hable. Por ejemplo, existe un acuerdo

en el mundo académico para ordenar el registro de fuentes consultadas en una investigació n. Con este objetivo se han creado diferentes normas internacionales, entre las má s usadas se encuentra American

Psychological Association (APA)

ACTIVIDAD

1. ¿Recuerdas qué datos son relevantes para elaborar una bibliografía?

2. A continuació n, lee la siguiente informació n y destaca las ideas más importantes:

CITAS, REFERENCIAS Y BIBLIOGRAFÍA

Cuando usamos el término "cita", normalmente nos estamos refiriendo a una frase literal, má s o menos larga, que incluimos en nuestro artículo, trabajo de investigació n, informe, tesis, etc., con la finalidad de ilustrar una

idea, teoría o concepto con las palabras exactas de otro autor. Se trata entonces de una frase o pá rrafo literal, y es muy importante referenciarla correctamente porque si no lo hacemos, esto es plagio; y el plagio es un

delito. Cuando la cita no es literal, y se redacta con nuestras propias palabras es una cita indirecta o referencia.

Una referencia es la alusió n a la obra u obras de uno o varios autores sobre un tema en concreto. Esa referencia, puede acompañ ar a una cita o bien estar en medio de la explicació n que estamos dando con nuestras

palabras sobre el tema en cuestió n. La referencia nos indica que otro autor o autores han hablado antes que nosotros sobre aquello que estamos contando en ese punto de nuestro trabajo.

Las referencias, una vez que hemos terminado nuestro texto, deben aparecer en formato completo al final de nuestro documento para que cualquier persona pueda localizar las obras en caso de que lo considere

oportuno.

La bibliografía es el listado de referencias (libros, revistas, pá ginas web u otros) que has utilizado en la elaboració n de tu trabajo.

El estilo y formato concreto para hacer nuestro listado de referencias es variable segú n la rama del conocimiento en la que trabajemos, y segú n el formato donde lo vayamos a entregar (solamente entre revistas

científicas hay varios, como APA, Chicago Style, Harvard, MLA...), pero en general, todas te van a pedir poner el apellido y el añ o de publicació n; y ordenarlas por orden de aparició n en el documento o alfabéticamente en

el listado de referencias.

Fuente: http://www.ebaes.es/2017/07/citas-referencias.html

3.- ¿Qué es una cita? ¿Por qué es importante referenciarlas correctamente?

4.- ¿Qué es una cita indirecta o referencia? ¿Para qué se utiliza?

5.- ¿Qué es la bibliografía?

El uso de fuentes diversas y el contraste de ideas en los trabajos e investigaciones -y en la vida en general, otorgan a cualquier texto un mayor rigor científico y más solidez intelectual. Cuando se introducen citas en las que se alude al au -

tor o autores de tal o cual idea, en realidad la cuestión no es utilizarla simplemente para evitar alguna acusación de plagio, sino que las citas también tienen otras funciones importantes. Razones por las que es

importante citar bien

 Dar a conocer trabajos previamente publicados que sirven de apoyatura a las informaciones, tesis, teorías etc. que mantenemos.
 Dar fiabilidad a nuestro trabajo documentando el origen de las afirmaciones y contenidos y permitiendo su verificación.

 Reconocer los méritos ajenos impidiendo el plagio.

 Permitir al lector ampliar determinados apartados del trabajo.
¡Añade bibliografía al final del texto para especificar tus fuentes ¡

Existen diferentes modelos, este es uno de los más

sencillos

¿Cómo citar una web con APA cuando no sabemos el autor?

Por norma general, lo que aparece en una cita que sigue las normas APA es lo siguiente y en este orden.

QUIÉ N  (Formato)> Apellidos, A. A. (Ejemplo)> García, M

CUÁ NDO  (Formato)> (añ o publicació n) (Ejemplo)> (1997)

QUÉ   (Formato)> Título del documento [formato] o Título del documento [formato] (Ejemplo)> El arte de medir cascarones.

DÓ NDE  (Formato)> https://xxxxx o Recuperado el FECHA de https://xxxxx o Editorial.

 En el caso de que nos falte el autor, en su lugar pondremos el título.

 Si no tenemos la fecha, escribimos s.f. (que significa sin fecha) en lugar de la fecha.
 Si nos falta el título, escribiremos la fuente entre paréntesis.
 Si no tenemos ni el autor ni la fecha, usaremos el título en lugar del autor y escribiremos s.f. en lugar de la fecha.
 Si no sabemos ni el autor ni el título, escribiremos una descripció n entre corchetes en lugar del autor.
 En el caso de que no sepamos ni la fecha ni el título, escribiremos s.f. en lugar de la fecha y describiremos la fuente entre paréntesis.
 Y en el caso de que desconozcamos el autor, la fecha y el título, utilizaremos una descripció n entre corchetes en lugar del autor y escribiremos s.f. en lugar de la fecha.

ACTIVIDAD: A partir del modelo visto durante esta clase, registra a continuación todas las fuentes bibliográficas que has seleccionado y de las cuales obtendrás información, para luego comenzar a
redactar tu informe de investigación.