LOS TEXTOS Es un documento que cumple una función primordial en el avance de la ciencia

y de la sociedad, ya que hace comunicable los conocimientos producidos

ACADÉMICOS

Se clasifican en: Trabajos de divulgación, de grado o de competencia profesional, aplicados al proceso de

investigación

• El resumen
• El informe
• La reseña
• El ensayo
• La monografía
• La tesis
• El artículo científico
• Ponencia
• El libro
 Resumen: exposición abreviada, concisa y fiel sobre los puntos más importantes de un texto o
documento.
 Informe académico: documento formal mediante el cual se rinde cuenta a una autoridad superior o
similar, sobre un hecho o actividad realizada.

 Reseña: escrito breve y conciso en el cual se realiza un examen o crítica de una obra o acontecimiento
reciente para darlo a conocer al público.

 Ensayo: tipo de texto escrito en prosa en el cual un autor expone, analiza y examina, con variados
argumentos, un tema determinado, con el propósito de fijar su posición al respecto

 Monografía: trabajo escrito, metódico y completo, trata sobre la descripción especial de una
determinada ciencia o asunto en particular .
 Tesis de grado: trabajo de investigación, se realiza al término de una carrera universitaria. Amplía
o profundiza en un área del conocimiento humano aportando una novedad o una revisión crítica
aplicando lo aprendido en la carrera, utilizando métodos científicos.

 Artículo científico: Informe original, escrito y publicado, plantea y describe resultados

experimentales, nuevos conocimientos o experiencias que se basan en hechos conocidos.

Un libro es una obra (manuscrita, impresa o pintada) puede ser científico, literario o lingüístico, de
viaje, biográfico, de texto o estudio, de referencia o consulta como un diccionario, y muchas otras
variantes.
 Son
intertextuales

Se producen en
Siguen un orden un contexto
lógico científico-
académico

CARACTERÍSTICAS DE
LOS TEXTOS
ACADÉMICOS

Mantienen un Comunican
discurso formal resultados

Se sustentan en Buscan
argumentos persuadir acerca
claros de su validez
 American Psychological Association. Julio 1892,
LAS NORMAS Universidad de Clark, Massachusetts
APA
conjunto de Diseñadas para proyectos de grado o cualquier tipo de
estándares documentos académicos y de investigación.

año 1929, y en 1998 se

establecidas traduce al español con la
4° edición
fin
se ocupan de:
 Armonización y tamaño de títulos.

 Puntación y abreviaciones.

 Presentación de números y
unificar forma
estadísticas.
 Construcción de tablas y figuras.
presentar trabajos escritos a nivel internacional.
 Citación de referencias.
facilitar comunicación clara y precisa en  Otros elementos que hacen parte del
las publicaciones académicas
escrito.
 ¿Qué es el plagio?

La deshonestidad académica es una práctica común entre los

estudiantes de secundaria y aún más en los universitarios.

En 1998, se establece con mayor rigurosidad la necesidad de

reconocer las fuentes de consulta dentro de dichos trabajos, con
la finalidad de evitar el plagio.

● Según el Diccionario de la Real Academia Española es

copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias.
● El plagio es usar el trabajo, las ideas, o las palabras de otra
persona como si fueran propias, sin acreditar de manera
explícita de donde proviene la información, establece la
Biblioteca de la Universidad de Alcalá. 
● Puede ser parcial o total.
● También se habla del autoplagio.
 Generalidades Normas APA
Tipo de Letra Times New Roman 12
Interlineado Doble o para trabajos de clase 1.5
Paginación Margen superior derecho (a partir de la
tabla de contenido)
Márgenes 2,54 cm. En los 4 lados.
Trabajo de titulación, es necesario un margen
izquierdo de 3 cm para la encuadernación.
Alineación y No se debe utilizar la opción de justificado
Sangría Sangría a la primera línea 1,27 cm
Todos los párrafos deben iniciar con una sangría
de 5 espacios.
OTROS TIPOS DE LETRA.
• Calibri 11
• Arial 11
• Lucida Sans Unicode 10
• Georgia 11
• Computadora normal 10
• Moderno (fuente predeterminada para LaTex)
• Los estudiantes pueden elegir otras fuentes según sea necesario.

NÚMEROS

La regla general de los números es utilizar palabras para expresar números menores de 10 y
emplear cifras para números a partir del 10 en adelante.

En la escritura de números con palabras existen varias excepciones:

• Los números que inmediatamente preceden a una unidad de medida. Ej. una dosis de 5
mg, con 10.54 cm
• Los números que representen funciones estadísticas o matemáticas, cantidades decimales
o fracciones, porcentajes, razones, así como percentiles y cuartiles. Ej. multiplicado por 5,
3 veces como tanto (proporción), 0.33 de, más del 5% de la muestra, el 5° percentil.
• Los números que representen tiempo, fechas, edades, calificaciones en una escala, sumas
exactas de dinero. Ej. 1 hr 34 min, a las 12:30 a.m., los niños de 2 años de edad,
obtuvieron una calificación de 4 en una escala de 7.
TABLAS APA 7 EDICIÓN
Utiliza tablas para que los lectores comprendan mejor la información del documento. Cuando quieres
comunicar muchos datos de información de forma eficiente puedes utilizar las tablas.
 LAS CITAS
Dos razones fundamentales: reconocer la autoría intelectual de otras
personas y desarrollar las capacidades reflexivas y argumentativas de
quién escribe.

