UNIVERSIDAD NACIONAL DE

TRUJILLO
PROBLEMAS ACTUALES DE LA
SOCIEDAD PERUANA Y
REGIONAL
EL CONFLICTO SOCCIAL , Es un proceso complejo en el cual
sectores de la sociedad, el Estado y/o las empresas perciben que sus
posiciones, intereses, objetivos, valores, creencias o necesidades son
contradictorios, creándose una situación que podría derivar en
violencia.
Los problemas sociales son aquellos que aquejan a largos sectores
de la población y tienen que ver con las condiciones objetivas y
subjetivas de vida en sociedad. Sus causas pueden hallarse en
aspectos económicos, políticos,
PROBLEMAS SOCIALES
 La acción de actores sociales con capacidad, habilidad y oportunidad
para identificar problemas, necesidades, definir prioridades, y
formular propuestas en la perspectiva del desarrollo de la salud

 Es la intervención de los ciudadanos en la toma de decisiones

respecto al manejo de los recursos y las acciones que tienen un
impacto en el desarrollo. En este sentido, la Participación Social se
concibe como un legítimo derecho de los ciudadanos más que como
una concesión de las instituciones

SALUD
 Poder Ejecutivo prorrogó por 90 días calendario el estado de
emergencia sanitaria por el coronavirus covid-19, a través de un
decreto supremo publicado en el Diario Oficial El Peruano.

 La norma explica que la extensión de la emergencia permitirá

continuar con las acciones de prevención, control y atención de
salud para la protección de la población frente a la pandemia del
covid-19.

 De acuerdo con el Decreto Supremo 031-2020-SA, la prórroga a

partir del 7 de diciembre del 2020 es por un plazo de 90 días, es
decir hasta la primera semana de marzo.

 Puedes leer: Perú tiene aseguradas 23.1 millones de vacunas

contra el coronavirus covid-19
 EDUCACION
 Participación Social en la  tiene como principal objetivo
Educación, es un modo de lograr la autogestión de las
organización en donde la escuelas, mediante la
comunidad escolar y las ampliación de su
autoridades educativas margen de toma de decisiones
contribuyen a la construcción de para coadyuvar en la
una cultura de construcción de una eficiente
colaboración que propicie planeación estratégica de los
una educación de mayor calidad centros escolares.

EDUCACION
 La crisis sanitaria mundial ha obligado al cierre de
escuelas y universidades, afectando a un número
sin precedente de estudiantes. Maestros y padres
han sentido también el peso de la Covid-19.
 El cierre de las escuelas en más de 180 países ha
mostrado las desigualdades en materia de
educación.
 Es tiempo para que los garantes de la educación
consigan experiencias de este periodo.
 Proceso en donde los ciudadanos se integran para impulsar sus
oportunidades como personas, como emprendedores, como grupos
sociales, con la capacidad de atraer recursos privados y públicos
que, favoreciendo el bien común, desarrollen la actividad
económica de su entorno
ECONOMIA
 Primera viñeta aquí
 Segunda viñeta aquí
 Tercera viñeta aquí
MÁS DE UN MILLÓN BUSCAN TRABAJO
En el área urbana, el desempleo creció a 12,3 %, entre julio y
septiembre pasados, dado que 1.464.800 personas estuvieron en
búsqueda activa de trabajo.
La población ocupada en Perú se redujo en 2,9 millones de personas, sobre todo en las zonas
urbanas, es decir, que cayó en 17 %, respecto al mismo trimestre del año pasado.
Del total de 33 millones de habitantes en el país, alrededor de 14,2 millones personas
contaban con un empleo hasta septiembre.
Las regiones del país más afectadas son la costa, donde se concentran las ciudades más
grandes del país, pues la población ocupada ha caído en 23 %, seguida por la sierra que
sufrió una disminución de 11,8 % y la selva con una contracción de 5,5 %
En el caso de Lima, la capital peruana con cerca de 10 millones de
habitantes, el desempleo subió a 16,4 %, entre agosto y octubre
últimos, dado que 761.400 personas manifestaron estar en
búsqueda activa de empleo.

