MATEMÁTICAS II

Ing. Carlos Viteri Chávez, Mgs

APLICACIONES DE LAS
INTEGRALES EN LA
ECONOMÍA Y
ADMINISTRACIÓN
UNIDAD 4
Unidad 4 – Aplicaciones de las Integrales en la Economía y
Administración
4.1 Generalidades
4.2 Aplicaciones en la Economía
4.2.1 Superávit de los consumidores
4.3.2 Superávit de los productores
4.3 Aplicaciones en la Administración
4.3.1 Maximización de la utilidad
4.3.2 Curvas de aprendizaje
4.1 Generalidades
Existen muchas funciones definidas en las ciencias económicas y
administrativas en donde el cálculo integral es muy utilizado.
En esta unidad veremos algunas de las aplicaciones más
utilizadas como:
• Superávit de los consumidores
Economía • Superávit de los productores

• Maximización de la utilidad
Administración • Curvas de aprendizaje
4.2 Aplicaciones en la Economía
En el estudio de la economía se observa el comportamiento de la oferta
demanda de productos
La función D representa a la demanda
La función O representa a la oferta.
El equilibrio del mercado (P, Q) es el
punto de intersección de las curvas de
demanda y de oferta, este punto
determina el precio del mercado
Superávit del consumidor
El área bajo la curva de la demanda
de un producto menos el área que se
forma a partir del precio del
mercado desde cero hasta la
cantidad de producto de equilibrio
representa el superávit o excedente
de los consumidores SC

q0

SC =   d (q)  p  dq
0
0
Superávit del productor

El área sobre la curva de la oferta

hasta el precio del mercado desde
cero hasta la cantidad de producto
de equilibrio representa el
superávit o excedente de los
productores SP

q0

SP =  p
0
0  s (q ) dq
Ejemplo 1
Las funciones de la oferta y la demanda de cierto producto están dadas por
S: p = g(x) = 52 + 2x
D: p = f(x) = 100 + x2
Determine el superávit del consumidor y del productor, suponiendo que se ha
establecido el equilibrio del mercado.
Solución:
1) Hallamos el punto de equilibrio para 1.b Cálculo de P0
determinar el precio, sustituyendo x= 6 en cualquiera de las
1.a .- Igualar las dos funciones, cálculo de x 0 dos funciones tenemos, para este caso
52 + 2x = 100 + x2 escogemos la primera
x2 + 2x - 48 = 0 p = 52 + 2(6) = 64
(x + 8)(x - 6) = 0 por lo tanto el punto de equilibrio es
x=-8o x=6 x0 = 6 y P0 = 64
(se descarta la solución -8 ya que un valor
negativo es inadmisible)
Ejemplo
2.- Hallamos el superávit de los consumidores mediante la fórmula
6  6 3 6
  𝒙0    
𝑥
∫ ¿¿ ∫
0 0
¿ ¿ ∫ ( 36 − x 2¿𝑑𝑥
0
¿ 36 𝑥 −
3 |0
  63
¿ 36(6) −
3
¿  𝟏𝟒𝟒
3.- Hallamos el superávit de los productores mediante la fórmula

  𝒙0   6  6   2 6
𝑥
∫
0
¿¿ ∫
0
¿ ¿∫ ( 12 −2 x¿
0
𝑑𝑥
¿ 12 𝑥 − 2
2 |
0
¿  72− 36=𝟑𝟔
Ejemplo 2
Las funciones de la oferta y la demanda de cierto producto están dadas por
O: p = 6 + 1.2q
D: p = 22 – 0.8q
Determine el superávit del consumidor y del productor, suponiendo que se ha
establecido el equilibrio del mercado.
Solución:
1) Hallamos el punto de equilibrio (P0, q0)

6 + 1.2q = 22 – 0.8q sustituyendo q=8

p = 6 + 1.2 (8) = 15.6
2q= 16
⟶ punto de equilibrio es
q=8 q= 8 y P0 = 15.6
Ejemplo 2
2.- Hallamos el superávit de los consumidores mediante la fórmula
  𝒙0   8  8   2 8
𝑞
∫ ¿¿ ∫
0 0
¿ ¿ ∫ ( 6.4 − 0.8 q ¿𝑑 𝑞¿ 6.4 q − 0.8
0
2
2 |
0
  8
2 ¿ 𝟐𝟓 . 𝟔
¿ 6.4 (8) −0.8  
3.- Hallamos el superávit de los productores mediante la fórmula

  𝒙0   8  8   2 8
𝑞
∫ ¿¿ ∫
0 0
¿ ¿∫ ( 9.6 − 1.2
0
q¿ 𝑑 𝑞
¿ 9.6 q − 1.2
2 |
0
  82
¿ 9.6 ( 8 ) −1.2 =76.8− 38.4=𝟑𝟖 . 𝟒
2
Preguntas
El área mostrada a continuación se conoce como:

a) Superávit de los consumidores

b) Superávit de los productores

c) Superávit de los ingresos

d) Déficit de las presupuestos

Preguntas
El área mostrada a continuación se conoce como:

a) Superávit de los consumidores

b) Superávit de los productores

c) Superávit de los ingresos

d) Déficit de las presupuestos

 Preguntas
 Si la función de demanda es Hallar el excedente del consumidor si q=
3

a.-15

b.- 16

c.- 18 RESPUESTA CORRECTA

d.- 21
Unidad 4 – Aplicaciones de las Integrales en la
Economía y Administración
4.1 Generalidades
4.2 Aplicaciones en la Economía
4.2.1 Superávit de los consumidores
4.3.2 Superávit de los productores
4.3 Aplicaciones en la Administración
4.3.1 Maximización de la utilidad
4.3.2 Curvas de aprendizaje
4.3 Aplicaciones en la Administración
En el estudio de la administración se utiliza mucho el cálculo integral para realizar un
análisis de los costos, ingresos y utilidades, así como el cálculo de productividad de
acuerdo a curvas de aprendizaje