• Expresión parcial de ideas o afirmaciones incluidas en un texto con

referencia pre­cisa de su origen o fuente y la consignación dentro de la
estructura del texto.
• Hay dos formas de realizar una cita
• Primer caso, se hace un énfasis al autor cuando lo que se quiere citar o
resaltar es el pensamiento o la posi­ción específica de alguien sobre algún
tema.
• Por otra parte, en las citas basadas en el texto se quiere hacer referencia a
una frase o teoría específica en donde el autor tiene un papel secundario.
• De la misma manera, la cita se puede realizar de manera textual o
parafraseada para lo cual es relevante el número de palabras citadas para
configurar la cita, como se verá a continuación.
 CITA TEXTUAL, LITERAL
O DIRECTA
• Se extraen fragmentos o ideas textuales.
Las palabras o frases omitidas se
reemplazan con puntos suspensivos (...).
Para este tipo de cita es necesario incluir
el apellido del autor, el año de la
publicación y la página en la cual está el
texto extraído. El formato de la cita
variará según donde se haga el énfasis
(en el autor, o en el texto).
• Si esta presenta incorrecciones como en
la ortografía, la puntuación o gramática,
se inserta la palabra sic, en cursiva y
entre corchetes en el punto que quiera
llamar la atención: [sic], lo que significa
que así se encuentra en el original.
 CITAS DE MENOS DE 40 PALABRAS: se escribe inmersa en el texto y entre
comillas. Se escribe punto después de finalizar la cita y todos los datos.

Cita basada en el autor (Narrativa)

Las técnicas son elementos muy importantes en la

investigación de un fenómeno. Según Arias (2006) “las
técnicas de recolección de datos son las distintas
formas o maneras de obtener información” (pág. 53). Es
decir, son un conjunto de mecanismos para …
Cita basada en el texto (Parentética)
 CITA DE MÁS DE 40 PALABRAS
• Se escriben aparte del texto, con sangría, un tamaño de le­tra un punto menor y sin
comillas. Al final de la cita se coloca el punto antes de los datos. De igual forma, la organi­
zación de los datos puede variar según donde se ponga el énfasis, al igual que en el caso
anterior.
• Ejemplo

Cita basada en el texto

Cita basada en el Autor o
Narrativa
 CITA DE PARAFRASEO O INDIRECTA
• Se utilizan las ideas de un autor, pero no en forma textual sino en palabras
propias del escritor. En esta cita es necesario incluir el apellido del autor y el
año de la publicación. Así mismo puede variar de acuerdo al énfasis que se
haga.
Otras maneras válidas de redactar una cita

Ejemplo 1
De acuerdo a Sánchez (1994), “el planeta es azul” (p. 147).

Ejemplo 2
En 1994, Sánchez ha concluido que “el planeta es azul” (p. 147).

Ejemplo 3
De hecho, “el planeta es azul” (Sánchez, 1994, p. 147).

Ejemplo 4
“El planeta es azul” de acuerdo a Sánchez (1994, p. 147) y todo el universo…

Ejemplo 5
Los resultados de Sánchez (1994) indican que “el planeta es azul” (p. 147).
NOTA: para citar la Biblia se debe usar el formato estándar de citación que usarías
para cualquier otro libro, omitiendo el elemento del autor y detallando la versión
específica consultada (no solo la Biblia) como título. Incluye también una URL si es
que accediste a dicha versión online. 

Los correos electrónicos, mensajes de texto, chats o mensajes directos, entrevistas

personales, conversaciones telefónicas, discursos en vivo, conferencias académicas no
grabadas, memorandos, cartas y materiales no grabados de tradición oral de pueblos
indígenas. La cita debe incluir las iniciales y el apellido del comunicador y la fecha más
exacta posible según los siguientes formatos:

Si se hace alguna modificación al texto de la cita, ésta debe ir entre corchetes [..]
Autores corporativos
En el caso de documentos institucionales u oficiales cuya autoría es de una
organización o institución (entidades gubernamentales, ONG, fundaciones,
etc.), esta se debe mencionar por su nombre completo tanto en el texto como
en el listado de referencias, aún cuando sus siglas sean muy conocidas. Las
siglas se deben introducir entre paréntesis junto con el nombre completo en la
primera mención, para luego poder usarlas sin riesgo de confusiones:
Según el Ministerio de las Tecnologías de la Información y las
Telecomunicaciones (MinTIC), las decisiones sobre el presupuesto quedan a
cargo del comité establecido para ello (MinTIC, 2018).

Citas mediante fuente secundaria

Si se cita una fuente indirectamente a través de una fuente secundaria, solo
se debe incluir en la lista de referencias la fuente secundaria y en la cita se
deben mencionar ambas:
Citación parentética: (Rorty, 1996, citado en Fermandois, 2009)
Citación narrativa: Este es el argumento de Rorty (1996, citado en
Fermandois, 2009)