A su vez, los ingresos de los trabajadores se redujeron en 36 % en

el tercer trimestre del año, debido a las medidas aplicadas por las
empresas de reducción de sueldos y de horas laborales por los
cambios impuestos en el trabajo presencial.
LA CORRUPCION
es un fenómeno que ocasiona devastadoras consecuencias para la
administración pública, pues socava su credibilidad y obstruye el
cumplimiento de los fines que persiguen sus órganos e
instituciones. Ello dificulta el acceso igualitario a bienes y servicios
esenciales, y afecta, principalmente, la vida, la salud y otros
importantes derechos de los ciudadanos en situación de pobreza y
pobreza extrema, así como de quienes se encuentran en algún
especial contexto de vulnerabilidad.
 Primera viñeta aquí
 Segunda viñeta aquí
 Tercera viñeta aquí
 La lucha contra la corrupción, además de ser un mandato
constitucional (Sentencia 006-2006-PCC/TC, 2007 y
Sentencia 00017-2011-PCC/ TC, 2012) ha sido definida,
mediante la Política Nacional de Integridad y Lucha contra
la Corrupción, como «El mal uso del poder público o
privado para obtener un beneficio indebido; económico, no
económico o ventaja; directa o indirecta; por agentes
públicos, privados o ciudadanos».
SEGÚN LA COMISIÓN DE ALTO NIVEL ANTICORRUPCIÓN, DICHA
POLÍTICA ES EL MÁS IMPORTANTE INSTRUMENTO DE GESTIÓN EN
ESTA MATERIA (COMISIÓN DE ALTO NIVEL ANTICORRUPCIÓN, S.
F.), EN VIRTUD DEL CUAL SE PROMUEVE LA INTEGRIDAD PÚBLICA
PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL CONTROL INTERNO Y LA
PROMOCIÓN DE ACCIONES DE PREVENCIÓN Y LUCHA CONTRA LA
CORRUPCIÓN, MEDIANTE UNA SERIE DE MECANISMOS E
INSTRUMENTOS COMO LOS CÓDIGOS Y CARTAS DE BUENA
CONDUCTA ADMINISTRATIVA; MECANISMOS DE SEGUIMIENTO DE
INTEGRIDAD PÚBLICA; PROGRAMA DE INTEGRIDAD;
 lineamientos para elaboración de informes de
rendición de cuentas; registro de gestión de
intereses; guía para el manejo de intereses;
lineamientos para la gestión de conflictos de
intereses; declaración jurada de intereses;
mecanismos de reporte de denuncias; y otros que
persigan fines sustentados en la ética (Decreto
Supremo 092-2017-PCM, 2017).
Algunos ejemplos comunes de problemas
sociales son:
 Pobreza. El más grande de los problemas
 Hambre. Grandes sectores de la población
mundial viven en situaciones de
marginalidad y abandono tan desesperados,
que literalmente no tienen qué comer.
 Inseguridad. Las poblaciones con grandes
márgenes de actividad delictiva suelen ser
las mismas que están sometidas a la
pobreza y a una vida sin perspectivas
futuras, presa fácil para actividades
ilegales: robo, narcotráfico, prostitución,
etc.
económicos y sociales y económicos, y el
que más problemas sociales engendra a su
vez. No tiene que ver simplemente con la
falta de dinero, sino con la total exclusión
del sistema productivo. Se estima que casi
la mitad de la población mundial vive en
algún margen de pobreza, y que 400
millones de niños viven en pobreza
extrema.
  Desigualdad. La convivencia en una
 Discriminación. Ya sea por raza, sexo,
sociedad de clases sociales enormemente
religión, nacionalidad u orientación sexual,
separadas, es decir, de pobres muy pobres y
se basa en la segregación de una población
ricos muy ricos, con pocas oportunidades
no deseada, o sea, en no darle a todo el
de movilidad de clase. Este tipo de
mundo las mismas oportunidades, por
sociedades son caldos de cultivo para el
razones de prejuicio.
resentimiento social.
 EL PERÚ EL 30 DE NOVIEMBRE DE 2020-MORTALIDAD
 Perú contabiliza, 962.530 personas confirmadas de coronavirus,
la cifra se ha mantenido constante desde el día anterior.
 Podemos ver que la tasa de pacientes confirmados de
coronavirus es de 2.992,74 por cada cien mil habitantes, así pues
tiene una alta tasa de confirmados de coronavirus si la
comparamos con la del resto de los países.
 En este momento hay 35.923 personas fallecidas por
coronavirus, en la última jornada no ha habido ningún muerto
por coronavirus.