Maximización de
la utilidad

Curvas de
aprendizaje
4.3.1 Maximización de la utilidad
Recordemos que la utilidad se obtiene
de la fórmula
P(t) = R(t) - C(t)
Así también la utilidad máxima ocurre
cuando P´(t) = 0 es, decir;
P´(t) = R´(t) – C´(t) = 0 ⟶ R´(t) = C´(t)

 𝒕 𝟏 𝒕𝟏
La utilidad máxima se la podrá calcular
como el área entre las dos curvas R
∫ 𝐏 ´ ( 𝐭 ) 𝒅𝒕=∫ (𝑹 ´ ( 𝒕 ) − 𝑪 ´ ( 𝒕 ))𝒅𝒕
𝟎 𝟎
´(t), C´(t) desde 0 hasta t1; tiempo en
el cual R´(t) = C´(t)
Ejemplo 1
Las tasas de costo e ingreso de cierta operación minera están dados por
R′(t)= 14 - t1/2 y C′(t)= 2 + 3t1/2
respectivamente, en donde el tiempo t se mide en años y R y C se miden en millones
de dólares. ¿Cuánto deberá prolongarse la perforación para obtener la utilidad
máxima?
• ¿Cuál es esta utilidad máxima? durante este periodo.
Solución:
1) Hallamos el tiempo t1 en el cual R′(t)= C′(t)
 

3
Ejemplo 1

•   Hallamos el área bajo la curva mediante la fórmula respectiva

2)

=
=
= =
= 36 millones de dólares
Ejemplo 2
Las tasas de costo e ingreso de cierta operación minera están dados por
R′(t)= 10 -2t1/3 y C′(t)= 2 + 2t1/3
respectivamente, en donde el tiempo t se mide en años y R y C se miden en
millones de dólares. ¿ Determine por cuánto tiempo deberá continuarse la
operación con la finalidad de obtener una utilidad máxima.
• ¿Cuál es el monto de la utilidad máxima?.
Solución:
1) Hallamos el tiempo t1 en el cual R′(t)= C′(t)
 
 Ejemplo 2
•   Hallamos el área bajo la curva mediante la fórmula respectiva
2)

=
=
= =
= 8(8) – 3 (8)4/3
= 16 millones
Curvas de aprendizaje

Una curva de aprendizaje describe el grado

de éxito obtenido durante el aprendizaje en el
transcurso del tiempo.

mientras más unidades sean producidas

por un mismo trabajador, menos tiempo
tardará este mismo trabajador para
producir las siguientes unidades.
Curvas de aprendizaje
El número total de horas-hombre ΔT requeridas para
producir unidades numeradas c + 1 hasta d está dado
por

ΔT = horas-trabajo para - horas-trabajo para

unidades producidas d
producir las primeras c
ΔT = F(d) - F(c)

  ΔT =
Ejemplo 1
Después de pintar los primeros 40 automóviles, un establecimiento de pintado
de automóviles estima que la curva de aprendizaje es de la forma f(x) = 10x-0.25.
Encuentre el número total de horas-hombre que se requerirán para pintar 60
automóviles más.

Solución:  ΔT = =
Aplicando la fórmula de
curva de aprendizaje, se   =
determina que el límite =
inferior es 40 y el límite
superior es 40 +60 =100 =)

= 209,53 (horas hombre)

Ejemplo 2
Después de producir 1000 televisores, una empresa determina que su
planta de ensamblado está siguiendo una curva de aprendizaje de la
forma f(x)=20x-0.152, en donde f(x) es el número de horas-hombre
requeridos con el propósito de ensamblar el televisor número (x + 1).
Estime el número total de horas-hombre requeridas en el ensamblado de
4000 televisores adicionales.
Solución:   ΔT = =
Para este caso el límite
inferior es 1000 y el   =
límite superior es 5000 =
(4000 + 1000)
=)

= 24,058 (horas hombre)

Preguntas
Conteste verdadero (V) o falso (F):

1.- La utilidad máxima se obtiene cuando la utilidad ( V )

marginal es igual a cero (P´(x)=0).
2.- Una curva de aprendizaje describe el grado de éxito ( V )
obtenido durante el aprendizaje en el transcurso del tiempo
3.- La utilidad máxima se la podrá calcular como el área ( F )
de la curva de la tasa de ingreso R´(t),
 Preguntas
•   es el tiempo de operación de una empresa y su utilidad total si se conoce las
Cuál
siguientes tasas de costos e ingreso:
R′(t)= 11 C´(t)

a) 5
b) 18 RESPUESTA CORRECTA
c) 15
d) 36
 
 Preguntas
Después de producir 3000 electrodomésticos, una empresa establece que el área
de ensamblado sigue la curva de aprendizaje f(x)=25x-0.22 ,donde f(x) es el número
de horas-hombre requeridas para ensamblar (x+1) electrodomésticos. Calcular el
número de horas-hombre que se necesitan para poder producir 5000
electrodomésticos adicionales.

a) 18500
b) 19500
c) 18983 RESPUESTA CORRECTA
d) 44691